FÍSICA
DADOS
g = 10
m
s2
k0 = 9,0 × 10 9
1 2
at
2
N.m 2
C2
c = 3,0 × 10 8
m
s
T (K) = 273 + T(oC)
vsom = 340 m/s
13) τ = ∆Ec
25) Q = mL
37) Req = R1 + R2 + ... + Rn
02) v = v0 + at
14) F = kx
26) τ = P∆V
38)
03) v2 = v 2 + 2a∆d
15) Ep =
01) d = d0 + v0t +
0
04) ac =
v2
= ω2 R
R
r
r
05) F = ma
06) P = mg
07) f a = µN
08) F = G
m1m2
d2
1 2
kx
2
27) ∆U = Q – τ
T
28) R = 1 − 2
T1
r
r
16) p = mv
r
r
r
17) I = F∆t = ∆p
m
18) ρ =
V
19) P =
29)
1
1
1
=
+
f
p
p'
p' I
30) A = − =
p O
qq
31) F = k0 1 22
d
F
A
r
r F
32) E =
q
20) P = P0 + ρgh
21) E = ρVg
33) E = k0
10) τ = Fd cosθ
22) PV = nRT
34) V AB =
11) Ep = mgh
23)
2
09)
T
= constante
d3
12) Ec =
1 2
mv
2
q
d2
τ ΑΒ
q
q
35) V = k0
d
P1V1 P2V2
=
T1
T2
24) Q = mc∆T = C∆T
36) i =
1
1
1
1
=
+
+ ... +
Req R1 R2
Rn
39) R =
V
i
40) P = Vi
V2
41) P = Ri =
R
2
42) i =
∑ε
∑R
43) F = Bqvsenθ
44) F = BiLsenθ
45) ε =
- ∆Φ
∆t
46) Φ = BAcosθ
∆q
∆t
Instruções:
Algumas das questões de Física são adaptações de situações reais. Alguns dados e condições foram
modificados para facilitar o trabalho dos candidatos. Ressaltamos a necessidade de uma leitura atenta e
completa do enunciado antes de responder à questão.
INTRODUÇÃO
No presente relatório foi realizado o cálculo de acertos parciais obtidos pelos candidatos segundo a sistemática de correção adotada pela COPERVE (a marcação de uma proposição incorreta invalida uma correta).
Questão 01
O andaime suspenso (figura 1), conhecido como máquina pesada ou trec trec, é indicado para serviços
de revestimento externo, colocação de pastilhas, mármores, cerâmicas e serviços de pedreiro. Um dispositivo situado no andaime permite que o pedreiro controle o sistema de polias para se movimentar
verticalmente ao longo de um prédio. A figura 2 mostra um andaime homogêneo suspenso pelos cabos
A, B, C e D, que passam por polias situadas no topo do edifício e formam ângulos de 90° com o estrado
do andaime.
Cabo A
Cabo B
Cabo C
lado
esquerdo
figura 1
T
Cabo D
lado
direito
Estrado
S
figura 2
r
Chama-se: o peso do andaime de PA , e o seu módulo de PA ; o peso de um pedreiro que está no an-
r
r
daime de PP , e o seu módulo PP ; as tensões exercidas pelos cabos A, B, C e D no andaime de TA ,
r r
r
TB , TC e TD , e seus módulos de TA, TB, TC e TD , respectivamente.
Considerando-se que o segmento de reta auxiliar ST passa pelo centro do estrado dividindo-o em duas
partes de comprimentos iguais e que o andaime não apresenta qualquer movimento de rotação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. TA + TB + TC + TD = PA + PP somente se o andaime estiver em repouso.
r
r
r
r
r
r
02. TA + TB + TC + TD = –( PA + PP ) se o andaime estiver descendo e acelerando.
04. TA + TB = TC + TD se o pedreiro estiver sobre o segmento de reta ST do estrado do andaime e o
andaime estiver em movimento uniforme na vertical.
08. TC + TD > TA + TB somente se o pedreiro estiver mais próximo da extremidade direita do estrado
do andaime, independentemente do andaime estar em movimento na vertical.
16. Se o pedreiro estiver mais próximo da extremidade esquerda do estrado do andaime e o andaime
estiver em repouso, então TA + TB > TC + TD.
