COLÉGIO LA SALLE DE BRASÍLIA
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
Disciplina: SOCIOLOGIA
Professor(a): MIRELLA MALTA
Série: 3º
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2012
Habilidades
O QUE É SOCIOLOGIA
- Contexto histórico do
surgimento da Sociologia
- Fundadores das Ciências
Sociais
• DURKHEIM
- Características do Fato Social
- Regras do método sociológico
- O Suicídio
• WEBER E A AÇÃO SOCIAL
- Formas de ação racional
- Tipos ideais
• MARX E AS CLASSES SOCIAIS
- Materialismo dialético
- Materialismo histórico
• NOBERT ELIAS E OCONCEITO DE
CONFIGURAÇÃO
• PIERRE BOURDIEU E OCONCEITO DE
HABITUS
Trimestre: 1º
- Compreender o surgimento da Sociologia e sua
relevância para a compreensão do comportamento
humano ao longo da história.
- Identificar os diferentes modelos de análise
social que caracterizam os principais autores da
Sociologia.
- Compreender conceitos fundamentais da
Sociologia Clássica.
- Relacionar as principais teorias sociológicas
com os elementos da realidade.
Turmas: 301, 302, 303
Avaliação
• 1ª avaliação – Dircursiva
(4,0 pontos).
Conteúdo: Contexto histórico
para o surgimento da
Sociologia, Durkheim, Marx
e Weber.
• 2ª avaliação (2,0 pontos).
Provão + Projeto de Vida
Aguardar o roteiro do projeto.
• 3ª avaliação - Objetiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Contexto histórico
para o surgimento da
Sociologia, Durkheim, Marx,
Weber, Elias e Bordieu.
• Avaliação
ponto)
formativa
(1,0
OBSERVAÇÃO:
Os conteúdos das PROVAS, bem como
os
trabalhos
planejados
serão
previamente confirmados em sala de
aula pela professora.
COLÉGIO LA SALLE DE BRASÍLIA
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
Disciplina: SOCIOLOGIA
Professor(a): MIRELLA MALTA
Série: 3º
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2012
Habilidades
ESTADO E PODER
- O surgimento do Estado
- Modelos de Estado:
Absolutista, Liberal, Nacionalista e do Bem-Estar Social
• DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO
- Democracia representativa
- Democracia Participativa
- Formas de Governo
- Controle e participação popular
• REFLEXÕES SOBRE A POLÍTICA BRASILEIRA
- Clientelismo
- Nepotismo
- Coronelismo
- Corrupção
Trimestre: 2º
- Identificar a função do Estado nos diferentes
contextos históricos e sociais
- Relacionar ideologias e modelos de pensamento
social com as diferentes estruturas e modelos de
Estado presentes na história.
- Perceber a presença do Estado no cotidiano da
sociedade contemporânea.
- Identificar e criticar determinadas práticas que
ocorrem dentro do estado e que não estão a
serviço do bem comum.
- Propor soluções para o estabelecimento de
políticas públicas e de uma ação do Estado
direcionada para o bem comum.
Turmas: 301,302 e 303.
Avaliação
• 1ª avaliação – Dircursiva
(4,0 pontos).
Conteúdo: Estado e Poder,
Democracia e Participação.
• 2ª avaliação (2,0 pontos).
Provão + Projeto de Vida
Aguardar o roteiro do projeto
• 3ª avaliação - Objetiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Estado e Poder,
Democracia e Participação,
Política Brasileira.
• Avaliação
ponto)
formativa
(1,0
OBSERVAÇÃO:
Os conteúdos das PROVAS,
bem como os trabalhos
planejados serão previamente
confirmados em sala de aula
pela professora.
COLÉGIO LA SALLE DE BRASÍLIA
Associação Brasileira de Educadores Lassalistas – ABEL
SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 – Fone: (061) 3443-7878
CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL
Conteúdos
MUDANÇA SOCIAL
- Fatores que proporcionam a ruptura dos
paradigmas e estruturas sociais
MOVIMENTOS SOCIAIS
- Características, tipos e ciclos de vida dos
movimentos sociais.
Disciplina: SOCIOLOGIA
Trimestre: 3º
Professor(a): MIRELLA MALTA
Série: 3º
PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL – 2012
Habilidades
- Compreender como ocorrem as mudanças de pensamento
e de estrutura das instituições sociais.
- Identificar as principais rupturas e transformações sociais
ocorridas ao longo da história.
- Compreender o papel dos movimentos sociais na
sociedade.
- Identificar os principais conceitos da teoria marxista e
relacioná-los com os elementos da realidade
Turmas: 301, 302 e 303
Avaliação
• 1ª avaliação – Dircursiva
(4,0 pontos).
Conteúdo: Mudança Social.
• 2ª avaliação (2,0 pontos).
Provão + Projeto de Vida
Aguardar o roteiro do projeto
• 3ª avaliação - Objetiva (3,0
pontos).
Conteúdo: Mudança social e
movimentos sociais.
• Avaliação
ponto)
formativa
(1,0
OBSERVAÇÃO:
Os conteúdos das PROVAS,
bem como os trabalhos
planejados serão previamente
confirmados em sala de aula
pela professora.