CURSO PASCAL
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Louça de barro - uma tradição açoriana
Peça artesanal confeccionada pelo Mestre-oleiro
Gilberto João Machado - foto do autor
FÍSICA - página 1
FÍSICA - página 2
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
FÍSICA - página 3
Curso PASCAL, 2011
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JULHO DE 2011
FÍSICA - página 4
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
FÍSICA 1 - MECÂNICA
1.
Prof. Edson Osni
Ramos (Cebola)
(BP - 2004) “Galileu inaugurou uma nova era na Ciência, ao colocar como juízes
supremos a observação e a experiência. Os gregos foram grandes matemáticos e
filósofos, porém não se destacaram na Física justamente porque a Física é uma
ciência baseada na observação e na experiência. Os gregos eram excelentes raciocinadores e acreditavam que tudo podia ser resolvido pensando e discutindo.
Galileu, ao contrário, admitia a importância do raciocínio, mas deixava que a experiência desse o veredicto. Com ele se inicia a época da Ciência moderna”.
(Física 1, Maiztegui & Sabato, editora Globo, Porto Alegre, 1973).
Assim, some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. Um dos aspectos que diferencia a física aristotélica da galilaica é que, enquanto Aristóteles pregava o movimento sendo absoluto, Galileu era partidário do
movimento relativo.
02. Aristóteles era heliocentrista, ou seja, para ele a Terra era o centro do Universo; Galileu era geocentrista, achava que era o Sol o centro do Universo.
04. Segundo Galileu, toda lei física baseia-se no raciocínio e na experimentação.
08. Segundo Aristóteles, a trajetória do movimento de um corpo depende do referencial escolhido.
16. Tanto Aristóteles quanto Galileu eram partidários de que qualquer fenômeno
físico só poderia ser considerado uma regra geral se comprovado experimentalmente.
2.
(UFSC - 75) Uma pessoa sai de sua casa e percorre as seguintes distâncias, em
qualquer ordem possível:
I . 30 metros para leste.
II . 20 metros para norte.
III. 30 metros para oeste.
No final das três caminhadas, a distância que ela se encontra do ponto de partida
é:
a. 80 m
b. 50 m
c. 20 m
3.
d. 40 m
e. 60 m
(UDESC - 97) Um paciente caminha em uma esteira rolante durante 6 minutos e
nos instrumentos há uma indicação de que ele andou 600 metros.
Calcule sua velocidade escalar média em km/h.
FÍSICA - página 5
4.
SANTA CATARINA
(BP - 99) Um indivíduo, pilotando
seu avião, sai de Florianópolis e
Joinvile
passando por Blumenau voa até
Blumenau
chegar a Chapecó. Ao retornar, no
Chapecó
Florianópolis
dia seguinte, sobrevoa Lages e CriR. Queimado
ciúma antes de aterrissar em FloriaLages
nópolis.
Tubarão
Assim, assinale as alternativas corCriciúma
retas e some os respectivos valores.
01. O tempo de ida é igual ao de
volta.
02. A velocidade escalar média desenvolvida na ida é menor do que a desenvolvida na volta.
04. A velocidade média desenvolvida na ida é igual à desenvolvida na volta.
08. O deslocamento de ida é de módulo igual ao deslocamento da volta.
16. A distância percorrida na ida é menor do que a percorrida na volta.
32. A velocidade escalar média desenvolvida na ida é maior do que a desenvolvida na volta.
64. O tempo de viagem de ida pode ser igual ao de volta.
5.
(BP - 96) Analise as sentenças a seguir.
I . É possível somarmos um vetor de 8 unidades com um vetor de 6 unidades e
obtermos um vetor resultante de 3 unidades.
II . É possível que em determinado instante do movimento de um corpo sua velocidade tenha sentido oposto ao de sua aceleração.
III. Se a velocidade média escalar do movimento de um corpo sobre uma reta foi
de 3,0 m/s e a distância percorrida foi 450 metros, podemos dizer que o tempo
gasto no movimento foi de dois minutos e trinta segundos.
Está(ão) correta(s):
a. Apenas a sentença I.
b. Apenas as sentenças I e II.
c. Apenas as sentenças I e III.
6.
d. Apenas as sentenças II e III.
e. Todas as sentenças.
(UFRN) Numa avenida longa os sinais de tráfego são sincronizados de tal forma
que os carros, trafegando a uma determinada velocidade, encontrem sempre os
sinais abertos (no verde). Sabendo-se que a distância entre sinais sucessivos
(cruzamentos) é de 175 m e que o intervalo de tempo entre a abertura de um sinal e a abertura do sinal seguinte é de 9,0 s, qual a velocidade em que devem trafegar os carros para encontrar os sinais sempre abertos?
a. 40 km/h
b. 50 km/h
c. 70 km/h
FÍSICA - página 6
d. 80 km/h
e. 100 km/h
7.
(FATEC - SP) O tempo médio de um atleta olímpico para a corrida de 100 m rasos
é de 10 s. A velocidade escalar média desse atleta de, aproximadamente:
a. 12 km/h
b. 24 km/h
c. 36 km/h
8.
d. 48 km/h
e. 60 km/h
(MACK - SP) O Sr. José sai de sua casa caminhando com velocidade escalar
constante de 3,6 km/h, dirigindo-se para o supermercado que está a 1,5 km. Seu
filho Fernão, 5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando a carteira que ele
havia esquecido. Sabendo que o rapaz encontra o pai no instante que este chega
ao supermercado, podemos afirmar que a velocidade escalar média de Fernão foi
igual a:
a. 5,4 km/h.
b. 5,0 km/h.
c. 4,5 km/h.
9.
d. 4,0 km/h.
e. 3,8 km/h.
(ACAFE - 90) Um caminhão, deslocando-se num trecho retilíneo de uma estrada
com velocidade constante de 60 km/h em relação ao solo, é ultrapassado por um
automóvel que se desloca no mesmo sentido, com velocidade constante de 100
km/h em relação ao solo. Qual é a velocidade do automóvel em relação ao caminhão, em km/h?
a. 160
b. 120
c. 80
d. 40
e. 20
10. (BP - 94) Dois trens, A e B, com comprimentos de 200 m e 150 m, movem-se sobre trilhos paralelos, no mesmo sentido, com velocidade de 76 km/h e 40 km/h,
respectivamente. Em relação a um observador externo, determine, em segundos,
o tempo decorrido para que o trem A ultrapasse o trem B, conforme a figura, ou
seja, o tempo decorrido entre o instante em que a frente do trem A alcança a parte
traseira do trem B e o instante em que a parte traseira do trem A ultrapassa a frenB
te do trem B.
B
A
A
11. (UNIMEP - SP) Um corpo parte de um ponto A com velocidade constante de 8
m/s. Após 5 s, sua aceleração e deslocamento valem, respectivamente:
2
a. 1,6 m/s ; 32 m
b. zero; 40 m
c. zero; 40 m/s
d. 1,6 m/s; 40 m
2
e. 6,4 m/s ; 32 m
FÍSICA - página 7
12. (BP - 2000) Some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. Sempre que a velocidade de uma partícula varia, dizemos que seu movimento
é uniformemente variado.
02. Um movimento pode ser progressivo e retardado.
04. Quando a aceleração de um móvel é negativa, seu movimento é retardado.
08. Sempre que a aceleração de uma partícula é negativa, seu movimento é retrógrado.
16. O sentido da aceleração aplicada a uma partícula em movimento possui, sempre, o mesmo sentido de sua velocidade.
32. Um movimento pode ser, simultaneamente, progressivo e acelerado.
13. (ALFENAS - MG) Um motorista deseja percorrer uma certa distância com a velocidade média de 16 km/h. Partindo com velocidade de 10 km/h, ele atinge a metade do percurso. A velocidade com que ele deve fazer o restante do percurso é:
a.
b.
c.
e.
d.
13 km/h.
40 km/h.
Nula.
20 km/h.
Impossível.
14. (BP - 96) Um corpo parte do repouso sobre uma reta, com aceleração de 2 m/s 2.
Após 20 s, mantém a velocidade constante por 10 s. Em seguida freia até parar,
em um ponto distante 1000 m do ponto de partida. Determine o tempo de frenagem, em segundos.
15. (ACAFE - 90) Um ponto material desloca-se
em uma estrada retilínea e sua velocidade varia com o tempo de acordo com o gráfico a
seguir.
É correto afirmar que este ponto material:
a. Realiza um MRUV cuja velocidade inicial é
nula.
b. Possui um aceleração constante de módu2
lo igual a 5 m/s .
c. Realiza um MRU cuja velocidade, no instante 6 segundos, é de 25 m/s.
d. No instante 6 segundos, realiza movimento progressivo, cuja velocidade é de
30 m/s.
e. No Sistema Internacional de Unidades, obedece a equação de velocidade:
v = 10 + 2,5t.
FÍSICA - página 8
16. (PUCPR - 92) A figura representa o gráfico
posição versus tempo de um móvel.
Assinale a alternativa correta.
a. De 0 s a 2 s, o móvel esteve com movimento acelerado.
b. De 2 s a 4 s, o móvel esteve parado.
c. De 4 s a 6 s, o móvel diminui a velocidade.
d. A velocidade entre 0 s e 2 s foi maior que entre 4 s e 6 s.
e. Nenhuma das alternativas é correta.
17. (MACK - SP) Um móvel desloca-se segundo o
diagrama da figura. A função horária do movimento é:
a.
b.
c.
d.
e.
espaço
20
x = 20 – 2t
2
x = 20t – t
2
x = –t
x = 20 + 2t
x = –2t
18. (BP - 98) O diagrama ao lado representa o
movimento de uma partícula sobre uma reta.
Assim, some os valores correspondentes às
alternativas corretas:
tempo
0
10
v (m/s)
20
0
t (s)
2
4
6
8
10 12 14
01. O deslocamento sofrido pelo móvel é nulo.
–20
02. No instante 6 s a velocidade do móvel é
nula.
04. No instante 6 s a aceleração do móvel é nula.
2
08. Entre os instantes 8 s e 14 s a aceleração do móvel é 10 m /s , negativa.
2
3
16. Entre os instantes 4 s e 8 s a aceleração é de -10 m/s .
32. Entre os instantes 0 e 4 s a aceleração do móvel é nula.
x (m)
19. (UFMG - 96)Uma pessoa passeia durante 30
3
minutos. Nesse tempo ela anda, corre e também pára por alguns instantes. O gráfico re2
1
presenta a distância (x) percorrida por esta
pessoa em função do tempo de passeio (t).
Pelo Gráfico pode-se afirmar que na seqüência do passeio da pessoa, ela:
a.
b.
c.
d.
4
Andou (1), correu (2), parou (3) e andou (4)
Andou (1), parou (2), correu (3) e andou (4)
Correu (1), andou(2), parou (3) e correu (4)
Correu (1), parou (2), andou (3) e correu (4)
FÍSICA - página 9
t (min)
20. (BP - 95) Uma partícula move-se sobre uma
reta segundo o diagrama a seguir.
No instante t = 0, a velocidade da partícula é 2 m/s.
Assim, some os valores correspondentes às
alternativas corretas:
a (m/s2)
4
2
01. Certamente entre os instantes 6 s e 10
t (s)
s, o movimento é uniforme.