Gabarito: 28 (04 + 08 + 16)
Número de acertos: 973 (13,4%)
Percentual de acertos parciais: 60,9%
Grau de dificuldade previsto: Difícil
Grau de dificuldade obtido: Fácil
Proposições
01
02
04
08
16
Percentual de incidência
49,0
20,9
74,0
47,7
70,8
ANÁLISE DA QUESTÃO
A questão envolve a compreensão e análise das leis de Newton em um movimento retilíneo.
Verificou-se que praticamente a metade dos candidatos (49,0%) considerou a proposição 01 como correta
não percebendo que TA + TB + TC + TD = PA + PP sempre que o módulo da aceleração do andaime for igual a
zero, o que ocorre tanto quando o andaime está em repouso, como quando está em movimento retilíneo uniforme.
Também chamou a atenção a disparidade verificada no percentual de incidência nas proposições corretas
08 (47,7%) e 16 (70,8%), tendo em vista que a diferença entre elas é que em uma o andaime está em movimento e
na outra, em repouso. Tornou-se evidente que parte dos candidatos tem dificuldades na aplicação e na análise da
2a Lei de Newton em situações que envolvem sistemas em movimento.
Questão 02
Em relação ao conceito de trabalho, é CORRETO
afirmar que:
01. quando atuam somente forças conservativas em um corpo, a energia cinética deste
não se altera.
02. em relação à posição de equilíbrio de uma
mola, o trabalho realizado para comprimi-la
por uma distância x é igual ao trabalho para
distendê-la por x.
04. a força centrípeta realiza um trabalho positivo em um corpo em movimento circular uniforme, pois a direção e o sentido da velocidade variam continuamente nesta trajetória.
08. se um operário arrasta um caixote em um
plano horizontal entre dois pontos A e B, o
trabalho efetuado pela força de atrito que
atua no caixote será o mesmo, quer o caixote seja arrastado em uma trajetória em ziguezague ou ao longo da trajetória mais
curta entre A e B.
Observou-se que a proposição 08, apesar de
incorreta, foi a mais escolhida (49,1%). Esta situação
parece evidenciar que muitos candidatos não identificaram a força de atrito como uma força não conservativa cuja presença tem como conseqüência a não
conservação da energia mecânica do corpo. Notou-se
também que a proposição correta 32 obteve um percentual de incidência de apenas 31,3%, o que, juntamente com o percentual de acerto total de 1,3% leva
à conclusão de que os candidatos não dominam o
conceito de trabalho.
Questão 03
A figura abaixo representa a trajetória de um
planeta em torno do Sol. Esta trajetória é elíptica e os segmentos de reta entre os pontos A e
B e entre C e D são, respectivamente, o eixo
maior e o eixo menor da elipse. Esta figura está
fora de escala, pois a excentricidade das órbitas
planetárias é pequena e as suas trajetórias aproximam-se de circunferências.
C
A
16. quando uma pessoa sobe uma montanha, o
trabalho efetuado sobre ela pela força gravitacional, entre a base e o topo, é o mesmo,
quer o caminho seguido seja íngreme e curto, quer seja menos íngreme e mais longo.
32. o trabalho realizado sobre um corpo por
uma força conservativa é nulo quando a trajetória descrita pelo corpo é um percurso fechado.
Proposições
Percentual
de incidência
01
02
04
08
A tabela abaixo apresenta dados astronômicos
aproximados de alguns planetas:
Saturno
Urano
Netuno
16
32
40,8 43,0 36,1 49,1 44,3 31,3
B
D
Terra
Gabarito: 50 (02 + 16 + 32)
Número de acertos: 94 (1,3%)
Percentual de acertos parciais: 29,3%
Grau de dificuldade previsto: Médio
Grau de dificuldade obtido: Médio
Sol
DISTÂNCIA MÉDIA
AO SOL
MASSA
RAIO
MÉDIO
dTS
10 dTS
20 dTS
30 dTS
mT
95 mT
14 mT
17 mT
RT
9 RT
4 RT
4 RT
dTS: distância média da Terra ao Sol
mT: massa da Terra
RT: raio da Terra
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
ANÁLISE DA QUESTÃO
A questão enfoca o conceito de trabalho em
situações diversas. Quatro das seis proposições
apresentadas analisam o conceito de trabalho levando
em conta o caráter conservativo ou não conservativo
das forças envolvidas.
