Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular.
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Diretoria de Ensino Região LESTE – 5
Programa de Retomada de Conteúdo – 1º Bimestre
Nome:__________________________________________nº.:______Ano: 3º EM-Turma:__
Disciplina:Física A Professor(a).______________________
Data:______/_______/_______Nota:_________
Este trabalho é constituído por uma pesquisa relacionada no trecho I e uma série de exercícios
relacionados no trecho II
Trecho I
Efetue uma pesquisa sobre o tema, “Cinemática”. Neste trabalho deve conter detalhadamente o
significado de cinemática e as características relacionadas ao seu tema, como: referencial, trajetória,
deslocamento escalar, velocidade média, velocidade instantânea, movimento uniforme e aceleração escalar
média. Indique cada formula referente ao ponto abordado suas características.
A parte de pesquisa deve ser entregue manuscrita em folha de papel almaço, seguindo as normas da
ABNT.
Segue
link
para
auxilio
nesta
etapa
do
trabalho
(https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110420223358AAQeVmZ).
(O trabalho escrito possui um valor que pode sofrer uma variação de 0 (zero) até 4 (quatro) pontos)
Trecho II
Este trecho está contido com questões relacionadas ao conteúdo trabalhado em sala de aula. (Cada
questão possui um valor que pode variar de 0 (zero) até 0,3 (três décimos) de pontos)
Composição das notas
Trecho I) A pesquisa será analisada e será computada uma nota que vai ter um valor de 0,0 (zero) até 4
(quatro) pontos. Será avaliado normas da ABNT, caligrafia e conteúdo (se está de acordo com o pedido)
Trecho II) Os exercícios serão analisados onde será computada uma nota de 0,0 (zero) até 6 (seis) pontos.
Será avaliada a resolução dos exercícios (se está correta ou não) e a apresentação dos exercícios da seguinte
forma: o aluno irá sortear uma das questões exploradas e terá que resolvê-la para que toda a nota da
recuperação seja validada, no caso os 6 (seis) pontos. Caso o aluno não consiga resolver o exercício sorteado
dentre os oferecidos, a nota de exercício será reduzida de 6 (seis) pontos para 3 (três) pontos.
Exercícios
1) (UNITAU-SP) Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, de onde, mudando o sentido do movimento,
vai até o km 22. A variação de espaço e a distância efetivamente percorrida são:
2) Uma partícula tem seu espaço (s) variando com o tempo (t) de acordo com a tabela a seguir:
t(s)
s(m)
0
− 10
1,0
− 5,0
2,0
0
3,0
5,0
4,0
10
5,0
15
6,0
10
7,0
10
a) Qual a trajetória descrita pela partícula?
b) Quanto vale o espaço inicial s0?
c) Em que instante t0 a partícula passa pela origem dos
espaços?
d) Em que intervalo de tempo a partícula pode ter
permanecido em repouso?
3) (PUC-RIO 2009) Uma família viaja de carro com velocidade constante de 100 km/h, durante 2 h. Após
parar em um posto de gasolina por 30 min, continua sua viagem por mais 2h 30 min com velocidade
constante de 80 km/h. A velocidade média do carro durante toda a viagem foi de?
4) (FGV-SP) Uma equipe de reportagem parte em um carro em direção a Santos, para cobrir o evento
“Música Boa Só na Praia”.
Partindo da cidade de São Paulo, o veículo deslocou-se com uma velocidade constante de 54 km/h, durante
1 hora. Parou em um mirante, por 30 minutos, para gravar imagens da serra e do movimento de automóveis.
A seguir, continuaram a viagem para o local do evento, com o veículo deslocando-se a uma velocidade
constante de 36 km/h durante mais 1 hora e 30 minutos. A velocidade escalar média durante todo o percurso
foi, em m/s, de?
5) Após uma chuva torrencial as águas da chuva desceram o rio A até o rio B, percorrendo cerca de 1.200
km. Sendo de 4 km/h a velocidade média das águas, o percurso mencionado será cumprido pelas águas da
chuva em aproximadamente em quantos dias?
6) (UNICAMP-SP) Os carros em uma cidade grande desenvolvem uma velocidade média de 18 km/h, em
horários de pico, enquanto a velocidade média do metrô é de 36 km/h. O mapa adiante representa os
quarteirões de uma cidade e a linha subterrânea do metrô.
a) Qual a menor distância que um carro pode percorrer
entre as duas estações?
b) Qual o tempo gasto pelo metrô (Tm) para ir de uma
estação à outra, de acordo com o mapa?
c) Qual a razão entre os tempos gastos pelo carro (Tc) e
pelo metrô para ir de uma estação à outra, Tc/Tm?
Considere o menor trajeto para o carro.
7) (UNESP-SP) No primeiro trecho de uma viagem, um carro percorre uma distância de 500m, com
velocidade escalar média de 144km/h. O trecho seguinte, de 100m, foi percorrido com velocidade escalar
média de 72km/h. A sua velocidade escalar média no percurso total foi, em m/s, de?