0
2
4
6
8
10
02. No instante 4 s, a velocidade da partícula é de 14 m/s.
04. No instante 6 s, a posição da partícula é 108 m.
08. É possível que entre os instantes 6 s e 10 s, a partícula esteja em repouso.
16. A velocidade da partícula no instante 8 s é de 22 m/s.
32. Durante os 10 s de movimento, o movimento é progressivo.
21. (UNIPAC - 96) Uma pedra largada (velocidade inicial igual a zero) do alto de um
penhasco demora 3 segundos para percorrer a primeira metade do percurso. Desprezando a resistência do ar, pode-se afirmar que o tempo total da queda:
a. Depende da altura do penhasco.
b. Depende da massa da pedra.
c. Depende da forma da pedra.
d. É menor que 6 segundos.
e. É igual a 6 segundos.
22. (UFMG - 95) Uma torneira está pingando, soltando uma gota a cada intervalo igual
de tempo. As gotas abandonam a torneira com velocidade nula. Desprezando a
resistência do ar, no momento em que a quinta gota sai da torneira, as posições
ocupadas pelas cinco gotas são melhor representadas pela seqüência:
a.
b.
c.
d.
23. (UNIPAC - 96) Uma pessoa, de pé, à beira de um rochedo localizado a uma certa
altura do chão, atira uma bola verticalmente para cima com velocidade inicial v. no
mesmo instante, atira outra bola, verticalmente para baixo, com velocidade inicial
igual à anterior, em módulo. Se as bolas estão em queda livre, pode-se afirmar que:
a. As duas bolas alcançarão o solo no mesmo instante.
b. Quando a primeira alcançar o ponto mais alto de sua trajetória, a segunda bola tocará o solo.
c. As distâncias percorridas pelas duas bolas serão iguais.
d. As velocidade de ambas as bolas ao tocarem o solo serão iguais.
e. As acelerações das duas bolas serão sempre iguais em módulo e direção, porém terão sentidos contrários.
FÍSICA - página 10
24. (ACAFE - 93) Um corpo cai verticalmente durante 2,0 s em queda livre, atingindo a
superfície de um lago. Afunda então na água com velocidade constante durante
1,0 m.
Assinale a opção cujo gráfico melhor representa o módulo da velocidade em função do tempo durante estes 3,0 s.
a.
c.
b.
d.
e.
25. (UNIPAC - 97) Se dois corpos descrevem um movimento circular uniforme cujos
períodos são iguais, pode-se afirmar que:
a.
b.
c.
d.
Terá maior velocidade o corpo que descrever a circunferência de maior raio.
Terá freqüência maior o corpo que descrever a circunferência de maior raio.
Terá velocidade maior o corpo mais pesado
Terá velocidade maior o corpo de menor massa.
26. (BP - 2003) Um indivíduo faz um movimento com um
balde contendo água, girando-o em um plano vertical,
conforme o esquema ao lado.
Com base em seus conhecimentos, analise as sentenças a seguir.
I . A água contida no balde não derrama porque, a
cada instante, atuam sobre ela uma velocidade linear e uma aceleração centrípeta, perpendiculares entre si, que resultam no movimento circular.
II . Se a trajetória do balde é circular, em cada ponto da mesma a aceleração centrípeta sobre o balde é paralela à velocidade tangencial.
III. O fato da água contida no balde não derramar é explicado somente pela atuação de uma aceleração centrípeta sobre ela.
Está(ao) correta(s):
a.
b.
c.
d.
e.
Apenas a sentença I.
Apenas a sentença II.
Apenas a sentença III.
Apenas as sentenças I e II.
Apenas as sentenças I e III.
FÍSICA - página 11
27. (FUVEST) O tronco de um eucalipto é cortado rente ao solo e cai, em 5 s, num
terreno plano e horizontal, sem se desligar por completo de sua base.
a. Qual a velocidade angular média do tronco durante a queda?
b. Qual a velocidade escalar média de um ponto do tronco do eucalipto, a 10 da
sua base?
28. (AEUDF) A figura abaixo mostra um disco de raio
40 cm, que gira em MCU, com uma freqüência de
120 rpm em torno do ponto 0.
Com estes dados, analise as afirmações que seguem.
A
20 cm
B
0
C
01. A velocidade angular do ponto A é igual à velocidade angular do ponto B.
02. O valor da velocidade tangencial do ponto A é
o dobro do valor da velocidade tangencial do
ponto B.
04. O vetor-velocidade tangencial do ponto A é igual ao vetor-velocidade do ponto
B.
08. O período de movimento do ponto A é igual ao do ponto B.
29. (BP - 95) Brincando de autorama em uma pista circular, um menino coloca dois
carrinhos, um vermelho e outro azul, lado a lado e inicia a prova. Sabendo que as
pistas possuem raios de, respectivamente, 50 cm e 60 cm, que os dois carrinhos
são absolutamente iguais, que o vermelho está na pista interna e supondo que o
movimento realizado por eles possua uma mesma velocidade escalar constante,
some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. Certamente, após a primeira volta o carrinho vermelho estará liderando.
02. Enquanto o carrinho vermelho faz 6 voltas na pista, o azul faz 5 voltas.
04. Os dois carrinhos possuem uma mesma velocidade angular.
08. Os carrinhos possuem velocidades lineares de mesmo módulo.
16. A freqüência de movimento do carrinho azul é maior do que a do vermelho.
30. (UFMG - 98) Um cano de irrigação,
enterrado no solo, ejeta água a uma taxa de 15 litros por minuto com uma velocidade de 10 m/s. A saída do cano é
30º
apontada para cima fazendo um ângulo
de 30º com o solo, como mostra a figura. Despreze a resistência do ar e con2
sidere g = 10 m/s , sen 30º = 0,50 e cos
30º = 0,87.
CALCULE quantos litros de água estarão no ar na situação em que o jato d'água é
contínuo, do cano ao solo.
FÍSICA - página 12
31. (PUCSP - 2000) Quatro esferas pequenas, de mesmo raio, denominadas A, B, C e
D, têm massas (em gramas) de 50, 40, 30 e 20, respectivamente. Elas movimentam-se sobre uma mesa horizontal, sem atrito, e dirigem-se para uma borda com
velocidade constante de 2,0 m/s e, no mesmo instante, abandonam a mesa e iniciam uma queda para o chão. Despreze a resistência do ar.
Em relação à chegada ao solo, é CORRETO prever que:
a.
b.
c.
d.
e.
A esfera A chegará primeiro.
A esfera B chegará primeiro.
A esfera C chegará primeiro.
A esfera D chegará primeiro.
Todas as esferas chegam ao solo ao mesmo tempo.
32. (PUCSP - 2000) Em relação ao teste anterior, à distância percorrida horizontalmente, no momento de chegada ao solo:
a.
b.
c.
d.
e.
A esfera A terá percorrido a maior distância.
A esfera B terá percorrido a maior distância.
A esfera C terá percorrido a maior distância.
A esfera D terá percorrido a maior distância.
Todas as esferas terão percorrido a mesma distância horizontal.
33. (FEI - SP) Um avião, em vôo horizontal a 2.000
m de altura, deve soltar uma bomba sobre um alvo móvel. A velocidade do avião é de 432 km/h e
a do alvo é de 10 m/s, ambas constantes e de
mesmo sentido. Para o alvo ser atingido, o avião
deverá soltar a bomba a uma distância d, em m,
igual a:
a.
b.
c.
d.
e.
2.000
2.200
2.400
2.600
2.800
d
34. (SUPRA - 99) Considerando que, na superfície da Lua, a aceleração da gravidade
é 1/6 da gravidade na superfície da Terra, podemos então afirmar que uma pessoa
saltando na Lua, segundo um ângulo de 30º, usando o mesmo esforço que o empregado aqui na Terra para dar um pulo, saltaria:
a.
b.
c.
d.
e.
Mais alto e mais longe.
Mais alto e menos longe.
Mais baixo e mais longe.
Mais baixo e menos longe.
A mesma altura e a mesma distância.
FÍSICA - página 13
35. (UFPI) Depois de analisar as afirmativas abaixo, indique a opção correta.
I . Massa e peso representam a mesma quantidade física expressa em unidades
diferentes.
II . A massa é uma propriedade dos corpos enquanto o peso é o resultado da interação entre dois corpos.
III. O peso de um corpo é proporcional à sua massa.
Assim, assinale a alternativa correta.
a.
b.
c.
d.
e.
Apenas a afirmativa I é correta.
Apenas a afirmativa II é correta.
Apenas a afirmativa III é correta.
As afirmativas I e II são corretas.
As afirmativas II e III são corretas.
36. (UFPR) Os princípios básicos da mecânica foram estabelecidos por Newton e publicados em 1686, sob o título Princípios matemáticos da filosofia natural. Com base nestes princípios, some os valores que correspondem às alternativas corretas.
01. A aceleração de um corpo em queda livre depende da massa desse corpo.
02. As forças de ação e reação são forças de mesmo módulo e estão aplicadas
em um mesmo corpo.
04. A massa de um corpo é uma propriedade intrínseca desse corpo.
08. As leis de Newton são válidas somente para referenciais inerciais.
16. Quanto maior for a massa de um corpo, maior será a sua inércia.
32. A lei da inércia, que é uma síntese das idéias de Galileu sobre a inércia, afirma que, para manter um corpo em movimento retilíneo uniforme, é necessária
a ação de uma força.
37. (SUPRA - 99) Usando o conceito da 3ª lei de Newton (Princípio da ação e reação),
vamos analisar a seguinte situação: “Um automóvel pequeno, movendo-se a 60
km/h, choca-se frontalmente contra um ônibus, que se movia a 90 km/h em sentido oposto ao do automóvel”.
Com relação à força do impacto entre eles durante o choque, podemos afirmar
que:
a. A força que o automóvel exerce contra o ônibus é maior que a força que o ônibus exerce contra o automóvel.
b. A força que o ônibus exerce contra o automóvel é maior que a força que o automóvel exerce contra o ônibus.
c. A força que o ônibus exerce contra o automóvel é igual à força que o automóvel exerce contra o ônibus.
d. A “força” a ser considerada nessa situação é a soma vetorial da duas (ação e
reação).
e. Não se pode utilizar o conceito de “força” para a situação descrita.
FÍSICA - página 14
38. (BP - 2001) Segundo o Guinness Book, de 1995, o recorde mundial de atletismo,
na prova dos 200 metros para homens, era do italiano Pietro Mennea, com 19 segundos e 72 centésimos, batido em 12 de setembro de 1979. Porém, o mesmo livro faz uma ressalva, dizendo que essa prova ocorreu na cidade do México, em
altitude elevada (2240 metros acima do nível do mar), e que o recorde em baixa
altitude era de Michael Marsch, americano, batido em Barcelona em 5 de agosto
de 1992.
Um dos motivos que justificam fatos como esse é que:
a. Quanto maior a altitude, maior a aceleração da gravidade que atua sobre os
corpos, ou seja, mais fácil é o deslocamento dos mesmos.
b. Quanto maior a altitude, maior a quantidade de oxigênio existente no ar e,
consequentemente, maior o rendimento muscular do atleta.
c. Quanto maior a altitude, maior a perda anaeróbica do atleta devido à variação
da aceleração da gravidade.
d Quanto maior a altitude, menor o peso do atleta, ou seja, menor a intensidade
da força de interação entre o atleta e o solo, o que facilita o deslocamento do
mesmo.
e. Quanto maior a altitude, maior a pressão atmosférica que atua sobre os atletas.
