ESCOLA EB 2,3/S DR. ISIDORO DE SOUSA
VIANA DO ALENTEJO
2009/10
De 19 a 21 de Março
A actividade de ida a Toledo (Espanha), foi apresentada no plano de
actividades para o ano lectivo 2009/10 e aprovada pelo Conselho Geral
Transitório e com parecer favorável do Conselho Pedagógico desta escola.
Esta actividade tem como responsáveis os docentes Elsa Maria
Branco Ambrósio e Paulo Leal, professores dos grupos de Educação Moral
e Religiosa Católica e Inglês. A visita surgiu no âmbito do programa de
E.M.R.C, mais especificamente “A procura do Transcendente” abordado
em várias vertentes ao longo de todo o ensino secundário.
Realizámos uma primeira reunião com Encarregados de Educação,
dos alunos que se haviam mostrado interessados em participar na visita
após consulta dos mesmos, por escrito, no dia 18-02-2010, onde expusemos
os nossos objectivos, a data, condições de transporte, alojamento e
alimentação, preçário, itinerário e regras de admissão para a participação,
na visita de estudo, que estão descritas nas páginas seguintes. Nesta reunião
recolhemos já algumas autorizações dos alunos participantes que constarão
do dossier da visita. Faremos ainda, uma última reunião, uma semana antes
da realização da visita de estudo.
Porquê Toledo?
A visita de estudo a Toledo integra-se na disciplina de E.M.R.C. tal
como já havia sido referido. A escolha de Toledo, Espanha, prende-se com
a coexistência e tolerância religiosa que em tempos idos demonstraram
uma abertura e universalidade que em muitas situações no presente vemos
substituídas por fundamentalismos, etnocentrismos, violações dos mais
elementares princípios subjacentes ao ser-se humano.
A possibilidade de proporcionar situações diferentes da sala de aula
para a concretização de aprendizagens fundamentais para a formação com
vista à cidadania, associada à possibilidade de premiar alunos/as com um
comportamento exemplar, demonstrando respeito pelo outro, foram as
principais motivações subjacentes à programação desta visita de estudo.
Acreditando que o enriquecimento cultural que um evento desta natureza
proporciona, ultrapassando em muito os objectivos definidos, leva-nos a
concretizar este projecto.
Objectivos
Proporcionar o diálogo intercultural, inter-religioso e o ecumenismo;
Promover uma visão mais alargada das culturas árabe, islâmica e
cristã;
Potenciar o conhecimento dos valores fundamentais para a definição
do estatuto de humanidade;
Sensibilizar para as problemáticas relativas ao ser-se humano,
aceitando as diferenças como uma mais valia;
Identificar
valores
relativos
à
universalidade,
fraternidade,
solidariedade e igualdade;
Promover a capacidade de estabelecer relações interpessoais;
Promover valores humanos e cristãos de amizade, verdade,
compromisso, responsabilidade, respeito e diálogo;
Criar condições necessárias para que os alunos possam assumir o seu
existir como uma relação natural e pessoal com Deus;
Conhecer a importância da disciplina de E.M.R.C. na formação
integral dos alunos;
Premiar desempenhos interpessoais que demonstram o saber estar
com os outros;
Proporcionar um ambiente de convívio e de amizade entre
professores e alunos.
Regras da visita de estudo
Demonstrar capacidade de ouvir e respeitar as orientações dadas
pelos/as docentes;
Participar, activamente, nas actividades propostas pelos/as docentes;
Não assumir lideranças conducentes a um mau comportamento;
Demonstrar respeito pelos/as colegas e docentes.
O que o aluno deve levar
Documentos:
Bilhete de Identidade
Cartão de Saúde
Cartão de Estudante
Produtos de higiene pessoal:
. Shampoo
. Sabonete ou gel de banho
. Pasta de dentes
. Escova de dentes
. Pente ou escova de cabelos
. Toalha de banho
. Toalha de rosto
. Protector Solar
Sugestões de roupa (Inverno e Primavera):
. Blusas (uma por dia)
. Roupa interior
. Meias (um par por dia)
. Calças (jeans ou de um tecido que seja resistente e dê liberdade de movimentos. De
preferência cores escuras)
. Impermeável
. Chinelos para os banhos nas pousadas
. Pijama
. Um sweater e/ou um casaco.
. Ténis / botas de caminhada (Calçado confortável)
-Boné ou chapéu.
