Programa de Plantas Medicinais: a Fitoterapia na
Casa do Adolescente
LIMA, Karen Kelly – Acadêmica do curso de Enfermagem/UFJF; HONORATO, Aldeir Félix - Acadêmico do curso de
Farmácia-Bioquímica/UFJF; ANTUNES, Fernanda Figueiredo; CALIL, Zaine Oliveira; BARBOSA, Patrícia Reis;
JUNQUEIRA, Valesca de Castro – Acadêmicas do curso de Medicina/UFJF; PICININI TEIXEIRA, João Batista – Prof. Dr.
e orientador do projeto.
Universidade Federal de Juiz de Fora
INTRODUÇÃO
Em tempos remotos a fitoterapia era
considerada manifestação divina, sendo a
utilização de plantas medicinais tão antiga quanto
a própria civilização. Hoje, sabe-se que o poder
das plantas, é na verdade proveniente de sua
composição química. Embora continue a fazer
parte da cultura popular de muitos povos por
fatores culturais, religiosos e históricos. Com os
avanços científicos da Fitoterapia, a população
vem se beneficiando da prática adequada dessa
ciência. O crescimento da fitoterapia ganhou
força com o isolamento de substâncias vegetais
(princípios ativos). O projeto, realizado na Casa
do Adolescente, em Juiz de Fora, MG, sob
supervisão do Programa de Plantas Medicinais
da UFJF contou com a participação de
estagiários que elaboraram e ministraram aulas
sobre cultivo, secagem, armazenamento e uso
correto de plantas medicinais, históricos da
Fitoterapia e conhecimento de algumas espécies
medicinais.
OBJETIVOS
Sabendo da necessidade de se levar
conhecimento à população, principalmente aos
seguimentos mais carentes, o Programa de
Plantas Medicinais com o projeto Hortos
Medicinais, em parceria com a Casa do
Adolescente, visa, principalmente, difundir o
conhecimento de plantas medicinais, ensinando
desde o plantio até a utilização correta das
mesmas às crianças e adolescentes, que
freqüentam a instituição, tudo isso com o fim de
promover o uso racional de plantas medicinais,
conscientizando a todos dos benefícios e riscos
que envolve o uso de cada uma delas.
MATERIAIS E MÉTODOS
Foram ministradas aulas sobre cultivo,
secagem, armazenamento e uso correto de
plantas medicinais, históricos da Fitoterapia e
conhecimento de algumas espécies medicinais.
As aulas constituíram-se de duas partes, uma
teórica e outra prática. A parte teórica é composta
por explicação básica e geral sobre as plantas
medicinais, incluindo suas utilidades terapêuticas,
toxicidades, formas de preparo e observações
essenciais. A parte prática se caracteriza pelo
ensinamento do cultivo e preparo das formas
farmacêuticas das plantas medicinais. Tais
atividades são desenvolvidas na Casa do
Adolescente no Bairro Linhares em Juiz de
Fora/MG, desde março de 2005.
RESULTADOS
Os
alunos demonstram
interesse,
participam das atividades práticas, como cultivo
de plantas medicinais na Casa do Adolescente,
onde se construiu um horto medicinal e uma horta
comunitária. As mudas foram fornecidas pelo
Horto da Faculdade de Farmácia e Bioquímica e
pela Fazenda Santa Cândida da Secretaria de
Agropecuária e Abastecimento da PMJF. O
material cultivado é aproveitado na merenda
escolar e utilizado na forma de chás pela
comunidade e familiares. Assim, buscou-se
implementar o conhecimento da fitoterapia sem
perder de vista o preceito que norteia o presente
projeto: o trabalho pratico e educacional são as
grandes ferramentas de mudança da sociedade.
Programa de Plantas Medicinais e Terapias
não Convencionais- UFJF
www.ufjf.br/proplamed