Pontão de Cultura
Guia do Programa de Formação em Gestão Cultural para os Pontos de Cultura do Brasil
Mato Grosso
Outubro de 2013
SUMÁRIO
1. Apresentação do Programa de Formação em Gestão Cultural
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2. Conteúdo Programático
2.1. Presencial
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2.2. Curso a Distância
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2.3. Carga Horária
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2.4. Metodologia
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3. Recursos Humanos e Técnicos
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4. Contatos
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1 - Introdução
1.1 – O Guia
O Guia do aluno foi concebido para orientá-lo durante a sua participação no Programa de
Formação em Gestão Cultural para Pontos de Cultura. Neste Guia, você encontra todas as
informações sobre o programa conceitual do curso, seus objetivos, conteúdos, corpo
docente, organização, estrutura e o calendário de aulas.
1.2 - Apresentação do Programa de Formação em Gestão Cultural
O Programa de Formação em Gestão Cultural para Pontos de Cultura faz parte de um
convênio de mútua cooperação e colaboração entre a Comunidade Santo Antônio e o
Ministério da Cultura/Programa Cultura Viva que tem como objeto a formação em Gestão
Cultural para os gestores dos Pontos de Cultura do Brasil. Tal iniciativa contempla ações
formativas presenciais e processos complementares de educação a distância (utilizando
internet), possibilitando a formação colaborativa entre Pontos de Cultura, professores,
monitores e parceiros, compartilhando experiências de maneira planejada (estudo
direcionado).
As aulas estão divididas em duas etapas: presencial e a distância. Para os encontros
presenciais, com duração de três dias cada, foram convidados professores especialistas em
temas relacionados aos eixos temáticos propostos, com experiências conceituais e práticas
nas diversas áreas do conhecimento.
Após o encontro presencial, os alunos participam do processo formativo utilizando
plataforma de EAD (Ensino a Distância). O processo formativo a distância é composto de:
a) curso a distância com duração de dois meses para aprofundamento dos temas
abordados nas aulas presenciais e complementação de disciplinas e abordagens;
b) fornecimento de midiateca permanente e atualizada mensalmente com textos,
artigos, vídeos e documentos norteadores da ação cultural em transversalidade com
outras áreas;
c) espaço virtual para troca de conhecimentos, discussão sobre temas específicos,
motivação à participação dos Pontos para que continuem investindo na qualificação
de seus membros e a utilizarem as demais ferramentas e veículos de comunicação e
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participação do Programa Cultura Viva.
O Programa de Formação em Gestão Cultural tem como objetivo principal, qualificar e
instrumentalizar os Pontos de Cultura, colaborando para desenvolver competências para:

Compreender o contexto cultural onde estão inseridos.

Estabelecer diagnósticos, planejar e propor ações culturais consistentes.

Garantir a sustentabilidade de suas iniciativas.

Facilitar
os
processos de
circulação
de
informações
culturais,
a
gestão
compartilhada e o trabalho em redes culturais.

Facilitar a interlocução com os diferentes agentes culturais do mercado e do
Estado.

Compreender os mecanismos administrativos, jurídicos e a prestação de contas de
um projeto.
2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
2.1. CURSO PRESENCIAL
1º dia – 03/10/2013 (09h00)
Módulo 1: Economia da Cultura: oferta, distribuição, fruição, monitoramento e
avaliação
Ementa: Esta disciplina objetiva o desenvolvimento crítico de conhecimentos e
competências analíticas frente aos campos aplicados de Economia da Cultura e Economia
Criativa, ambientes de intervenção econômica, cidadã e simbólica. Por meio de
exposições, debates e atividades colaborativas, serão articulados conteúdos teóricos (por
meio de digressão histórica sobre os conceitos da compreensão econômica da cultura,
apresentação de modelos dinâmicos dos bens simbólicos e de inovação e informações e
análises sobre cenários e casos nacionais e mundiais), bem como a aplicação desses
conteúdos (despertando a interface com o empreendedorismo criativo e utilizando
ferramentas de modelagem de empreendimentos para aprofundar nossas capacidades de
identificação, compreensão e avaliação das iniciativas culturais e criativas).
