CIÊNCIAS HUMANAS
E SUAS TECNOLOGIAS
Geografia
CÓDIGO DA PROVA / SIMULADO
POCH - 2
Professores: Rocha
Bispo
História
Professores: Grabóis
Marcelo
Aluno(a):
Terceirão
2º Bimestre - N2
25 / 06 / 2015
Filosofia
Professor: Deivid
Questões
01 - 07
08 - 15
Questões
16 - 22
23 - 30
Questões
31 - 45
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES
1.
2.
Este caderno de avaliação contém 45 questões de múltipla escolha.
Verifique se o caderno está completo ou se há alguma imperfeição gráfica que possa gerar dúvidas.
Se necessário, peça sua substituição antes de iniciar a avaliação.
3. Leia cuidadosamente cada questão da avaliação e utilize, quando houver, o espaço final da avaliação
como rascunho.
4. Durante a realização das respectivas avaliações serão colhidas as assinaturas dos alunos.
5 . O tempo de duração da avaliação será de 3 horas e 30 minutos e o aluno só poderá entregá-la após
1 hora e 30 minutos do seu início.
6 . Prencha corretamente o cartão resposta com seu nome e série.
OS FISCAIS NÃO ESTÃO AUTORIZADOS FORNECER INFORMAÇÕES ACERCA DESTA AVALIAÇÃO
PROVA DE GEOGRAFIA – Professor Rocha
Questão 01)
“Há oitenta anos, a Rússia era forte por causa do dinamismo revolucionário do comunismo, incluindo o poder de
atração da sua ideologia. Há quarenta anos, a Rússia Soviética era forte por causa do poderio do Exército Vermelho. Hoje, a
Rússia de Putin é forte por causa do gás e do petróleo. ”
(Timothy Garton Ash, historiador inglês, janeiro de 2007).
Do texto, depreende-se que a Rússia
A)
B)
C)
D)
E)
manteve inalterada sua posição de grande potência em todo o período mencionado.
recuperou, na atualidade, o seu papel de país líder da Europa.
conheceu períodos de altos e baixos em função das conjunturas externas.
passou de força política, a força militar e desta, a força econômica.
conservou, sempre, a sua preeminência graças ao incomparável poderio militar.
Questão 02)
A história do ferroviário polonês Jan Grzebski, 65, lembra a do personagem do filme
“Adeus, Lênin” (2003): depois de 19 anos em coma, ele acordou em um país bastante diferente
daquele em que ele vivia em 1988. Mas, ao contrário da personagem do filme alemão, Grzebski
acha o mundo hoje “muito mais bonito” do que aquele sob o comunismo.
(Folha de S.Paulo, 05.06.2007)
Com base nos textos abordados, assinale a alternativa correta:
A)
As transformações político-econômicas ocorridas nas duas décadas permitiram um mundo mais organizado e
homogêneo, sem conflitos militares como aqueles que configuravam na Guerra Fria.
B) As mudanças após a queda do muro de Berlim foram sentidas em países comunistas europeus, pois na Ásia e África
persistem disputas geopolíticas e ideológicas entre o capitalismo e o socialismo.
C) Durante a bipolaridade da Guerra Fria, a divisão Leste-Oeste entre socialismo e capitalismo era motivo de inquietação e
insegurança em virtude de um possível confronto armado entre as superpotências.
D) As alterações políticas foram acompanhadas por mudanças econômicas, uma vez que partidos políticos considerados de
esquerda não conseguiram vencer eleições em nenhum país do mundo.
E) Atualmente o “mundo mais bonito” deve-se ao fato de a globalização ter permitido maior equilíbrio entre as nações,
diminuindo as desigualdades sociais, à medida em que aumentou a harmonia política entre as nações.
Questão 03)
“Os proletários nada têm a perder com ela [a revolução], a não ser as próprias cadeias. E têm um mundo a ganhar.
Proletários de todo os países, uni-vos. ”
(Karl Marx e Friedrich Engels)
Neste trecho do Manifesto Comunista escrito há 150 anos, estão expressos alguns dos fundamentos do socialismo
científico, cujos princípios são
A)
B)
C)
D)
E)
internacionalismo e dialética idealista.
ditadura do proletariado e organização dos Sovietes.
corporativismo e materialismo dialético.
comunismo e nacional-socialismo.
materialismo histórico e luta de classes.
Questão 04)
Até 1985, os principais dirigentes da União soviética mantiveram o país submetido ao controle ditatorial da elite
comunista. Durante esse período houve o grave problema da estagnação econômica, acarretando, exceto
A)
B)
C)
D)
E)
declínio da produção industrial, comercial e agrícola.
aumento do desemprego em trabalhos qualificados.
falta de alimentos na cidade.
queda na qualidade dos serviços públicos.
grande epidemia de doenças entre o povo mais pobre.
Questão 05)
As ideias básicas do chamado socialismo científico (1848-1867) definem uma reforma da sociedade a fim de
A)
B)
C)
D)
E)
criar uma estrutura eminentemente fabril que proporcione predominância do campo sobre a cidade.
conseguir a harmonia entre todos os homens organizados em comunidades.
estruturar a organização social com base em cooperativas agrícolas.
eliminar a propriedade privada, assim como o sistema capitalista.
gerar uma nova ordem que valorize a espiritualidade do homem.
Questão 06)
Os autores registram de forma pungente os dramas das populações proletárias que se aglomeravam nas cidades,
na época da Revolução Industrial, vivendo em condições subumanas, entregues ao vício, incapazes de se enquadrarem nos
preceitos morais da classe burguesa. A vivência desses indivíduos em uma mesma vida miserável proporciona o nascimento
de uma série de movimentos sociais, muitos dos quais denunciam os males do capitalismo. Nessa época, um patrão
filantropo e sensível ao problema proletário toma iniciativas que virão dar nascimento ao movimento cooperativista. Foi ele
A)
B)
C)
D)
E)
Robert Owen.
Karl Marx.
Mikhail Bakunin.
Georges Soros.
Friedrich Engels.
Questão 07)
Em relação à Teoria Keynesiana (escola Keynesiana ou Keynesianismo), assinale a alternativa incorreta.
A)
Se funda no princípio de que o ciclo econômico não é auto-regulado e, por isto, gera, entre outras consequências, o
desemprego.
B) Defende a participação indispensável do Estado no controle e na regulação da economia.
C) Tem como marco inaugural, no início da década de 1930, a política intervencionista proposta por Roosevelt, denominada
New Deal.
D) Keynes defendia que o intervencionismo do estado poderia, em situações extremas, alcançar a plena estatização da
economia.
E) O Keynesianismo defendia a prática de políticas estatais que assegurassem direitos mínimos básicos à população,
sendo denominado o “Estado do bem-estar social”.
PROVA DE GEOGRAFIA – Professor Bispo
Questão 08)
(...) É uma região tropical semiárida com verões secos e quentes; no período invernoso, quando não caem chuvas
torrenciais, é atingida por secas rigorosas durante anos sucessivos. Possui uma população marcada pelo sincretismo cultural
originado da fusão das culturas dos vários grupos que a constituíram: nativos indígenas, colonizadores portugueses e
africanos trazidos como escravos. Sua população é, sobretudo, rural, pobre, muitas vezes analfabeta e marcada pela
mobilidade
(...)
Essa situação tem-se agravado com as secas cíclicas e as condições climáticas adversas, que provocam constantes
migrações (...).
Disponível em: http://www.ccs.saude.gov.br/sociedadeviva/
projetoquatrovaras/avidanosertao-texto.html. Acesso em: 03 out. 2014.
Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o Nordeste, identifique a alternativa correta.
A)
O texto retrata a realidade da Zona da Mata, onde a mecanização das propriedades canavieiras tem reduzido a
necessidade de mão de obra.
B) O texto refere-se às dificuldades da população rural da Zona da Mata, que sofre com a degradação do solo provocada
pelas secas cíclicas.
C) O texto aborda a situação do Sertão, onde o pequeno agricultor sertanejo sofre com a irregularidade do clima e com a
dificuldade de acesso à terra.
D) O texto retrata a vida do agricultor do Meio-Norte, prejudicado com as secas cíclicas que impedem a produtividade das
lavouras de arroz e algodão.
E) O texto retrata as dificuldades enfrentadas pelo trabalhador rural do Agreste, castigado pela generalização dos solos
pobres e clima hostil.
Questão 09)
Assinale a alternativa cuja vegetação melhor caracteriza o Meio-Norte:
A)
B)
C)
D)
E)
Floresta Amazônica, que indica elevada pluviosidade ao longo do ano.
Mata Atlântica, pela extensão ao longo da costa.
Mata dos Cocais, por ser uma formação de transição para a Floresta Amazônica.
Cerrado, pela presença de arbustos e campos sujos.
Caatinga, pela ocorrência de estiagem por vários anos.
Questão 10)
Disponível em: http://www.mundogeomatica.com.br.
Acesso em: 23 nov. 2013 (adaptado).
A dinâmica da atmosfera é influenciada por vários fatores climáticos, determinando tipos variados de precipitação. O
processo de formação de chuva mostrado na figura é denominado de
A)
B)
C)
D)
E)
convectiva.
frontal.
ocasional.
ciclônica.
orográfica.
Questão 11)
Fonte: Fundação SOS Mata Atlântica,
Instituto de Pesquisas Espaciais e Instituto Socioambiental.
Disponível em: http://ever70n.blogspot.com.br. Acesso em: 23 nov. 2013.
O mapa mostra o que foi o domínio da Mata Atlântica e a quanto ela está reduzida. Nesse sentido, o processo de
destruição apresentado no mapa está vinculado à(ao)
A)
B)
C)
D)
E)
retirada do pau-brasil desde o período colonial até os dias atuais.
avanço da indústria de papel e celulose.
plantio de soja que ocupa a maior parte da área desmatada.
ocupação urbana, concentrada próxima ao litoral e à forte atividade agropecuária.
fatores naturais típicos da região como secas e estiagens prolongadas.
Questão 12)
Observe a imagem abaixo e leia o texto.
Sertão de hoje
O sertão não é mais aquele
De seca, fome e miséria
Agora sertão é
Flor, fruta e festa
Viva o sertão
Viva o Velho Chico
Viva a Transposição
E viva também Padim Ciço.
Cícero:o sertanejo.
Fonte: Capa Revista Exame, de 29/10/2009
O poema da literatura de cordel nordestina e a imagem acima evidenciam que a modernidade também chegou à
Região Nordeste alterando seu espaço geográfico. Neste contexto, é correto afirmar que a
A)
região hoje apresenta elevados índices de crescimento do PIB e excelentes indicadores de desenvolvimento, fato que
vem atraindo investidores da iniciativa privada e o poder público, que realiza grandes investimentos em infraestrutura a
exemplo da Transposição do Rio São Francisco que beneficiará com a irrigação áreas antes consideradas impróprias
para a agricultura.
B) região apresenta em toda a sua extensão um verdadeiro canteiro de obras. A construção civil, o mercado imobiliário,
infraestrutura de telecomunicações, megafusões comerciais, indústria petroquímica e novos polos industriais são hoje
uma realidade, fato que exterminou a pobreza no contexto intraregional.
C) região passou de produtor de bens tradicionais a produtor de itens de base tecnológica, como aços especiais,
equipamentos para irrigação e softwares, barcos, chips e calçados dentre outros. Tal fato transformou culturalmente a
região, eliminando valores antes presentes no cotidiano nordestino como a veneração ao Padre Cícero (Padim Cíço).
D) comparação com outras regiões na atual conjuntura comprova que o Nordeste está crescendo mais que as outras
regiões brasileiras sendo este crescimento harmônico e permanente, considere-se ainda o fato que é a região onde mais
tem crescido o emprego formal inclusive nas áreas agrícolas da zona da mata e do sertão.
E) modernidade, incluindo aí a influência da Revolução técnica-científico informacional, provocou um esfacelamento cultural
nas tradições da região, em especial nas de origem africana, que praticamente desapareceram a exemplo do
candomblé, capoeira e territórios (comunidade quilombolas).
Questão 13)
Veja esta manchete e observe a imagem:
ESTIAGEM 24/09/2014
Nascente do rio São Francisco está seca pela primeira vez
(In O POVO online, http://www.opovo.com.br/app/opovo/ brasil/ 2014/09/24/
noticiasjornalbrasil,3319509/ nascente-do-rio-sao-francisco-esta-seca-pela-primeiravez. shtml, acesso 12/10/2014)
Essa notícia permite concluir que
A)
o rio São Francisco encontra-se no momento da vazante, pois se trata de um rio em uma área tropical marcado por uma
estação chuvosa e por uma estação seca.
B) mesmo que a estiagem esteja se estendendo, o principal fator da crise do rio São Francisco nesse momento é o
armazenamento de água em suas represas, sendo, portanto, uma causa humana.
C) o projeto de transposição de águas no rio São Francisco pode ser realmente útil nesse momento, pois esta é uma
maneira de trazer para o rio águas de outras localidades.
D) o fato de a nascente do rio São Francisco estar seca nesse momento vai afetar toda a área da bacia desse rio, pois, por
maior que um rio seja, sua fonte principal de água é sua nascente.
E) com a nascente seca, o rio São Francisco só consegue se manter como rio perene graças à água armazenada nos
vários represamentos, caso contrário ele já seria um rio temporário.
Questão 14)
As mulheres quebradeiras de coco-babaçu dos Estados do Maranhão, Piauí, Pará e Tocantins, na sua grande
maioria, vivem numa situação de exclusão e subalternidade. O termo quebradeira de coco assume o caráter de identidade
coletiva na medida em que as mulheres que sobrevivem dessa atividade e reconhecem sua posição e condição
desvalorizada pela lógica da dominação, se organizam em movimentos de resistência e de luta pela conquista da terra, pela
libertação dos babaçuais, pela autonomia do processo produtivo. Passam a atribuir significados ao seu trabalho e as suas
experiências, tendo como principal referência sua condição preexistente de acesso e uso dos recursos naturais.
ROCHA, M. R. T. A luta das mulheres quebradeiras de
coco-babaçu, pela libertação do coco preso e pela posse da terra.
In: Anais do VII Congresso Latino-Americano de Sociologia Rural.
Quito, 2006 (adaptado).
A organização do movimento das quebradeiras de coco de babaçu é resultante da
A)
constante violência nos babaçuais na confluência de terras maranhenses, piauienses, paraenses e tocantinenses, região
com elevado índice de homicídios.
B) falta de identidade coletiva das trabalhadoras, migrantes das cidades e com pouco vínculo histórico com as áreas rurais
do interior do Tocantins, Pará, Maranhão e Piauí.
C) escassez de água nas regiões de veredas, ambientes naturais dos babaçus, causada pela construção de açudes
particulares, impedindo o amplo acesso público aos recursos hídricos.
D) progressiva devastação das matas dos cocais, em função do avanço da sojicultura nos chapadões do Meio-Norte
brasileiro.
E) dificuldade imposta pelos fazendeiros e posseiros no acesso aos babaçuais localizados no interior de suas propriedades.
Questão 15)
Considerada a “região-problema” do país, o Nordeste enfrenta graves conflitos sociais e econômicos: área de
repulsão de população, analfabetismo, mortalidade infantil, concentração de renda e de terra, seca, falta de oportunidades de
emprego. De acordo com o IBGE pode ser dividido em quatro sub-regiões, a saber:
A)
B)
C)
D)
E)
Jalapão, Sertão, Agreste e Brejo.
Agreste, Brejo, Polígono das Secas e Vale do Jequitinhonha.
Zona da Mata, Brejo, Recôncavo Baiano e Jalapão.
Mata dos Cocais, Zona da Mata, Agreste e Brejo.
Meio-Norte, Sertão, Agreste e Zona da Mata.
PROVA DE HISTÓRIA – Professor Grabóis
Questão 16)
Na Europa da Idade Moderna, os chamados “Estados absolutistas” são aqueles nos quais
A)
a ausência de consensos sociais mínimos é tão acentuada que apenas o poder real consegue se impor e eliminar todos
os outros poderes menores.
B) o poder espiritual da Igreja é forte o suficiente para impedir o exercício de outros poderes menores.
C) a burguesia luta permanentemente para destituir a nobreza do poder, o que só ocorrerá com o início da Idade
Contemporânea.
D) o poder político compete com o poder espiritual, até a definição daquele que, em exclusão dos demais, se tornará o
poder hegemônico.
E) o poder político do rei é exercido na inversa proporção do poder de instâncias representativas de outros extratos sociais.
Questão 17)
O pensador francês Jacques Bossuet (1627-1704) acreditava que a monarquia era algo sagrado. Na sua visão, os
reis cristãos eram instrumentos de Cristo, os representantes diretos do próprio Deus na Terra, eleitos diretamente por Ele
para reinarem.
Essa maneira de Bossuet pensar a política, de uma perspectiva religiosa, satisfazia principalmente aos interesses
A)
B)
C)
D)
E)
das monarquias absolutistas.
da democracia das cidades italianas.
das nobrezas feudais.
do teocentrismo medieval.
dos camponeses supersticiosos.
Questão 18)
O contexto de surgimento dos Estados Nacionais, no início da Idade Moderna, esteve atrelado a uma política
centralizadora, onde a nobreza, que acumulou terras durante a Idade Média, temia a ascensão da burguesia mercantil, fato
que levaria à consequente perda de seus privilégios. Falamos aqui da política
A)
B)
C)
D)
E)
Capitalista.
Imperialista.
Absolutista.
Desenvolvimentista.
Liberal.
Questão 19)
(...) Nós temos essas verdades como evidentes por si mesmas: que todos os homens nascem iguais; que o seu
Criador os dotou de certos direitos inalienáveis, entre os quais a Vida, a Liberdade e a procura da Felicidade; que para
garantir esses direitos, os homens instituem entre eles Governos, cujo justo poder emana do consentimento dos governados;
que, se um governo, seja qual for a sua forma, chega a não reconhecer esses fins, o povo tem o direito de modificá-lo ou de
aboli-lo e de instituir um novo governo, que fundará sobre tais princípios e de que ele organizará os poderes segundo as
formas que lhe parecem mais próprias para garantir a sua Segurança e a sua Felicidade.
(Declaração de Independência dos Estados Unidos da América do Norte,
04 de julho de 1776 apud Gustavo de Freitas, 900 textos de História. p. 60)
Segundo o documento, é correto afirmar que
A)
a separação das 13 colônias inglesas da metrópole foi ilegítima, uma vez que os sagrados laços coloniais não foram
rompidos, isto é, o Antigo Sistema Colonial assimilou os princípios iluministas.
B) o rompimento dos laços políticos e econômicos com a metrópole baseou-se nos princípios iluministas e deu às excolônias o direito de serem Estados livres, com o consentimento dos governados.
C) a quebra das relações entre as 13 colônias e a metrópole tem a sua legitimidade baseada nos princípios do Antigo
Sistema Colonial, isto é, na Igualdade, na Liberdade e na Felicidade.
D) os princípios iluministas fundados na Vida, Liberdade e procura da Felicidade sustentam os novos Estados livres e
independentes com o consentimento da elite da metrópole.
E) os direitos inalienáveis como a Vida, a Liberdade e a procura da Felicidade referem-se tanto ao povo das colônias como
ao povo da metrópole, preservando assim os sagrados vínculos coloniais.
Questão 20)
A França no século XVI viveu mergulhada em uma instabilidade que envolvia aspectos políticos e religiosos, como
foi exemplo o infame massacre da Noite de São Bartolomeu, em 1572. Com a intenção de pacificar o país, o rei Henrique IV
promulgou o Edito de Nantes pelo qual
A)
foi concedida liberdade de culto aos protestantes, bem como o direito de conservar algumas praças de guerra para sua
defesa.
B) o rei renunciou ao protestantismo e se fez batizar católico.
C) revogou a liberdade de culto permitida aos franceses e impôs o catolicismo.
D) o rei obteve o direito de nomear bispos e cardeais o que permitiu que a dinastia Bourbon pudesse exercer influência
sobre a Igreja Católica.
E) foi criada a Igreja Anglicana, separada da Igreja Católica Romana, subordinada ao poder do rei.
Questão 21)
No aspecto político, as Treze Colônias desenvolveram-se com grande autonomia. Cada colônia tinha sua própria
assembleia, que era encarregada de elaborar leis, votar o orçamento e administrar o recolhimento dos impostos. Assim,
desde cedo os colonos americanos desenvolveram hábitos e sentimentos de autonomia em relação à metrópole inglesa.
BOULOS JR., A. História: sociedade e cidadania. São Paulo: FTD, 8o ano, 2004.
Os “sentimentos de autonomia” levaram as Colônias Inglesas da América, em meados do século XVIII, a
A)
reagirem violentamente às pressões inglesas para a aquisição de recursos financeiros, voltados para atender às
despesas da Metrópole.
B) discutirem com a Metrópole, em igualdade de condições, as propostas de aplicação de novos impostos na área colonial.
C) participarem dos órgãos que compunham o Parlamento Inglês, na condição de cidadãos do mesmo país.
D) se aliarem às colônias portuguesas e espanholas na luta pela independência.
E) receberem autorização da Metrópole para organizar o seu próprio exército.
Questão 22)
“Nós, o povo dos Estados Unidos, com vistas a formar uma união mais perfeita, ordenamos e estabelecemos a
presente Constituição para os Estados Unidos da América. Artigo I Secção I – Todos os poderes legislativos concedidos pela
presente lei serão confinados a um Congresso dos Estados Unidos, que se comporá de um Senado e duma Câmara dos
Representantes. Artigo II Secção I – O poder executivo é conferido a um Presidente dos Estados Unidos da América. Ficará
em funções durante um período de quatro anos, e será eleito (...) Artigo III Secção I – O poder judicial dos Estados Unidos
será confiado a um Tribunal e aos tribunais inferiores que o Congresso julgue necessário criar e estabelecer (...)”
Constituição dos Estados Unidos da América. In: FREITAS, Gustavo.
900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano Ed. 1976, v.III, p.64.
O fundamento da divisão de poderes da Constituição dos Estados Unidos da América é
A)
B)
C)
D)
E)
Teoria do Direito Divino dos Reis.
Teoria dos Poderes Neutrais.
Teoria do Jusnaturalismo.
Teoria dos Três Poderes.
Teoria Tradicional Aristotélica.
PROVA DE HISTÓRIA – Professor Marcelo
Questão 23)
O mapa ao lado retrata o contorno do território brasileiro logo
após a Declaração de Independência. Em 1828 esse contorno sofreu
grandes modificações em virtude de uma revolução de caráter separatista
fomentada pela Argentina. Esse episódio, além de mudar o contorno do
território brasileiro, deu origem a um novo país, o Uruguai, que hoje se
integra ao Brasil, Argentina e Paraguai na constituição do MERCOSUL.
O episódio ocorrido em 1828 e que deu origem ao Uruguai ficou
conhecido como
A)
B)
C)
D)
E)
Revolução Farroupilha.
Revolta do Chaco.
Questão Cisplatina.
Guerra dos Farrapos.
Confederação do Equador.
Questão 24)
A economia brasileira, durante o período monárquico, caracterizou-se fundamentalmente
A)
B)
C)
D)
E)
o elo princípio da diversificação da produção agrária e pelo incentivo ao setor de serviços.
pelo estímulo à imigração italiana e espanhola e pelo fomento à incipiente indústria.
pela regionalização econômica e pela revolução no sistema bancário nacional.
pela produção destinada ao mercado externo e pela busca de investimentos internacionais.
pela convivência das mãos-de-obra escrava e imigrante e pelo controle do "deficit" público.
Questão 25)
Pedro de Alcântara Francisco António João Carlos
Xavier de Paula Miguel Rafael Joaquim José
Gonzaga Pascoal Cipriano Serafim de Bragança e
Bourbon
O governo de D. Pedro I foi polêmico e cheio de controvérsias. Os políticos mais liberais tinham críticas a sua forma
centralizadora de administrar. A sua abdicação levou o Brasil
A)
ao fim do autoritarismo centralizador do Império, enfraquecendo a escravidão e promovendo a liberdade para os
escravos mais velhos.
B) a uma distribuição mais justa das conquistas sociais, sobretudo nas regiões da cana-deaçúcar.
