Projeto
Horta Comunitária
Professoras
Dirce Aparecida Palma da Silva
Tatiane Fernandes Nascimento
Maria Izilda Scannerini Souza
Isilda Aparecida Pinheiro Silva
Isabel Sakaki da Silva
Marilda de Aguiar Quina
Desenvolvido em 2006
Diretamente: junto à crianças de pré-escola a quarta série
da EMEF Pedro de Alcântara.
Indiretamente: junto às famílias das crianças envolvidas
diretamente no projeto.
Justificativa
- Grande número de crianças resistentes a
experimentar verduras e legumes.
- Algumas famílias cuidam de hortas dos patrões,
mas não valorizam a alimentação com hortaliças.
Projeto da Horta
2a série A – Prof. Dirce
Produção de texto coletivo
3a série A – Prof. Isilda
Dia 30 de maio foi realizada uma
reunião de Pais, Sheila, professoras,
representantes de alunos, e Carlos,
da Secretaria de Agricultura, para
planejar a horta, pensar o que era
possível plantar, como seria cuidada.
4a
Planejamento da Horta
série A – Prof. Marilda de Aguiar Quina
3a série B – Prof. Isabel
Relatório – Plantio de Verduras
3a série B – Prof. Isabel
Foram plantadas as seguintes
mudas na escola:
verduras
mudas
escarola
20
rúcula
15
couve
25
espinafre
13
Outras questões trabalhadas: Qual o total de mudas?
Qual a diferença entre a quantidade de mudas de couve
e escarola? Qual tem em maior número?
2a série A – Prof. Dirce
“Nós fomos na horta e fizemos um
mapa dela, depois nós voltamos na
horta e plantamos berinjela e escarola.”
Letícia, 2a série A – Prof. Dirce
Desenhos de Gabriel
4a série A – Prof. Marilda
Pais participam diariamente:
“Eu e os alunos da minha classe
ensinamos as crianças do Prezinho
sobre os bichos da composteira.
Fomos a horta, pegamos um
pouquinho de adubo que
fizemos e jogamos na horta.”
Gisela, 3a série B – Prof. Isabel
“O João falou para a pré-escola que
podemos usar os bichinhos para
pescar e serve para alimentar
passarinhos e galinhas.”
Josielton, 3a série B – Prof. Isabel
Através da horta, crianças observam
animais vertebrados e invertebrados
Thaís , 3a série A
Prof. Isilda
Yasmin, 3a série A
Prof. Isilda
Nutricionista visita a escola:
Diego, 3ª série B - Prof. Isabel
“Eu aprendi com a nutricionista que pode
comer de tudo um pouco, e nunca trocar um
pacote de bolacha ou salgadinho por
comida.” Anderson, 3a série B – Prof. Isabel
“Nós entendemos que os alimentos em geral
fazem bem a saúde porque temos que comer
um pouco de cada alimento, verdura, carne,
frutas, etc.” Texto coletivo da 3a série A – Prof. Isilda
“O que mais chamou nossa atenção foram os
tipos de alimentos que são construtores,
reguladores e energéticos. Se você comer
só um tipo desses alimentos você fica
fraco.”Texto coletivo da 2a série A – Prof. Dirce
Foram trabalhados os filmes:
Os sem floresta
Ana Carolina, 2a série A
Prof. Dirce
e
Batalha dos vegetais
Débora, 3a série A
Prof. Isilda
Visita a horta orgânica Korin:
Richard, 4a série A - Prof. Marilda
“Lá nós vimos várias coisas como: palha, tomate, beterraba,
alface, estufa, acelga e morango (...). Fomos até um lugar onde
eles embalavam as frutas e as verduras. Achei tudo muito legal.”
Daiane, 4ª série A - Prof. Marilda
“Foi muito legal porque eu ouvi coisas e fiquei sabendo de coisas
que eu nunca vi, nem ouvi.”
Mildes, 4ª série A - Prof. Marilda
Malha quadriculada: cada medida do
primeiro desenho foi multiplicada por 2.
Daiane, 4a série A
Prof. Marilda
Chegou a hora da colheita...
Foram produzidas diversas receitas:
Torta de Brócolis, Suflê de Cenoura,
Bolo Nutritivo (de beterraba, laranja
e cenoura), Torta de Espinafre e saladas
de acelga e alface recém colhidas.
Eleição do Nome da Horta: processo similar à
eleição de presidente da república, governadores
e deputados que acontecia no mesmo período.
1o- Cada classe escolheu um nome para a
campanha, definiu um número e um símbolo.
A Série 3 B produziu um
“PLANO DE GOVERNO”:
(...) “Vamos formar vários grupos para:
Grupo da Limpeza: limpa muito bem para
não deixar com plástico ou mato.”(...)
“Grupo da colheita: pega com muito cuidado
e leva para a cozinha.” (...)
“Grupo da irrigação: esse grupo tem que
molhar todos os dias.” (...)
Chapa nº 16 faz campanha pelo nome
RECANTO AGRÍCOLA
DAS VITAMINAS:
Chegou o Dia da Eleição:
Crianças avaliam a experiência e fazem
gráficos com o resultado da apuração.
“Quem ganhou foi a 2a série e
eu queria que a gente ganhasse.
Mas foi legal, o mais importante
foi votar.”
Gisela , 3a série B
Produzidos cartões postais e marcadores
de página para a exposição Fruto da Terra.