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Professor: Gustavo Pereira Vidigal
Currículo: Bacharel em Relações Internacionais pela Universidade de Brasília e
especializado em Gestão de Cidades e Empreendimentos Criativos pela Universidade
Nacional de Córdoba. Atualmente, atua como Diretor de Indicadores Culturais da
Secretaria de Cultura do Distrito Federal e articula a estruturação do Iandê Redes
Culturais. Possui sólida experiência e formação em gestão e política cultural, tendo
desenvolvido e apoiado diversas iniciativas voltadas ao empreendedorismo, relações
internacionais e cultura. Participou como facilitador de vários eventos, entre eles a II
Conferência Nacional de Cultura, o Teia Nacional 2010 e o Seminário Nacional de Economia
da Cultura e Extensão Universitária.
2º dia - 04/10/2013 (09h00)
Módulo 2: Gestão Cultural e Planejamento Estratégico
Ementa: A profissionalização do campo da gestão cultural, o cenário contemporâneo e as
novas possibilidades de atuação no setor de cultura, suas interfaces e os princípios
inerentes a essa profissão. Novos conceitos e referenciais teóricos e práticos. Organização
de instituições culturais a partir de uma nova dinâmica do setor cultural, com base em
pesquisa, planejamento estratégico, plano de ação, plano de sustentabilidade e projetos.
Professor: Maria Helena Cunha
Currículo: Gestora Cultural, pesquisadora, consultora, mestre em Educação pela
FAE/UFMG, especialista em Planejamento e Gestão Cultural pelo Instituto de Educação
Continuada - PUC/MG, licenciada em História pela UFMG (1987). Tem ministrado cursos e
palestras no Brasil e exterior sobre gestão cultural, planejamento e formação profissional.
Além de publicar artigos sobre gestão cultural, planejamento e formação profissional,
publicou o livro: Gestão Cultural: profissão em formação pela DUO Editorial.
3º dia - 05/10/2013 (09h00)
Módulo 3 - Gestão Jurídico-Financeira / Prestação de Contas
Ementa: Apresentação da legislação básica e conceitos jurídicos pertinentes. Aspectos
teóricos e práticos. Aspectos jurídicos relacionados à prestação de contas. Estudos de
casos.
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Professor: Rafael Neumayr
Currículo: Advogado. Mestre em Direito Empresarial pela Faculdade Milton Campos/MG.
Vice-Presidente da Comissão de Propriedade Intelectual da OAB-MG. Sócio da Drummond &
Neumayr Advocacia, que atua na área do Direito do Entretenimento. Coordenador e
Coautor do “livro Direito e Cultura – Aspectos jurídicos da gestão e produção cultural”.
Atua com propriedade intelectual, direito empresarial, direito das obrigações e contratos e
leis de incentivo à cultura. Professor do curso de pós-graduação em gestão cultural e
palestrante sobre o tema. É bacharel em Teatro pela UFMG.
2.2. Ensino a Distância (Seis módulos ministrados em 2 meses subsequentes)
Início do curso a distância - dia 07/10
Término do curso a distância - dia 10/12
Fórum de discussão na plataforma EAD – INSPIRE: A proposta do curso à distância é dar
continuidade ao processo formativo iniciado no formato presencial e contribuir para o
estabelecimento de um diálogo mais permanente entre os Pontos de Cultura.
Dinâmica: Publicação de três textos de referência de professores convidados e questões
provocativas para o debate.