Opcionais:
Opcionais:
. Máquina fotográfica e um saquinho plástico para guardá-la em caso de chuva (para
economizar espaço, deixe o saquinho dobrado dentro da capinha da máquina)
. Caderno de anotações e caneta
. Repelente de insectos
. Óculos de sol
. Livro
.…
Não esquecer:
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Os medicamentos que estiver a usar e /ou aqueles que pode tomar
Avisar a professora de quais são e quando/quanto tomar (de preferência os pais
deverão enviar por escrito esta informação e entregar à professora).
Algum dinheiro (para as refeições e alguma lembrança ou compra pessoal)
Alguns alimentos (bolachas, sumos, …) para “petiscar” à noite
Protector solar e batom/creme para os lábios
Informar o professor se tem alguma alergia ou doença
Dar ao professor o contacto dos Pais e/ou Encarregados de Educação
Mochila pequena para as várias visitas
Cantil e/ou garrafa de água
Muito boa disposição e juízo
O que não devo levar:
Peso excessivo, jóias e adornos de valor, demasiado dinheiro, roupas demasiado
apertadas, comidas refrigeradas (iogurtes, natas, cremes), fruta demasiado madura,
garrafas de vidro, rádios…
Conselhos saudáveis aos participantes:
participantes:
•
Acordar bem disposto todas as manhãs
• Ter vontade de fazer algo
em comum
• Evitar conflitos
•
Ir ao encontro dos outros
• Cumprir os
• Escutar os
horários e regras estabelecidas
outros
• Empenhar-se em
• Crescer
dar o seu melhor
em sabedoria
• Evitar utilizar telemóveis
• Respeitar os
colegas e professores
• Respeitar a natureza
• Proibido
estar triste e zangar-se
• Divertir-se
e fazer amizades
• Não
fumar nos quartos
• Não
beber bebidas alcoólicas
• Deixar tudo
• Não
limpo e arrumado
fazer barulho desnecessário
Informações sobre a visita
♠ A viagem será realizada nos dias 19, 20e 21 de Março de 2010, pela
agência de viagens Rainha Santa Isabel
♠ O custo total por aluno será de 175 euros incluindo:
- Deslocação em autocarro de grande turismo;
- Alojamento em quarto triplo, no hotel de 3 estrelas, conforme
disponibilidade na altura da confirmação da visita com a
agência;
- Pequeno-almoço;
- Autocarro à disposição;
- Entradas nos locais a visitar.
♠ Para assegurar os serviços solicitados, temos que entregar, aquando da
confirmação da viagem, 25% do total do custo da visita. A restante quantia
será entregue na última reunião com Encarregados de Educação
♠ A desistência de um aluno inscrito acarretará um aumento do valor da
viagem para todos os participantes, como tal, esse mesmo aluno não terá
direito a receber o montante dispendido. Caso não queira perder esse
montante deverá encontrar algum substituto para o seu lugar;
♠ Os alunos serão devidamente acompanhados pelo nº de professores
necessários, conforme o estabelecido pela legislação;
Itinerário
Dia 19 de Março:
- Chegada, conhecimento do alojamento e arrumação dos sacos
de viagem;
- Distribuição da história de Toledo, bem como dos locais a
visitar.
ROTEIRO CRISTÃO:
História
História dos locais a visitar
ALCÁZAR
Patio Interior do Alcazar
Catedral de Toledo
MUSEO DE
LOS
CONCILIOS
CIRCO ROMANO
PUERTA
DE
LA
BISAGRA
Parte
posterior
de
la
puerta
de
la
Bisagra
Vista nocturna de la porta de la Bisagra
Ermita del
Cristo de la
Vega
CASAMUSEO DE
EL GRECO
MONASTERIO DE SAN JUAN
DE LOS REYES
Fachada del monasterio de San Juan de los Reyes
ROTEIRO ISLÂMICO: Dia 30 de Fevereiro
MEZQUITA
DEL CRISTO
DE LA LUZ
Puerta del Sol
PUENTE DE ALCÁNTARA
Puente de Alcántara con El Alcázar al fondo
ROTEIRO ÁRABE:
SINANOGA
DEL
TRÁNSITO
SINAGOGA DE
SANTA MARÍA
LA BLANCA
PUERTA
CAMBRÓN
AS MURALHAS DE TOLEDO
DEL
Avaliação dos alunos e do Projecto:
Será feita através de:
- Observação directa do interesse e participação dos alunos na visita de estudo;
- Questionário dirigido aos alunos;
- Relatório a apresentar ao Conselho Pedagógico e ao Conselho Executivo.
Os professores responsáveis: