Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 8º Ano A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização A ORGANIZAÇÃO DO CORPO HUMANO, ENFATIZANDO A CÉLULA COMO A UNIDADE BÁSICA DE SUA ORGANIZAÇÃO Imagem: Animal cell structure pt/ Mariana Ruiz/ Public Domain Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização PARA INÍCIO DE CONVERSA...... Imagem: The Earth seen from Apollo 17/ NASA/ Public Domain A Terra abriga mais de 6 milhões de seres humanos. Cada pessoa é um ser único, diferente de todos ou outros seres em muitos aspectos, como é o caso da aparência externa. Mas o corpo humano é formado basicamente pelas mesmas estruturas e somos todos influenciados pelo ambiente em que vivemos. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização DESTAQUE • Outro ponto importante é que não somos apenas um conjunto de estruturas biológicas que funcionam de maneira integrada. O corpo humano é mais complexo e mais amplo que nosso organismo. Ele é mais que uma caixa em que são abrigados as emoções e pensamentos. Ele reflete a história de vida da pessoa e desenvolve-se sofrendo influências. MEIOS SOCIAL CULTURA RELAÇÕES AFETIVAS Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização PARA REFLETIR : De onde vieram todas as células de seu corpo? Hoje são trilhões. Um dia, quando houve o encontro entre o espermatozoide e o óvulo era apenas uma. 1-O que aconteceu com essa célula? A primeira célula de seu corpo, célula ovo ou zigoto, sofreu uma divisão e se transformou em duas células-filhas. Cada uma dessas células repetiu a divisão, e as células seguintes continuaram a fazê-lo. Algumas células migraram, outras morreram, as sobreviventes continuaram a se dividir, e assim, de acordo com a forma que assumiram e as funções que iriam desempenhar, foram constituindo os tecidos. Imagem: Sperm-egg/ Unknown/ Public Domain Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização O ser humano tem seu corpo composto por um número muito grande de células, todas com organização semelhante. Há muitos tipos diferentes de células, que se encontram associadas no organismo formando os órgãos. Analisando o formato das células: as células representadas nas figuras têm o mesmo formato? Será que o formato da célula está relacionado à função que ela exerce no corpo do ser vivo? Há semelhanças entre essas células? (a) Imagem: (a) EscherichiaColi NIAID/ Rocky Mountain Laboratories, NIAID, NIH/ Public Domain; (b) Sedimented red blood cells/ MDougM/ Public Domain (b) Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização PENSANDO SOBRE O ASSUNTO: Reunido com seu grupo, discuta as questões abaixo e anote-as no seu caderno; 1- No interior do útero materno, inicia-se a formação de nossos órgãos e sistemas. Observe a imagem e faça uma legenda para cada uma delas; 2- Para que possuímos tantos órgãos? CURIOSIDADE : organismos como as esponjas do mar, que chegam a atingir mais de 1 metro, não o possuem. Quais são as vantagens do desenvolvimento dos diversos órgãos de nosso corpo? Imagem: Andrew c / Public Domain • Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagens da esquerda para direita: (a) Célula Eucarionte/ Mariana Ruiz LadyofHats/ Public Domain; (b) Plant cell structure pt/ LadyofHats/ Public Domain CÉLULAS ANIMAL E VEGETAL DIFERENÇA ENTRE A CÉLULA ANIMAL E VEGETAL A célula vegetal distingue-se, fundamentalmente, da célula animal por apresentar parede celular e cloroplastos. Mitocôndrias, complexo golgiense, retículo endoplasmático e ribossomos são comuns para os dois tipos de células. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização CONCEITO DE CÉLULA::a célula é a unidade básica dos seres vivos. Há seres vivos que apresentam uma só célula; são unicelulares. É o caso dos seres pertencentes aos reinos Monera e Protista. As plantas e os animais são constituídos de numerosas células, são pluricelulares. Imagens da esquerda para direita: (a) Average prokaryote cell- em/ Mariana Ruiz Villarreal, LadyofHats/ Public Domain; (b) Phylogenetic tree/ Eric Gaba/ Public Domain Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TEXTO INFORMATIVO Uso de protetor solar passa a ter novas regras Terça, 05 de junho de 2012 22:20 Administrador . A resolução publicada nesta segunda-feira (4) pela Anvisa, também aumenta os níveis dos testes exigidos para comprovar a eficácia do protetor. Os produtos de proteção solar utilizados pela população brasileira ganharam novas regras para garantir a proteção da pele dos usuários. Uma das principais mudanças é que o valor mínimo do Fator de Proteção Solar (FPS) vai aumentar de 2 para 6, e a proteção contra os raios UVA terá que ser - no mínimo - 1/3 do valor do FPS declarado. O FPS mede a proteção contra os raios UVB, já o fator de proteção UVA mede a proteção contra os raios UVA. Para tais comprovações, as metodologias aceitas pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) foram atualizadas. A partir de agora fica estabelecida uma metodologia específica para a comprovação contra raios UVA, que, até então, não estava definida. Fonte: http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/5440/162/uso-de-protetor-solar-passa-a-ter-novas-regras.html Acesso em 15/07/2012. