XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Sessões Paralelas/Painel de Comunicações 5
sábado 20
08h30–10h00
Eixo 2: Currículo e Avaliação
Coordenador: Francisco Sousa
Cod.
Sala CPI - C1/209
Título
Autores
0219
Das práticas avaliativas às praticas de “cola”
Joana Áurea Cordeiro Barbosa
Carlos Manuel Folgado Barreira
0220
A compreensão da avaliação na trajetória escolar a partir da memória
autobiográfica de alunos do curso de pedagogia: uma breve análise
dos impactos e influências da postura avaliativa na vida escolar
Kahena Viana De Andrade Silva
Anmaly Natália Miguel Monteiro
Natalia Rigueira Fernandes
0228
Nas tramas do currículo e avaliação: os fluxos de sentido de
conhecimento escolar
Ana Paula Batalha Ramos
0234
Da avaliação à regulação do ensino e à autorregulação da
aprendizagem: concretizando possibilidades por meio do ensino da
leitura literária
Josilene De Paiva Kanashiro
Kátia Andrade Inez Silva
Sandra Aparecida Pires Franco
Solange Miranda Fernandes
0235
Avaliação externa: uma regulação de força na organização curricular
da educação básica
Jussara Biagini
63
Repercussões da Avaliação Externa das Escolas nas Práticas
Curriculares das Lideranças Intermédias
Graça Machado
Filipa Seabra
174
Ensinar Teoria e Desenvolvimento Curricular online: A importância da
avaliação formativa
Francisco Sousa
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 2: Currículo e Avaliação
Coordenador: José Augusto Pacheco
Sala CPI - C1/210
Cod.
Título
Autores
022
Questões curriculares das avaliações em larga escala: um estudo a
partir do índice de desenvolvimento da educação básica/brasil
Edneía Consolin Poli
Mônica Aparecida Rodrigues Luppi
023
Implicações dos exames em larga escala para as escolas de ensino
fundamental: resultados iniciais
Claudia De Oliveira Fernandes
0214
Currículo nacional ou standards nacionais? do direito de aprender ao
direito de ensinar
Ednaceli Abreu Damasceno
Mark Clark Assen De Carvalho
Lúcia De Fátima Melo
0226
O currículo escolar (re)configurado pela avaliação em larga escala
162
Currículo e avaliação no Ensino Primário em Angola: Questionamentos
de uma reforma educativa
Francisco Caloia Alfredo
179
Contextualizando a avaliação externa de escolas no Ensino Não
Superior em Portugal
Joana Sousa
Natália Costa
Helena Queirós
Eduarda Rodrigues
187
Avaliação externa de aprendizagens: efeitos nas práticas curriculares
e pedagógicas de professores de Matemática dos 2º e 3º ciclos do
ensino básico
Micaela Marques
José Augusto Pacheco
195
Avaliação Externa das Aprendizagens no contexto institucional: Um
estudo comparativo sobre Brasil e Portugal
Kátia Moro
233
Avaliação externa: Impacto e efeitos nas práticas curriculares e
pedagógicas dos professores do 1º ciclo do ensino básico
Sandra Costa
Rita De Cássia Silva Godoi Menegão
Maria Márcia Sigrist Malavasi
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 3: Currículo e Ensino Superior
Coordenador: Ana Sequeira
Sala CPI - C1/211
Cod.
Título
Autores
0342
A consolidação da escolha profissional pela docência durante o curso
de licenciatura
Alvanize Valente Fernandes Ferenc
Lucíola Licínio De Castro Paixão Santos
Tarcisia Carolina Roberto Silva Duarte
0344
Estágio supervisionado, diálogos sobre teorias e práticas: a
experiência do nest – núcleo de estágio da fundação municipal de
educação de niterói/rj
Solange Santiago Ferreira
0347
Sobre o conhecimento da lei 11.645/08 pelos docentes: o que
contempla o currículo do curso de pedagogia?