C) ao crescimento imediato dos ideais republicanos e democráticos e fortaleceu a divulgação de princípios românticos.
D) a mudanças radicais na Constituição de 1824, votadas pela população, das quais resultaram grandes manifestações no
Rio e em Recife.
E) a expectativas políticas que criaram instabilidade e confrontos violentos, com disputas pelo poder em várias regiões.
Questão 26)
Nove anos após a famosa proclamação da Independência, o mesmo príncipe português que fora aclamado por
muita gente como nosso herói máximo acabou tendo de arrumar suas malas e sair rapidamente do País.
É muito comum a realização de grandes comemorações do 7 de setembro de 1822, mas não se fala muito, pelo
menos no calendário cívico oficial, de um outro dia 7: o de abril de 1831, quando D. Pedro I abdicou, em função de seu
governo ter se tornado um completo fracasso, e o Brasil ingressou em um processo histórico de efetiva construção de suas
instituições. Para se entender o que foi esse processo é fundamental compreender como e por que aconteceu o 7 de abril de
1831.
TAVARES, Luís H. D. O fracasso do imperador. São Paulo: Ática,1986,
p. 2. IN: PILETTI, Nelson História do Brasil, São Paulo:Ática, 1992, p. 99/100.
Considerando os fatores da abdicação de D. Pedro I, assinale a alternativa correta:
A)
O autoritarismo de D. Pedro I manifestado na dissolução o da Assembléia Constituinte de 1823, prisão e exílio de
deputados.
B) A outorga da Constituição de 1824, cujas prerrogativas permitiam ao imperador exercer um poder altamente
centralizado.
C) A violenta repressão determinada pelo imperador à Confederação do Equador, utilizando, inclusive, esquadras e
mercenários ingleses, sufocando o movimento, prendendo e condenando à morte vários republicanos.
D) A impopularidade do imperador, agravada com sua tentativa de garantir o poder também em Portugal.
E) Todas as alternativas estão corretas.
Questão 27)
“Juro manter a religião católica, apostólica, romana, a integridade e indivisibilidade do Império, guardar e fazer
guardar como a constituição política da nação brasileira, o projeto de constituição que ofereci e a nação aceitou, pedindo que
logo se jurasse como constituição do Império”.
Fonte: Transcrito de MONTEIRO, Hamilton M. Brasil Império, São Paulo, Ática, 1986, p.19
Com essas palavras, proferidas em 25 de março de 1824, D. Pedro I outorgaria ao Brasil a sua primeira
Constituição. De acordo com os fundamentos desta Carta, é correto afirmar-se que a(o)
A)
Monarquia hereditária constitucional, com representação limitada, dava ao monarca a exclusividade do poder
moderador.
B) Câmara dos Deputados, constituída por representantes eleitos nas províncias, tinham mandato vitalício.
C) Senado era exercido por representantes escolhidos nas províncias, com mandato de 8 anos e em número
proporcional à população.
D) Parlamento incluía as populações de origem indígena e africana no processo eleitoral de escolha dos
deputados e senadores.
E) Conselho de Estado era composto pelos presidentes de Províncias, senadores e membros do clero.
Questão 28)
A Constituição brasileira de 1824, que estabelecia caráter autoritário para o imperador, ficou caracterizada pelo(a)
Estabelecimento do “voto universal” e aberto para os homens, excluindo porém, os mendigos, os padres e os menores
de 21 anos.
B) Limitação da autonomia jurídica nos estados e responsabilidade do governo central na elaboração dos Códigos Civil e
Penal.
C) Extinção do Poder Legislativo e subordinação do Poder Judiciário, cujas funções passaram ao Executivo.
D) Proibição do voto para mulheres, analfabetos e soldados, além da adoção dos cargos vitalícios para Deputados e
Senadores.
E) Imposição do Poder Moderador e do voto censitário, permitindo que votassem apenas os eleitores com renda anual
superior a cem mil réis.
A)
Questão 29)
Após as Revoluções Inglesas, a Revolução Francesa e a crise das monarquias absolutistas, teóricos buscavam
soluções para a manutenção e a legitimação das elites no poder. Benjamin Constant afirmou que as escolhas:
“(...) nem por isso deixarão de cair em homens distintos por seus talentos, ou por suas fortunas, e, concluindo, o ato
delas tornará a entrar na regra ordinária.
Os eleitores da classe inferior, pouco antes obstinados e turbulentos, tornarão a ser dóceis e laboriosos, e a gozar
de inteiro respeito. Satisfeitos de haver exercido seus direitos, se prestam tanto mais facilmente às ordens superiores e
convenções."
O AMERICANO, n.17:2. In: FACHEL, José Plínio. As Cisões Políticas entre os
Farroupilhas Durante a Guerra de 1835 a 1845 no Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UFRGS, 1994. p. 121 (mimeo)
Para assegurar a exclusão da “classe inferior” referida no texto, a Constituição Brasileira de 1824 e o projeto
constitucional dos farroupilhas estabaleceram o voto
A)
B)
C)
D)
E)
Distrital.
Universal.
Censitário.
Aberto.
Feminino.
Questão 30)
A primeira Constituição Brasileira, de 1824, foi outorgada e se caracterizou por ser, ao mesmo tempo, absolutista e
liberal.
A seu respeito, podemos dizer que
A)
B)
C)
D)
E)
implantou o sistema federalista no Brasil.
incluiu um quarto poder, o Moderador, exclusivo do monarca.
estabeleceu o voto universal através de eleições diretas.
criou grandes restrições à economia, como, por exemplo, monopólios e privilégios.
transformou as antigas Províncias em Estados.
PROVA DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA – Professor Deivid
Questão 31)
Leia o texto a seguir.
Sentir-se muito angustiado com a ideia de perder seu celular ou de ser incapaz de ficar sem ele por mais de um dia
é a origem da chamada “nomofobia”, contração de no mobile phobia, doença que afeta principalmente os viciados em redes
sociais que não suportam ficar desconectados. Uma parte da população acha que, se não estiver conectada, perde alguma
coisa. E se perdemos alguma coisa, ou se não podemos responder imediatamente, desenvolvemos formas de ansiedade ou
nervosismo. (Adaptado de: O medo de não ter o celular à disposição cria nova fobia.