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Baseado no texto: Bronzeamento artificial, responda às questões propostas em grupo, organizando os resultados para serem afixados em um mural na sala de aula: 1- Pesquise a respeito dos melanomas, tumores malignos que podem surgir da intensa exposição aos raios ultravioletas do sol; 2-Imagine que você tivesse que criar uma campanha para alertar a população a respeito do câncer de pele. Com seu grupo de estudo, faça um folheto que oriente as pessoas a respeito da prevenção contra os banhos de sol em horários impróprios ou mesmo contra o bronzeamento artificial Imagem: Sunscreen lotion/ Stilfehler/ GNU Free Documentation License Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização DEFINIÇÃO DE TECIDO Um grupo de células diferenciadas e dotadas de propriedades semelhantes constituem os tecidos. No organismo humano, distinguem-se quatro tipos básicos de tecidos: tecido epitelial, tecido conjuntivo, tecido muscular e tecido nervoso. Os tecidos são formados por células e também por material extracelular produzidos por elas. Esse material é abundante em alguns tecidos, mas chega a ser praticamente inexistente em outros. Imagens de cima para baixo: (a) Tejidos conjuntivos 1/ PePeEfe/ Public Domain; (b) Tejidos conjuntivos 2/ PePeEfe/ Public Domain Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TECIDO ADIPOSO É formado por células que armazenam gordura. Atua como reserva de energia, uma vez que a gordura armazenada pode ser usada pelo organismo com fonte de energia. Imagem: Yellow adipose tissue in paraffin section - lipids washed out/ Reytan/ GNU Free Documentation License Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TECIDO ÓSSEO Imagem: Compact bone - ground cross section/ Reytan/ GNU Free Documentation License Um dos tecidos que formam o esqueleto de nosso corpo. Sua substância intercelular, chamada matriz óssea, é sólida, dura e resistente. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TECIDO CARTILAGINOSO Imagem: Cartilage/ Tvtb/ GNU Free Documentation License Constitui a cartilagem e está presente em várias partes de nosso corpo: no nariz, na orelha e na traqueia. Ajuda a dar forma e sustentação a essas estruturas. Apresenta células ovaladas, mergulhadas num líquido viscoso. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TECIDO EPITELIAL Imagem: PLANO E NO Q/ Soleil/ GNU Free Documentation License Imagem: Skinlayers/ Serephine/ Public Domain •Pode ser encontrado fazendo o revestimento interno e externo de órgãos formando as glândulas. Todas as células que agrupam sem deixar espaços entre si como função de revestir o corpo e os órgãos, interna e externamente, constituem o tecido epitelial. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TECIDO CONJUNTIVO Imagem: Fibrous catilage/ Netha Hussain/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported É o mais abundante no organismo. Suas células encontram-se separadas uma das outras por material intercelular sintetizado por elas. A riqueza em material intercelular é uma das mais importantes características desse tipo de tecido. A substância extracelular é constituída de duas partes: as fibras do tecido conjuntivo e a matriz extracelular, também chamada substância fundamental. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Skeletal muscle - cross section, nerve bundle/ Reytan/ GNU Free Documentation License TECIDO MUSCULAR É formado por células alongadas com capacidade de contração e subsequente relaxamento. Essa capacidade proporciona os movimentos do corpo. