Aumentar o impacto de desenvolvimento da investigação agrícola
Descrição do programa
O curso visa reforçar as capacidades dos participantes no sentido de desenvolver programas de produtividade
agrícola eficazes, adequados ao contexto e de elevado impacto. Com este intuito, o curso pretende aumentar as
capacidades dos participantes para trabalharem em parcerias que reúnem vários actores para aumentas a inovação,
adopção e extensão agrícolas, e reforçar os conhecimentos e competências dos participantes, enquanto agentes de
mudança, nos domínios da gestão, planificação, resolução de problemas, capacidades de comunicação e
extensionismo.
Este curso tem uma duração de cinco semanas, acrescida de uma semana facultativa para o estudo Intensivo de
Inglês para a Agricultura. O curso intensivo será realizado por via electrónica em meados de Outubro de 2016. A
componente presencial do curso decorrerá a partir do fim de Outubro até ao fim de Novembro de 2016 no Quénia,
com webinars nos três meses após a componente presencial.
Objectivos do curso
No fim do curso, os formandos estarão aptos a:

Identificar diferentes modelos para aumentar o impacto da investigação agrícola e discutir os pontos fortes
e pontos fracos de cada um nos seus próprios contextos de trabalho;

Compreender estratégias-chave para reforçar o impacto que pode ser aplicado aos seus contextos
específicos em África;

Descrever e implementar os principais conceitos relativos à plataforma bem sucedida de investigação para
a inovação, incluindo o desenvolvimento e gestão de parcerias;

Adoptar melhores técnicas de gestão, planificação, e resolução de problemas, e divulgar novos
conhecimentos para promover uma liderança eficaz no sector agrícola público e privado em África;

Apresentar um Plano de Trabalho após o Regresso que explicite as medidas a serem tomadas pelo
participante no sentido de introduzir mudanças significativas para melhorar o impacto da investigação no
seu local de trabalho;

Demonstrar metodologias de comunicação e competências de extensão melhoradas, sobretudo em matéria
da gestão de equipas participativas, actividades sensíveis ao género, elaboração de relatórios e
apresentações;

Demonstrar melhores conhecimentos de gestão de mudança, para implementar com êxito as lições
colhidas durante o curso no próprio local de trabalho;

Comunicar com maior eficácia em inglês nos domínios da agricultura e do desenvolvimento; e