Módulo 1 - Adaptação EAD INSPIRE (05 dias)
Ementa: Quebrar resistências de uma aprendizagem virtual e estabelecer uma relação
amigável com a tecnologia. Analisar os vários pontos da plataforma do curso, otimizar a
utilização de seus recursos e explicitar a metodologia de aprendizagem adotada. Por fim,
apresentar o curso, detalhar o conteúdo de cada aula, os nomes e currículos dos
profissionais envolvidos em sua concepção pedagógica e fazer um exercício prático no
Fórum.
Professor: Bruno Oliveira
Currículo: Graduado em Ciências da Computação pela Universidade FUMEC, graduando em
Bacharelado em Artes Plásticas e pós-graduando em Artes Plásticas e Contemporaneidade
pela Escola Guignard / UEMG. Já atuou como produtor e gestor cultural, como coordenador
de produção gráfica e fotografia e como assistente de coordenação no Projeto de
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Capacitação Profissional em Design e Artesanato ASAS - Artesanato Solidário no Aglomerado
da Serra no qual ganhou o 1º Lugar no Prêmio Educacional Professor Mário Palmério 2010
pelo projeto ASAS (Brasília, 2010)
Módulo 2 – Planejamento e Cultura (12 dias)
Ementa: Análise do ambiente organizacional e do processo de planejamento na gestão
da cultura.
Professor: José Wanderley Novato-Silva
Currículo: Sociólogo, mestre em Administração e Doutor em Ciência da Informação pela
Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, onde também realiza trabalhos de
consultoria e pesquisa envolvendo organizações do Terceiro Setor e outras do setor público
e privado. Professor dos cursos de Comunicação e Administração da PUCMinas, também
lecionou em diversos cursos de pós-graduação na área de gestão cultural, gestão de
marketing e gestão estratégica pela Fundação Clóvis Salgado, Fundação João Pinheiro,
Fundação Dom Cabral e IEC/PUCMinas. Como pesquisador publicou inúmeros artigos em
livros, revistas e congressos no Brasil e no exterior. Sua experiência profissional inclui
tanto passagens por organizações como a Duo Informação e Cultura e K.S. Projetos SócioCulturais como Petrobrás e Fiat Automóveis, além de desenvolver atividades de consultoria
em organizações de diversos setores.
Módulo 3 – Gestão financeira: Prestação de contas (12 dias)
Ementa: Apresentação da legislação básica e conceitos jurídicos pertinentes. Aspectos
teóricos e práticos. Prestação de contas passo a passo. Estudos de casos.
Professor: Diana Gebrim
Currículo: Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Ouro Preto (OAB/MG 124.322);
especialista em Gestão Cultural pela Universidade UNA de Belo Horizonte; Sócia da
Diversidade Consultoria, desde 2006 trabalha como gestora cultural, consultora em
desenvolvimento e planejamento jurídico, administrativo- financeiro e em direito autoral e
do entretenimento, produção executiva e relações internacionais de projetos artísticos e
culturais, realizados através de leis e mecanismos de incentivo à cultura, convênios,
fundos e recursos privados. Está na equipe de diversos projetos, dentre eles os longas7
metragens Os Residentes, de Tiago Mata Machado, O Céu sobre os Ombros de Sérgio
Borges, A Falta que me Faz, Acácio e Aboio de Marília Rocha e Deserto Azul de Éder
Santos, das mostras de cinema e festivais tais como Mostra Jean Rouch, do Balafon, FAN
2007, da Fundação Municipal de Cultura e Forumdoc.bh (de 2007 a 2011), da Associação
Filmes de Quintal. Foi também professora de Gestão de Projetos para os Ponto de Cultura
aprovados no edital 2009 da Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais e escreve no
Editorial Direito e Cultura do Jornal Letras.
Módulo 4 – Economia Solidária e Sustentabilidade (12 dias)
Ementa: Apresentar e discutir fundamentos, princípios e conceitos da Economia Solidária;
a relação Economia Solidária e Sustentabilidade; Compartilhar a diversidade de
conhecimentos, linguagens e experiências vivenciadas pelo movimento de economia
solidária no Brasil, abrangendo aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais da nossa
realidade; estudo de casos de empreendimentos autogestionários e práticas sustentáveis.