8) Ufrj-RJ) Nas Olimpíadas de 2004, em Atenas, o maratonista brasileiro Vanderlei Cordeiro de Lima
liderava a prova quando foi interceptado por um fanático.
A gravação cronometrada do episódio indica que ele perdeu 20 segundos desde o instante em que foi
interceptado até o instante em que retomou o curso normal da prova.
Suponha que, no momento do incidente, Vanderlei corresse a 5,0 m/s e que, sem ser interrompido,
mantivesse constante sua velocidade.
Calcule a distância que nosso atleta teria percorrido durante o tempo perdido.
9) (FUVEST-SP) Um passageiro, viajando de metrô, fez o registro de tempo entre duas estações e obteve os
valores indicados na tabela.
Supondo que a velocidade média entre duas estações consecutivas seja sempre a mesma e que o trem pare o
mesmo tempo em qualquer estação da linha, de 20 km de extensão, é possível estimar que um trem, desde a
partida da Estação Bosque até a chegada à Estação Terminal, leva aproximadamente
10) (UFSCAR-SP) Um trem carregado de combustível, de 120m de comprimento, fez o percurso de
Campinas até Marília, com
velocidade constante de 36km/h.Esse trem gasta 15s para atravessar completamente a ponte sobre o rio
Tietê. O comprimento da ponte é:
11) (Unitau-SP) Uma motocicleta com velocidade escalar constante de 20 m/s, andando paralelamente à
uma ferrovia, ultrapassa um trem de comprimento 100 m que “caminha”, no mesmo sentido, com velocidade
escalar constante de 10 m/s. Desconsiderando o tamanho da moto, a duração da ultrapassagem é?
12) (UFGRS-RS) Um caminhoneiro parte de São Paulo com velocidade escalar constante de módulo igual a
74km/h. No mesmo instante parte outro de Camaquã, no Rio Grande do Sul, com velocidade escalar
constante de 56km/h.
Em que cidade eles se encontrarão?
++
+
13) (UNEMAT-MT-012) Dois objetos tem as seguintes equações horárias: SA= 20+3t (SI) e SB=100-2t (SI).
Então, a distancia inicial entre oobjeto A e B, o tempo decorrido até o encontro deles e o local de encontro
são?
+
14) Um corpo de massa m movimenta-se sobre uma estrada retilínea, partindo de uma posição inicial -10m.
O gráfico representa a velocidade deste corpo em função do tempo.
O deslocamento escalar sofrido pelo corpo será em metros de?
15) Dois móveis, A e B, descrevem respectivamente um movimento retilíneo, representados pelo gráfico
v=f(t) abaixo.
A razão entre os deslocamentos dos móveis A e B durante os respectivos intervalos de tempo é de?
16) Um pessoa caminha numa pista de Cooper de 300 m de comprimento, com velocidade média de 1,5 m/s.
Quantas voltas ela completará em 40 minutos?
17) Observe esta figura.
Daniel está andando de skate em uma pista horizontal. No instante t1, ele lança uma bola, que, sobe
verticalmente. A bola sobe alguns metros e cai, enquanto Daniel continua a se
mover em trajetória retilínea, com velocidade constante.
No instante t2, a bola à mesma altura de que foi lançada. Despreze os efeitos da resistência do ar.
Assim sendo, no instante t2, o ponto em que a bola estará, mais provavelmente é:
a) K
b) L
c) M
d) qualquer um, dependendo da velocidade de lançamento.
18) (PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se
seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.
I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação
ao amigo Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em
relação ao amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em
repouso.
Estão corretas:
a) apenas I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) I, II e III
19) Sobre os conceitos de cinemática, assinale o que for correto.
01) Diz-se que um corpo está em movimento, em relação àquele que o vê, quando a posição desse corpo está
mudando com o decorrer do tempo.
02) Um corpo não pode estar em movimento em relação a um observador e estar em repouso em relação a
outro observador.
04) A distância percorrida por um corpo é obtida multiplicando-se a velocidade do corpo pelo intervalo de
tempo gasto no percurso, para um corpo em movimento uniforme.
08)
A
aceleração
média
de
um
corpo
é
dada
pela
razão
entre
a
variação da velocidade do corpo e o intervalo de tempo decorrido.
16) O gráfico da velocidade em função do tempo é uma reta paralela ao eixo dos tempos, para um corpo
descrevendo um movimento uniforme.
20) Numa corrida de revezamento, dois atletas, por um pequeno intervalo de tempo, andam juntos para a
troca do bastão.
Nesse intervalo de tempo,
I – num referencial fixo na pista, os atletas têm velocidades iguais.
II – num referencial fixo em um dos atletas, a velocidade do outro é nula.
III – o movimento real e verdadeiro dos atletas é aquele que se refere a um referencial inercial fixo nas
estrelas distantes.
Quais afirmações estão corretas?