39. (BP - 2005) Uma garrafa de refrigerante é
colocada sobre uma folha de papel lisa e fina.
Se alguém puxar lentamente a folha de papel
conforme a figura 1, a garrafa move-se sobre
a folha. Se a folha de papel for puxada rapidamente, é possível que a garrafa não se
mova sobre a mesa, conforme a figura 2.
Assim, analise as sentenças a seguir.
FIGURA 1
FIGURA 2
I . Ao puxar a folha de papel conforme a figura 1, a força que o indivíduo exerce na
mesma possui módulo menor ou igual ao
da força de atrito estático máxima entre o
papel e a garrafa.
Nesse caso, observe que a folha e a garrafa movem-se juntas sobre a mesa.
II . Ao puxar a folha conforme a figura 2, a força aplicada no papel é maior que a
força de atrito estático máxima entre a folha e a garrafa. Nesse caso, observe
que a folha move-se em relação à garrafa, ou seja, a garrafa fica parada em
relação à mesa.
III. A situação da figura 2 só poderá ocorrer se a força aplicada for de mesmo módulo que a força de atrito máximo entre a garrafa e a folha.
Está(ão) correta(s):
a.
b.
c.
d.
e.
Apenas a sentença I.
Apenas a sentença II.
Apenas a sentença III.
Apenas as sentenças I e II.
Apenas as sentenças I e III.
FÍSICA - página 15
40. (UNIPAC) Todas as alternativas contêm um par de forças de ação e reação, exceto:
a. A força com que a Terra atrai um tijolo e a força com que o tijolo atrai a Terra.
b. A força que uma pessoa, andando, empurra o chão para trás e a força com
que o chão empurra a pessoa para frente.
c. A força com que um avião, empurra o ar para trás e a força com que o ar empurra o avião para frente.
d. A força com que um cavalo, puxa uma carroça e a força com que o carroça
puxa o cavalo.
e. O peso de um corpo colocado sobre uma mesa horizontal e a força normal da
mesa sobre ele.
41. (MACK-SP) O conjunto abaixo, constituído de fio e polia ideais, é abandonado do
repouso no instante t = 0 e a velocidade do corpo A varia em função do tempo segundo o diagrama dado.
v (m/s)
B
24
12
A
t (s)
0
3
6
2
Despreze o atrito e admitindo g = 10 m/s , a relação entre as massas de A e B é:
a.
b.
c.
d.
e.
mB = 1,5mA
mA = 1,5mB
mA = 0,5mB
mB = 0,5mA
mA = mB
42. (UEPB) Considere três corpos, A, B e C com massas de 4 kg, 2 kg e 6 kg, respectivamente, que são acelerados por uma força de intensidade de 12 N e que se encontram em uma superfície horizontal e lisa, conforme as duas situações apresentadas nas figuras a seguir.
situação 1

F
A
B
C

F
situação 2
C
B
A
A partir das situações dadas, assinale a alternativa correta.
a. Nas situações 1 e 2, a força resultante que atua no bloco B não se altera.
b. Nas situações 1 e 2, a aceleração do conjunto se altera.
c. A força que o bloco A exercerá no bloco B na situação 1 é a mesma que o
bloco C exercerá no bloco B na situação 2.
d. A força que o bloco B exercerá no bloco C na situação 1 é a mesma que o
bloco B exercerá no bloco A na situação 2.
e. Em qualquer situação a força que cada bloco exercerá sobre o outro será
sempre a mesma.
FÍSICA - página 16
43. (URCRS - 94) Um bloco de massa m é puxado por uma força constante horizontal
de 20 N sobre uma superfície plana e horizontal, adquirindo uma aceleração cons2
tante de 3 m/s . Sabendo que existe uma força de atrito entre a superfície e o bloco que vale 8 N, calcule a massa m.
a. 4 kg
b. 5 kg
c. 12 kg
d. 16 kg
e. 17 kg
44. (FUVEST) Um corpo de 20 kg, colocado num plano inclinado de 3,0 m de altura e
5,0 m de comprimento, desce o plano com movimento uniforme. Pode-se concluir
que:
a.
b.
c.
d.
e.
O coeficiente de atrito entre o corpo e o plano é nulo.
O coeficiente de atrito entre o corpo e o plano é 0,3.
A força de atrito é igual ao peso do corpo.
A força de atrito é maior do que o peso do corpo.
O coeficiente de atrito entre o corpo e o plano é 0,75.
45. (PUCPR) Um automóvel anda com os pneus baixos (pouca pressão) consome
mais gasolina que quando anda com pneus cheios por que:
a.
b.
c.
d.
e.
Aumenta a resistência do ar.
É menor o atrito entre o carro e o solo.
É menor a força de compressão contra o solo.
É maior a força de compressão contra o solo.
É maior o atrito entre o carro e o solo.
46. (BP - 2007) Analise o esquema ao lado, onde um
indivíduo puxa uma corda de massa desprezível,
ligada a uma caixa de 20 kg, aplicando na mesma uma força de intensidade 80 N.
Considerando que a referida caixa está em movimento, de tal forma que o coeficiente de atrito
cinético entre ela e o piso onde se encontra é
37º
0,25, some os valores que correspondem às alternativas corretas.
2
Dados: g = 10 m/s ; seno 37º = 0,6; cosseno 37º = 0,8.
8m
01. É impossível a caixa citada estar em movimento, visto que a força resultante
sobre ela é nula.
02. A caixa está em equilíbrio.
04. A aceleração a qual a caixa está submetida é nula.
08. É impossível se determinar se a caixa está subindo ou descendo.
16. A caixa está descendo a rampa com velocidade constante.
32. Como a aceleração sobre a caixa é nula, então ela pode estar subindo ou
descendo a rampa com velocidade constante.
64. O piso onde está apoiado exerce sobre o indivíduo uma força de 40 N.
FÍSICA - página 17
47. (BP - 98) No esquema ao lado, o corpo de 8 kg é colocado em repouso sobre o plano inclinado. Conside2
rando g = 10 m/s e sabendo que os coeficientes de
atrito estático e cinético entre o corpo e o plano são,
respectivamente, 0,6 e 0,5, é correto afirmar que:
a.
b.
c.
d.
e.
O corpo permanece em repouso.
O corpo desce o plano com velocidade constante.
O movimento do corpo é retilíneo uniforme.
2
O corpo desce o plano com aceleração 2 m/s .
2
O corpo desce o plano com aceleração 6 m/s .
3m
4m
48. (PUC-RJ) Uma locomotiva puxa uma série de vagões, a partir do repouso. Qual é
a análise correta da situação?
a.
A locomotiva pode mover o trem somente se for mais pesada do que os vagões.
A força que a locomotiva exerce nos vagões é tão intensa quanto a que os vagões exercem na locomotiva; no entanto, a força de atrito na locomotiva é
grande e é para a frente, enquanto a que ocorre nos vagões é pequena e para
trás.
O trem se move porque a locomotiva dá um rápido puxão nos vagões, e, momentaneamente, esta força é maior do que a que os vagões exercem na locomotiva.
O trem se move para a frente porque a locomotiva puxa os vagões para a
frente com uma força maior do que a força com a qual os vagões puxam a locomotiva para trás.
Porque a ação é sempre igual à reação, a locomotiva não consegue puxar os
vagões.
b.
c.
d.
e.
49. (SUPRA - 99) Nos filmes de ação policial, apesar de certos exageros, quando uma
pessoa é alvejada no peito por uma bala de alto calibre, a pessoa é jogada para
trás. A explicação física para o fato é que:
a.
b.
c.
d.
e.
A bala repassa toda sua “velocidade” para o corpo da pessoa.
A bala transfere metade de sua “energia cinética” para a pessoa.
O corpo da pessoa não reage ao impacto da bala.
O “choque” entre a bala e a pessoa é totalmente elástico.
A pessoa absorve a “quantidade de movimento” da bala.
50. (ACAFE - 95) Um corpo de 5 kg, em movimento retilíneo, desloca-se, obedecendo
2
a equação x = 4t + 2t , sendo x em metros e t, em segundos. O valor do módulo
da quantidade de movimento do corpo é:
a.
b.
c.
d.
e.
20 kg.m/s no instante t = 2 s.
60 kg.m/s no instante t = 3 s.
80 kg.m/s no instante t = 4 s.
120 kg.m/s no instante t = 5 s.
160 kg.m/s no instante t = 6 s.
FÍSICA - página 18
51. (FUNREI - 95) Um dourado (Salminus Brevidens) de 4 kg está nadando a 1 m/s
subindo o Rio das Mortes para desovar. Em certo instante, ele engole um lambari
(Characidium Fasciatum) de 0,125 kg, que nada em sua direção a 3 m/s, descendo o mesmo rio. Qual é a velocidade do dourado, imediatamente após engolir o
lambari?
a.
b.
c.
d.
e.
Aproximadamente 1,06 m/s subindo o rio.
Aproximadamente 0,87 m/s subindo o rio.
Aproximadamente 2 m/s descendo o rio.
Aproximadamente 1,10 m/s descendo o rio.
Aproximadamente 1 m/s descendo o rio.
52. (UCPel - 95) Uma partícula de massa 2,0 kg parte do
repouso sob a ação de uma força resultante que varia
em função do tempo de acordo com o gráfico ao lado.
Com base nessas informações, podemos afirmar que:
a. A partícula adquire um movimento uniforme.
b. A partícula adquire um movimento uniformemente
variado.
c. Ao final de 5,0 s, sua velocidade é de 25 m/s.
d. Ao final de 5,0 s, sua velocidade é de 4,0 m/s.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.
F (N)
20
t (s)
0
5,0
53. (UFPel - 2006) Analise a afirmativa abaixo.
Em uma colisão entre um carro e uma moto, ambos em movimento e na mesma
estrada, mas em sentidos contrários, observou-se que após a colisão a moto foi
jogada a uma distância maior do que a do carro.
Baseado em seus conhecimentos sobre mecânica e na análise da situação descrita acima, bem como no fato de que os corpos não se deformam durante a colisão,
é correto afirmar que, durante a mesma,
a. A força de ação é menor do que a força de reação, fazendo com que a aceleração da moto seja maior que a do carro, após a colisão, já que a moto possui
menor massa.
b. A força de ação é maior do que a força de reação, fazendo com que a aceleração da moto seja maior que a do carro, após a colisão, já que a moto possui
menor massa.
c. As forças de ação e reação apresentam iguais intensidades, fazendo com que
a aceleração da moto seja maior que a do carro, após a colisão, já que a moto
possui menor massa.
d. A força de ação é menor do que a força de reação, porém a aceleração da moto, após a colisão, depende das velocidades do carro e da moto imediatamente anteriores a colisão.
e. Exercerá maior força sobre o outro aquele que tiver maior massa e, portanto,
irá adquirir menor aceleração após a colisão.
