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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – Cargo 92
QUESTÃO 31
As comunidades bióticas mudam continuamente de estado, como, por exemplo, a
sua composição específica. Esse fato é muito evidente quando, após um distúrbio
externo, como fogo ou enchente, ocorre intensa sucessão ecológica.
Sobre a sucessão ecológica, é correto afirmar, EXCETO:
a) Sucessão ecológica é uma seqüência de mudanças estruturais e funcionais que
ocorre em uma comunidade.
b) A sucessão primária envolve modificações substanciais do ambiente causadas
pelos organismos pioneiros.
c) O clímax é a etapa de maior maturidade em uma determinada sucessão, mas
não é um limite de maturidade.
d) À medida que avança a sucessão ecológica, a intensidade dos ritmos e
flutuações das mudanças tende a aumentar.
QUESTÃO 32
Se, após enchermos até o meio uma seringa com água, pré-aquecida a 60°C,
taparmos a ponta e puxarmos o êmbolo para diminuir a pressão no interior da
seringa, podemos notar a ebulição da água em temperatura inferior a 100°C.
Assinale a opção que apresenta uma explicação CORRETA para o fenômeno
descrito acima.
a) Devido a suas propriedades cinéticas, a água apresenta maior calor específico
no vácuo.
b) A água absorve maiores quantidades de energia em pressões atmosféricas
menores que a ambiental.
c) A mudança do estado físico da água só ocorre abaixo do ponto de ebulição na
presença de pressões negativas.
d) Quando a pressão de vapor se torna igual à pressão atmosférica, as bolhas de
vapor conseguem sair de qualquer parte do líquido.
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QUESTÃO 33
Segundo Pinto-Coelho, o termo simbiose significa, literalmente, viver juntos, sendo
comumente empregado para descrever as relações de pares de organismos que
vivem juntos e não se prejudicam, sendo essas relações classificadas como
neutralismo, comensalismo, mutualismo e protocooperação.
Abaixo estão enumerados alguns exemplos dessas relações:
I. Alguns pássaros comem ectoparasitos da boca de crocodilos.
II. Relação entre plantas e animais que atuam como agentes polinizadores.
III. Plantas epifíticas, como bromélias e orquídeas, em árvores de florestas
tropicais.
IV. Os liquens, habitantes normais do meio terrestre, resultam de associação
entre fungos e algas.
A respeito dos exemplos apresentados acima e de acordo com Pinto-Coelho, é
correto afirmar, EXCETO:
a) Constitui exemplo de PROTOCOOPERAÇÃO a relação entre plantas e seus
agentes polinizadores.
b) Classifica-se como MUTUALISMO a relação entre pássaros e crocodilos,
apresentada em I, devido ao mútuo benefício.
c) Classifica-se como COMENSALISMO a relação ecológica apresentada em III,
pois as árvores não são beneficiadas nem prejudicadas pelo epifitismo.
d) A associação entre algas e fungos, apresentada em IV, é denominada
MUTUALISMO, devido à obrigatoriedade da interdependência das espécies
envolvidas.
QUESTÃO 34
A termodinâmica se baseia em três conceitos: trabalho, energia e potência.
Assinale a alternativa que apresenta um conceito ou explicação ERRADA, de
acordo com as leis que regem a termodinâmica.
a) Se dois objetos apresentam a mesma temperatura, nenhum calor flui entre eles.
b) Para realizarmos mais rapidamente um mesmo trabalho, necessitamos de uma
potência maior.
c) Dois litros de água gelada têm a mesma energia calorífica de um litro de água na
mesma temperatura.
d) A transferência de energia de uma forma para a outra não modifica sua
quantidade total.
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QUESTÃO 35
“O conhecimento científico e tecnológico é cada vez mais valorizado. Nesse
contexto, o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do
mundo e suas transformações, situando o homem como indivíduo participativo e
parte integrante do Universo.”