01. O módulo da velocidade de um planeta
quando passa por A é maior do que quando
passa por B.
02. O período de Urano é cerca de 2,8 vezes o
período de Saturno.
04. O período de Netuno é de aproximadamente
52 anos.
08. O módulo da força média que o Sol exerce
sobre Saturno é cerca de nove vezes maior
que o módulo da força média que o Sol
exerce sobre a Terra.
16. O módulo da força que Urano exerce sobre
um corpo na sua superfície é aproximadamente quatro vezes maior que o módulo da
força que a Terra exerce sobre este corpo
na sua superfície.
Gabarito: 03 (01 + 02)
Número de acertos: 272 (3,7%)
Percentual de acertos parciais: 17,9%
Grau de dificuldade previsto: Médio
Grau de dificuldade obtido: Difícil
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
Considerando-se que todos os movimentos
ocorrem em um mesmo plano vertical, assinale
a(s) proposição(ões) que apresenta(m) o(s)
r
r
par(es) de vetores p1 e p2 fisicamente possível(eis).
01.
r
p1
r
p2
r
p1
02.
04.
r
p2
r
p2
r
p1
r
p2
08
16
08.
47,2 31,9 30,3 44,9 48,6
ANÁLISE DA QUESTÃO
A questão aplica as leis de Kepler (a lei das
áreas e a lei dos períodos) e a lei da Gravitação Universal ao movimento dos planetas em torno do Sol.
As proposições apresentadas envolvem cálculos e todas as equações utilizadas constavam do
formulário. Apesar disso, o percentual de acerto total
foi de somente 3,7%. Provavelmente, os candidatos
não souberam lidar com grandezas ao quadrado e ao
cubo como as que aparecem nas equações da lei dos
períodos e da lei da Gravitação Universal, embora os
dados da tabela fornecida fossem valores aproximados, de modo a facilitar as operações efetuadas. A
proposição 16, apesar de incorreta, foi a mais assinalada (48,6%). O fato da massa de Urano ser quatorze
vezes maior do que a da Terra parece ter sido o elemento que tornou este item atraente, e os candidatos
não observaram que esse não é o único fator que
influencia o módulo da força de atração gravitacional
que um planeta exerce sobre um objeto situado na
sua superfície.
Questão 04
Durante as festividades comemorativas da
Queda da Bastilha, na França, realizadas em 14
de julho de 2005, foram lançados fogos de artifício em homenagem ao Brasil. Durante os fogos, suponha que um rojão com defeito, lançado obliquamente, tenha explodido no ponto
mais alto de sua trajetória, partindo-se em apenas dois pedaços que, imediatamente após a
explosão, possuíam quantidades de movimento
r
r
p1 e p2 .
16.
p1 = 0
r
p1
r
p2
Gabarito: 09 (01 + 08)
Número de acertos: 342 (4,7%)
Percentual de acertos parciais: 18,1%
Grau de dificuldade previsto: Fácil
Grau de dificuldade obtido: Difícil
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
08
16
61,1 48,5 48,7 16,1 33,9
ANÁLISE DA QUESTÃO
A questão envolve a compreensão e a aplicação da conservação da quantidade de movimento no
movimento de um projétil. Como o rojão explode no
ponto mais alto da trajetória, a quantidade de movimento resultante deve necessariamente ser horizontal,
o que implica em estarem corretas as proposições 01
e 08. Um número expressivo de candidatos (61,1%)
concluiu que a proposição 01 estava correta, mas
apenas 16,1% dos candidatos assinalou a proposição
08 também como correta. Uma possível explicação é
o fato de, na proposição 08, um dos pedaços do rojão
estar com quantidade de movimento zero imediatamente após a explosão. Isso pode ter parecido estranho ou absurdo para a grande maioria dos candidatos
não acostumados a lidar com situações desse tipo. No
entanto, os percentuais de incidência apresentados
nas proposições incorretas 02 (48,5%) e 04 (48,7%) e
mesmo 16 (33,9%), proposições essas que envolvem
quantidades de movimento resultantes verticais, deixam clara a dificuldade apresentada pelos candidatos
na análise do movimento em duas dimensões e, em
particular, na aplicação da conservação da quantidade
de movimento.
