Estilo do formador no
grupo de formação
Lippit e white
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Estilo Autoritário ou
Autocrático
• o formador concentra o poder de decisão em relação aos
objectivos, conteúdos e métodos de trabalho;
• explica por etapas e não fornece uma visão global das
tarefas;
• situa-se fora do grupo e não se envolve com as tarefas.
Mantém o distanciamento máximo necessário è imposição
do seu estatuto de líder;
• sanciona distracções e interacções. Mantém a comunicação
centrada nos conteúdos programáticos, impedindo a
expressão individual;
• é pólo emissor e receptor das mensagens, controlando as
redes de comunicação;
• controla resultados por feed back individual (assinala erros
e reforça sucessos);
• a avaliação assume a forma de crítica individualizada;
• atitudes de avaliação, orientação e interpretação
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Efeitos no grupo…
• produção elevada em quantidade;
• clima de grupo negativo e nível
motivacional baixo;
• não há expressão dos conflitos que
permanecem latentes;
• não há lugar para a criatividade e
expressão individual
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Estilo “deixar andar” ou
Liberal:
• o formador apresenta um conjunto de tarefas
mas delega todo o poder de decisão ao grupo
quanto a métodos de trabalho;
• situa-se fora do grupo, sentindo-o como uma
ameaça;
• faz pacto de não incomodar e não o
incomodarem;
• não intervém nas crises ou afirma-se de forma
incoerente;
• não controla os resultados. Se solicitado utiliza
uma falsa atitude não directiva
• exerce uma falsa liderança, demitindo-se do seu
papel
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Efeitos no grupo…
• a comunicação é, num primeiro momento,
elevada chegando a ser eufórica;
• posteriormente, a comunicação anárquica
é substituída por descontentamento e
desmotivação;
• o grupo corre o risco de se desmembrar e
afastar-se por completo das actividades e
objectivos estipulados
• a produção é diminuta
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Estilo Democrático:
• o poder de decisão não está concentrado no
formador. O grupo possui certa autonomia na
tomada de decisões;
• o grupo participa na fixação dos objectivos e
métodos de trabalho;
• o formador intervém nas crises mais relevantes;
• é o grupo e cada um dos seus membros que
controla os resultados;
• atitudes de apoio, exploração, interpretação e
empatia;
• a comunicação é abundante, existindo alternância
de papéis de emissor e receptor dentro do grupo
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Efeitos no grupo…
• a produtividade é elevada, embora não
possa atingir os níveis de estilo autoritário;
• a criatividade é estimulada e o grupo
consegue encontrar novas fórmulas e
soluções não aprendidas;
• o clima sócio - afectivo é positivo e há
motivação;
• O grupo torna-se coeso e adquire uma
nova identidade
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O Sr. Sabichão
• Tenta impor aos outros as
suas ideias com grande
convicção;
• Pode estar bem informado
ou simplesmente gostar de
monopolizar a
comunicação;
• Não é receptivo a ouvir os
outros e raramente abdica
das suas opiniões;
• Por vezes, transforma-se
em Perguntador, tentando
atrapalhar o formador ou
levá-lo a apoiar o seu
ponto de vista
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O Sr. Mudo
• Apático e
silencioso. Não
participa,
considera-se
superior ou inferior
ao assunto em
discussão;
• Só está fisicamente
presente, não se
interessa por nada
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O Sr. Tímido
• Extremamente
preocupado em não
errar;
• Receia o julgamento
dos outros, tem muita
dificuldade em exporse ou ser alvo da
atenção do grupo
enquanto fala;
• Tem idéias e
interessa-se pela vida
do grupo.
• É um observador
atento
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O Sr. Demodé
• Tem ideias muito
próprias e antiquadas.
É rígido e
conservador;
• Dirige-se ao grupo
com atitudes de
superioridade,
marcando um certo
distanciamento. Tem
aversão ao trabalho
de grupo
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O Sr. Bocas
• Está “noutra onda”.
É distraído e distrai
os outros;
• os seus interesses
são essencialmente
outros, daí que as
suas colaborações
são esporádicas e
sem grande
investimento de
esforço
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O Sr. Fala- Barato
• Fala, fala, fala!
Tem grandes
necessidade de
atenção e cansa o
grupo com
facilidade fugindo
aos temas
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O Sr. Trabalhador
• Seguro de si, tem
muitas ideias,
colabora e
empenha-se
animadamente;
• Sempre pronto a
colaborar com o
formador
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O Sr. Extrovertido
• É alegre, amigo do
grupo e muito bom
companheiro;
• Partilha as suas
experiências, conta
piadas
interessantes,
anima o grupo
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O Sr. Actualizado
• Tem ideias inovadoras,
procura informação
dentro e fora do
grupo;
• Faz e aceita críticas
construtivas;
• Deseja crescer com o
grupo e gosta de
progressos no
trabalho;
• Tem uma atitude
analítica
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O Sr. Criançola
• Preguiçoso, gosta
de tudo bem
“mastigado”;
• Não se empenha
com o resto do
grupo, mas gosta
de obter ganhos,
mesmo sem fazer
por isso.
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Líder
• Orientado para a
tarefa;
• Orientado para a
relação.
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Retrato do Líder
• Tem ideias;
• É seguidos pelos
outros;
• Tem poder de
persuasão;
• Consegue fazer-se
ouvir;
• Obtém adesão do
grupo às suas ideias;
• É carismático;
• Está perfeitamente
integrado no grupo
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