INFORMAÇÃO – PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
Ciências Naturais (Prova Escrita)
Maio de 2015
Prova 10 2015
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3.ºCiclo do Ensino Básico (Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho)
1. OBJETO DE AVALIAÇÃO
A prova a que esta informação se reporta tem por referência o Programa de Ciências Naturais do 3.º ciclo
e permite avaliar a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. A
resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas não
expressas nesta informação.
Conhecimentos e Capacidades
 Interpretação de esquemas, textos, gráficos e figuras.
 Compreensão de dados, conceitos, modelos e teorias.
 Mobilização de dados, conceitos, modelos e teorias.
 Utilização de dados fornecidos em diversos suportes.
 Emissão de juízos sobre o assunto em análise, com base em critérios fornecidos.
Conteúdos/Temas
 TERRA EM TRANSFORMAÇÃO
- Dinâmica interna da Terra
- Consequências da dinâmica interna da Terra
- Estrutura interna da Terra
Os conteúdos relativos ao tema Terra em Transformação terão uma valorização de 20% do total da
prova.
 SUSTENTABILIDADE NA TERRA
- Ecossistemas
Os conteúdos relativos ao tema Sustentabilidade na Terra terão uma valorização de 20% do total da
prova.
 VIVER MELHOR NA TERRA
- Transmissão da Vida
- Organismo humano em equilíbrio
Os conteúdos relativos ao tema Viver melhor na Terra terão uma valorização de 60% do total da
prova.
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2. CARACTERÍSTICAS E ESTRUTURA DA PROVA
A prova está organizada por grupos de itens. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos,
como, por exemplo: textos, tabelas, diagramas, gráficos, mapas, fotografias, esquemas.
A sequência dos itens pode não corresponder à sequência da apresentação dos temas do programa da
disciplina.
A prova é cotada para 100 pontos e inclui itens de seleção e itens de construção, de acordo com o quadro
seguinte.
Quadro 1 – Tipologia, número de itens e cotação
Tipologia de itens
Número de
Cotação por item
itens
(em pontos)
10 a 20
1a5
10 a 20
1a8
Escolha múltipla
ITENS DE
Associação
SELEÇÃO
Completamento
Ordenação
Completamento
ITENS DE
Resposta curta
CONSTRUÇÃO
Resposta restrita
NOTA: As provas aplicadas aos alunos avaliados ao abrigo do Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro (alunos
com necessidades educativas especiais) serão elaboradas atendendo ao estabelecido nos programas educativos
individuais (art.º 8.º do Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro). Assim, o número de itens poderá ser mais
reduzido, serão mais valorizados os itens de seleção e de construção que impliquem respostas curtas e restritas
e não serão utilizados itens de construção que determinem resposta extensa.
3. CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro.
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos.
Itens de seleção
ESCOLHA MÚLTIPLA
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única
opção correta.
São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
– uma opção incorreta;
– mais do que uma opção.
Não há lugar a classificações intermédias.
Prova 10
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ASSOCIAÇÃO E COMPLETAMENTO
São atribuídas pontuações às respostas, total ou parcialmente corretas, de acordo com o nível de
desempenho. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho.
ORDENAÇÃO
A cotação total do item só é atribuída às respostas em que a sequência esteja integralmente correta e
completa.
São classificadas com zero pontos as respostas em que:
– seja apresentada uma sequência incorreta;
– seja omitido, pelo menos, um dos elementos da sequência solicitada.
Não há lugar a classificações intermédias.
Itens de construção
COMPLETAMENTO
São atribuídas pontuações às respostas, total ou parcialmente corretas, de acordo com o nível de
desempenho. É classificada com zero pontos qualquer resposta que não atinja o nível 1 de desempenho.
RESPOSTA CURTA
A classificação é atribuída de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados.
RESPOSTA RESTRITA
Os critérios de classificação apresentam-se organizados por níveis de desempenho, tendo em conta o rigor
científico dos conteúdos e a organização lógico-temática das ideias expressas no texto elaborado.
4. MATERIAL
O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével,
azul ou preta.
As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
Não é permitido o uso de corretor nem de máquina de calcular.
5. DURAÇÃO
A prova tem a duração de 90 minutos, sem tolerância.
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