TRABALHO DE RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA – 3° ENSINO MÉDIO ALUNO: ___________________________________________________TURMA: _________ 1) Calcule a área total e o volume de um prisma hexagonal regular de aresta da base 2cm e altura igual a 8cm. 2) (PUC) A base de um prisma é um quadrado de 6cm de aresta. Calcule a diagonal e o volume deste prisma, sabendo que sua área total é de 312 cm2. 3) (PUC) A base de um prisma de 10cm de altura é um triângulo retângulo isósceles de 6cm de hipotenusa. Qual o volume deste prisma? 4) Num cilindro reto equilátero, a área da secção meridiana é 144. Calcule a área total e o volume do cilindro. 5) Calcular a área total de um cilindro cujo raio da base mede 6 cm e sua altura é de 8 cm. 6) (UFMG) A altura de um cone circular reto é o triplo da medida do raio da base. Se o comprimento da circunferência dessa base é 8π cm, determine a área lateral e o volume desse cone. 7) Calcule a área total e o volume de um tetraedro regular, sabendo que sua aresta mede 2 cm. 8) Uma esfera tem raio igual a 5 m. Calcule: a) a área da superfície esférica; b) o volume da esfera; c) a área da intersecção dessa esfera com um plano que dista 3 m do centro da mesma. 9) Um balde tem a forma de um tronco de cone reto com raios 5 cm e 3cm e altura 6 cm. Um tanque tem a forma de um tronco de pirâmide quadrangular regular, com arestas das bases medindo 10 e 20 cm, e altura 20 cm. Quantos desses baldes, totalmente cheios de água, serão necessários para encher completamente o tanque? (Use 3 ). 10) Para maior segurança, a distância da base de uma escada de pedreiro à parede deve ser igual a um quarto do comprimento da escada. Calcule o cosseno do ângulo que uma escada nesta posição faz com o chão. 11) Resolva as inequações: a) x 2 3x 4 0 b) x 2 5 x 7 3 x 1 x 3 12) 13) (FUVEST) 4) FUVEST No quadrilátero a seguir, BC = CD = 3 cm, AB = 2 cm, ângulo ADC = 60° e ângulo ABC = 90°. Qual é a medida, em cm, do perímetro do quadrilátero? 14) Calcule o x da figura. 15) Calcule o valor da expressão: log 2 64 log 7 3 49 log 100 log 5 5 5 16) Numa PA de dezessete termos, sabe-se que o quarto termo é 11 e o oitavo termo é 23. Determine o 14º termo dessa PA. 17) Faça a interpolação de cinco meios geométricos entre 4 e 2916. 18) Calcule a soma dos múltiplos de 3 compreendidos entre 4 e 98. 19) (Univag) Seja x a solução da equação log 7 x 1 log 7 x 1 1 log 7 3 , 2 encontre O valor de t log 2 2 1 log x 128 64 20) Maria tem duas opções para compra de um produto: sem juros em quatro parcelas mensais de R$ 400,00; ou à vista, com 12% de desconto. Quanto irá pagar, caso opte pelo pagamento à vista? 21) Calcular os juros simples do capital de R$ 680,00, colocado à taxa de 4% a.m., durante 1 ano e meio. 22) A que taxa de juros simples, um capital de R$ 550,00, rende R$ 572,00 em 8 meses? 23) Supondo que a taxa de juros de uma aplicação de R$ 2 000,00 seja de 15%a.a., quanto renderá, ao final de 5 anos, no regime de juros compostos? 24) Uma pessoa recebe um salário de R$ 2 700,00 por mês. Todo mês ela aplica 15% do salário em uma poupança, que rende juros compostos à taxa de 7% a.m. Qual será o saldo da sua poupança, logo após fazer o quinto depósito? 25) Dado sen x = ¾, no primeiro quadrante, calcular cosx e tgx. 26) Calcule seno e cosseno de: a) 75º b) 15º 1 1 determine: 2 1 27) Sendo A a) A 2 b) a Inversa de A c) A + AT d) O determinante de A 28) Encontre a solução do sistema: x y 3z 1 4 x 4 y 6 z 10 7x 9 y 9z 5 29) Considere as matrizes A2x2 em que aij = i + j e B2x2 em que bij = i – 2j, encontre a matriz C, tal que C = A+B 30) Dado o triângulo de lados A(2,3); B(-1,1) e C(-2,4) determine: a) A distância entre os pontos A e C; b) a área do triângulo ABC; c) a altura do vértice A em relação ao lado BC d) se o ponto D(2,3) pertence a reta AC 31) Sabe-se que a distância do ponto P (x, 3) ao ponto A (-2, 1) é de Determine as coordenadas do ponto P. 13 . 32) Dada a reta de equação x + y – 2 = 0, determine: a) b) c) d) O coeficiente angular da reta O coeficiente linear da reta O ângulo formado pela reta e o eixo das abscissas Faça um esboço da reta 33) Determine a equação da circunferência com centro no ponto C (2, 3) e que passa pelo ponto P (-1, 2) 34) Determine o centro e o raio das circunferências de equação: a) x 2 y 2 2 x 4 y 20 0 b) x 2 y 2 6 x 27 0 35) Dados: z1 = 3 + 2i; z2 = 5 – 3i e z3 = 2i determine: a ) z1 z 2 z 3 b) z1 z2 z3 36) Determine z, no complexo, que satisfaz a condição: a )i z 3 z 1 6 1 37) Encontre a forma trigonométrica dos complexos: a) Z = 2 + 2i b) Z=i 9 1 38) No desenvolvimento de x 2 , determine o termo independente de x x 39) Calcule o quarto termo no desenvolvimento de 2 x 2 y 3 7 NOME:_______________________________________________________________ TURMA; 2º Nº___________ PROFESSOR (A): Samuel Mota Trabalho de Física NOTA: ______ Data de entrega: 09/12 /2015 1. Suponha que uma carga elétrica de 4 μC seja lançada em um campo magnético uniforme de 8 T. Sendo de 60º o ângulo formado entre v e B, determine a força magnética que atua sobre a carga supondo que a mesma foi 3 lançada com velocidade igual a 5 x 10 m/s. 2. Imagine que 0,12 N seja a força que atua sobre uma carga elétrica com carga de 6 μC e lançada em uma região de campo magnético igual a 5 T. Determine a velocidade dessa carga supondo que o ângulo formado entre v e B seja de 30º. Em um campo magnético de intensidade 10²T, uma partícula com carga 0,0002C é lançada com velocidade 200000m/s, em uma direção que forma um ângulo de 30° com a direção do campo magnético, conforme indica a figura: Qual a intensidade da força magnética que age sobre a partícula? 