Disponível em:. Acesso em: 9 abr. 2012.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre socialização e instituições sociais, na perspectiva funcionalista de
Durkheim, assinale a alternativa correta:
A)
A nomofobia reduz a possibilidade de anomia social na medida em que aproxima o contato em tempo real dos
indivíduos, fortalecendo a integração com a vida social.
B) As interações sociais via tecnologias digitais são uma forma de solidariedade mecânica, pois os indivíduos uniformizam
seus comportamentos.
C) O que faz de uma rede social virtual uma instituição é o fato de exercer um poder coercitivo e ao mesmo tempo
desejável sobre os indivíduos.
D) O uso de interações sociais por recursos tecnológicos constitui um elemento moral a ser compreendido como fato social.
E) Para a nomofobia ser considerada um fato social, faz-se necessário que esteja presente em uma diversidade de grupos
sociais.
Questão 32)
Uma das importantes preocupações sociológicas é a questão a respeito dos fatores que tornam possível a
existência e a evolução das sociedades. A ideia de “conflito” assume uma posição contraditória, por este ser considerado ora
como “motor das transformações”, ora como fator que “deixa a sociedade estagnada” e impede a evolução.
Em relação às consequências do conflito para sociedade, é correto afirmar que
A)
para Karl Marx, o regime capitalista é capaz de produzir cada vez mais. A despeito desse aumento das riquezas, a
miséria continua sendo a sorte da maioria. Essa contradição irá gerar conflitos que, mais cedo ou mais tarde,
desencadearão um processo de reforma da sociedade que a reorganizará com critérios científicos.
B) para Karl Marx, a supressão das contradições de classe deve levar logicamente ao desaparecimento do Estado, pois
este é um dos subprodutos ou a expressão dos conflitos sociais.
C) o marxismo exclui a possibilidade de haver um paralelismo entre o desenvolvimento das forças produtivas, a
transformação das relações de produção, a intensificação da luta de classes e dos conflitos que marcam a marcha para
a revolução.
D) Durkheim diz que os conflitos entre trabalhadores e empresários demonstram a falta de organização ou a anomia parcial
da sociedade moderna, que deve ser corrigida com uma revolução do proletariado, que restaure o consenso social.
E) Durkheim acredita que a forma como os indivíduos se organizam socialmente para produzir determina a sua visão de
mundo. Ou seja, ele acredita que não é a consciência dos homens que determina a realidade, mas, ao contrário, é a
realidade social e principalmente seus conflitos que determina a consciência coletiva.
Questão 33)
De acordo com Susie Orbach, “Muitas coisas feitas em nome da saúde geram dificuldades pessoais e psicológicas.
Olhar fotos de corpos que passaram por tratamento de imagem e achar que correspondem à realidade cria problema de
autoimagem, o que leva muitas mulheres às mesas de cirurgia. Na geração das minhas filhas, há garotas que gostam e
outras que não gostam de seus corpos. Elas têm medo de comida e do que a comida pode fazer aos seus corpos. Essa é a
nova norma, mas isso não é normal. Elas têm pânico de ter apetite e de atender aos seus desejos”.
Adaptado: “As mulheres estão famintas, mas têm medo da comida”,
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensamento de Émile Durkheim, é correto afirmar que
A)
o conflito geracional produz anomia social, dada a incapacidade de os mais velhos compreenderem as aspirações dos
mais novos.
B) os padrões do que se considera saudável e belo são exemplos de fato social e, portanto, são suscetíveis de exercer
coerção sobre o indivíduo.
C) normas são prejudiciais ao desenvolvimento social por criarem parâmetros e regras que institucionalizam o agir dos
indivíduos.
D) a consciência coletiva é mais forte entre os jovens, voltados que estão a princípios menos individualistas e egoístas.
E) a base para a formação de princípios morais e de solidez das instituições são os desejos individuais, visto estes
traduzirem o que é melhor para a sociedade.
Questão 34)
Assinale a alternativa que descreve o objeto próprio da Sociologia, segundo Emile Durkheim:
A)
B)
C)
D)
E)
A cultura, resultado das relações de produção e da divisão social do trabalho.
O fato social, exterior e coercitivo em relação à vontade dos indivíduos.
O conflito de classes, base da divisão social e transformação do modo de produção.
A sociedade, produto da vontade e da ação de indivíduos que agem independentes uns dos outros.
A ação social que define as inter-relações compartilhadas de sentido entre os indivíduos.
Questão 35)
De acordo com Durkheim, para se garantir a objetividade do método científico sociológico, torna-se necessário que o
pesquisador mantenha certa distância e neutralidade em relação aos fatos sociais, os quais devem ser tratados como
“coisas”. Considerando a frase acima, assinale a alternativa correta sobre fato social:
A)
Corresponde a um conjunto de normas e valores que são criados diretamente pelos indivíduos para orientar a vida em
sociedade.
B) Corresponde a um conjunto de normas e valores criados exteriormente, isto é, fora das consciências individuais.
C) É desprovido de caráter coercitivo, uma vez que existe fora das consciências individuais.
D) É um fenômeno social difundido apenas nas sociedades cuja forma de solidariedade é orgânica.
E) Durkheim defende que a ciência não deve ser neutra.
Questão 36)
A Escola Marxista tem na teoria do conflito um dos seus fundamentos mais importantes em termos sociológicos. Tal
teoria, pela óptica marxista, defende que
A) os conflitos sociais são culturais, sendo expressões do embate entre a tradição e a inovação.
B) os conflitos nascem das contradições, sendo estas resultantes do acesso desigual aos meios de produção.
C) as sociedades mais avançadas são aquelas que melhor se adaptaram ao longo do processo histórico, sendo as menos
aptas extintas.
D) os conflitos sociais são observados apenas nas sociedades anteriores à Revolução Industrial.
E) todas as relações sociais estão desvinculadas da esfera econômica, sendo os conflitos políticos o alicerce da vida em
sociedade.
