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01. (UFPB) Um professor de física, verificando em sala de aula que todos os seus alunos encontram-se sentados, passou a fazer algumas afirmações para que eles refletissem e recordassem alguns conceitos sobre movimento. Das afirmações seguintes formuladas pelo professor,
a única correta é:
a) Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos demais colegas, mas todos nós
estamos em movimento em relação à Terra.
b) Mesmo para mim (professor), que não paro de andar, seria possíviel achar um referencial
em relação ao qual eu estivesse em repouso.
c) A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora, sentados em seus lugares, é nula
para qualquer observador humano.
d) Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em repouso, em relação a nenhum
referencial.
e) O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.
02. (UFMG) Observe esta figura.
Daniel está andando de skate em uma pista horizontal.
No instante t1, ele lança uma bola, que, do seu ponto de vista, sob verticalmente.
A bola sobe alguns metros e cai, enquanto Daniel continua a se mover em trajetória retilínea,
com velocidade constante.
No instante t2, a bola retorna à mesma altura de que foi lançada.
Despreze os efeitos da resistência do ar.
Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a bola estará, mais provavelmente é:
a) K.
b) L.
c) M.
d) qualquer um, dependendo do módulo da velocidade de lançamento.
03. (PUC) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada abaixo e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.
I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo
Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao
amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.
e) I, II e III.
04. (UEL) A Teoria da Relatividade Restrita, proposta por Albert Einstein (1879-1955) em 1905,
é revolucionária porque mudou as idéias sobre o espaço e o tempo, mas em perfeito acordo
com os resultados experimentais. Ela é aplicada, entretanto, somente a referenciais inerciais. Em 1915, Einstein propôs a Teoria Geral da Relatividade, válida não só para referenciais
inerciais, mas também para referenciais não-inerciais.
Sobre os referenciais inerciais, considere as seguintes afirmativas:
I. São referenciais que se movem, uns em relação aos outros, com velocidade constante.
II. São referenciais que se movem, uns em relação aos outros, com velocidade variável.
III. Observadores em referenciais inerciais diferentes medem a mesma aceleração para o
movimento de uma partícula.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c) As afirmativas I e II são verdadeiras.
d) As afirmativas II e III são verdadeiras.
e) As afirmativas I e III são verdadeiras.
05. (Acafe) Três jovens, Pedro, Carlos e Márcia movimentam-se de uma posição inicial A até
uma posição final B, percorrendo trajetórias diferentes, como mostra a figura abaixo. Pedro
segue pela trajetória 1 e realiza o percurso em 100 s. Carlos segue pela trajetória 2 e realiza
o percurso em 200 s. Márcia segue pela trajetória 3 e realiza o percurso em 50 s.
A respeito da situação proposta, são feitas as seguintes afirmações:
I. Os deslocamentos dos três jovens são idênticos.
II. O módulo da velocidade média de Márcia é igual ao valor de sua velocidade escalar
média.
III. O módulo da velocidade média de Pedro é igual a 4 m/s.
IV. O valor da velocidade escalar média de Carlos é de
2 m s.
A alternativa que contém todas as afirmações corretas é:
a) III – IV
b) I – II
c) I – II – III
d) II – III – IV
e) I – IV
06. (Udesc) Um carro fez o percurso de Florianópolis a Itajaí com velocidade escalar média de
40 km/h e retornou, fazendo o percurso de Itajaí a Florianópolis com uma velocidade escalar
média de 60 km/h. Podemos afirmar que a velocidade escalar média no percurso total
a) 48 km/h.
b) 50 km/h.
c) 24 km/h.
d) 90 km/h.
e) 45 km/h.
07.
(Udesc) Calcular a velocidade média de um atleta, nos seguintes casos:
a) Numa pista retilínea, ele anda 80 m, à velocidade de 0,5 m/s. Depois corre 120 m a 4,0
m/s. Todo o movimento ocorre num único sentido.
b) Na mesma pista, ele caminha a 0,5 m/s, durante 2,0 minutos. Depois corre 4,0 m/s,
durante 2,0 minutos. Neste caso, o sentido do movimento é invertido no exato instante
em que o atleta inicia a corrida.
08. (UECE) Numa dada corrida de automobilismo, no instante em que completava a vigésima
volta, o líder alcançava pela segunda vez um determinado retardatário. Se a velocidade
média do retardatário era de 180 km/h, a velocidade média do líder era, em km/h:
a) 190
b) 200
c) 210
d) 240
09.
(Udesc) Considere uma viagem de ida e volta, Joinville-Florianópolis-Joinville. Metade
do tempo da viagem de ida é feita a 60 km/h, enquanto a outra metade é feita a 80 km/h.
Na volta, a metade da distância é percorrida a 60 km/h, com a outra metade sendo percorrida
a 80 km/h.
Com base nessa informação, calcule:
a) a velocidade média da viagem de ida;
b) a velocidade média da viagem de volta;
c) a velocidade média de toda a viagem.
10.
(Fuvest-SP) Uma partícula está em movimento circular uniforme e percorre um quarto
de volta. A razão entre os módulos da velocidade escalar média e da velocidade vetorial
média vale:
a)
b)
c)
d)
π
2 2
.
π
.
2
π
2
.
2 2
.
π