Shalimar Michele Gonçalves Da Silva Reis
0352
Currículo e ensino superior na educação do campo no brasil: a
experiência da formação de professores na faculdade de educação /
ufmg
Maria De Fátima Almeida Martins
Maria Isabel Antunes Rocha
Penha das Dolores de Souza Silva
114
Jovens estudantes universitários e seus professores: Interação social e
currículo dialógico
Ivar César Oliveira De Vasconcelos
Cândido Alberto da Costa Gomes
198
Processos formativos de docentes universitários: o papel das redes
colaborativas na articulação universidade/escola
Ana Verena Madeira
125
Representações de estudantes sobre a abordagem à diversidade
cultural e linguística na formação inicial de professores para o 1.º Ciclo
do Ensino Básico
Ana Sequeira
0337
Formação docente pela apropriação do projeto político pedagógico no
curso de nutrição da unisinos: impactos nas praticas pedagógicas
Suzana Moreira Pacheco
Mirian Dolores Baldo Dazzi
Laura Habckosc Dalla Zen
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 5: Currículo e educação formal, não-formal e informal
Coordenador: Jó António Capece
Cod.
Sala CPI - C1/212
Título
Autores
231
Educação Livre e Currículo: Antítese ou Complemento?
Paula Ferreira
Liliana Teixeira
Sara Almeida
0517
O local e o global no currículo de geografia para o ensino recorrente
em timor-leste: perspectivas e abordagens
Vanessa Almeida Porto
0534
Diálogos sobre processos formativos e produção de currículos nas
áreas de educação e de segurança alimentar e nutricional
Olivia Maria Ferreira Schneider
0549
A cidade educativa e o currículo na educação não formal
0553
Contribuições de paulo freire para o currículo em contextos locais:
algumas experiências da ufrn e da uern
Hostina Maria Ferreira Do Nascimento
Hélio Junior Rocha De Lima
236
Estratégias de regulação e de autorregulação no currículo por
competências para a educação infantil
María Elena Espinoza
141
O currículo local e ensino de ciências naturais em Moçambique: alguns
subsídios para uma reflexão
Jó António Capece
247
O hospital enquanto espaço de educação: tensões e desafios da
constituição de um currículo para o contexto hospitalar
Joana Figueiredo
Antonio Carlos Miranda
Renata Sieiro Fernandes
Irene Quintáns
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 6: Currículo e tecnologias
Coordenador: Adriana Mendonça
Sala CPI - C1/213
Cod.
Título
Autores
0615
Educação e tecnologia: as relações entre tecnologia da informação e
comunicação e o trabalho docente
Karoliny Bárbara Bichara Menezes Da Costa
Karina Lima Brito
0618
A competência digital dos professores que atuam nas salas de aula
das escolas públicas de ensino fundamental em santa catarina
Edna Araujo Dos Santos De Oliveira
54
Formação de professores, Literacia Mediática e Inclusão Sociodigital:
Estudo de caso em curso a distância na Universidade Federal do
Tocantins - Brasil
Elaine Jesus Alves
Bento Silva
5
Aplicação e Desenvolvimento de Interfaces Multimídia no Currículo do
Curso de Sistemas de Informação da FACOL
Marcelo Teixeira
Marcelo Brito Carneiro Leão
Micaías Paiva
Joel Alves de Lima Jr
209
O espaço dos ambientes online na formação e profissionalização dos
professores em Cabo Verde
Adriana Mendonça
Maria João Gomes
235
Letramentos digitais: implicações e contribuições à formação para a
docência
Terezinha Fernandes Martins Souza
Dulce Márcia Cruz
129
A utilização das tecnologias no processo de ensino - aprendizagem
Teresa Jesus Santos
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 7: Currículo e desafios africanos no século XXI
Coordenador: Isabel Piscalho
Cod.