Professores: Ana Flávia Macedo (colaborador Enio Dutra)
Currículos: Ana Flávia Macedo: Gestora cultural há mais de 15 anos, atuando nas áreas
pública, privada e no terceiro setor. Cursou história na UFMG e diversos cursos na área
cultural na Fundação João Pinheiro em parceria com a Secretaria de Estado de Cultura/MG
e com o Observatório de Políticas Culturais da USP. Foi Assessora de Planejamento (6 anos)
e Diretora de Planejamento e Orçamento (3 anos) da Secretaria de Estado da Cultura de
Minas Gerais. Atuou com instrutora em cursos de Formação de Agentes Culturais; de
Planejamento e Gestão da Cultura; Elaboração e desenvolvimento de projetos culturais; e
de Política Cultural. Coordenou projetos de constituição de grupos de geração de trabalho
e renda na perspectiva da Economia Solidária, como assessora da ong O Movimento do
Graal no Brasil, e foi Secretária Executiva do Fórum Mineiro de Economia Solidária,
participando da Comissão Organizadora das 1ª e 2ª feiras mineiras de Economia Solidária.
Atualmente é analista de projetos sociais da Associação Municipal de Assistência Social –
AMAS, onde, entre outras atividades, faz a gestão do convênio do Ponto de Cultura da
instituição.
Enio Dutra (colaborador): Engenheiro eletricista da Cemig (até 1996); Formação em
Análise Institucional e Esquizoanálise pelo Instituto Félix Guattari; Participação no curso
EAD de multiplicadores de DLIS (desenvolvimento local integrado e sustentável) e outros.
Foi presidente do Sindieletro/MG; coordenador do Orçamento Participativo da prefeitura
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de BH (1994/1996) e de João Monlevade; coordenador do Fórum de Participação Popular da
PBH (1995/96); Instrutor de programas de capacitação em gestão social de conselheiros
municipais e regionais (MG e SP); instrutor do curso de planejamento cultural, do programa
Oficina de Cultura da SEC/MG ; Participou da comissão organizadora 1ª e 2ª feiras mineiras
de Economia Solidária; Coordenou projetos de constituição de grupos de geração de
trabalho e renda na perspectiva da Economia Solidária, como assessor da ong O Movimento
do Graal no Brasil; foi secretário executivo do Fórum Mineiro de Economia Solidária;
coordenador estadual da ADS (Agencia de Desenvolvimento Solidário da CUT/MG 2005/07); assessor de economia solidária e cooperativismo da FETRAF/MG (Federação dos
Trabalhadores da AgriculturaFamiliardeMG-2006/07).
Módulo 5 – Política Cultural (12 dias)
Ementa: A disciplina “Política Cultural” visa dar aos estudantes noções sobre: conceitos de
cultura; fatores que estão fazendo da cultura um tema relevante na atualidade; conceitos
básicos de política cultural; direitos humanos e direitos culturais; componentes e formação
histórica das políticas culturais; e campos de ação da política cultural.
O nome do professor: Gustavo Jardim
Currículo:Artista
visual
e
gestor
cultural.
Realiza
vídeos
documentários,
filmes
experimentais, instalações e construção de roteiros multimídia. Coordena projetos nas
áreas da Arte, Tecnologia e Cultura, como o REPIA – Residência de Pesquisa Interdisciplinar
Avançada. Bacharel em Relações Internacionais pela PUC-Minas, com extensão no curso de
Comunicação Social. Estudou Cinema Etnográfico na Universidade de Toronto. É fundador e
integra do coletivo artístico DuRolo, em Belo Horizonte. É professor em cursos ligados à
produção e gestão cultural de universidades e colaborador junto a organizações do terceiro
setor ligadas ao audiovisual em Minas Gerais. Foi fundador do Contato – Centro de
Referência da Juventude, onde permaneceu diretor por oito anos. É diretor dos filmes
“Rivadavia 2010” e “A Hora do Primeiro Tiro” entre outros. Dirigiu também os programas
“Mediações Culturais” e “Viva Cultura Viva”, série disponibilizada na internet. Autor de
artigos e aplicativo virtual (E.AR – Espaço de Aprendizado em Rede) sobre produção
colaborativa e aprendizado em rede, trabalha como educador em programas de formação
de artística.