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização TECIDO NERVOSO As células do tecido nervoso são denominadas neurônios, que são capazes de receber estímulos e conduzir a informação para outras células através do impulso nervoso. Os neurônios têm forma estrelada e são células especializadas. Além deles, o tecido nervoso também apresenta outros tipos de células, como as células da glia, cuja função é nutrir, sustentar e proteger os neurônios. O tecido é encontrado nos órgãos do sistema nervoso como o cérebro e a medula espinhal. Imagem: Peripheral nerve, cross section/ Reytan/ GNU Free Documentation License Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização CÉLULA DO TECIDO NERVOSO Imagem: Complete neuron cell diagram pt/ Mariana Ruiz LadyofHats/ Public Domain Os neurônios são células com prolongamentos especializadas em receber, gerar e transmitir os impulsos nervosos. . Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização ÓRGÃOS Os tecidos também se agrupam em nosso organismo. Um agrupamento de tecidos que interage forma um órgão. O estômago, por exemplo, é um órgão do corpo humano. Nele podemos reconhecer presença do tecido epitelial e do muscular, entre outros. Imagem: Gray498/ Pngbot/ Public Domain Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização SISTEMAS Vários órgãos interagem no corpo humano, desempenhando determinada função no organismo. Esse conjunto de órgãos associados forma um sistema. Imagem: Abdomen between pages 4 and 5/ H.M. Dixon; Public Domain Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização Imagem: Encyclopédie de Diderot, plate 1-143/ Brian Boru/ Public Domain DA CÉLUA AO ORGANISMO Conjunto de sistema que funciona, harmonicamente, para manter a sobrevivência do organismo. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização DO ORGANISMO À BIOSFERA Biosfera Biomas Paisagens Ecossistemas Comunidades Populações Indivíduos Órgãos Células Moléculas A união de todos os sistemas forma o organismo. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização FUNÇÕES NO ORGANISMO • • • • • Os sistemas exercem funções específicas que podem ser reunidas em 4 tipos: A- Nutrição -incluem a digestão, a respiração, a circulação, a excreção e a defesa do organismo; B- Relação- compreendem a locomoção, os sentidos e a fonação; C-Coordenação - referem-se ao sistema nervoso e a glândulas endócrinas; D- Reprodução - relacionam-se com a conservação da espécie. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização RESUMINDO • No nosso corpo, é possível identificar diferentes níveis de organização que atuam nos processos vitais. Podemos resumir essa organização por meio do seguinte esquema: Células -------> a tecidos -------> a órgãos -------> a sistemas -------> a organismo Imagem: Anatomical Levels of Organization/ Jill D.B./ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização ATIVIDADE EM GRUPO COM OS NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS Objetivos -Identificar os níveis de organização dos seres vivos, iniciando pelo átomo e chegando ao organismo humano; - Aprimorar o trabalho por meio de uma escala; -Desenvolver o trabalho em equipe. Materiais: cartolina, diferentes papéis, régua, cola. Estratégias 1) Informar os alunos sobre os níveis de organização; 2) Conversar com os alunos sobre a necessidade de se utilizar uma escala para representação; 3) Combinar a escala a ser seguida por todos. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização SUGESTÕES DE MEDIÇÃO -átomo : um centímetro; -molécula: três centímetros; -organelas: seis centímetros; -célula : doze centímetros; -tecido : 24 centímetros; -órgãos : 48 centímetros; -sistema : 96 centímetros; -organismo :192 centímetros. 4) Solicitar que os alunos se organizem em grupos com quatro integrantes; 5) Numerar os grupos e orientá-los, conforme sugestões que seguem : Grupo 1- Desenhar o átomo, a molécula e uma organela presente na célula animal; Grupo 2- desenhar a célula eucariótica animal, com diferentes organelas em seu interior; Grupo 3- desenhar um tecido e um órgão correspondente; Grupo 4- desenhar o sistema relacionado ao órgão anterior; Grupo 5- desenhar o corpo humano. Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização 6) Discutir com os alunos os níveis de organização, utilizando os desenhos elaborados. DICA: - Em cada figura, poderá ser colocada uma fita adesiva, a fim de possibilitar a retirada ou acréscimo de níveis durante a explicação. A representação poderá ser ampliada até a biosfera. Fonte: http://educacão.uol.com.br/planos-aula/níveis -organização-seres vivos.jhtm . Acesso em 07-07-12 Ciências- 8º Ano do Ensino Fundamental A organização do corpo humano, enfatizando a célula como a unidade básica de sua organização REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BARROS, Carlos ; ROBERTO, wilson. Ciências: O corpo Humano: 8º Ano. São Paulo: Ática, 2006. COSTA, Alice.Ciências e Interação: 8º ano. Curitiba: Positivo,2006. GOWDAK,Demétrio; MARTINS, Eduardo. Ciências: Novo Pensar: 8º ano. São Paulo: FTD,2006. Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da foto slide 2 3 5 6a 6b 7 8a 8b 9a 9b link do site onde se conseguiu a informação Animal cell structure pt/ Mariana Ruiz/ Public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Animal_cell Domain _structure_pt.svg The Earth seen from Apollo 17/ NASA/ Public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:The_Earth_ Domain seen_from_Apollo_17.jpg Sperm-egg/ Unknown/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spermegg.jpg EscherichiaColi NIAID/ Rocky Mountain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Escherichia Laboratories, NIAID, NIH/ Public Domain Coli_NIAID.jpg Sedimented red blood cells/ MDougM/ Public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sedimented Domain _red_blood_cells.jpg Andrew c / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fetus_prop osal.svg Célula Eucarionte/ Mariana Ruiz LadyofHats/ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:C%C3%A9lu Public Domain la_Eucarionte.JPG Plant cell structure pt/ LadyofHats/ Public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Plant_cell_s Domain tructure_pt.gif Average prokaryote cell- em/ Mariana Ruiz http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Average_pr Villarreal, LadyofHats/ Public Domain okaryote_cell-_en.svg Phylogenetic tree/ Eric Gaba/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Phylogeneti c_tree.svg Data do Acesso 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 10/09/2012 09/11/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da foto slide 11 Sunscreen lotion/ Stilfehler/ GNU Free Documentation License 12a Tejidos conjuntivos 1/ PePeEfe/ Public Domain 12b Tejidos conjuntivos 2/ PePeEfe/ Public Domain 13 Yellow adipose tissue in paraffin section lipids washed out/ Reytan/ GNU Free Documentation License 14 Compact bone - ground cross section/ Reytan/ GNU Free Documentation License 15 Cartilage/ Tvtb/ GNU Free Documentation License 16a Skinlayers/ Serephine/ Public Domain 16b PLANO E NO Q/ Soleil/ GNU Free Documentation License 17 Fibrous catilage/ Netha Hussain/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sunscreen _lotion.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tejidos_co njuntivos_1.png http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tejidos_co njuntivos_2.png http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Yellow_adi pose_tissue_in_paraffin_section__lipids_washed_out.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Compact_ bone_-_ground_cross_section.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cartilage.j pg?uselang=de http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Skinlayers. png http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PLANO_E_ NO_Q.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fibrous_ca tilage.jpg 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 Tabela de Imagens n° do direito da imagem como está ao lado da foto slide 18 19 20 21 22 23 24 26 link do site onde se conseguiu a informação Skeletal muscle - cross section, nerve bundle/ http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Skeletal_ Reytan/ GNU Free Documentation License muscle__cross_section,_nerve_bundle.jpg?uselang=it Peripheral nerve, cross section/ Reytan/ GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Peripheral_ Free Documentation License nerve,_cross_section.jpg Complete neuron cell diagram pt/ Mariana http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Complete_n Ruiz LadyofHats/ Public Domain euron_cell_diagram_pt.svg Gray498/ Pngbot/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gray498.pn g Abdomen between pages 4 and 5/ H.M. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Abdomen_ Dixon; Public Domain between_pages_4_and_5.jpg Encyclopédie de Diderot, plate 1-143/ Brian http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Encyclop%C Boru/ Public Domain 3%A9die_de_Diderot,_plate_1-143.jpg NiveauOrganisationIntégrationVivant/ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NiveauOrga Lamiot/ Creative Commons Attribution-Share nisationInt%C3%A9grationVivant.jpg Alike 3.0 Unported Anatomical Levels of Organization/ Jill D.B./ http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Anatomical Creative Commons Attribution-Share Alike _Levels_of_Organization.JPG 3.0 Unported Data do Acesso 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012 11/09/2012