072
074
Sala CPI - C1/214
Título
Autores
“áfricas”: nossos diferentes berços reais
Leila Dupret
Nikolas Bigler De Azevedo
Amauri Carlos Ferreira
Nilma Lino Gomes
Anderson Marinho Maia
Izabella Faria De Carvalho
Maria Helena Morra
Carlos Evangelista Veriano
Estudos locais e tradição afro-brasileira na educação básica: um
desafio para a história da áfrica
078
Os orixás e as lendas indígenas: a cultura afro-brasileira e indígena no
currículo escolar
Carmen Brunel
0710
Ensino das literaturas africanas de língua portuguesa no ensino
superior: por uma transformação da formação do leitor literário
Giselle Larizzatti Agazzi
24
A formação de professores para uma educação inclusiva em São Tomé
e Príncipe: uma das finalidades do projeto RIQUEB
Isabel Piscalho
27
O ensino e aprendizagem prática da geografia no subsistema do II
ciclo do ensino geral, no Namibe
Mário Abel Máquina
Fernanda Maria Veiga Gomes
163
Educação Bilingue em Moçambique.
Um estudo de caso, na Província
de Gaza, centrado nas práticas pedagógicas do Ensino Básico
José Amilton Joaquim
257
MUDANÇAS AO NÍVEL DAS PRÁTICAS CURRICULARES
PROFESSORES EM ANGOLA: AS PERCEÇÕES DOS PROFESSORES
DOS
Augusto Ezequiel Afonso
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 8: Currículo e políticas educacionais
Coordenador: Lúcia Suzete Simbine
Sala CPI - C1/215
Cod.
Título
Autores
0843
Cartografia da violência sexual contra crianças e adolescentes em
roraima: a escola nesse contexto
Flávio Corsini Lirio
145
A política de inclusão em Moçambique: dois estudos de caso sobre o
ensino superior (2010 - 2015)
Lúcia Suzete Simbine
0873
Relações entre a escola e o cinema: o aluno-espectador; o espectadoraluno
Marcelo Vicentin
Marcelo Leite
889
Currículo e políticas educacionais atuais para a infância brasileira
Adão Aparecido Molina
08104
Desafios na construção do currículo específico e diferenciado das
escolas municipais indígenas de manaus
Jonise Nunes Santos
Nataliana De Souza Paiva
Cláudia Regina Nelson Lima De Oliveira
08106
Currículo mínimo, avaliação e gestão do trabalho docente: análise do
programa para o aprimoramento e valorização dos servidores públicos
da secretaria de estado de educação do rio de janeiro
Renata Araujo De Castro Fermam
200
Currículo, educação inclusiva e alunos com NEE: um estudo de caso
numa escola pública do Brasil
Roberta Peixoto
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 9: Currículo e culturas
Coordenador: Jacqueline Freire
Sala CPI - C1/216
Cod.
Título
Autores
0942
Currículo e direitos humanos: tensões no cotidiano das propostas em
educação
Mercia Cabral De Oliveira
947
Música, leitura e diversidade racial no centro do currículo: relato de
uma experiência do cemei maria consuelo
Núbia Gomes Mendes Da Silva
Gabriela Guarniere De Campos Tebet
Nilmara Helena Spressola
Maria Claudia Bullio Fragelli
0951
A áfrica como componente curricular: representações da áfrica
contemporânea nos manuais escolares brasileiros de história e
geografia
Ivete Batista Da Silva Almeida
0957
Multiculturalismo e currículo de educação física escolar: uma revisão
bibliográfica
Mayara Alves Brito Da Rocha
Andrea Carla De Paiva
Lívia Tenório Brasileiro
150
Educação (Física) e metaculturalismo: o retorno ao processo dialético
António C. Cunha
Ricardo Rezer
Roselaine Kuhn
256
Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Interculturalidade: diálogos
sobre experiências educativas no contexto da CPLP
Florenço Mendes Varela
Jacqueline Freire
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo 11: Currículo e gestão
Coordenador: Filipa Seabra
Sala CPI - C1/217
Cod.