Questão 06
O gráfico abaixo representa a quantidade de
calor absorvida por dois objetos A e B ao serem
aquecidos, em função de suas temperaturas.
Q (cal)
B
A
Questão 05
Um objeto colocado próximo de uma lente projeta uma imagem de altura três vezes maior que
ele e invertida. A distância entre o objeto e a
imagem é de 40 cm.
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. A distância entre o objeto e a lente é de
20 cm.
02. A distância focal da lente é de 7,5 cm.
04. A lente é convergente.
08. Uma lente divergente só pode formar imagens virtuais.
16. Uma lente convergente pode formar imagens reais e virtuais.
Gabarito: 30 (02 + 04 + 08 + 16)
Número de acertos: 214 (3,0%)
Percentual de acertos parciais: 80,5%
Grau de dificuldade previsto: Fácil
Grau de dificuldade obtido: Fácil
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
400
0
10
20
T (°C)
Observe o gráfico e assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. A capacidade térmica do objeto A é maior
que a do objeto B.
02. A partir do gráfico é possível determinar as
capacidades térmicas dos objetos A e B.
04. Pode-se afirmar que o calor específico do
objeto A é maior que o do objeto B.
08. A variação de temperatura do objeto B, por
caloria absorvida, é maior que a variação de
temperatura do objeto A, por caloria absorvida.
16. Se a massa do objeto A for de 200 g, seu
calor específico será 0,2 cal/g°C.
08
16
37,9 26,3 63,7 49,9 57,3
ANÁLISE DA QUESTÃO
Para esta questão são necessários conhecimentos sobre óptica geométrica, em especial sobre a
formação de imagens por uma lente esférica delgada.
Observou-se, dentre as proposições corretas,
que a 02, com 26,3%, obteve o menor percentual de
incidência. Uma possível explicação é que esta proposição exige cálculos que, apesar de bastante simples, envolvem três variáveis, o que deve ter dificultado sobremaneira o raciocínio de grande parte dos
candidatos. Notou-se também que a proposição incorreta 01 teve um razoável percentual de freqüência
que pode ser atribuído ao fato desses candidatos terem confundido a imagem produzida pela lente esférica com aquela produzida por um espelho plano.
Surpreendeu, entretanto, que apenas 3% dos candidatos obteve acerto total na questão, uma vez que os
conteúdos de óptica geométrica são bastante estudados no Ensino Médio, como o demonstra o alto percentual de acertos parciais.
Gabarito: 27 (01 + 02 + 08 + 16)
Número de acertos: 722 (9,9%)
Percentual de acertos parciais: 78,1%
Grau de dificuldade previsto: Médio
Grau de dificuldade obtido: Fácil
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
08
16
50,3 64,0 35,7 61,9 53,0
ANÁLISE DA QUESTÃO
A questão envolve, dentro dos conteúdos de
termologia, a análise de um gráfico do calor absorvido em função da temperatura.
Observando-se o quadro de freqüência das
respostas, percebe-se que as proposições corretas
obtiveram percentuais apreciáveis de incidência,
apresentando a proposição incorreta 04 um percentual de incidência bem inferior às demais. Entretanto,
tendo em vista o percentual de acerto total de 9,9%,
conclui-se que a maioria dos candidatos não demonstrou um domínio completo dos conteúdos de termologia, mesmo sendo estes bastante estudados no Ensino Médio.
Questão 07
ANÁLISE DA QUESTÃO
Um corpo C, de formato cúbico, tem massa
igual a 0,08 kg e massa específica igual a
800 kg/m3. Ele é mantido inicialmente submerso,
em repouso, em um líquido de massa específica
3
igual a 1200 kg/m também em repouso em um
tanque. A parte superior desse corpo está a
uma distância d = 4 m da superfície do líquido,
como está representado na figura abaixo.
d
C
Em um determinado instante, o corpo é solto e,
após um certo intervalo de tempo, aflora à superfície do líquido.
Desprezando qualquer tipo de atrito e desconsiderando a força de empuxo do ar sobre o corpo,
assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
A questão envolve conhecimentos de hidrostática, principalmente aplicações do princípio de
Arquimedes.
