Plano Municipal
do Livro e da Leitura
PRINCÍPIOS FUNDANTES
C omo construir o Plano Municipal do Livro e da Leitura?
Este espaço foi criado para pensarmos sobre as etapas necessárias
para elaboração do PMLL. Além de destacarmos pontos fundamentais e
aprofundarmos temas apresentados na assessoria, você poderá expor suas
dúvidas e, assim, contribuir para a construção do Plano de outros
municípios. Juntos vamos criar a sede da leitura!
“A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase
totalidade, não sente esta sede”. Carlos Drummond de Andrade
PRINCÍPIOS FUNDANTES
P
Lano Nacional do Livro e da Leitura
Para começar, convém reafirmar que o PNLL é uma política de estado para o
livro e a leitura. Essa política baseia-se em cinco princípios internacionalmente
difundidos pela UNESCO para a existência expressiva de leitores em um país.
Entre eles destacamos:
• O livro deve ocupar destaque no
imaginário nacional;
• Devem existir famílias leitoras;
• Deve haver escolas que saibam
formar leitores, valendo-se de
mediadores bem formados
(professores, bibliotecários) e de
múltiplas estratégias e recursos
para alcançar essa finalidade.
• E principalmente...
PRINCÍPIOS FUNDANTES
A cesso ao livro
Deve se garantido o acesso ao livro, com a
disponibilidade de um número suficiente de
bibliotecas e livrarias. Além disso, o preço do
livro deve ser acessível.
EIXOS TEMÁTICOS
A cesso ao livro
Antes de nós debruçarmos sobre os aspectos pertinentes à elaboração, vamos
relembrar pelo o quê lutamos! Neste momento, apresentaremos apenas o três
primeiros eixos do PNLL, mas basta clicar aqui para acessar os quatros eixos
temáticos, incluindo o 4º eixo – Desenvolvimento da Economia do Livro.
Cabe destacar que o PMLL é
uma diretriz do PNLL, portanto,
sua elaboração deve estar
alinhada à política de estado.
EIXOS TEMÁTICOS
A cesso ao livro
Eixo 1: Democratização do acesso
 Implantação de novas bibliotecas municipais e escolares com
acervo diverso;
 Apoio a bibliotecas comunitárias, pontos de cultura, salas de
leitura e etc;
 Fortalecimento da rede: sistema integrado de bibliotecas
municipais;
 Leituras em diferentes espaços públicos como praças e para
diferentes frequentadores como idosos, adultos e crianças
em situação de rua, entre outros.
EIXOS TEMÁTICOS
F omento à leitura
Eixo 2: Fomento à Leitura e Formação de Mediadores
 Programas de formação de professores, educadores, bibliotecários
e outros mediadores de leitura;
 Rodas de leitura, atividades de formação do leitor na escola,
clubes de leitura;
 Mediadores de leitura e contadores de histórias, performances
poéticas, rodas literárias e murais;
 Estudos e fomento à pesquisa nas áreas do livro e da leitura
 Prêmios e reconhecimento às ações de incentivo e fomento às
práticas sociais de leitura, que visem entre outros fatores
identificar, reconhecer e valorizar as diferentes práticas sociais de
leitura existentes.
EIXOS TEMÁTICOS
L eitura e Comunicação
Eixo 3:Valorização da Leitura e Comunicação
 Campanhas institucionais de valorização do livro, da literatura e
das bibliotecas em televisão, rádio, jornal, internet, revistas,
outdoors, cinema e outras mídias;
 Ações para converter o fomento às práticas sociais da leitura em
política de Estado: formulação de políticas nacional, estadual e
municipais, criação de grupos de apoio entre parlamentares e
formadores de opinião;
 Publicações de histórias de leitura e dicas de personalidades,
formadores de opinião e pessoas anônimas da comunidade sobre
sua experiências de leitura.
EIXOS TEMÁTICOS
P asso a passo para criar o PML
Ao ler as sínteses dos três primeiros eixos, fica implícito a importância de sua
atuação ao promover a educação e cultura, por meio do acesso aos livros e
proporcionar diferentes experiências de leitura.
Agora, juntos, vamos pensar nas etapas práticas para construção do PMLL!
PASSO A PASSO PARA O PML
P asso a passo para criar o PML
Para tanto, elaboramos um passo a passo para nortear nossas conversas no fórum.
Neste primeiro momento, vamos nos concentrar nos dois primeiros tópicos que
iniciam a construção do PMLL:
1.
Identificar e convocar as lideranças locais e comunitárias;
2.
Constituir um grupo de trabalho;
3.
Debater para atribuir as responsabilidades de cada um;
4.
Mapear as iniciativas de incentivo à leitura e à difusão do livro;
5.
Realizar um diagnóstico da situação existente na área do livro e da leitura.
6.
Sensibilizar a população e o governo para a necessidade de uma ação articulada
de incentivo à leitura;
7.
Elaborar, aprovar (na câmara municipal), executar e monitorar o PMLL.
EIXOS TEMÁTICOS
P asso a passo para criar o PML
As lideranças foram identificadas, quem
são elas? Um grupo de trabalho foi
formado? Qual é o papel de cada um?
Como está o andamento do trabalho?
Muitas perguntas? Muitas dúvidas?
Acesse também o roteiro com dicas para
cada uma das etapas da elaboração do
PMLL!
Esperamos você no fórum, sua
participação é fundamental. Aprender
junto é mais fácil e rico, experimente!