Título
Autores
0112
Professores que formam outros professores: perspectivas e dilemas da
gestão curricular no pibid
Gilmar Dantas Da Silva
Isabel Maria Sabino De Farias
0116
Avaliação institucional na escola pública de educação básica
brasileira: um exercício de gestão e formação
Nádia Maria Soares Sandrini
Mariléia Mendes Goulart
0118
Desafios do processo de mudança curricular em curso de graduação
na área da saúde
Maria Conceição Bernardo De Mello E Souza
01110
Diálogos entre pedagogia e licenciatura em música
Sandra Jaqueline Salvador Dos Santos
Maria Cecília Rodrigues Torres
56
Modelos de Supervisão Pedagógica – Perspetivas do Passado ao
Presente
Ana Correia
Filipa Seabra
165
Desafios e preocupações de um projeto próprio implementado num
agrupamento TEIP: "melhores práticas, mais sucesso educativo"
Rosalinda Herdeiro
Sandrine Fortes
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Elizabeth Orofino Lucio
Sala CPI - C1/218
Cod.
Título
Autores
012100
Acompanhamento de estágio supervisionado via fórum online: o que
dizem os alunos acerca da experiência
Ana Carolina Faria Coutinho Gleria
Tereza Cristina Cavalcanti De Albuquerque
012123
Planificação da aula na educação de jovens e adultos: repercussões
curriculares
Djanira Do Espirito Santo Lopes Cunha
Maria Da Glória Carvalho Moura
012138
O currículo e a interação entre ensino e pesquisa na formação de
professores: sentidos atribuídos por docentes universitários na bahia
Carla Carolina Costa Da Nova
012142
Currículo, didática e formação específica para professores indígenas
012151
A formação de professores no curso de pedagogia: sentidos em
disputa
Meyre-Ester Barbosa De Oliveira
64
PESQUISAFORMAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO: PERCURSOS
DE FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO
Elizabeth Orofino Lucio
106
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA PRIMEIRA INFÂNCIA NO BRASIL:
UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS
Helena Felício
Luísa Alonso
222
A formação inicial de professores em Angola no contexto da reforma
educativa: “Desafios e necessidades (Institutos Médios Normais de
Educação/Escolas de Formação de Professores de Benguela)”
Sandra Chimuco
Jonise Nunes Santos
Rita Floramar Fernandes Dos Santos
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: José C. Morgado
Sala CPI - C1/220
Cod.
Título
Autores
012101
Adaptação curricular como dispositivo de inclusão escolar: uma
discussão da formação em educação especial a partir da “voz” de
egressos
Vanir Peixer Lorenzini
Jourdan Linder-Silva
012124
Discursos curriculares em cursos de formação de professores para o
campo da educação de surdos
Madalena Klein
012132
Formação de professores: currículo, didática, vivências
012144
Usos e apropriações de materiais didáticos de história: apontamentos
teórico-metodológicos
Patrícia Teixeira De Sá
69
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AUTONOMIA CURRICULAR NA
EDUCAÇÃO
DE
JOVENS
E
ADULTOS
(EJA):
DESAFIOS
CONTEMPORÂNEOS
Maria Cândida Sérgio
José C. Morgado
26
Género e Cidadania nas práticas educativas do jardim de infância e da
escola: receios, dificuldades e dilemas
Maria João Cardona
Isabel Piscalho
Marta Uva
250
PROMOÇÃO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS ATRAVÉS DE JOGOS
COOPERATIVOS NA CRIANÇA COM SÍNDROME DE ASPERGER
Anabela Panão Ramalho
Patrícia Francisco
Silas Borges Monteiro
Rubia Naspolini Yatsugafu
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo12: Currículo, didática e formação de professores
Coordenador: Carlos Silva
Cod.