FÍSICA - página 19
54. (SUPRA - 2000) Um homem, cuja massa é 70 kg, pula de um cais numa canoa
parada de 30 kg. Ao pular, a componente horizontal da velocidade do homem é
3,0 m/s. Qual é a velocidade inicial com que o sistema homem – canoa começa a
se movimentar?
a. 3,0 m/s
b. 1,5 m/s
c. 5,1 m/s
d. 4,5 m/s
e. 2,1 m/s
55. (SUPRA - 99) Um avião a jato voa a 900 km/h. Um pássaro de 2 kg é apanhado
por ele, chocando-se perpendicularmente contra o vidro dianteiro (inquebrável) da
cabine. Se o choque durar um milésimo de segundo, a intensidade da força sofrida
pelo vidro é de:
5
a. 5.10 N
5
b. 7.10 N
6
6
c. 4.10 N
6
d. 3,10 N
e. 6.10 N
56. (PUCRS - 98) Um patinador de 80 kg de massa está parado sobre um plano horizontal, segurando em uma das mãos um objeto de 5,0 kg de massa. Em dado instante,
ele joga o objeto para a sua frente com velocidade horizontal de 16 m/s. Sendo desprezíveis as forças de atrito sobre o patinador, pode-se afirmar que o mesmo:
a.
b.
c.
d.
e.
Permanece imóvel.
Desloca-se para frente com velocidade de 1,0 m/s.
Desloca-se para trás com velocidade de 1,0 m/s.
Desloca-se para frente com velocidade de 8,0 m/s.
Desloca-se para trás com velocidade de 16 m/s
57. (UDESC - 93) O gráfico ao lado mostra o módulo da
força (em newtons) que atua sobre um corpo de massa
igual a 5 kg, em função do módulo do deslocamento,
em metros. Sabendo-se que a força atua na mesma direção e sentido em que ocorre o deslocamento, determine o trabalho (em joules) realizado pela força para
deslocar o corpo nos 20 primeiros metros:
a. 400 J
b. 2000 J
c. 800 J
F (N)
40
0 10 20 30
x (m)
d. 100 J
e. 200 J
58. (FUNREI - 97) Uma força horizontal F, constante de 50 N, é aplicada a um cubo
de madeira de massa igual a 2 kg, que, sob a ação dessa força, desloca-se sobre
o tampo de uma mesa. Admitindo-se que o coeficiente de atrito cinético entre o
bloco e o tampo da mesa seja igual a 0,5, qual é o trabalho realizado pela força F
que atua ao longo da distância horizontal de 10 m?
a. 600 N.m
b. 100 N.m
FÍSICA - página 20
c. 500 N.m
d. 490 N.m
59. (UFRGS - 85) Comparada com a energia necessária para acelerar um automóvel
de 0 a 60 km/h, quanta energia é necessária para acelerá-lo de 60 km/h a 120
km/h, desprezando a ação do atrito?
a.
b.
c.
d.
e.
A mesma
O dobro
O triplo
Quatro vezes mais
Oito vezes mais
60. (ACAFE - 2007) Em cada um dos carros, inicialmente em repouso, é aplicada uma força resultante F. As massas de A e B são, respectivamente, iguais a m e 2m. Após se deslocarem
de uma distância d sob a ação da força resultante F, constante, ao alcançarem o ponto P ...
A alternativa correta, que completa o enunciado acima, é:
a.
b.
c.
d.
e.
A energia cinética de A será igual à energia cinética de B.
A velocidade de A será igual a velocidade de B.
A aceleração de A será igual a de B.
A energia cinética de A será maior do que a energia cinética de B.
O trabalho realizado pela força F, em A, é maior do que em B.
61. (FURG - 96) Um objeto de massa 0,2 kg é lançado verticalmente para cima com
uma energia cinética de 1000 J. Durante sua subida, uma energia de 200 J é dis2
sipada devido ao atrito com o ar. Considerando g = 10 m/s , a altura máxima atingida pelo objeto é:
a. 200 m
b. 400 m
c. 500 m
d. 800 m
e. 1000 m
62. (ACAFE - 88) Dadas as seguintes proposições:
I . A energia mecânica de uma partícula se conserva somente quando agem sobre ela forças conservatórias.
II . O aumento da energia potencial de uma partícula implica, necessariamente,
no aumento de sua energia cinética.
III. A energia potencial elástica de uma mola é diretamente proporcional à sua deformação.
Estão corretas:
a.
b.
c.
d.
e.
I, II e III
Somente II e III
Somente III
Somente I
Somente II
FÍSICA - página 21
63. ( UFGO ) Numere a coluna II de acordo com a coluna I. Considere o Sistema Internacional de Unidades ( SI ).
Coluna I
Coluna II
1. Força
2. Velocidade
3. Energia
4. Comprimento
5. Massa
(
(
(
(
(
) joule
) newton
) metro por segundo
) quilograma
) metro
A seqüência correta dos números da coluna II, de cima para baixo, é:
a.
b.
c.
d.
e.
3-5-2-1-4
3-1-2-4-5
3-1-5-4-2
1-3-2-4-5
3-1-2-5-4
64. (PUCMG - 99) A figura ao lado representa a trajetória de uma bola de tênis
quicando em um chão de cimento. Os
pontos 1, 4 e 7 são os pontos mais altos
de cada trecho da trajetória. O ponto 2
está na mesma altura que o ponto 3, e o
ponto 5 está na mesma altura que o
ponto 6. Considere a bola como uma
partícula, e considere desprezível o atrito com o ar.
Sobre essa situação, é INCORRETO afirmar que:
a. A energia mecânica em 1 é maior que a energia mecânica em 4.
b. A energia potencial gravitacional em 1 é maior que a energia potencial gravitacional em 4.
c. A energia cinética em 3 é igual à energia cinética em 2.
d. A energia mecânica em 4 é igual à energia mecânica em 3.
e. A energia mecânica em 7 é menor que a energia mecânica em 5.
65. (UEL - PR) Um corpo de massa m = 6 kg desliza
sem atrito ao longo de um plano horizontal e atinge
uma mola de constante elástica K = 600 N/m, comprimindo-a de 40 cm, a partir da configuração natural da mola, conforme o esquema ao lado:
Desprezando os atritos, a velocidade do corpo ao atingir a mola, em m/s, é de:
a. 1
b. 2
c. 3
FÍSICA - página 22
d. 4
e. 5
66. (UFRN) Um pára-quedista cai com uma velocidade constante. Durante a queda,
permanecem constantes:
a.
b.
c.
d
e.
A energia cinética e a quantidade de movimento.
Energia mecânica e aceleração.
Energia potencial gravitacional e aceleração.
Energia potencial gravitacional e quantidade de movimento linear.
Energia cinética e energia mecânica.
67. (UFPI) Na pista, suponha de atrito desprezível, o
bloco de 2 kg de massa passa pelo ponto A com ve2
locidade de 4 m/s. Sendo g = 10 m/s , a velocidade
ao passar pelo ponto B, em m/s, será de:
a. 4
b. 6
c. 9
68. (BP - 2002) Dois fios elásticos, A e B, homogêneos, são submetidos à
tração de forças que provocam deformações. O
diagrama ao lado representa as variações dos
comprimentos,
corridas
em função das forças de
tração aplicadas.
Com base no enunciado,
some os valores que correspondem às sentenças
corretas.
d. 10
e. 14
VARIAÇÃO DE COMPRIMENTO (cm)
5,0
4,0
B
3,0
2,0
A
1,0
TRAÇÃO
APLICADA
01. A constante de elasti(N)
0,0
1,0
2,0
3.0
4,0
5,0
6,0
cidade do fio A é, necessariamente, maior
do que a do fio B.
02. A constante de elasticidade do fio A é, necessariamente, menor do que a do
fio B.
04. Quando uma força de 1,0 N é aplicada para alongar cada um dos fios, o fio B
sofre maior deformação.
08. A deformação ocorrida no fio A, devido à aplicação de uma força de 1,0 N, é
semelhante à ocorrida no fio B para uma força aplicada de 3,0 N.
16. Se, na experiência mostrada, um dos fios teve ultrapassado seu limite de elasticidade, certamente foi o fio B.
32. Com os dados fornecidos, não é possível determinar qual dos dois fios possui
maior constante de elasticidade.
FÍSICA - página 23
69. (F. OBJETIVO - SP) Um garoto está deslizando
livremente em um tobogã, sem atrito, cujo perfil
vertical é mostrado ao lado. Não se considera
efeito do ar, adota-se g = 10 m/s² e as energias
potenciais são medidas em relação ao solo horizontal. Sabe-se que a energia potencial em C
vale 500 J, a velocidade em B tem módulo igual
a 10 m/s e o garoto parte do repouso em A.
Assinale a opção correta:
Energia potencial em A
a.
b.
c.
d.
e.
1500J
1500J
1000J
1000J
1500J
Energia potencial em D
70. (PUCMG - 98). Uma bolinha de massa m parte do
repouso em A e dá uma volta completa no aro circular
de raio r da figura, sem cair. Supondo todos os atritos
desprezíveis, o valor mínimo de h, para que tal façanha seja conseguida, é:
a.
b.
c.
d.
e.
Massa do garoto
750J
300J
500J
500J
750J
30 kg
30 kg
20 kg
30 kg
20 kg
A
h
r
r
3.r/2
r/2
r/3
r/4
71. (JUIZ DE FORA - MG) Faltava apenas uma curva para terminar o Grande Prêmio
de Mônaco de Fórmula 1. Na primeira posição estava Schumacker, a 200 km/h;
logo atrás, estava Montoya, a 178 km/h; aproximando-se de Montoya, vinha Rubens Barrichello, a 190 km/h, atrás de Barrichello, aparecia Ralf Schumacker, a
182 km/h. Todos esses quatro pilotos entraram com as velocidades citadas nessa
última curva, que era horizontal, tinha raio de curvatura de 625 m e coeficiente de
atrito estático igual a 0,40.
Podemos concluir que:
a. Schumacker ganhou a corrida, porque nenhum dos outros três pilotos poderia
alcançá-lo.
b. Barrichello venceu a corrida, porque Montoya e Schumacker derraparam e não
havia como Ralf alcançá-lo.
c. Montoya venceu o Grande Prêmio, porque todos os demais derraparam.
d. É impossível prever quem pode ter vencido a corrida ou quem pode ter derrapado.
e. De acordo com as velocidades citadas, a colocação mais provável deve ter sido: 1º Schumacker, 2° Barrichello, 3° Ralf e 4º Montoya.
FÍSICA - página 24
72. (FAAP) Um corpo preso à extremidade de uma corda gira numa circunferência
2
vertical de raio 40 cm, onde g = 10 m/s . A menor velocidade escalar que ele deverá ter no ponto mais alto será de:
a. zero
b. 1,0m/s
c. 2,0m/s
d. 5,0m/s
e. 10m/s
73. (UEPG - 91) Quando um corpo em movimento está sujeito a duas acelerações,
uma radial e outra tangencial à trajetória, certamente:
a.
b.
c.
d.
e.
O seu movimento é circular, com velocidade escalar constante.
Ele descreve uma trajetória retilínea com velocidade invariável.
Ele está em repouso.
A trajetória dele é circular, com velocidade escalar variável.
Não existe força centrípeta.
74. (UEPG - 99) Dois móveis deslocam-se linearmente no mesmo sentido e, em determinado instante, ocorre colisão entre eles.
Nestas condições, assinale o que for correto.