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Módulo 6 – Redes Sociais e Comunicação (12 dias)
Ementa: Introdução à análise das novas formas de compartilhamento de informação, ação
conjunta e colaboração horizontal. Globalização, cultura e comunicação. Política cultural
no Brasil e a questão da comunicação. Redes sociais, mobilização e cooperação cultural.
Apresentação de casos concretos de redes brasileiras no campo da cultura.
Professor: Clarice Libânio (colaboradora: Lidiane Samora )
Currículo: Clarice Libânio: Bacharel em Ciências Sociais com Habilitação em Antropologia
e mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG; Doutoranda em
Arquitetura e Urbanismo - UFMG; sócia-diretora da Habitus Consultoria e Pesquisa Ltda.;
Coordenadora-executiva da ong Favela é Isso Aí; autora do Guia Cultural das Vilas e Favelas
de Belo Horizonte, entre outros livros; Professora e atual Coordenadora da
Pós-
graduação em Gestão Cultural do Centro Universitário UNA; Professora do Curso de
Elaboração de Projetos Sociais do CECAPS - UFMG desde 2012; Professora, entre 2003 e
2009, do Curso Pensar e Agir com a Cultura, do Observatório da Diversidade Cultural;
Professora da Oficina de Elaboração, Captação e Gestão de Projetos Culturais da SEC/MG
de 2005 a 2010; Professora do IEC / PUCMINAS na Pós-graduação em Gestão de Projetos
Culturais, de 2011 a 2013; Gestora do Ponto de Cultura Centro de Referência em cultura
Popular Urbana, da ong Favela é Isso Aí. Através do trabalho realizado no Favela é Isso Aí
recebeu a Medalha Santos Dumont, categoria Prata, pelos relevantes serviços prestados à
área cultural do Estado, além do Prêmio cultura Viva – 2010, primeiro lugar na categoria
Organização da Sociedade Civil.
Lidiane Samora (colaboradora): Coach Social. Graduada em Comunicação Social,
Especialista em Marketing e Comunicação. Pós graduanda em Gestão e Consultoria de
Micro e Pequenas Empresas. 11 anos de atuação no Terceiro Setor.
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2.3 Carga Horária
Presencial: 24 horas
A distância: 65 horas (estimativa)
2.4 Calendário das aulas
Presencial: 3, 4 e 5 de Outubro de 2013
Distância:
07/10 a 11/10 – Adaptação EAD|DUO (5 dias) – Bruno Oliveira
12/10 a 23/10 – Planejamento e Cultura (12 dias) - José Wanderley Novato-Silva
24/10 a 04/11 – Gestão financeira: Prestação de contas (12 dias) - Diana Gebrim
05/11 a 16/11 – Economia Solidária e Sustentabilidade (12 dias) - Ana Flávia Macedo
(colaborador Enio Dutra)
17/11 a 28/11 – Política Cultural (12 dias) – Gustavo Jardim
29/11 a 10/12 – Redes Sociais e Comunicação (12 dias) – Clarisse Libânio (colaboradora
Lidiane Samora)
2.4 Metodologia
Curso presencial
A metodologia do curso propõe a utilização dos seguintes recursos didáticos: aulas
expositivas, apresentação de estudos de casos, projetos e utilização de recursos
tecnológicos como multimídia e internet. Os conteúdos buscam aliar conhecimentos
teóricos e práticos que levarão à reflexão e a instrumentalização específica no campo da
gestão cultural.