3. Dois condutores retos, extensos e paralelos, estão separados por uma distância d = 2,0cm e são percorridos por correntes elétricas de intensidades i1 = 1,0A e i2 = 2,0 A, com os sentidos indicados na figura a seguir. (Dado: permeabilidade magnética –7 no vácuo = 4 x 10 T . m/A) Se os condutores estão situados no vácuo, qual a intensidade da força magnética entre eles, por unidade de comprimento, no Sistema Internacional? 4. (FEI-SP) A figura representa um condutor reto e infinito percorrido por uma corrente elétrica constante e igual a I, de A para B. O sentido do campo magnético originado pela corrente no ponto 1 é corretamente representado por: a) b) c) d) e) 5) Um peixe de 6 kg, nadando com velocidade de 2,0 m/s, no sentido indicado pela figura, engole umpeixe de 2 kg, que estava em repouso, e continua nadando no mesmo sentido. A velocidade, em m/s, do peixe imediatamente após a ingestão, é igual a ? 6) O air-bag, equipamento utilizado em veículos para aumentar a segurança dos seus ocupantes em uma colisão, é constituído por um saco de material plástico que se infla rapidamente quando ocorre uma desaceleração violenta do veículo, interpondo-se entre o motorista, ou o passageiro, e a estrutura do veículo. Consideremos, por exemplo, as colisões frontais de dois veículos iguais, a uma mesma velocidade, contra um mesmo obstáculo rígido, um com air-bag e outro sem air-bag, e com motoristas de mesma massa. Os dois motoristas sofrerão, durante a colisão, a mesma variação de velocidade e a mesma variação da quantidade de movimento. Entretanto, a colisão do motorista contra o air-bag tem uma duração maior do que a colisão do motorista diretamente contra a estrutura do veículo. De forma simples, o air-bag aumenta o tempo de colisão do motorista do veículo, isto é, o intervalo de tempo transcorrido desde o instante imediatamente antes da colisão até a sua completa imobilização. Em conseqüência, a força média exercida sobre o motorista no veículo com air-bag é muito menor, durante a colisão. Considerando o texto acima, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso ( ) A colisão do motorista contra o air-bag tem uma duração maior do que a colisão do motorista diretamente contra a estrutura do veículo. ( )A variação da quantidade de movimento do motorista do veículo é a mesma, em uma colisão, com ou sem a proteção do air-bag. ( )O impulso exercido pela estrutura do veículo sobre o motorista é igual à variação da quantidade de movimento do motorista. )O impulso exercido sobre o motorista é o mesmo, em uma colisão, com air-bag ou sem air-bag. )A variação da quantidade de movimento do motorista é igual à variação da quantidade de movimento do veículo. ( ( ( 7) )A grande vantagem do air-bag é aumentar o tempo de colisão e, assim, diminuir a força média atuante sobre o motorista. Para demonstrar a aplicação das leis de conservação da energia e da quantidade de movimento, um professor realizou o experimento ilustrado nas Figuras 1 e 2, abaixo. nicialmente, ele fez colidir um carrinho de massa igual a 1,0 kg, com velocidade de 2,0 m/s, com outro de igual massa, porém em repouso, conforme ilustrado na Figura 1. No segundo carrinho, existia uma cera adesiva de massa desprezível. Após a colisão, os dois carrinhos se mantiveram unidos, deslocando-se com velocidade igual a 1,0 m/s, conforme ilustrado na Figura 2. Considerando-se que a quantidade de movimento e a energia cinética iniciais do sistema eram, respectivamente, 2,0 kg.m/s e 2,0 J, pode-se afirmar que, após a colisão, A) nem a quantidade de movimento do sistema nem sua energia cinética foram conservadas. B) tanto a quantidade de movimento do sistema quanto sua energia cinética foram conservadas. C) a quantidade de movimento do sistema foi conservada, porém a sua energia cinética não foi conservada. D) a quantidade de movimento do sistema não foi conservada, porém a sua energia cinética foi conservada. 8) A figura representa um solenoide de 20 espiras sendo percorrido por uma corrente de intensidade de 0,1 A. Determine a intensidade do campo magnético gerado no ponto P, localizado no meio do interior vazio do solenoide. 9) O condutor retilíneo muito longo indicado na figura é percorrido pela corrente I = 62,8A. O valor da corrente I na espira circular de raio R, a fim de que seja nulo o campo magnético resultante no centro O da mesma, será igual a: –2 10) O campo magnético no interior de um solenóide tem intensidade B = 8 . 10 T, o comprimento do –7 solenóide é = 0,5 m e a corrente que o atravessa tem intensidade i = 4A. Sabendo-se que 0 = 4 . 10 T . m/A, Qual o número de espiras do solenóide?