O trecho acima foi extraído dos Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências
Naturais, SEF/MEC,1997, onde encontramos as seguintes considerações e
recomendações, EXCETO:
a) Devemos considerar o ensino de Ciências como sinônimo da descrição de seu
instrumental teórico, para que os alunos possam se tornar verdadeiros
pesquisadores.
b) Não há neutralidade nos interesses científicos das nações, das instituições, nem
dos grupos de pesquisa que promovem e interferem na produção do
conhecimento.
c) Dizer que o aluno é sujeito de sua aprendizagem significa afirmar que é dele o
movimento de ressignificar o mundo, isto é, de construir explicações norteadas
pelo conhecimento científico.
d) Desde que o professor interfira adequadamente, o aluno pode ganhar
consciência da coexistência de diferentes sistemas explicativos para o mesmo
conjunto de fatos e fenômenos.
QUESTÃO 36
Existem diversos métodos para se tratar o lixo urbano. A utilização de uma técnica
ou de combinações delas depende da política desenvolvida pelas autoridades
sanitárias.
A esse respeito, é correto afirmar, EXCETO:
a) A incineração é comumente utilizada para a eliminação de possíveis patógenos
em lixo hospitalar.
b) A compostagem permite obter adubo químico a partir da decomposição e mistura
de materiais inorgânicos do lixo industrial.
c) Os aterros sanitários não devem ser construídos muito próximos de mananciais
de água e devem prever a construção de saída de gases.
d) A biodigestão corresponde a processos de metabolização de resíduos orgânicos
por microrganismos, na ausência de oxigênio, para a obtenção de biogás.
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QUESTÃO 37
Temos que partir de um pressuposto considerado um dos milagres da vida:
semelhantes geram semelhantes.
Em relação à herança genética, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Pela comparação do cariótipo de duas espécies diferentes, podemos
determinar qual delas apresenta maior complexidade genética e
morfofuncional.
II. A cor da pele de uma pessoa não depende exclusivamente do gene que
controla a produção de melanina.
III. Cada espécie possui um determinado genoma, que consiste no número e na
estrutura dos cromossomos daquela espécie.
IV. Gêmeos idênticos se originam de um único óvulo e de um único
espermatozóide, ou seja, de uma única fecundação.
V. A seleção artificial, diferentemente da seleção natural, não altera a
constituição genética dos indivíduos selecionados em relação ao grupo inicial.
Das afirmações acima, são CORRETAS:
a)
b)
c)
d)
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
QUESTÃO 38
As concepções alternativas, também chamadas de erros conceituais, são
encontradas em grande número de estudantes e diferem das idéias expressas
através de conceitos, leis e teorias que os alunos têm que aprender. É importante
que os professores procurem identificá-las, pois tais concepções normalmente
interferem no processo ensino-aprendizado.
São concepções ou idéias erradas sobre fenômenos físicos e/ou químicos,
EXCETO:
a) Todas as substâncias são formadas por moléculas.
b) Os metais podem ser sólidos ou líquidos à temperatura ambiente.
c) Os metais apresentam sempre temperaturas mais baixas que a madeira em um
ambiente frio.
d) Um livro permanece em repouso sobre uma mesa, pois não existem forças
atuando sobre ele.
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QUESTÃO 39
Viajar com segurança depende, em parte, de ser capaz de controlar o movimento do
veículo, isto é, mudar o movimento de acordo com nossos interesses e
necessidades. Dependendo das circunstâncias, pode ser necessário tirar o veículo
do repouso, aumentar ou diminuir sua velocidade, ou ainda alterar a direção de seu
movimento. Mas sempre existe uma resistência à mudança.
A esse respeito, é INCORRETO afirmar:
a) Durante uma colisão, o capacete distribui a força de impacto sobre uma área
maior.
b) A tendência de um corpo permanecer em repouso ou em movimento é dita
inércia.
c) A uma mesma velocidade, um caminhão carregado apresenta maior inércia do
que um carro de passeio.
d) Os carros antigos eram feitos de materiais mais rígidos e resistentes e, por isso,
as conseqüências dos acidentes eram menos graves para seus ocupantes.