01. Após a colisão, os móveis necessariamente se movimentam unidos.
02. Se a colisão entre eles for perfeitamente elástica, o coeficiente de restituição é
igual a 1 (um).
04. Se a colisão entre eles for perfeitamente elástica, conservam-se a energia cinética e a quantidade de movimento.
08. Se a colisão entre eles for perfeitamente elástica, conserva-se apenas a quantidade de movimento.
16. Se a colisão entre eles for totalmente inelástica (rígida), conserva-se apenas a
quantidade de movimento.
75. (UFSC - 85) Obtenha a soma dos valores numéricos associados às opções corretas.
01. O módulo da força centrípeta é diretamente proporcional ao quadrado da velocidade angular de um móvel que executa um movimento circular uniforme.
02. A quantidade de movimento linear é igual ao produto da massa pelo vetor velocidade de que o corpo está dotado no instante considerado.
04. A impulsão de uma força constante, num determinado intervalo de tempo, é
igual à variação da energia cinética do corpo durante o mesmo intervalo de
tempo.
08. O trabalho de 1 joule é realizado quando uma força de módulo constante e igual a 1 N se deslocar 1 metro na sua própria direção.
16. Em qualquer problema de choque mecânico unidimensional, é sempre possível utilizarmos o princípio da conservação da quantidade de movimento.
32. A energia potencial gravitacional de um corpo de massa m não depende da altura em que o mesmo se encontra, em relação à superfície da Terra tomada
como referencial.
FÍSICA - página 25
76. (PUCRS - 99) Um sistema é constituído de duas esferas que se movem sobre um
plano horizontal e colidem entre si num determinado instante. Imediatamente após
a colisão, pode-se afirmar que, referente ao sistema, permaneceu inalterada a:
a. Energia cinética.
b. Energia elástica.
c. Quantidade de movimento.
d. Velocidade.
e. Energia mecânica.
77. (FUVEST) Um pai de 70 kg e seu filho de 50 kg pedalam lado a lado, em bicicletas
idênticas, mantendo sempre velocidade uniforme. Se ambos sobem uma rampa e
atingem um patamar plano, podemos afirmar que, na subida da rampa até atingir o
patamar, o filho, em relação ao pai:
a.
b.
c.
d.
e.
Realizou mais trabalho.
Realizou a mesma quantidade de trabalho.
Possuía mais energia cinética.
Possuía a mesma quantidade de energia cinética.
Desenvolveu potência mecânica menor.
78. (BP - 2003) Um guindaste ergue um fardo de 200 kg a uma altura de 8 metros em
5 segundos. No mesmo local, um segundo guindaste ergue outro fardo de 200 kg
também a uma altura de 8 metros, em 20 segundos.
Em relação aos fenômenos descritos, analise as sentenças a seguir:
I . O trabalho realizado pelo primeiro guindaste é maior do que o realizado pelo
segundo.
II . Os dois guindaste realizam um mesmo trabalho mecânico.
III. A potência desenvolvida pelo primeiro guindaste é maior do que a desenvolvida pelo segundo.
Está(ao) correta(s):
a. Apenas a sentença I.
b. Apenas a sentença II.
c. Apenas a sentença III.
d. Apenas as sentenças I e III.
e. Apenas as sentenças II e III.
79. (UFC) Um homem, arrastando uma caixa, sobe um plano inclinado de 100 m de
comprimento e 10 m de altura, com velocidade constante, desenvolvendo no trajeto uma certa potência. Resolvendo trazer a caixa de volta, o homem arrasta a caixa plano abaixo com certa velocidade constante, desenvolvendo a mesma potência que na subida. Se o módulo da força resistiva sobre a caixa é 1/5 do
seu peso, podemos afirmar que a velocidade de descida é igual a:
a.
b.
c.
d.
e.
Velocidade de subida;
Duas vezes a velocidade de subida;
Três vezes a velocidade de subida;
Quatro vezes a velocidade de subida;
Cinco vezes a velocidade de subida.
FÍSICA - página 26
80. (FUVEST) Uma empilhadeira elétrica transporta do
chão até uma prateleira, a uma altura de 6,0m do
chão, um pacote de 120 kg. O gráfico ilustra a altura
do pacote em função do tempo. A potência aplicada
ao corpo pela empilhadeira é:
2
Dado: g = 10m/s
a.
b.
c.
d.
e.
h (m)
6
3
t (s)
0
10
20
120 W
360 W
720 W
1,20 kW
2,40 kW
81. (BP - 2001) O planeta Netuno possui massa aproximadamente 18 vezes maior do
que a da Terra, e sua distância média até o Sol é em torno de 30 vezes maior do
que a da Terra.
Assim, some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. O período de translação de Netuno ao redor do Sol é maior do que da Terra
(também ao redor do Sol).
02. O período de Netuno é de aproximadamente 30 anos terrestres.
04. Como a massa de Netuno é maior do que a da Terra, a força de interação gravitacional entre Netuno e o Sol é maior do que a entre a Terra e o Sol.
08. A força de interação gravitacional entre Netuno e o Sol é cinqüenta vezes menor do que a entre a Terra e o Sol.
16. Não obstante está bem mais distante do Sol do que a Terra, a trajetória de Netuno em seu movimento de translação ao redor do Sol também é elíptica, onde
o Sol está em um dos focos da elipse.
32. O movimento de Netuno ao redor do Sol não é uniforme, mas é periódico.
82. (UFPel - 2009) Johannes Kepler, famoso astrônomo alemão, estudou os dados
das observações do astrônomo dinamarquês Tycho Brahe para entender o movimento dos corpos celestes. Como resultado desse estudo que durou 17 anos, Kepler descobriu as três leis sobre o movimento dos planetas.
Analise as leis abaixo.
I . Qualquer planeta gira em torno do Sol, descrevendo uma órbita elíptica, da
qual o Sol ocupa um dos focos.
II . A reta que une um planeta ao Sol varre áreas iguais em tempos iguais.
III. Os quadrados dos períodos de revolução dos planetas são proporcionais aos
cubos dos raios de suas órbitas.
Corresponde(m) corretamente às Leis de Kepler:
a.
b.
c.
d.
e.
I e II apenas.
I e III apenas.
II e III apenas.
Apenas a I.
I, II e III.
FÍSICA - página 27
83. (UFPel - 2008) Costuma-se dizer que a Lua está sempre caindo sobre a Terra.
Por que a Lua não cai sobre a Terra, afinal?
a. Porque a Lua gira em torno da Terra.
b. Porque a aceleração da gravidade da Lua é menor que a da Terra.
c. Porque ambas, Terra e Lua, se atraem com forças de mesmo módulo, mesma
direção e sentidos opostos.
d. Porque a massa da Terra é maior que a massa da Lua.
e. Porque o raio da Lua é menor que o raio da Terra.
84. (BP - 2001) O planeta Netuno possui massa aproximadamente 18
vezes maior do que a da Terra, e
sua distância média até o Sol é em
torno de 30 vezes maior do que a
da Terra.
Baseado nessas informações e em
seus conhecimentos, some os valores
que correspondem às sentenças
corretas.
01. O período de translação de Netuno ao redor do Sol é maior
Fonte: http://www.cdcc.usp.br/cda/aprendendodo que da Terra (também ao
basico/sistema-solar/netuno.html > Acesso: 13 jul 2011
redor do Sol).
02. O período de Netuno é de aproximadamente 30 anos terrestres.
04. Como a massa de Netuno é maior do que a da Terra, a força de interação gravitacional entre Netuno e o Sol é maior do que a entre a Terra e o Sol.
08. A força de interação gravitacional entre Netuno e o Sol é cinqüenta vezes menor do que a entre a Terra e o Sol.
16. Não obstante está bem mais distante do Sol do que a Terra, a trajetória de Netuno em seu movimento de translação ao redor do Sol também é elíptica, onde
o Sol está em um dos focos da elipse.
32. O movimento de Netuno ao redor do Sol não é uniforme mas é periódico.
85. (UFPel - 2009) Suponha que a massa da Terra aumente em 9 vezes o seu valor.
Baseado na Gravitação e no texto, a distância entre a Terra e a Lua para que a
força de atração gravitacional entre ambas permanecesse a mesma deveria ser:
a.
b.
c.
d.
e.
3 vezes menor.
3 vezes maior.
9 vezes maior.
9 vezes menor.
6 vezes menor.
FÍSICA - página 28
86. (BP - 96) Analise as sentenças a seguir.
I . De acordo com Newton, a força entre duas partículas materiais é atrativa,
sendo seu módulo dado pela relação F = G.M.m/d², onde d é a distância entre
as duas partículas e M e m suas massas gravitacionais.
II . É possível aplicar a lei citada na sentença anterior para dois corpos extensos,
desde que se possa considerar as massas gravitacionais desses corpos concentradas em um ponto.
III. A massa gravitacional é uma propriedade geral da matéria.
Está(ão) correta(s):
a.
b.
c.
d.
e.
Apenas a sentença I.
Apenas a sentença II.
Apenas a sentença III.
Apenas as sentenças I e II.
Todas as sentenças.
87. (BP - 95) Assinale a alternativa correta.
a. Em um pêndulo simples, quanto maior a massa da esfera pendular, maior seu
período.
b. Um relógio metálico de pêndulo costuma adiantar no verão.
c. Em um pêndulo simples, quanto menor a massa da esfera pendular, menor
seu período.
d. O período de um pêndulo simples depende da aceleração da gravidade local.
e. O período de um pêndulo simples independe de seu comprimento.
88. (BP - 2002) Um martelo é lançado para cima,
descrevendo o movimento mostrado ao lado.
Em relação ao fenômeno descrito, analise as
sentenças a seguir.
I . Durante todo o movimento o martelo gira
ao redor de um mesmo ponto, que é seu
centro de massa.
II. O movimento realizado pelo centro de
massa do martelo é bastante irregular, já
que está localizado no ponto médio da reta que une uma ponta a outra do cabo do
mesmo.
III . O centro de massa do martelo executa um movimento parabólico bem definido.
Está(ão) correta(s):
a.
b.
c.
d.
e.
Apenas as sentenças II e III.
Apenas a sentença I.
Apenas a sentença II.
Apenas as sentenças I e II.
Apenas as sentenças I e III.
FÍSICA - página 29
89. (UFMG - 97) A figura mostra um brinquedo, comum em parques de diversão, que
consiste de uma barra que pode balançar em torno do seu centro. Uma criança PO
senta-se na extremidade da barra a uma distância x do centro de apoio. Uma
segunda criança de peso PN senta-se do lado oposto a uma distância x/2 do centro.
x/2
x
PN
PO
Para que a barra fique em equilíbrio na horizontal, a relação entre os pesos das
crianças deve ser:
a.
b.
c.
d.
PN = Po /2
PN = Po
PN = 2Po
PN = 4 Po
90. (UFJF) Um trampolim é construído fixando-se uma
prancha de madeira a um suporte de concreto. A
prancha permanece praticamente horizontal
quando um saltador está sobre sua extremidade
livre. A fixação, no ponto P, é capaz de resistir a
um torque máximo de 3600 N.m sem se romper.
P
3m
Assim, o trampolim se romperá quando for utilizado por um saltador de massa superior a:
a.
b.
c.
d.
e.