O percentual de freqüência verificado na
proposição incorreta 02 (54,6%) demonstra que
grande parte dos candidatos não analisou de forma
correta o movimento que o corpo adquire logo após
ser solto. Entenderam estes que ele se movimenta
com velocidade constante, quando ao partir do repouso o objeto necessariamente deve ter alguma aceleração para que o movimento tenha início. Além disso,
o percentual de incidência relativamente baixo observado nas proposições corretas 04 (33,6%) e 16
(35,8%) pode ser explicado pelo fato de ambas envolverem algum tipo de cálculo, apesar de na proposição 16 somente ser necessário aplicar a definição de
empuxo. O percentual de acerto total de 4,9% e de
acertos parciais de 37% demonstra que a maioria dos
candidatos não domina de maneira satisfatória os
conteúdos de hidrostática envolvidos na questão.
Questão 08
01. O módulo da força de empuxo que o líquido
exerce no corpo C, na posição mostrada na
figura acima, é maior que o módulo da força
peso desse corpo.
02. Imediatamente após ser liberado, o corpo C
adquire um movimento retilíneo uniforme
vertical para cima.
04. O trabalho realizado pela força de empuxo
que o líquido exerce sobre o corpo C, no
percurso d, é igual a 4,8 J.
Uma placa de vidro eletrizada com carga positiva é mantida próxima a uma barra metálica isolada e carregada com carga +q, conforme mostra a figura abaixo.
barra metálica
placa de vidro
+ + + + +
+ + + + +
+ + + +
suporte
isolante
08. Quando o corpo C estiver flutuando livremente na superfície do líquido, terá 1/3 de
seu volume submerso.
16. Um outro corpo, de volume igual ao do corpo C, somente permaneceria em equilíbrio
quando totalmente imerso nesse líquido se
o seu peso tivesse módulo igual a 1,2 N.
Gabarito: 21 (01 + 04 + 16)
Número de acertos: 353 (4,9%)
Percentual de acertos parciais: 37,0%
Grau de dificuldade previsto: Fácil
Grau de dificuldade obtido: Médio
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
É CORRETO afirmar que:
01. se a barra for conectada ao solo por um fio
condutor, a placa de vidro for afastada e, a
seguir, a ligação com o solo for desfeita, a
barra ficará carregada negativamente.
02. se a barra for conectada ao solo por um fio
condutor e, a seguir, for desconectada novamente, com a placa de vidro mantida próxima, a placa de vidro ficará neutra.
08
16
58,9 54,6 33,6 47,5 35,8
04. se a placa de vidro atrair um pequeno pedaço de cortiça suspenso por um fio isolante,
pode-se concluir que a carga da cortiça é
necessariamente negativa.
08. se a placa de vidro repelir um pequeno pedaço de cortiça suspenso por um fio isolante, pode-se concluir que a carga da cortiça é
necessariamente positiva.
16. nas condições expressas na figura, a carga
+q da barra metálica distribui-se uniformemente sobre toda a superfície externa da
barra.
Questão 09
No circuito mostrado na figura abaixo, A1 é um
amperímetro e I1 e I2 são interruptores do circuito. Suponha que os interruptores estejam fechados e que ε1 = 2 V, ε2 = 5 V, R1 = 3 Ω,
R = 9 Ω , r1 = 2 Ω , r2 = 1 Ω .
A1
A
Gabarito: 08 (08)
Número de acertos: 684 (9,4%)
Percentual de acertos parciais: 0%
Grau de dificuldade previsto: Médio
Grau de dificuldade obtido: Difícil
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
I1 D
F
I2
R1
2
r2
R
B
R
R
1
08
r1
16
34,3 29,2 55,4 70,9 34,9
C
E
ANÁLISE DA QUESTÃO
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
A questão envolve conhecimentos básicos de
eletrostática, tais como o comportamento das cargas
elétricas em condutores e isolantes, lei de Coulomb e
diferença de potencial.
A proposição correta 08 foi escolhida por
70,9% dos candidatos, mas o fato de a questão apresentar somente um item verdadeiro certamente contribuiu para o percentual de acerto total (9,4%) não
ser maior e zerar os acertos parciais. Como apenas
uma proposição era correta, só havia duas possibilidades: o candidato acertava ou errava a questão integralmente. Observou-se que um número significativo
(55,4%) de candidatos, ao assinalar a proposição 04,
evidenciou não perceber que a força de atração entre
uma placa de vidro eletrizada e um pequeno pedaço
de cortiça suspenso por um fio isolante ocorre também se a cortiça estiver neutra.