012130
Sala CPI - C1/307
Título
O currículo no contexto de desenvolvimento profissional docente:
tecendo fios na concretude do espaço universitário
Autores
Glaucia Maria Da Silva
Noeli Prestes Padilha Rivas
Maria Conceição Bernardo De Mello E Souza
Alma Blasida Concepcion Elizaur Benitez Catirse
Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves
Edson Garcia Soares
012143
A extensão universitária nos entre – lugares do currículo de formação
de professores: o estágio supervisionado como lugar de fronteira
Marise Marçalina De Castro Silva Rosa
012150
Docência na educação superior: currículo, socialização e identidade
profissional
Geovana Ferreira Melo
Silvana Malusá
Marisa Lomônaco De Paula Naves
14
Desenvolvimento profissional do docente universitário: Um estudo
etnográfico em seis universidades de Portugal
Elisa Rueda
012147
Currículo: uma construção discursiva do sujeito
Anita Maria Ferreira Da Silva
164
Colonizar: eis a questão!? - O currículo e os programas de História
portugueses e brasileiros
Claudia Ricci
Maria do Céu Melo
217
FORMAÇÃO CONTÍNUA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL – Um
Estudo de Caso com Professores de Educação Física dos Cursos Técnico
Integrados do Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN)
Maridalva Maciel
António Camilo Cunha
Carlos Silva
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo13: Currículo, transições e territórios
Coordenador: Luís Henrique Sacchi Dos Santos
Sala CPI - C1/314
Cod.
Título
Autores
0131
Biopedagogias no brasil: medicalização como um modo de
problematizar práticas contemporâneas de governamento nos
currículos
Luís Henrique Sacchi Dos Santos
0133
O currículo das décadas de 1940, 1950 e 1960, e sua relação com as
concepções de infância na contemporaneidade
Zemilda Do Carmo Weber Do Nacimento Dos Santos
Andrey Felipe Cé Soares
0135
Currículos entre territórios: saúde coletiva e educação na saúde
0137
Currículos e experiências juvenis: nova duração e outros sentidos
para a produção do território-escola no instituto federal do espírito
santo
Helder Januario Da Silva Gomes
Larissa Ferreira Rodrigues
0139
Proposta curricular da rede municipal de juiz de fora: um olhar para
a transição da educação infantil ao ensino fundamental
Hilda Aparecida Linhares Da Silva Micarello
01311
Diversidade cultural, relações de gênero e infância: o uso das mídias
como possibilidade de repensar o currículo escolar além-fronteiras
Juliane Di Paula Queiroz Odinino
Rosangela Soares
Simone Edu Chaves
Ricardo Burg Ceccin
Luciano Bedin Da Costa
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares
Coordenador: Erica Cindra De Lima Chaves
Sala IE-Auditório pequeno
Cod.
Título
Autores
01412
A luta pela inclusão e manutenção do ensino religioso no
ordenamento curricular da escola pública brasileira
Meiri Cristina Falcioni Malvezzi
Cézar De Alencar Arnaut De Toledo
01430
Análise crítica dos procedimentos de adaptação curricular para
crianças com paralisia cerebral: revisão sistemática da literatura
Erica Cindra De Lima Chaves
Francisco De Paula Nunes Sobrinho
01431
Adaptação curricular para crianças com paralisia cerebral
01432
O currículo da disciplina educação física escolar e o conhecimento
sobre saúde e obesidade nas escolas públicas estaduais da cidade de
maceió, alagoas, brasil
Marco Antonio Chalita
01433
Análise crítica dos procedimentos de adaptação curricular para
crianças com paralisia cerebral: revisão sistemática da literatura
Francisco De Paula Nunes Sobrinho
01442
O ensino baseado na perspectiva dos gêneros: reflexões sobre as
proposições de documentos curriculares brasileiros
Telma Ferraz Leal
Joselmo Santos De Santana
01450
Currículos de ciências: discursos sobre gênero e sexualidade em livros
didáticos (1970 a 1990)
Maria Margarida Pereira De Lima Gomes
Luisa De Lemos Alves
Erica Cindra De Lima Chaves
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares
Coordenador: Denizart Da Silva Fortuna
Sala IE-9
Cod.