QUESTÃO 40
É preciso que os estudantes compreendam como as condições ambientais, as
práticas humanas e a saúde caminham juntas. Especialistas em saúde pública
apontam a melhoria nas condições de vida como responsáveis pelo vertiginoso
crescimento populacional, a partir de 1650, na Europa. A partir do século XIX, as
mudanças nas condições de higiene e saneamento reduziram muito a mortalidade
causada pelas grandes epidemias.
A esse respeito, é correto afirmar, EXCETO:
a) A construção de casas de alvenaria não favorecia a transmissão da doença de
Chagas para o homem.
b) O tifo exantemático, transmitido de pessoa para pessoa pelo piolho do corpo,
diminuiu graças ao crescimento da indústria têxtil.
c) A descoberta da penicilina, seguida por outros antibióticos, possibilitou a
prevenção de doenças como a peste bubônica, tuberculose, cólera e febre
amarela.
d) A peste, doença infecciosa causada por uma bactéria, foi desaparecendo à
medida que foram construídas galerias de esgoto subterrâneas e feita a coleta
regular de lixo.
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QUESTÃO 41
É através da reprodução que a vida se mantém e se modifica e evolui em nosso
planeta.
Sobre a reprodução dos animais, é correto afirmar, EXCETO:
a) Os caracóis de jardim são hermafroditas, mas normalmente se acasalam para a
troca de gametas.
b) Nos animais ovovivíparos, a fecundação é sempre interna e os embriões não são
nutridos pelas mães durante o desenvolvimento.
c) Para a fecundação externa, o comportamento típico de relacionamento entre
macho e fêmea não tem influência no processo reprodutivo.
d) A reprodução assexuada ocorre em animais, e permite a uma espécie “explorar”
um certo ambiente, povoando-o rapidamente e gastando menos energia por
descendente.
QUESTÃO 42
Uma multiplicação celular anormal, no organismo humano, forma um aglomerado de
células conhecido como tumor. Mas nem todo tumor é considerado câncer. Os
tumores podem ser classificados em dois grupos, benignos e malignos.
A esse respeito, assinale a afirmativa INCORRETA:
a)
b)
c)
d)
Tumores malignos são aqueles cujas células podem invadir outros tecidos.
Os tumores benignos não oferecem qualquer risco para os seus portadores.
Certos vírus podem ser agentes causadores de tumores e mesmo de cânceres.
Hábitos de vida, como a nutrição, são fatores que podem desfavorecer o
desenvolvimento de cânceres.
QUESTÃO 43
É correto afirmar sobre o fluxo da energia e da matéria, EXCETO:
a) Tanto autótrofos como heterótrofos produzem energia a partir da luz solar e a
utilizam no próprio processo respiratório.
b) Apenas parte da energia que entra no ecossistema é utilizada pelos indivíduos
que vêm na seqüência da teia alimentar.
c) A matéria é continuamente reciclada na natureza e, portanto, não é necessária
normalmente a entrada de novos materiais no ecossistema.
d) Nas cadeias alimentares, a energia sempre flui num único sentido, sendo
necessária a entrada contínua de energia nos ecossistemas.
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QUESTÃO 44
RELAÇÕES ENTRE DIVERSOS SERES VIVOS
Gavião
Onça
Macaco
Serpente
Pássaro
Arara
Capivara
Perereca
Lagarta
Bromélia
Árvore frutífera
Capim
É correto afirmar sobre o esquema acima, EXCETO:
a)
b)
c)
d)
Não há representantes dos onívoros.
Essa teia é formada com mais de seis cadeias.
Há consumidores primários vertebrados e invertebrados.
Há cadeia alimentar com consumidor de até quarta ordem.
QUESTÃO 45
A diversidade da vida na terra é muito grande em todos os níveis de seres vivos. É
correto afirmar sobre seres vivos de modo geral, EXCETO:
a) Os comportamentos de animais de acasalamento são muito variados, porém a
fertilização pode ser interna ou externa.
b) Alguns embriões com desenvolvimento interno podem se nutrir de substâncias
presentes no ovo.
c) É importante perceber que todo animal que possui esqueleto é vertebrado.
d) A bexiga natatória dos peixes é uma bolsa de gases que se enche ou se esvazia
com gases que vêm e voltam para o sangue.