72 kg
120 kg
144 kg
180 kg
108 kg
91. (UENF - RJ) Uma viga de
comprimento AC = 12 m e
A
B
C
peso 200 N apoia-se horizontalmente em dois suportes
9m
colocados nos pontos A e B,
distantes 9 m um do outro.
Considere um menino de peso igual a 400 N em cima da viga.
Determine a força no suporte B, supondo que o menino esteja parado no meio da
viga e que a reação em A seja igual a 200 N.
FÍSICA - página 30
92. (PUCRS - 98) Na figura ao lado, os
dois cabos A e B estão sustentando
uma tábua de 5,0 cm de comprimento, de massa desprezível. Sobre ela
está uma carga de peso igual a 60
kgf e cujo centro de gravidade coincide com seu centro geométrico.
As trações nos cabos A e B são,
respectivamente:
a.
b.
c.
d.
e.
A
B
2 cm
TA = 48 kgf e TB = 12 kgf
TA = 36 kgf e TB = 24 kgf
TA = 48 kgf e TB = 24 kgf
TA = 48 kgf e TB = 36 kgf
TA = 12 kgf e TB = 48 kgf
5 cm
93. (BP - 2009) Durante os treinamentos para uma
competição, uma ginasta resolveu brincar em um
aparelho usado apenas nas competições masculinas: as argolas. Após se equilibrar na posição representada na figura A, ela tentou fazer o exercício
conhecido como crucifixo, que consiste em se equilibrar nas argolas deixando os braços o mais próximo possível da posição horizontal (figura B).
Analisando as duas situações, assinale a alternativa
correta.
figura A
figura B
a. Na posição representada na figura A, o módulo
da força vertical que cada braço da atleta exerce
nas argolas é maior que o exercido na figura B.
b. Na posição representada na figura A, o módulo da força vertical que cada braço da atleta exerce nas argolas é menor que o exercido na figura B.
c. Na posição representada na figura A, o módulo da força que cada braço da atleta exerce nas argolas é maior que o exercido na figura B.
d. Na posição representada na figura A, o módulo da força que cada braço da atleta exerce nas argolas é menor que o exercido na figura B.
e. Nas duas situações apresentadas o módulo da força exercida por cada braço
da atleta nas argolas é o mesmo.
94. (UCPel - 95) Um corpo flutua ora imerso em água ora imerso em óleo. O volume
submerso é:
a.
b.
c.
d.
e.
Maior na água do que no óleo.
Menor na água do que no óleo.
Igual nos dois líquidos.
Maior ou menor, dependendo da massa específica do corpo.
Nenhuma das respostas anteriores.
FÍSICA - página 31
95. (SUPRA - 99) Muitos de nós reclamamos da falta de pressão nos chuveiros, pois
nos causa um desconforto no banho (pouca água). Uma possível solução, de acordo com o Teorema de Stevin, seria:
a.
b.
c.
d.
e.
Aumentar o diâmetro da tubulação da caixa d’água até o chuveiro.
Reduzir o diâmetro da tubulação da caixa d’água até o chuveiro.
Elevar a caixa d’água.
Aumentar o tamanho da caixa d’água, em seu comprimento.
Usar chuveiro maior.
96. (UFPel - 2009) De acordo com a Hidrostática, analise as afirmações abaixo.
I . O empuxo que atua em um corpo é tanto maior quanto maior for a quantidade
de líquido que ele desloca.
II . O valor do empuxo que atua em um corpo mergulhado em um líquido é igual
ao peso do líquido deslocado pelo corpo.
III. Todo corpo mergulhado em um líquido e que não esteja em contato com as
paredes do recipiente que o contém, recebe um empuxo vertical, para cima,
igual ao peso do líquido deslocado pelo corpo.
IV. Um balão sobe na atmosfera porque sua densidade média é menor do que a
do ar. Como a densidade do ar diminui com a altitude, o valor do empuxo sobre o balão diminuirá enquanto ele sobe.
V . Um objeto pendurado em um dinamômetro está totalmente mergulhado num
líquido sem encostar no fundo do recipiente. Em relação à situação descrita,
se o objeto estiver parado, a indicação do dinamômetro é igual ao empuxo que
o corpo recebe do líquido.
Quantas afirmativas estão INCORRETAS?
a.
b.
c.
d.
e.
Uma.
Duas.
Três.
Quatro.
Cinco.
97. (BP - 97) Analise as sentenças a seguir.
I . Quando amolamos uma faca, diminuímos a área de contato para que ela possa cortar melhor. Nesse caso, nosso objetivo é ______ a pressão que a faca
exerce sobre os objetos que vai cortar.
II . O macaco hidráulico é uma aplicação do Princípio de _______.
III. Quanto maior a profundidade a qual um corpo está submetido, maior ____.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
a.
b.
c.
d.
e.
Aumentarmos; Pascal; a pressão sobre ele.
Aumentarmos; Stevin; o empuxo que nele atua.
Diminuirmos; Arquimedes; a pressão sobre ele.
Diminuirmos; Torricelli; a pressão que nele atua.
Aumentarmos; Pascal; o empuxo que nele atua.
FÍSICA - página 32
98. (UFPel - 2008) Analise cada uma das afirmativas que completam o texto, indicando se ela é verdadeira (V) ou falsa (F).
Um cubo oco de 4 cm de aresta externa flutua na água, deixando emersa a quarta
parte de seu volume.
( ) O volume de água que devemos introduzir no cubo, para que ele possa ficar
3
em equilíbrio no interior da massa líquida é 48 cm .
3
( ) A capacidade volumétrica do cubo é de 12 cm .
( ) Quando o cubo passa a ficar em equilíbrio – no interior da massa líquida – a
força de empuxo sobre ele torna-se igual a seu peso, mais o peso do líquido
(água), em seu interior.
( ) A força de empuxo sobre o cubo, depois de submerso, é igual em qualquer
profundidade no interior da massa líquida.
Com base em seus conhecimentos sobre Hidrostática quais são, respectivamente,
as indicações corretas?
a.
b.
c.
d.
e.
V, F, V e V.
F, F, V e V.
V, V, V e F.
V, V, F e F.
V, F, F e V.
99. (UCPel - 93) Um corpo de massa variável está em equilíbrio no interior de um
líquido. Se o corpo perder uma certa quantidade de massa, sem variação de seu
volume, pode-se afirmar que:
a.
b.
c.
d.
e.
Afundará.
Subirá para a superfície.
Ficará em equilíbrio na mesma posição inicial.
Ficará em equilíbrio em posição diferente da inicial.
Nenhuma das respostas é satisfatória.
100. (UDESC - 93) Considere as seguintes afirmações:
I . O empuxo é uma pressão específica que tem sempre a direção vertical, sentido de baixo para cima e módulo igual ao da pressão do volume envolvido pelo
corpo.
II . Um submarino completamente submerso, para emergir, aumenta a força resultante para cima, diminuindo o peso de seu lastro.
III. A prensa hidráulica é um dispositivo largamente utilizado, baseado no Princípio de Pascal, e sua função principal é a multiplicação de forças.
IV. Para que um corpo flutue é necessário que sua massa específica seja superior
à massa específica do líquido em que está imerso.
Está(ão) correta(s):
a. I e II
b. III e IV
c. II e III
d. I, II e IV
e. I, II e IV
FÍSICA - página 33
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
FÍSICA 2 - TERMOLOGIA
Prof. Edson Osni
Ramos (Cebola)
101. (ACAFE - 93) Assinale entre as opções abaixo, aquela que completa corretamente
e em seqüência a afirmativa: “Calor é ................ em trânsito de um corpo para outro, quando entre eles houver uma ................ .”
a.
b.
c.
d.
e.
Energia térmica/igualdade de temperatura.
Massa/igualdade de temperatura.
Temperatura/diferença de temperatura.
Massa/diferença de temperatura.
Energia térmica/diferença de temperatura.
102. (UEL - 88) Uma escala termométrica X é construída adotando-se os valores –30ºX
para o gelo fundente e 70ºX para a água em ebulição, à pressão normal. A temperatura de 0ºX vai corresponder, em graus Celsius (ºC), a:
a. 30
b. 20
c. 0
d. –20
e. –30
103. (UEM -2003) Um pesquisador dispunha de dois termômetros: um, calibrado na
escala Celsius, outro, calibrado na escala Fahrenheit. Resolveu, então, construir
um terceiro termômetro, sobre o qual o ponto de fusão do gelo foi marcado com
40 ºX e ponto de ebulição da água com 240 ºX. Representando por tc, tf e tx as
respectivas temperaturas nas escalas Celsius, Fahrenheit e X, o pesquisador fez
algumas observações.
Com base no exposto, some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. A temperatura lida na escala Celsius se relaciona com aquela lida na escala
Fahrenheit segundo a equação: tc = (5/9).(tf –32).
02. A temperatura lida na escala Celsius se relaciona com a aquela lida na escala
X segundo a equação tc = tx – 20.
04. A temperatura lida na escala Fahrenheit se relaciona com a lida na escala X
segundo a equação tf = 0,9.tx – 4.
08. Quando tc = –40ºC, os demais termômetros indicam –40 ºF e –40 ºX.
16. Uma variação de temperatura de 10 graus na escala X corresponde a uma variação de 10 graus na escala Celsius.
32. A temperatura em que a água tem densidade máxima é 24 ºX.
FÍSICA - página 34
104. (PUC - RJ) A imprensa tem noticiado as temperaturas anormalmente altas que vêm ocorrendo no
atual verão, no hemisfério norte. Assinale a opção
que indica a dilatação (em cm) que um trilho de
100 m sofreria devido a uma variação de temperatura igual a 20 °C, sabendo que o coeficiente linear
-5
-1
de dilatação térmica do trilho vale α = 1,2.10 ºC .
a.
b.
c.
d.
e.
3,6
2,4
1,2
-3
1,2.10
-3
2,4.10
105. (UFRGS) Uma barra de aço e uma barra de vidro têm o mesmo comprimento à
temperatura de 0 °C, mas, a 100 °C, seus comprimentos diferem de 0,1 cm. (Con-6
-1
sidere os coeficientes de dilatação linear do aço e do vidro iguais a 12.10 °C e
-6
-1
8.10 °C , respectivamente
Qual é o comprimento das duas barras à temperatura de 0 °C
a. 50 cm.
b. 83 cm.
c. 125 cm.
d. 250 cm.
e. 400 cm
106. (UFMG) Uma lâmina bimetálica é constituída de duas placas de materiais diferentes, M1 e M2, presas uma a outra. Essa lâmina pode ser utilizada como interruptor
térmico para ligar ou desligar um circuito elétrico, como representado, esquematicamente na figura 1.
lâmina bimetálica
lâmina bimetálica
contato
FIGURA 1
contato
circuito
elétrico
circuito
elétrico
Quando a temperatura das placas aumenta, elas
dilatam-se e a lâmina curva-se, fechando o circuito elétrico, como mostrado na figura 2. Esta
tabela mostra o coeficiente de dilatação linear α
de diferentes materiais:
Considere que o material M1 é cobre e o outro,
M2, deve ser escolhido entre os listados nessa
tabela. Para que o circuito seja ligado com o menor aumento de temperatura, o material da lâmina M2 deve ser o:
a. Aço
b. Alumímio
c. Bronze
FIGURA 2
MATERIAL
(10-6 ºC-1)
d. Cobre
e. Níquel
FÍSICA - página 35
107. (UNESP) A lâmina bimetálica da figura abaixo é feita de
-5
-1
-5
-1
cobre (α= 1,4.10 ºC ) e de alumínio (α = 2,4.10 ºC ).
