TRABALHOS ACADÊMICOS Teses de Doutorado sobre o Ensino Religioso JUNQUEIRA, Sérgio Rogério Azevedo. O Ensino Religioso no Brasil: estudo do seu processo de escolarização. Exercitação para o Doutorado em Ciências da Educação. Universidade Pontifícia Salesiana, Roma, maio de 2000, 361 pp. Orientador: Prof. Dr. Zelindo Trenti, sdb. STRECH, Gisela Isolde Waechter. Ensino Religioso em Escolas Confessionais da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil. Exercitação para o Doutorado em Teologia. Escola Superior de Teologia, São Leopoldo, 2000. Orientador: Prof. Dr. Roberto Antonio Daunis BRANDERBURG, Laude Erandi. O lugar da participação na interação pedagógica no Ensino Religioso Escolar: perspectivas a partir da toeria da prátca. Exercitação para o Doutorado em Teologia. Escola Superior de Teologia, São Leopoldo, 2002. Orientador: Prof. Dr. Nestor Luiz João Beck OLIVEIRA, Lilian Blanck de. O Formação de docentes para o ensino religioso: perspectivas e impulsos a partir da ética social de Martinho Lutero. Exercitação para o Doutorado em Teologia no Instituto Ecumênico de Pós-Graduação. Escola Superior de Teologia, São Leopoldo, 2003, 189 pp Orientador: Prof. Dr. Nestor Luiz João Beck ROCHA DA VEIGA, Celma Christina. Um olhar sobre a identidade religiosa a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Religioso. Exercitação para o Doutorado em Teologia. Escola Superior de Teologia, São Leopoldo, 2003. Orientador: Prof. Dr. Oneide Bobsin KLEIN, Remí. Hstórias em jogo: rememorando e ressignificando o processo educativo-religioso sob um olhar etnocartográfico . São Leopoldo : Escola Superior de Teologia, 2004, 339 p. Orientador: Wanda Deifeld FIGUEIREDO, Anísia de Paulo. Fuentes antropológicas y sociológicas de la educación religiosa en el sistema escolar brasileño, en la perspectiva fouvaultiana. La evolución de una disciplina entre religión y área de conocimiento. Exercitação para o Doutorado em Filosofia (Metafísica y Teoria del Conocimiento) - Vol I e II. Universidad Complutense de Madrid, Madrid, 2006. Orientador: Dr. Eloy Rodríguez Navarro RUEDELL, Pedro. Fundamentação antropológico-cultural da religião segundo Paul Tillich - Perspectivas pedagógicas aberta frente aos dispositivos legais vigentes. Tese de Doutorado: Programa de Pós-Graduação em Educação do centro de Ciências Humanas. São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2005, 183 p. Orientador: Prof. Dr. Lúcio Kreutz e Prof. Dr. Benno João Lermen CARON, Lurdes. Políticas e práticas curriculares: formação de professores de Ensino Religioso. Exercitação para o Doutorado em Educação: Currículos. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2007,354 p. Orientador: Dr. Antonio Chizzotti MOCELLIN, Teresinha Maria. O MAL-ESTAR NO ENSINO RELIGIOSO: localização, contextualização e interpretação. Exercitação para o Doutorado em Ciências da Religião: Fundamentos das Ciências da Religião na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2008, 220 pp. Orientador:Prof. Dr.José J. Queiroz CÂNDIDO, Viviane Cristina. Epistemologia da Controvérsia para o Ensino Religioso: aprendendo e ensinando na diferença, fundamentados no pensamento de Franz Rosenzweig. Exercitação para o Doutorado em Ciências da Religião na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2009. Orientador: Prof. Dr. Luiz Felipe de Cerqueira e Silva Pond