MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E DE TURISMO
COLEGIADO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA
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ATA Nº 001/2012
Aos nove dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e doze, às nove horas, na sala dos
professores desta Faculdade, realizou-se a reunião do Núcleo Docente Estruturante do Curso
Superior de Tecnologia em Gestão Pública, convocada e presidida pelo Prof. Fabiano Milano
Fritzen, Coordenador deste Colegiado. Estavam presentes os seguintes representantes do
Colegiado: Prof. Fabiano Milano Fritzen, Profª Kátia Gislaine Baptista Gomes, Profª Simone
Portella Teixeira de Mello, Prof. Elvis Silveira Martins, Profª Luciana Florentino Novo e Profa.
Márcia Rosales Ribeiro Simch. O Prof. Fabiano Milano Fritzen iniciou a reunião, dando boas
vindas aos presentes e logo a seguir passou a apreciação do ITEM 01: Visita de
Reconhecimento do Curso. Sobre o item em questão, o Coordenador informou que a visita para
reconhecimento do curso noturno e vespertino está agendada e o cronograma será repassado em
breve. Solicita-se, portanto, que o NDE esteja disponível no período de 28 e 29 de fevereiro, visto
que os avaliadores farão reunião de trabalho específica com o Núcleo. O Prof. Fabiano enfatizou
que este momento é especial para o andamento do curso, visto que marca o encerramento de um
ciclo e o início de outro em que o NDE tem extrema importância para o processo seja o mais
eficaz o possível. ITEM 02: Trabalho de Conclusão de Curso. Sobre o item em questão,
apresentou relato a Profª Simone Portela Teixeira de Mello responsável pela disciplina Projetos de
Políticas de Desenvolvimento Local Regional no segundo semestre de 2011. Segundo a
Professora, a disciplina atende ao objetivo de contingenciar os conhecimentos trabalhados ao
longo do curso e pode continuar sendo o espaço para o desenvolvimento de um trabalho final de
curso. O trabalho proposto (elaboração de projeto de uma política pública) demonstrou-se
apropriado ao contexto dos alunos, mas sugeriu que o tema seja objeto de discussões posteriores
do NDE, deixando a temática para reflexão dos presentes. Na oportunidade a professora repassou
os trabalhos em formato digital ao Coordenador do Curso e informou que os TCCs relativos a
primeira turma já formada, pertinentes ao PPC anterior ao atual, estão arquivados na Biblioteca do
ICH, da UFPel ITEM 02: Metas de trabalho do NDE. O item final da pauta, apresentado pelo
Prof. Fabiano, versou sobre a necessidade da efetivação do trabalho do NDE junto ao Curso. Por
entender oportuno, o docente destacou o papel do NDE, conforme resolução nº 01 de 17 de junho
de 2010 (CONAES), sendo este o de: i) contribuir para a consolidação do perfil profissional do
egresso do curso; ii) zelar pela integração curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades
de ensino constantes no currículo; iii) indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas
de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da graduação, de exigências do mercado de
trabalho e afinadas com as políticas públicas relativas à área de conhecimento do curso; iv) zelar
pelo cumprimento das diretrizes nacionais para os cursos de graduação Assim, considerando a
recente reorganização do NDE e das dificuldades enfrentadas anteriormente para sua organização,
o Professor solicitou o estabelecimento de uma agenda de reuniões para o primeiro semestre e a
retomada das discussões em torno do projeto pedagógico do curso (PPC), a ser definida após a
divulgação do relatório de reconhecimento do CST em Gestão Pública, servindo este como, um
dos balizadores, para as ações que serão desenvolvidas em torno do PPC. Colocada a palavra a
disposição dos membros, e por não haver nada mais a tratar, às 11:30 horas e trinta minutos, deuse por encerrada a presente reunião, da qual, eu Rodrigo Zanatto Nobre, Agente Administrativo,
lavrei a presente ATA, que após lida e aprovada, será assinada pelo Sr. Coordenador Prof.
Fabiano Milano Fritzen, bem como pelos demais membros do NDE do Curso Superior de
Tecnologia em Gestão Pública conforme segue: