Antiguidade
A VISÃO MITOLÓGICA DO MUNDO
 Os mitos representam a primeira e real
aproximação da racionalidade , importante para a
instalação do pensamento filosófico e científico.
 Explicaçõe para o funcionamento da natureza,
passadas de geração a geração através dos mitos.
 Existe uma diversificada gama de explicações
mitológicas para as questões filosóficas.
 Os filósofos gregos tentaram provar que tais
explicações não eram confiáveis.
BERTOLDI, Odete Gasparello & VASCONCELLOS, Jacqueline Rauter, 2000, Ciência & Sociedade, Editora Scipione, Rio de Janeiro.
Algumas explicações mitológicas:
 Raios e trovões: Tor e seu martelo - acreditava-se
que Tor cruzava os céus numa carruagem puxada
por dois bodes. E quando ele agitava seu martelo,
produziam-se raios e trovões.
 O mito de Prometeu - enganou a Zeus e levou o
fogo sagrado(no qual estava em poder dos divinos)
aos mortais.
http://opontodemutacao.blog.com/2005/06/29/o-mito-de-prometeu/
http://www.community.eu.playstation.com/t5/Concursos-de-la-comunidad/GanadoresSorteamos-10-copias-de-God-of-War-III/mp/10438722%3Bjsessionid=7076090551447E0198BB2FCAA3B6D527
O mito representa a primeira e real
aproximação da racionalidade, e a sua forma
se manifesta como uma etapa necessária
para a instalação do pensamento filosófico e
cientifico.
Esta transição do mito para o logos não pode
jamais ser entendida como uma destruição
do primeiro pelo segundo. O logos superou o
mito, sem comprometer a sua pureza.
O mito continua a ser inesgotável fonte da
sabedoria popular.
Em que momento a representação
racional e o poder de dedução da
mente humana substituíram a
Mitologia?
Os Filósofos da Natureza
Queriam entender os fenômenos naturais sem ter
que recorrer aos mitos. Assim, a filosofia se libertou da
religião.
Deram os primeiros passos na direção de uma forma
científica de pensar.
Os Principais Filósofos da Natureza
Aristóteles:
Pela primeira vez o movimento da Terra tem uma
explicação.
No sistema planetário, a Terra era concebida como
esférica e estaria imóvel no centro do Universo
(geocentrismo).
Os corpos celestes descreveriam em torno da Terra
movimentos circulares .
Cláudio Ptolomeu
 Aperfeiçoou o sistema de Aristóteles.
 Cada planeta descreveria uma órbita circular em torno
de um ponto. (Geocentrismo)
A Ciência na Renascença
 O perfeccionismo com que os pintores retratavam
a natureza constituiu um importante legado para a
biologia, especialmente para a botânica. Leonardo
da Vinci.
 A Química teve forte influência da alquimia.
 Astronomia – Acreditava-se que a Terra movia-se
em torno do sol (Heliocentrismo).
Neste período podemos destacar:
 Nicolau Copérnico
 Johanes Kleper
 Galileu Galilei
 Giordano Bruno – Criador da
ciências experimental.
Nicolau Copérnico
Autor da Teoria Heliocêntrica - o sol é o verdadeiro
centro do sistema solar, devendo-se a sucessão de dias
e noites ao movimento da rotação da Terra sobre seu
próprio eixo.
Teve sua atenção despertada pelo planeta Marte, e de
suas observações, veio-lhe as perguntas:
• Por que os planetas se tornavam cada vez maiores,
mais brilhantes, ao longo de sua trajetória?
• Ou cresciam.
• Ou ficavam tão mais perto da Terra.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1352/imagens/geo_heliocentrismo.jpg
Johanes Kepler
 Entusiasta da teoria Heliocêntrica de Copérnico e o
descobridor das leis do movimento planetário,
conhecidas hoje como Leis de Kepler.
 As órbitas dos planetas são elipses e o Sol está num dos
focos da elipse.
http://nautilus.fis.uc.pt/astro/hu/movi/images/imagem6.jpg
Conhecimento Científico
É produzido pela
investigação científica,
através
de
seus
métodos.
Surge
do
desejo
de
fornecer
explicações
sistemáticas
que
possam ser testadas e
criticadas
através
experimentações.
http://1.bp.blogspot.com/_jftDefY2b28/SO6H0liaH8I/AAAAAAAAANM/VMZoRd6GfSc/s400/Supersti%C3%A7%C3%A3o.JPG
Conhecimento empírico
 Também chamado intuitivo ou de
senso comum;
 Conhecimento dos fatos sem lhes
inquirir as causas. É superficial,
acontece por informação ou
experiência casual.
 Conhecimento vivencial, porque a
pessoa aprende com a experiência,
não com métodos ou sistemas.
http://3.bp.blogspot.com/_bHbVWAvMlSs/TLjFDmwXDyI/AAAAAAAAAAg/eD4eaR_tOC8/s1600/ciencia.gif
http://3.bp.blogspot.com/_4G7f2GAL_j0/SgnbDDXDKsI/AAAAAAAAA54/QFDTeXDZgyM/s320/X)+Fim+(parte+1).PNG