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QUESTÃO 46
Os exemplares representados apresentam características comuns e diferenciadas.
É CORRETO afirmar sobre esse três grupos representados:
a) Apresentam estruturas reprodutivas tanto sexuadas como assexuadas.
b) Apresentam estruturas especializadas e eficientes para transporte de seivas
brutas e elaboradas.
c) Reproduzem bem na época de chuvas, pois necessitam de água para facilitar a
reprodução sexuada.
d) Os exemplares vascularizados apresentam também tubo polínico, facilitando o
encontro dos gametas.
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QUESTÃO 47
Em vários escritos antigos, encontra-se o conceito de antipatia entre as plantas.
Autores afirmavam que não se podiam cultivar nabos perto de louro, e que a
nogueira e o carvalho prejudicavam as culturas que nasciam embaixo de suas
copas. Essas histórias populares têm explicações científicas.
Sabe-se hoje que há plantas que produzem substâncias que:
I.
II.
III.
IV.
São utilizadas como repelentes de mosquitos e pernilongos.
Inibem crescimento de outras plantas.
Evitam ataques de fungos e bactérias.
Funcionam como inseticidas naturais.
Assinale a alternativa que apresenta afirmações comprovadas cientificamente:
a)
b)
c)
d)
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III, IV.
QUESTÃO 48
Há animais que não mudam muito sua aparência ao longo de sua vida. Outros,
comparando-se os adultos com os jovens, nem parecem o mesmo “bicho”.
A esse respeito, é correto afirmar, EXCETO:
a) As cigarras brasileiras apresentam metamorfose completa e, para crescimento,
ocorre a troca total de seu exoesqueleto.
b) As vespas apresentam metamorfose completa e, em geral, são insetos
agressivos e produzem veneno.
c) Na fase jovem, que é bem mais longa que a fase adulta, as cigarras vivem
debaixo da terra e se alimentam através das raízes.
d) O bicho da goiaba é a fase larval da chamada mosca da fruta. As fêmeas
depositam os ovos no fruto quando ele ainda é bem novinho.
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QUESTÃO 49
Nossa pele apresenta diversos tipos celulares com forma e função bem
características.
É correto afirmar sobre a pele, EXCETO:
a) As células da base da epiderme estão, constantemente, se dividindo e originando
novas células.
b) Abaixo da derme, há um tecido adiposo que protege o corpo de choques
mecânicos e ajuda a evitar a perda de calor.
c) Apresenta duas camadas distintas de tecido epitelial, uma externa, dita
epiderme, e outra interna, denominada derme.
d) À medida que vão envelhecendo, as células da epiderme migram para a parte
mais externa e há a produção de grande quantidade de queratina.
QUESTÃO 50
Uma das funções dos músculos, em associação com o esqueleto, é manter nosso
corpo em pé, além de manter os vasos sangüíneos esticados e ajudar a manter os
órgãos em seus lugares.
É INCORRETO afirmar que, realizando exercícios físicos:
a) os rins podem ser beneficiados pela melhora na circulação sangüínea e a
eliminação de excretas fica favorecida.
b) aumentamos a demanda por energia e podemos eliminar parte da gordura
armazenada em nossos corpos.
c) o cérebro libera maiores quantidades de endorfinas, podendo melhorar nosso
humor e disposição.
d) dificultamos a reposição e o equilíbrio de sais minerais, como cálcio, potássio e
magnésio.
ATENÇÃO
COM SUA ESCRITA HABITUAL, TRANSCREVA, PARA O ESPAÇO
RESERVADO PELA COMISSÃO, NA FOLHA DE RESPOSTAS, A SEGUINTE
FRASE:
Responsabilidade social: é prioritário que todas as empresas sejam responsáveis
pelo bem-estar de sua comunidade.