Uma das partes não pode deslizar sobre a outra e o sistema está engastado numa parede.
cobre
alumínio
Se na temperatura ambiente (θ = 27 ºC) ela é horizontal, a afirmativa correta sobre o comportamento da lâmina (α é o coeficiente de dilatação linear) é:
a.
b.
c.
d.
e.
Sempre se curva para baixo quando muda a temperatura.
Sempre se curva para cima quando muda a temperatura.
Curva-se para baixo se θ > 27 ºC e para cima de θ < 27 ºC.
Curva-se para cima se θ > 27 ºC e para baixo se θ < 27 ºC.
Somente se curva se θ > 27 ºC.
108. (SUPRA - 98) Duas barras constituídas de mesma substância, porém, de comprimentos iniciais diferentes, L1 e L2, respectivamente, para a maior e a menor, são
submetidas, nas mesmas condições, à mesma variação de temperatura. Dos gráficos a seguir, o que melhor representa a situação desde o início até a temperatura final é:
a.
L
c.
L1
L
L1
L2
b.
L1
L2
t
L1
L2
t
d.
L
L
e.
t
L
L1
L2
L2
t
t
109. (UESB - BA) Um tanque cheio de gasolina de um automóvel, quando exposto ao
sol por algum tempo, derrama uma certa quantidade desse combustível. Desse fato, conclui-se que:
a.
b.
c.
d.
e.
Só a gasolina se dilatou.
A quantidade de gasolina derramada representa sua dilatação real.
A quantidade de gasolina derramada representa sua dilatação aparente.
O tanque dilatou mais que a gasolina.
A dilatação aparente da gasolina é igual à dilatação do tanque.
o
110. (UFMS) Um motorista retira o carro da garagem, que está a 15 C, passa pelo posto de gasolina e enche o tanque. Em seguida, deixa o carro estacionado ao sol.
Após um certo tempo, ao voltar ao carro, verifica que a temperatura do carro é
o
40 C e que vazou uma certa quantidade de gasolina do tanque.
FÍSICA - página 36
Assim, some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. O volume do tanque de combustível do carro diminuiu.
02. A gasolina sofreu dilatação.
04. A gasolina e o tanque sofreram dilatação.
08. O volume de gasolina que vazou é igual à variação de volume da gasolina.
16. A dilatação real da gasolina foi menor do que a dilatação do tanque.
111. (UFU-MG) Um frasco de capacidade para 10 litros está completamente cheio de
glicerina e encontra-se à temperatura de 10ºC
Aquecendo-se o frasco com a glicerina até atingir 90ºC, observa-se que 352 ml de
glicerina transborda do frasco. Sabendo-se que o coeficiente de dilatação volu-4
-1
métrica da glicerina é 5,0 x 10 ºC , o coeficiente de dilatação linear do frasco é,
em ºC
a.
b.
c.
d.
e.
-5
6,0.10
-5
2,0.10
-4
4,4.10
-4
1,5.10
-4
3,0.10
112. (UFPel - RS) A água, substância fundamental para a vida no Planeta, apresenta uma
grande quantidade de comportamentos anômalos.
Suponha que um recipiente, feito com um
determinado material hipotético, se encontre completamente cheio de água a 4°C.
volume
água
material
hipotético
0
4
temperatura (ºC)
De acordo com o gráfico e seus conhecimentos, é correto afirmar que:
a. Apenas a diminuição de temperatura fará com que a água transborde.
b. Tanto o aumento da temperatura quanto sua diminuição não provocarão o
transbordamento da água.
c. Qualquer variação de temperatura fará com que a água transborde.
d. A água transbordará apenas para temperaturas negativas.
e. A água não transbordará com um aumento de temperatura, somente se o calor específico da substância for menor que o da água.
113. (USFSP - 96) Um recipiente de volume 15 litros contém certa massa de gás ideal
a 27ºC, sob pressão de 2,0 atm. Sofre, a seguir, uma transformação isocórica e
sua pressão passa a 3,0 atm. A nova temperatura de gás, em ºC, é:
a.
b.
c.
d.
e.
450
177
1217
77,0
40,5
FÍSICA - página 37
114. (UFSE - 2000) Um recipiente de volume V contém n mols de gás perfeito à pressão p1. Outro recipiente de volume 2V contém 4n mols de outro gás perfeito à
pressão p2. Considerando que os dois recipientes estão à mesma temperatura, a
pressão p2 é igual a:
a. p1
b. 2p1
c. 3p1
d. 4p1
e. 6p1
115. (ACAFE - 91) O diagrama ao lado mostra as transformações efetuadas por um gás ideal. Analisando o diagrama, pode-se afirmar que:
a. De A para B, o gás efetua uma transformação isobárica.
b. De B para C, o gás efetua uma expansão isotérmica.
c. De C para D, o gás efetua uma transformação isovolumétrica.
d. De D para A, o gás efetua uma expansão isobárica.
e. De A para B, o gás efetua uma transformação isotérmica.
116 (FUVEST) Dois balões esféricos A e B contêm massas iguais de um mesmo gás
ideal e à mesma temperatura. O raio do balão A é duas vezes maior do que o raio
do balão B. Sendo pA e pB as pressões dos gases nos balões A e B.
Pode-se afirmar que a razão pA/pB é igual a:
a.
b.
c.
d.
e.
1/4
1/2
1/8
1/16
2
117. (PUCCAMP) Um gás perfeito é mantido em um cilindro fechado por um pistão. Em
um estado A, as suas variáveis são: pA= 2,0 atm; VA= 0,90 litros; tA= 27°C. Em outro estado B, a temperatura é tB= 127°C e a pressão é pB = 1,5 atm. Nessas condições, o volume VB, em litros, deve ser:
a.
b.
c.
d.
e.
0,90
1,2
1,6
2,0
2,4
FÍSICA - página 38
118. (PUCRS - 99) Um gás tende a ocupar todo o volume que lhe é dado. Isso ocorre
por que:
I . Suas partículas se repelem permanentemente.
II . O movimento de suas partículas é aleatório, e entre duas colisões sucessivas
elas se movem com velocidade constante.
III. AS colisões entre suas partículas não são perfeitamente elásticas.
Analisando as afirmativas, deve-se concluir que:
a.
b.
c.
d.
e.
Somente I é correta.
Somente II é correta.
Somente III é correta.
I e III são corretas.
II e III são corretas.
119. (UEL - 97) Ao se retirar calor Q de uma
substância líquida pura de massa 5,0 g, sua
temperatura cai de acordo com o gráfico ao
lado.
O calor específico da substância no estado
sólido é, em cal/gºC:
a.
b.
c.
d.
e.
0,20
0,30
0,40
0,50
0,80
t (ºC)
300
200
Q (cal)
0
200
500
700
120. (UEL - 97) Com os dados da questão anterior, o calor latente de fusão da substância, em cal/g, é:
a. 30
b. 60
c. 80
d. 100
e. 140
121. (UEL - 96) Um calorímetro de capacidade térmica 50 cal/°C contém 50 g de gelo e
200 g de água em equilíbrio térmico sob pressão normal. Introduzindo-se 50 g de
vapor d’água a 100°C no interior do calorímetro, a temperatura de equilíbrio, em
°C, passa a ser:
a.
b.
c.
d.
e.
26
50
66
74
80
FÍSICA - página 39
122. (BP - 2010) De maneira simplificada, as mudanças de estado físico (ou estado térmico ou
fase) da matéria podem ser representados
pela figura ao lado.
Em relação a essas mudanças, some os valores que correspondem às sentenças corretas.
solidificação
liquefação
(condensação)
01. O processo de fusão pode ocorrer de dufusão
vaporização
as formas: fusão pastosa e fusão cristalina. É muito mais comum a existência da
sublimação
fusão pastosa que a da cristalina.
02. Quando uma substância está no estado líquido ela possui forma e volume
próprios.
04. Na fabricação das panelas de pressão usa-se do seguinte conhecimento: aumentando-se a pressão sobre o líquido dificulta-se a vaporização do mesmo.
Isso faz aumentar sua temperatura de ebulição, facilitando o cozimento.
08. Deixando-se uma bolinha de naftalina exposta ao ar ela vai gradativamente
diminuindo de volume, pois facilmente se evapora.
16. Quando vemos alguém falando em um dia bastante frio, percebemos uma
“fumacinha” branca saindo da boca do mesmo, enquanto fala. Isso ocorre devido à condensação das moléculas de vapor d’água expelidas enquanto se fala.
32. É possível uma substância coexistir em um ambiente em dois estados da matéria (sólido-líquido, líquido-gasoso e sólido-gasoso). Porém, é impossível coexistir nos três estados físicos.
123. (UFSM - 98) Uma quantidade de 1000 g de água, cujo calor específico é 1,0
cal/gºC, sofre um decréscimo de 0,5ºC na sua temperatura. Se toda a energia
térmica perdida pela água é absorvida por um corpo de 500 g que sofre um aumento de 2ºC na sua temperatura, o calor específico do corpo, em cal/gºC, é:
a.
b.
c.
d.
e.
0,5
1,0
2,0
2,5
8,0
124. (UPFRS - 98) Uma massa de 100 g de gelo a –10ºC recebe 18.400 cal, sendo o
calor específico do gelo igual a 0,5 cal/gºC, o calor latente de fusão igual a 80
cal/g, o calor específico da água igual a 1 cal/gºC, e o calor latente de vaporização
igual a 540 cal/g. Pode-se deduzir que o estado final dessa substância será:
a.
b.
c.
d.
e.
Gelo a 0ºC.
Mistura de gelo e água.
Água a 0ºC.
Água a outra temperatura.
Mistura de água e vapor.
FÍSICA - página 40
125. (UFPel - 2007) Na patinação sobre o gelo, o deslizamento é facilitado porque,
quando o patinador passa, parte do gelo se transforma em água, reduzindo o atrito. Estando o gelo a uma temperatura inferior a 0ºC, isso ocorre porque a pressão
da lâmina do patim sobre o gelo faz com que ele derreta.
De acordo com seus conhecimentos e com as informações do texto, é correto afirmar que a fusão do gelo acontece porque:
a.
b.
c.
d.
e.
A pressão não influencia no ponto de fusão.
O aumento da pressão aumenta o ponto de fusão.
A
diminuição da pressão diminui o ponto de fusão.
A pressão e o ponto de fusão não se alteram.
O aumento da pressão diminui o ponto de fusão.
126. (BP - 2005) O início do mês de setembro de 2005 foi marcado, aqui em Santa Catarina, por temperaturas extremamente baixas. Em lugares como Urupema, São Joaquim, Lages, Urubici e, até mesmo, Rancho Queimado, a
ocorrência de fortes geadas é fato corriqueiro, e a ocorrência de neve, que é saudada pelos turistas, é algo normal para os habitantes locais.
Quando se fala em precipitação de neve, a maioria das
pessoas imagina algo bonito e romântico, com elas prote- Rancho Queimado - SC
gidas em uma sólida casa, com bela lareira, vendo a neve
julho de 2011 cair na rua.