Desenvolver uma rede de colegas em países africanos e na Austrália para aconselhamento e apoio
contínuo.
Características dos candidatos ideais
Este curso foi concebido para profissionais africanos, masculinos e femininos, no meio da carreira, que trabalham
nos domínios da investigação e extensão de políticas agrárias, tanto no sector público quanto no sector privado. Os
gestores e investigadores agrícolas africanos, nos sectores público, de ONGs, e privado, são encorajados a
candidatarem-se. Os participantes do sector privado consistirão em actores nas fases pré e pós lavra na cadeia de
valor que contribuem para divulgar os resultados da investigação à comunidade agrícola. Os participantes podem
também incluir decisores aos níveis nacional e regional que influenciam a direcção, o financiamento e a capacidade
de absorção. Os candidatos devem possuir experiência em metodologias de investigação no domínio da agricultura,
divulgação dos resultados da investigação às partes interessadas e/ou extensionismo. Idealmente, devem possuir
um curso superior e pelo menos cinco anos de experiência profissional relevante. Mulheres e pessoas portadoras de
deficiência em África são incentivadas a se candidatar.
Conteúdo do curso – incluindo tarefas de pré e pós curso
O programa de formação está dividido em cinco módulos principais e um módulo facultativo de língua inglesa,
ministrado no Quénia. O curso começa com o Módulo 1, uma preparação intensiva por via electrónica para orientar e
preparar os formandos para o programa. Esta será seguida de uma semana facultativa de Inglês Intensivo para a
Agricultura, em Nairobi, para aqueles com conhecimentos limitados de inglês. O Módulo 2 é o módulo fundamental,
abrangendo a introdução a métodos de investigação agrícola. Os Módulos 3 e 4 focam no desenvolvimento de
competências e metodologias, e o Módulo 5 é o módulo culminante, focando num evento de trabalho em rede e no
aprimoramento do Plano de Trabalho após o Regresso (WPR) de cada participante.
Tarefas pré curso: Antes do início, os formandos receberão, por correio electrónico, um Formulário de Análise das
Necessidades de Formação. O Módulo 1 é um módulo de trabalho intensivo em linha que requererá duas a três
horas de trabalho por cada formando, durante cinco dias, no país de origem.
Tarefas pós curso: Serão realizados três webinars (um por mês) nos três meses após o curso. Os formandos serão
solicitados a apresentar um breve ponto de situação nas três semanas após o curso. Os formandos serão solicitados
a fazer uma apresentação breve do seu progresso nestes webinars. Os webinars mensais também servem para
encorajar o desenvolvimento de uma comunidade de profissionais.
Programa semanal do curso
MÓDULE
Módulo 1 –
Intensivo, por via
electrónica
DESCRIÇÃO
Leitura quotidiana e tarefas de preparação dos
participantes (incluindo a identificação dos seus
mandatos
organizacionais,
programas
de
investigação em curso, estrutura organizacional e
capacidade de recursos, parcerias do passado e
actuais e provas de adopção).
LOCAL
Por via
electrónica
SEMANA 2
(FACULTATIVO)
Inglês Facultativo
Noções básicas da estrutura das frases e das
palavras no Inglês para a Agricultura, e escrita para
efeitos académicos.
Nairobi,
Quénia
SEMANA 3
Módulo 2 –
Modelos
Quénia
SEMANA 4
Módulo 3 Metodologia
Modelos de investigação agrícola: abordagens
tradicionais de investigação agrícola; modelos
lineares e tecnológicos de incentivo à oferta (TSP);
abordagens multidisciplinares; Investigação orientada
pela procura; Investigação Agrícola para o
Desenvolvimento; Investigação Agrícola Integrada
para o Desenvolvimento; Abordagens de sistemas
para a análise de meios de subsistência; Plataformas
de Inovação. Introdução ao desenvolvimento de
competências sociais e a metodologias sensíveis ao
género para o WPR..
Métodos utilizados para maximizar os impactos da
investigação agrícola: apreciação da cultura
institucional e definição das prioridades de
investigação; gestão de pessoas; gestão de relações,
incluindo a identificação, o desenvolvimento e a
promoção de parcerias entre partes interessadas, em
particular Plataformas de Inovação; alargamento e
expansão;
acompanhamento,
avaliação
e
aprendizagem; gestão das finanças/recursos; ética;
propriedade intelectual; e gestão de informação
qualitativa/quantitativa. Aperfeiçoamento do WPR e
das competências sociais.
SEMANA 1
Quénia
SEMANA 5
Módulo 4 - Prática
SEMANA 6
Módulo 5 –
Culminação dos
WPR
Visitas de estudo no Quénia para examinar e
entender a investigação eficaz na prática às escalas
individual, organizacional e institucional. Utilizando
uma abordagem de aprendizagem experiencial, as
reflexões no fim de cada dia encorajarão os
participantes a explorar como as lições colhidas
podem ser integradas nas práticas de trabalho e nos
WPRs dos formandos.
Integração das novas competências e conhecimentos
adquiridas durante o curso no aprimoramento e
apresentação do WPR. Simpósio sobre a segurança
alimentar com a Australia Africa Universities Network,
especificamente concebido para ligar os formandos a
outras universidades na Austrália e em África e
ampliar a rede de contactos para parcerias futuras.
Outros temas debruçar-se-ão sobre a investigação
sensível à nutrição e a abordagem “One Health” (Uma
Saúde).
Quénia
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