COLÉGIO LA SALLE DE BRASÍLIA
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
Disciplina: SOCIOLOGIA
Trimestre: 1º
Professor(a): MIRELLA MALTA
Série: 3º
Turmas: 301, 302, 303,304
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013
Habilidades
- Contexto histórico do
surgimento da Sociologia
INDIVÍDUO E SOCIEDADE
• DURKHEIM
- Características do Fato Social
- Regras do método sociológico
- O Suicídio
• WEBER E A AÇÃO SOCIAL
- Formas de ação racional
- Tipos ideais
• MARX E AS CLASSES SOCIAIS
- Materialismo dialético
- Materialismo histórico
• NOBERT ELIAS E OCONCEITO DE
CONFIGURAÇÃO
• PIERRE BOURDIEU E O CONCEITO DE
HABITUS
- Compreender o surgimento da Sociologia e sua
relevância para a compreensão do comportamento
humano ao longo da história.
- Identificar os diferentes modelos de análise social que
caracterizam os principais autores da Sociologia.
- Compreender conceitos fundamentais da Sociologia
Clássica.
- Relacionar as principais teorias sociológicas com os
elementos da realidade.
Avaliação
 1ª avaliação – Dircursiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Contexto histórico
para o surgimento da Sociologia,
Durkheim, Marx e Weber.
 2ª avaliação (3,0 pontos).
Provão + Projeto de Vida + trabalho
em grupo a ser realizado em sala de
aula.
 3ª avaliação - Objetiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Contexto histórico
para o surgimento da Sociologia,
Durkheim, Marx, Weber, Elias e
Bordieu.
 Avaliação
ponto)
formativa
(1,0
OBSERVAÇÃO:
Os conteúdos das PROVAS, bem como os
trabalhos planejados serão previamente
confirmados em sala de aula pela
professora.
COLÉGIO LA SALLE DE BRASÍLIA
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
ESTADO E PODER
(teorias sociológicas clássicas)
• REFLEXÕES SOBRE A POLÍTICA
BRASILEIRA
- Clientelismo
- Nepotismo
- Coronelismo
- Corrupção
Disciplina: SOCIOLOGIA
Trimestre: 2º
Professor(a): MIRELLA MALTA
Série: 3º
Turmas: 301,302, 303,304
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013
Habilidades
- Identificar a função do Estado nos diferentes contextos
históricos e sociais
- Relacionar ideologias e modelos de pensamento social
com as diferentes estruturas e modelos de Estado
presentes na história.
- Perceber a presença do Estado no cotidiano da
sociedade contemporânea.
- Identificar e criticar determinadas práticas que
ocorrem dentro do estado e que não estão a serviço do
bem comum.
- Propor soluções para o estabelecimento de políticas
públicas e de uma ação do Estado direcionada para o
bem comum.
Avaliação
 1ª avaliação – Discursiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Estado e Poder.
 2ª avaliação (3,0 pontos).
Provão + Projeto de Vida + trabalho
em grupo a ser realizado em sala de
aula.
 3ª avaliação - Objetiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Estado e Poder,
Política Brasileira.
 Avaliação
ponto)
formativa
(1,0
OBSERVAÇÃO:
Os conteúdos das PROVAS,
bem
como
os
trabalhos
planejados serão previamente
confirmados em sala de aula
pela professora.
COLÉGIO LA SALLE DE BRASÍLIA
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
MUDANÇA SOCIAL E
TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
(teorias sociológicas clássicas)
MOVIMENTOS SOCIAIS
- Características, tipos e ciclos de
vida dos movimentos sociais.
Disciplina: SOCIOLOGIA
Trimestre: 3º
Professor(a): MIRELLA MALTA
Série: 3º
Turmas: 301, 302,303 e 304.
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2013
Habilidades
- Compreender como ocorrem as mudanças de pensamento e de
estrutura das instituições sociais.
- Identificar as principais rupturas e transformações sociais
ocorridas ao longo da história.
- Compreender o papel dos movimentos sociais na sociedade.
- Identificar os principais conceitos da teoria marxista e relacionálos com os elementos da realidade
Avaliação
 1ª avaliação – Discursiva (3,0
pontos).
Conteúdo:
Mudança
e
transformação social.
 2ª avaliação (3,0 pontos).
Provão + Projeto de Vida + trabalho
em grupo a ser realizado em sala de
aula.
 3ª avaliação - Objetiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Mudança social e
movimentos sociais.
 Avaliação
ponto)
formativa
(1,0
OBSERVAÇÃO:
Os conteúdos das PROVAS,
bem
como
os
trabalhos
planejados serão previamente
confirmados em sala de aula
pela professora.