Poucos se lembram daqueles que sentem frio, dos que tem de tirar a neve que se
avoluma nos telhados das casas, que poderia por em risco as mesmas. Nem
mesmo da rede hidráulica das casas, onde é comum a água congelar e os canos
quebrarem, causando transtornos.
Uma explicação para o fato da água da torneira congelar com a baixa temperatura
e isso fazer com que os canos sofram fissuras ou até mesmo quebrem é que:
a.
b.
c.
d.
e.
O cano, por ser metálico, apresenta um coeficiente de condutividade térmica
maior que o da água.
O cano, por ser metálico, apresentar um coeficiente de condutividade térmica
menor que o da água.
O calor propaga-se do ar até a água, atravessando o cano, por condução.
Ocorre o fenômeno conhecido como anomalia da água.
A água é um fluido e nos fluidos o calor se propaga por convecção.
127. (UPFRS - 97) Uma pessoa, na festa de São João, encontra-se perto de uma fogueira. O calor que ela recebe vem principalmente por:
a.
b.
c.
d.
e.
Convecção do dióxido de carbono.
Convecção do monóxido de carbono.
Convecção do ar.
Condução.
Irradiação.
FÍSICA - página 41
128. (BP - 2010) Usando uma linguagem do cotidiano, sabemos que quando estamos
“sentindo calor” é porque estamos recebendo calor do meio externo; quando “sentimos frio” é porque estamos perdendo calor. Claro que essas sensações táteis,
embora reais, não são muito confiáveis. Sempre estamos perdendo calor para o
meio e, simultaneamente, recebendo calor do meio. Sentimos “calor” quando o
balanço energético implica que estamos ganhando mais energia térmica do que
perdendo; sentimos “frio” quando ocorre o inverso.
Em relação à transmissão de calor entre os corpos, analise as sentenças a seguir.
I . Diferente dos processos de condução e convecção, a transmissão de calor por
irradiação não necessita de meio material para sua ocorrência.
II . Quando você segura nas mãos uma garrafa de refrigerante e uma latinha de
refrigerante que estavam na geladeira (ali colocadas horas antes), você tem a
sensação de que a latinha está mais gelada. Isso ocorre porque o coeficiente
de dilação térmica do metal que constitui a latinha é maior do que o do vidro,
que constitui a garrafa.
III. O ar é um bom isolante térmico para o processo de propagação de calor por
condução, porém favorece a ocorrência da propagação de calor por convecção.
Estão(ao) correta(s):
a. Apenas as sentenças I e III.
b. Apenas as sentenças I e II.
c. Apenas as sentenças II e III.
d. Apenas a sentença II.
e. Todas as sentenças
129. (BP - 2005) Em uma noite de inverno, uma criança levanta-se da cama e vai ao
banheiro sem calçar seus chinelos, ou seja, com os "pés no chão". Ao chegar ao
seu destino, verifica que o piso do banheiro está muito mais frio que o tapete lá existente.
Assim, some os valores que correspondem às sentenças correta.
01. A temperatura do piso deve ser menor do que a do tapete.
02. O piso do banheiro é o que denominamos de isolante térmico.
04. O piso do banheiro é constituído por material que possui maior coeficiente de
condutividade térmica do que o material do tapete.
08. O piso do banheiro é constituído por material que possui menor coeficiente de
condutividade térmica do que o material do tapete.
16.Mesmo ela achando o piso mais frio, a temperatura do mesmo é igual à do ta-
pete.
130. (ALFENAS - 97) Observamos, ao abrirmos uma garrafa térmica, que as paredes
de vidro interna são espelhadas. Isto é necessário para:
a.
b.
c.
d.
e.
Evitar a oxidação.
Evitar a irradiação.
Evitar a condução.
Evitar a convecção.
Evitar a convecção e a irradiação.
FÍSICA - página 42
131. (ACAFE - 99) Com relação à conservação e ao uso eficaz de uma geladeira, é
verdadeiro afirmar que:
a. Deve-se retirar periodicamente o gelo do congelador porque, sendo este um
mau condutor de calor, impede a absorção do calor dos alimentos.
b. É recomendável colocar toalhas plásticas nas prateleiras porque auxiliam na
circulação do frio que deve ser absorvido pelos alimentos.
c. Secar roupas atrás da geladeira não afeta o seu rendimento, apenas é perigoso por causa do risco de incêndio.
d. Se mantivermos a porta da geladeira aberta durante muito tempo, a temperatura ambiente na cozinha irá diminuir, por causa da saída do ar frio.
e. Para economizar energia deve-se concentrar os alimentos numa só prateleira
a fim de impedir a circulação de calor no interior da geladeira.
132. (UFBA) Em uma transformação isotérmica, mantida a 127°C, o volume de certa
quantidade de gás, inicialmente sob pressão de 2,0 atm, passa de 10 para 20 litros. Considere a constante dos gases R, igual a 0,082 atm.L/mol.K.
Tendo em vista a transformação gasosa acima descrita, some os valores que correspondem às alternativas corretas.
01. O produto nR varia entre 0,10 atm.L/K e 0,050 atm.L/K.
02. A pressão final do gás foi de 1,0 atm.
04. A densidade do gás permaneceu constante.
08. O produto nR tem um valor constante de 0,050 atm.L/K.
3
16. O produto nR tem um valor constante de 50 atm.cm /K.
32. A densidade final do gás foi de 50% do valor inicial.
134. (UFBA) Em relação à questão anterior, tendo em vista a transformação gasosa
descrita, some os valores que correspondem às alternativas corretas.
01. Na transformação, a densidade do gás é diretamente proporcional à pressão.
02. A energia interna permaneceu constante.
04. O sistema trocou calor com o meio ambiente.
08. Como a temperatura permaneceu constante, o sistema não trocou calor com o
meio ambiente.
16. A energia interna aumentou.
32. A quantidade de calor recebida é igual ao trabalho realizado pelo gás na expansão.
64. A quantidade de calor trocado e o trabalho realizado são ambos nulos.
134. (UNIVALI - SC) Uma máquina térmica opera segundo o ciclo de Carnot entre as
temperaturas de 500K e 300K, recebendo 2 000J de calor da fonte quente. o calor
rejeitado para a fonte fria e o trabalho realizado pela máquina, em joules, são,
respectivamente:
a. 500 e 1500
b. 700 e 1300
c. 1000 e 1000
d. 1200 e 800
e. 1400 e 600
FÍSICA - página 43
135. (CEFET - PR) O 2° princípio da Termodinâmica pode ser enunciado da seguinte
forma: "É impossível construir uma máquina térmica operando em ciclos, cujo único efeito seja retirar calor de uma fonte e convertê-lo integralmente em trabalho."
Por extensão, esse princípio nos leva a concluir que:
a.
b.
c.
d.
Sempre se pode construir máquinas térmicas cujo rendimento seja 100%;
Qualquer máquina térmica necessita apenas de uma fonte quente;
Calor e trabalho não são grandezas homogêneas;
Qualquer máquina térmica retira calor de uma fonte quente e rejeita parte
desSe calor para uma fonte fria;
e. Somente com uma fonte fria, mantida sempre a 0°C, seria possível a uma certa máquina térmica converter integralmente calor em trabalho.
5
136. (BP - 2007) Uma massa gasosa recebe 3.10 J e
sofre a transformação ao lado representada, sob
pressão constante de 0,4 atmosferas.
Assim, some os valores que correspondem às
sentenças corretas.
V (m3)
15
10
5
01. A transformação apresentada é isobárica.
02. O trabalho realizado pela massa gasosa, na
T (K)
5
0
100 200 300
transformação representada, é de 2.10 J.
04. A variação da energia interna do gás, na
transformação representada, é de 29500 J.
08. O trabalho realizado pela massa gasosa, na transformação representada, é de
2 J.
16. A variação da energia interna do gás, na transformação representada, é de
5
1.10 J.
32. A transformação apresentada é isotérmica.
137. (BP - 2011) Uma massa gasosa recebe 250 calorias de energia e seu volume varia, em função de
sua pressão, conforme o diagrama ao lado.
A variação da energia interna do gás é de:
a.
b.
c.
d.
e.
50 joules.
244 joules.
450 joules.
850 joules.
1250 joules.
p (atm)
3
2
1
V (litro)
0
0,5
1,0
1,5
138. (UNAMA) Um motor de Carnot cujo reservatório à baixa temperatura está a 7,0°C
apresenta um rendimento de 30%. A variação de temperatura, em Kelvin, da fonte
quente a fim de aumentarmos seu rendimento para 50%, será de:
a, 400
b. 280
FÍSICA - página 44
c. 160
d. 560
139. (UFSC - 98) Um gás sofre uma compressão adiabática. Com base nessa afirmação, some os valores que correspondem às sentenças corretas.
01. A energia interna do gás aumenta.
02. O gás cede calor para o meio exterior.
04. A pressão exercida sobre o gás permanece constante.
08. Realiza-se trabalho sobre o gás.
16. A temperatura do gás aumenta.
32. O volume do gás diminui.
140. (BP - 2010) Termodinâmica é o ramo da física que estuda as relações entre calor
e trabalho mecânico. Abrange o comportamento geral dos sistemas físicos em
condições de equilíbrio ou próximas dele. Qualquer sistema físico, seja ele capaz
ou não de trocar energia e matéria com o ambiente, tenderá a atingir um estado
de equilíbrio, que pode ser descrito pela especificação de suas propriedades, como pressão, temperatura ou composição química. Se as limitações externas são
alteradas (por exemplo, se o sistema passa a poder se expandir ou a ser comprimido), essas propriedades se modificam. A termodinâmica tenta descrever matematicamente essas mudanças e prever as condições de equilíbrio do sistema.
Analise as sentenças a seguir e some os valores que correspondem às corretas.
01. Em uma transformação adiabática o sistema termodinâmico não troca calor
com o meio externo, mas ocorre a realização de trabalho pelo ou sobre o referido sistema.
02. Durante uma transformação adiabática em um sistema termodinâmico não ocorre variação da energia interna do referido sistema.
04. Quanto maior a diferença entre as temperaturas das fontes quente e fria em
uma máquina térmica ideal (Carnot), maior o rendimento da mesma.
08. Quando uma massa gasosa sofre uma compressão adiabática, ocorre uma
diminuição de sua temperatura.
16. Quando uma massa gasosa sofre uma compressão isotérmica, o gás recebe
calor do meio externo.
32. Como em uma transformação adiabática o sistema termodinâmico não troca
calor com o meio externo, não ocorre a realização de trabalho no mesmo.
64. Quanto maior a diferença entre as temperaturas das fontes quente e fria em
uma máquina térmica ideal (Carnot), menor o rendimento da mesma.
"La experiencia es un billete de lotería comprado después del sorteo.
No creo en ella!"
- Gabriela Mistral -
FÍSICA - página 45
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b
a
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27. a)  rad/s
10
b)  m/s
30. 0,25 litros
93. 400 N
“Faça o que for necessário para ser feliz.
Mas não se esqueça que a felicidade é um sentimento simples,
você pode encontrá-la e deixá-la ir embora
por não perceber sua simplicidade”.
- Mário Quintana -
FÍSICA - página 46
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