01. A diferença de potencial entre A e B é maior
que o valor da força eletromotriz ε2.
02. A diferença de potencial entre C e B é maior
que o valor da força eletromotriz ε1.
04. A diferença de potencial entre D e E é igual
à diferença de potencial entre F e E.
08. O amperímetro A1 registra a mesma corrente, esteja com o interruptor I2 aberto ou fechado.
16. Abrindo-se o interruptor I1, a diferença de
potencial entre A e B é igual ao valor da força eletromotriz ε2.
Gabarito: 22 (02 + 04 + 16)
Número de acertos: 268 (3,7%)
Percentual de acertos parciais: 51,2%
Grau de dificuldade previsto: Médio
Grau de dificuldade obtido: Fácil
Proposições
Percentual de
incidência
01
02
04
08
16
32,2 37,9 59,3 45,3 40,4
ANÁLISE DA QUESTÃO
Nesta questão é necessária a aplicação de
conceitos básicos de eletrodinâmica a um circuito
simples de corrente contínua.
Em três proposições, o candidato deveria fazer a distinção entre a diferença de potencial (ddp) e
o valor da força eletromotriz (fem) nos terminais de
um gerador, receptor ou circuito aberto. A proposição
correta 04 obteve o maior percentual da questão,
mostrando que 59,3% dos candidatos percebeu que a
associação dos resistores do circuito era em paralelo
e que, em conseqüência, eles estavam submetidos à
mesma ddp. Um número significativo de candidatos
assinalou a proposição 08 (45,3%), indicando não
perceber que a abertura do interruptor I2 ocasionava
uma mudança na resistência equivalente da associação e, portanto, a corrente do circuito, registrada pelo
amperímetro, se alterava.
08. A lei de Lenz, que determina o sentido da
corrente induzida na espira, é uma conseqüência do princípio da conservação da
energia.
16. Atua sobre o fio esquerdo da espira, de resistência R e comprimento a, uma força
B 2 a 2v
magnética de módulo
, direção horiR
zontal e sentido da direita para a esquerda.
Gabarito: 11 (01 + 02 + 08)
Número de acertos: 445 (6,1%)
Percentual de acertos parciais: 52,9%
Grau de dificuldade previsto: Difícil
Grau de dificuldade obtido: Médio
Proposições
Questão 10
Ao fazer uma demonstração em uma aula experimental, um professor de Física introduz uma
espira metálica retangular de lados a e b, com
r
velocidade constante v , em uma região onde
r
há um campo magnético B constante, perpendicular ao plano da espira, como mostra a figura
abaixo. O trecho esquerdo da espira, de comprimento a, tem resistência R e o restante dela
tem resistência desprezível.
r
B
r
v
lado
esquerdo a
lado
direito
Percentual de
incidência
01
02
04
08
16
47,6 50,9 40,6 50,7 35,3
ANÁLISE DA QUESTÃO
Esta questão envolve a aplicação da lei de
Faraday-Lenz, bem como o princípio da Conservação
da Energia, a uma situação de fluxo magnético variável em decorrência da introdução de uma espira dentro de uma região onde existe um campo magnético.
Verificou-se que as proposições corretas obtiveram os maiores percentuais de incidência. No
entanto, os percentuais das proposições incorretas 04
(40,6%) e 16 (35,3%), juntamente com o percentual
de acerto total de 6,1%, mostraram que a grande
maioria dos candidatos tem apenas um conhecimento
parcial dos conteúdos envolvidos na questão.
b
CONCLUSÃO
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
01. O sentido da corrente induzida na espira é
horário.
02. A transformação do trabalho mecânico realizado pelo professor em energia térmica na
espira é explicada pelo princípio da conservação da energia.
04. O fluxo magnético dentro do plano da espira
r
não varia, pois o campo magnético B , na
região, tem módulo constante.
Observou-se na prova de Física que as questões com um maior número de proposições corretas
tiveram, como era esperado, um maior percentual na
soma dos acertos total e parciais do que o obtido nas
questões com menor número de proposições corretas.
Além desse fato, verificou-se que a grande maioria
dos candidatos não tinha um domínio completo dos
conteúdos de física que constam do programa do
vestibular, de modo que acertou apenas parte das
proposições apresentadas nas questões.