Título
Autores
01414
Climatologia geográfica na escola- práticas curriculares, livro didático
e os saberes docentes
Denizart Da Silva Fortuna
01416
A relação entre teoria e prática no discurso pedagógico oficial da
educação física
Flávia Roberta Torezin Liba
01419
Conflitos no campo curricular da educação física brasileira:
problematizações contemporâneas
Cláudio Pellini Vargas
01456
Currículo da escola de várzea e o ensino de geografia no município de
parintins-amazonas
José Camilo Ramos De Souza
01467
Construção curricular fundamentada na interação indivíduosociedade: uma análise a partir do processo de ensino-aprendizagem
de geografia na educação básica
Roberto Célio Valadão
José Sílvio Silveira
Valeria De Oliveira Roque Ascenção
01480
Concepções e desafios da implementação da política inclusiva
realizada por professores de física em santarém-pa/brasil
Nilzilene Gomes De Figueiredo
Rosy Ellem Rodrigues Do Nascimento
207
Apreciação de manuais escolares de Física do 10º ano quanto ao
alinhamento curricular: perspetivas de professores
Marcel Braga
Maria Augusta Nascimento
Décio Ruivo
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares
Coordenador: Maria Inês Petrucci-Rosa
Cod.
Sala IE-10
Título
Autores
01443
Clube do rpg – o lúdico na formação de valores
Lavínia De Melo E Silva Ximenes
Márcia Maria Rodrigues Tabosa Brandão
Ricardo Ribeiro Do Amaral
01460
A filosofia no ensino médio: perspectivas e desafios curriculares no
percurso formativo dos/as estudantes
Celso João Carminati
01470
Currículo em movimento: o projeto educativo de uma rede de colégios
Marcio Willyans Ribeiro
01473
Identidades docentes em práticas interdisciplinares no ensino médio
Maria Inês Petrucci-Rosa
01475
A flexibilização curricular em ciclos de aprendizagem pela via da
interdisciplinaridade: mudar é difícil, mas é possível
Denise Regina Da Costa Aguiar
118
O canto no currículo de educação infantil da Região Autónoma da
Galiza
Lucía Casal de La Fuente
121
O Currículo na Formação de Professores de Educação Física: A
Perspetiva dos Principais Atores
Ricardo Lima
Sílvia Cardoso
Rui Resende
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
XI Colóquio sobre Questões Curriculares
VII Colóquio Luso-Brasileiro &
I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares
CURRÍCULO NA CONTEMPORANEIDADE: INTERNACIONALIZAÇÃO E CONTEXTOS LOCAIS
Eixo14 - Currículo, conhecimento e disciplinas escolares
Coordenador: José Casulo
Cod.
Sala IE-2064
Título
Autores
01462
O conhecimento do aluno adulto e o currículo de ciências
Simone Paixao Araujo Pereira
01465
O ensino de língua estrangeira no currículo do ensino médio integrado
ao técnico do ifmt
Iraneide De Albuquerque Silva
Egle Carillo De Faria
Miriam Ross Milani
01471
Diferença e (in) tolerância religiosa: uma discussão sobre o currículo
de ensino religioso nas escolas públicas estaduais e municipais de
recife envolvendo noções de pluralidade, alteridade e sexualidade
Vanessa Nicolau Freitas Dos Santos
Cláudio Henrique Caldas Mattos
01476
Os trabalhos manuaes no currículo do ensino primário: goyaz (1930)
Ana Maria Gonçalves
Tamiris Alves Muniz
66
O curriculo do ensino liceal feminino português: iniciativas legislativas
entre 1888 e 1906
José Casulo
183
Da gestão flexível à rigidez cognitiva do currículo de geografia no
ensino básico português. Diferentes discursos políticos de concepção
curricular, práticas semelhantes
Felisbela Martins
220
Conteúdos da Educação Física e a cultura de movimento no ensino
médio integrado na modalidade da Educação de Jovens e Adultos no
Instituto Federal de Rio Grande do Norte (IFRN)
Renier Dantas
Carlos Silva