Questão 37)
“Cascavel – Uma pequena cidade no interior do Paraná está provando que machismo é coisa do passado. Com 15
mil habitantes, conforme o IBGE, Ampére (a 150 quilômetros de Cascavel), no Sudoeste, tem fartura de emprego para as
mulheres. Ex-donas de casa partiram para o trabalho fixo, enquanto os homens, desempregados ou não, passaram a
assumir os serviços domésticos. Assim, elas estão garantindo mais uma fonte de renda para a família, além de eliminar
antigos preconceitos. A situação torna-se ainda mais evidente quando os homens estão desempregados e são as mulheres
que pagam as contas básicas da família. Conforme levantamento informal, em Ampére, o número de homens sem vínculo
empregatício é maior do que o de mulheres. Para driblar as dificuldades, eles fazem bicos temporários e quando não há
serviço, tornam-se donos de casa. O motivo para essa mudança de comportamento é a [...] Industrial Ltda., uma potência no
setor de confecções que dá emprego a 1200 pessoas, das quais 80% são mulheres. Com a fábrica, famílias migraram do
interior para a cidade. As mulheres abandonaram o posto de donas de casa ou de empregadas domésticas, aprendendo a
apostar na capacidade de competição”.
(Costa, Ilza Costa. Papéis trocados. Gazeta do Povo de Curitiba, 01 out. 1999. p. 14.)
O fenômeno da troca de papéis sociais, relatado no texto, ilustra a base da tese usada por Karl Marx (1818-1883) na
explicação geral que formula sobre a relação entre a infraestrutura e a supraestrutura na sociedade capitalista. Com base no
texto e nos conhecimentos sobre essa tese de Karl Marx, é correto afirmar que
A)
na explicação das mudanças ocorridas no comportamento coletivo, deve-se privilegiar o papel ativo do indivíduo na
escolha das ações, ou seja, o que importa é a motivação que inspira suas opções.
B) a imitação que constitui a sociedade, enquanto a invenção abre o caminho das mudanças e de seu progresso. A
invenção, produtora das transformações sociais, é individual, dependendo de poucos; enquanto a imitação, coletiva,
necessita sempre de mais de uma pessoa.
C) a família é a verdadeira unidade social; é a célula social que, em seu conjunto, compõe a sociedade. Portanto, a
sociedade não pode ser decomposta em indivíduos, mas em famílias. É a família a fonte espontânea da educação moral,
bem como a base natural da organização política.
D) há uma relação de determinação entre a maneira como um grupo concreto estrutura suas condições materiais de
existência – chamada de modo de produção – e o formato e conteúdo das demais organizações, instituições sociais e
ideias gerais presentes nas relações sociais.
E) a organização social deve fundar-se na separação dos ofícios, inerente à divisão do trabalho social e na combinação dos
esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação e, portanto, a coesão social entre as classes
torna-se impossível.
Questão 38)
Tanto Augusto Comte quanto Karl Marx identificam imperfeições na sociedade industrial capitalista, embora
cheguem a conclusões bem diferentes: para o positivismo de Comte, os conflitos entre trabalhadores e empresários são
fenômenos secundários, deficiências, cuja correção é relativamente fácil, enquanto, para Karl Marx, os conflitos entre
proletários e burgueses são o fato mais importante das sociedades modernas. A respeito das concepções teóricas desses
autores, é correto afirmar:
A)
Comte pensava que a organização científica da sociedade industrial levaria a atribuir a cada indivíduo um lugar
proporcional à sua capacidade, realizando-se assim a justiça social.
B) Comte considera que a partir do momento em que os homens pensam cientificamente, a atividade principal das
coletividades passa a ser a luta de classes que leva necessariamente à resolução de todos os conflitos.
C) Marx acredita que a história humana é feita de consensos e implica, por um lado, o antagonismo entre opressores e
oprimidos; por outro lado, tende a uma polarização em dois blocos: burgueses e proletários.
D) Para Karl Marx, o caráter contraditório do capitalismo manifesta-se no fato de que o crescimento dos meios de produção
se traduz na elevação do nível de vida da maioria dos trabalhadores embora não elimine as desigualdades sociais.
E) Tanto Augusto Comte quanto Karl Marx concordam que a sociedade capitalista industrial expressa a predominância de
um tipo de solidariedade, que classificam como orgânica, cujas características se refletirão diretamente em suas
instituições.
Questão 39)
Um das importantes preocupações sociológicas é a questão a respeito dos fatores que tornam possível a existência
e a evolução das sociedades. A ideia de “conflito” assume uma posição contraditória, por este ser considerado ora como
“motor das transformações”, ora como fator que “deixa a sociedade estagnada” e impede a evolução. Em relação às
consequências do conflito para sociedade, é correto afirmar:
A)
Para Karl Marx, o regime capitalista é capaz de produzir cada vez mais. A despeito desse aumento das riquezas, a
miséria continua sendo a sorte da maioria. Essa contradição irá gerar conflitos que, mais cedo ou mais tarde,
desencadearão um processo de reforma da sociedade que a reorganizará com critérios científicos.
B) Para Karl Marx, a supressão das contradições de classe deve levar logicamente ao desaparecimento do Estado, pois
este é um dos subprodutos ou a expressão dos conflitos sociais.
C) O marxismo exclui a possibilidade de haver um paralelismo entre o desenvolvimento das forças produtivas, a
transformação das relações de produção, a intensificação da luta de classes e dos conflitos que marcam a marcha para
a revolução.
D) Durkheim diz que os conflitos entre trabalhadores e empresários demonstram a falta de organização ou a anomia parcial
da sociedade moderna, que deve ser corrigida com uma revolução do proletariado, que restaure o consenso social.
E) Durkheim acredita que a forma como os indivíduos se organizam socialmente para produzir determina a sua visão de
mundo. Ou seja, ele acredita que não é a consciência dos homens que determina a realidade, mas, ao contrário, é a
realidade social e principalmente seus conflitos que determina a consciência coletiva.
Questão 40)
Leia o texto a seguir.
Antigamente nem em sonho existia tantas pontes sobre os rios, nem asfalto nas estradas. Mas hoje em dia tudo é
muito diferente com o progresso nossa gente nem sequer faz uma ideia. Tenho saudade de rever nas currutelas as mocinhas
nas janelas acenando uma flor. Por tudo isso eu lamento e confesso que a marcha do progresso é a minha grande dor. Cada
jamanta que eu vejo carregada transportando uma boiada me aperta o coração. E quando olho minha traia pendurada de
tristeza dou risada para não chorar de paixão.