Curso a distância
Nos cursos a distância realizados pela plataforma EAD/INSPIRE, seguem o modelo
pedagógico que é o Modelo 50/50 ("wrap around"), em que metade das atividades envolve
auto-instrução (leitura de textos e artigos de especialistas) e outra metade envolve
aprendizagem colaborativa e a criação de uma comunidade virtual (debates entre
professores e alunos por meio de um fórum de discussão).
A melhor forma de um site de EAD auxiliar na criação de uma comunidade virtual é
proporcionada pelo formato e conteúdo disponibilizado, ou seja, pela navegabilidade e
interface amigável e pelas informações consistentes, atuais e relevantes ao aprendizado.
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Para tanto, seu design e apresentação são fundamentais. Há uma atenção especial à
criação de um cronograma de aulas, com tópicos bem definidos e tarefas divididas por
aula/atividade.
A plataforma de educação a distância da Inspire, possui ambientes para fórum de debates,
midiateca (biblioteca digital – multimídia), documentos, notícias, além de contar,
também, com área para cadastro de perfil dos participantes e do Cafezinho, espaço de
diálogos informais, com o objetivo de integração da turma.
O material didático é acessível via plataforma EAD e via arquivo eletrônico no formato
Portable Document Format (PDF) – opção “Versão para impressão” disponível no ambiente
virtual de aulas.
O aluno deve fazer a leitura do conteúdo para então participar do Fórum de Debates. Em
cada uma das disciplinas um professor fica disponível para participação no Fórum durante
o período das aulas e respondem às dúvidas dos alunos, comentam textos, propõem
análises, comparam e complementam questões.
A escolha por uma metodologia de formação a distância busca responder às necessidades
de uma formação continuada e aprofundada, que consiga acompanhar os gestores nos
desafios e atividades cotidianas, motivando-os à continuidade de seus trabalhos.
Sistemas de Avaliação
A leitura dos conteúdos e a participação no fórum de debates são obrigatórias para que o
aluno obtenha certificado de conclusão do curso. Os relatórios quantitativos de
acompanhamento
de
acessos
ao
curso
e participação
no
Fórum,
são
gerados
automaticamente pelo sistema administrador. A análise qualitativa é feita diariamente
pela Monitoria e a partir de questões levantadas nos Questionários de Avaliação. Os alunos
são notificados de forma personalizada, buscando uma comunicação objetiva para suprir as
necessidades individuais de aprendizado.
Controle de Freqüência
Módulo Presencial: Lista de Presença
Módulo a distância: O controle de freqüência é feito a partir do relatório de acessos à
plataforma,
que
é
gerado
automaticamente
pelo
sistema,
propiciando
um
acompanhamento diário das participações dos alunos.
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Indicadores de Desempenho
O indicador de desempenho dos alunos para sua certificação é trabalhado de forma
quantitativa, conforme indicado no item anterior (controle de frequência); e qualitativa
através da participação nos fóruns (sistema de fomento ao debate através de perguntas
postadas pelos professores).
Certificação
É outorgada uma certificação de curso livre aos alunos que cumprirem as metas
estabelecidas para cada modo (presencial ou/e a distância).
3. RECURSOS HUMANOS E TÉCNICOS
A equipe do Programa de Formação em Gestão Cultural é composta de Coordenação Geral,
Coordenação de Conteúdos, Monitorias, Suporte Técnico, Docentes especialistas no tema
de cada curso, web designer, Produção Executiva e assistente de produção.
4. CONTATOS
COMUNIDADE SANTO ANTONIO - COMUNA SA
Contatos: Patricia Faria ou Christiane Birchal
Rua Antônio Torres, 89, Sagrada Família
Belo Horizonte
Cep 30.030-130
Fone: (31) 2552-8882
Site: www.comunasa.wordpress.com
Email: [email protected]
Insipire|Gestão Cultural
Contato: Maria Helena Cunha (coordenadora)
Fone: (31) 3274-4953
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