(Adaptado de: Nonô Basílio e Índio Vago. Mágoa de Boiadeiro.)
O texto aproxima-se sociologicamente da leitura teórica de
A)
B)
Comte, que defende a necessidade de formas tradicionais de vida em detrimento da desilusão do progresso.
Durkheim, que analisa o progresso como elemento desagregador da vida social ao provocar o enfraquecimento das
instituições.
C) Marx, que condena o desenvolvimento das forças produtivas por seus efeitos alienantes sobre o homem.
D) Spencer, que tem uma leitura romântica da sociedade e vê o passado como mais rico culturalmente.
E) Weber, para quem a modernização e a racionalização é acompanhada pelo desencantamento do mundo.
Questão 41)
Nas Ciências Sociais, particularmente na Ciência Política, definir o Estado sempre foi uma tarefa prioritária. As
tentativas nesta direção fizeram com que vários intelectuais vissem o Estado de formas diferentes, com naturezas diferentes.
Numa palestra intitulada Política como vocação, Max Weber nos adverte, por exemplo, que o Estado pode ser entendido
como uma relação de homens dominando homens. No trecho da canção d´O Rappa, Tribunal de Rua, dominação é o que se
percebe, também, na relação entre cidadãos e policiais (braço armado do Estado).
A viatura foi chegando devagar E de repente, de repente resolveu me parar Um dos caras saiu de lá de dentro já
dizendo, aí compadre, você perdeu. Se eu tiver que procurar você tá fodido Acho melhor você ir deixando esse flagrante
comigo [...].
O Rappa. Lado A Lado B. Warner, 1999.
A partir da perspectiva weberiana, relacionada ao trecho da canção acima, evidencia-se que a dominação do Estado
A)
B)
é exercida pela autoridade legal reconhecida, daí caracterizar-se fundamentalmente como dominação racional legal.
é estabelecida por meio da violência prioritariamente exercida contra grupos e classes excluídos social e
economicamente.
C) ocorre a partir da imposição da razão de Estado, ainda que contra as vontades dos cidadãos que, normalmente, àquela
resistem.
D) a exemplo da dominação de outras instituições, opera de forma genérica, exterior e coercitiva.
E) o Estado não representa uma força coercitiva.
Questão 42)
Os documentos de identificação individual podem ser analisados sob a perspectiva dos estudos weberianos a
respeito da sociedade moderna. Sobre essa análise, assinale a alternativa correta:
A)
A ação racional com relação a valores é o tipo conceitual que explica o uso do CPF, uma vez que se refere às riquezas
do indivíduo.
B) A adoção de documentos de identificação pessoal corresponde aos interesses dos indivíduos pelo prestígio social.
C) A identificação pelo CPF é um exemplo de imitação e de ação condicionada pelas massas, fenômenos comuns na
sociedade moderna.
D) CPF e documentos pessoais fortalecem o processo de desburocratização das estruturas racionais de dominação.
E) O uso do CPF é uma ação dotada de sentido, isto é, compreensível pelos demais indivíduos envolvidos na situação.
Questão 43)
"... na produção social de sua existência, os homens estabelecem relações determinadas, necessárias,
independentes da sua vontade, relações de produção que correspondem a um determinado grau de desenvolvimento das
forças produtivas materiais. O conjunto dessas relações de produção constitui a estrutura econômica da sociedade, a base
concreta sobre a qual se eleva uma superestrutura jurídica e política e à qual correspondem determinadas formas de
consciência social. O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual
em geral. Não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, inversamente, determina a sua
consciência."
MARX, Karl. Contribuição para a crítica da economia política. Lisboa: Estampa, 1973. p. 28.
Considere a citação acima e, a seguir, marque a alternativa correta acerca da concepção materialista da história
formulada por Karl Marx.:
A)
Marx expressa, também nessa passagem, sua concepção determinista e finalista, segundo a qual o conjunto das
relações sociais reduz-se ao âmbito da produção econômica.
B) Marx afirma que a moral, os sistemas políticos, os princípios jurídicos e as ideologias não têm vida própria diante do
modo pelo qual os homens produzem e reproduzem a existência.
C) Marx nega todo e qualquer papel ativo na história à consciência, sendo esta, antes, um mero reflexo da esfera da
produção material.
D) Marx sustenta que o ser social que pensa, que atua politicamente e que representa o seu espaço reproduz simplesmente
as condições históricas vigentes, independente de sua classe socia
E) Marx defende que é o campo das ideias que determina o mundo material.
Questão 44)
Assinale a opção que contenha as categorias básicas da sociologia de Max Weber:
A)
B)
C)
D)
E)
função social, tipo ideal e mais-valia.
expropriação, compreensão e fato patológico.
ação social, materialismo, idealismo.
vontade de poder, julgamento de valor e solidariedade mecânica.
ação social, relação social e tipo ideal.
Questão 45)
A respeito dos estudos comparativos, a resposta de Weber foi a elaboração de “tipos ideais”, que constituem um
dispositivo generalizante, um modelo heurístico, sobre o qual era possível aplicar a comparação. Nas suas explicações
históricas comparadas, Weber rejeita sempre a hipótese de leis ou de monocausalidade; ele pensa, portanto, que um evento
pode ter diversas causas e que conjuntos diversos de causas podem ter o mesmo efeito. A validade das comparações em
Weber provém das suas construções empíricas dos processos de indução e de introspecção mais do que de uma verificação
causal de hipóteses.
Paola Rebughini. A comparação qualitativa de objetos complexos e o efeito da reflexividade.
In: Alberto Melluci (org.) Por uma sociologia reflexiva: pesquisa qualitativa e cultura. Petrópolis: Vozes, 2005, p. 242 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto acima como referência inicial, assinale a opção correta a respeito de “tipos ideais”,
segundo a formulação proposta por Max Weber.
A)
B)
C)
D)
E)
Os “tipos ideais” não são construções empíricas.
A causalidade única é a base dos “tipos ideais”.
A comparação não é essencial para a construção dos “tipos ideais”.
Os “tipos ideais” não permitem uma explicação histórica.
Os “tipos ideais” são construídos essencialmente a partir da verificação causal de hipóteses.