Avaliação 2 |Peso: 3,5| 1º Bimestre | Professor: Guilherme Franklin Lauxen Neto
| Aluno:
| Turma: 111 | Data: 16/04/2015|
 A atividade deve ser respondida em letra legível, serão desconsideradas palavras, expressões ou frases que não puderem ser devidamente
compreendidas. Palavras abreviadas serão desconsideradas.
 Use caneta preta ou azul ao responder a avaliação, qualquer outra cor invalida a questão, questões que tiverem suas respostas finais a lápis serão
corrigidas, mas não terão direito a revisão após correção.
 Questões que exigem ser justificadas serão desconsideradas, caso não for feito a justificativa ou se ela estiver incorreta.
Qualquer comunicação não está autorizada ou consulta de material indevido será considerada “cola”, e a avaliação será imediatamente recolhida.
Questões rasuradas serão desconsideradas.
Todos os cálculos devem ser demonstrados e devem apresentar coerência matemática.
Não será permitido pegar material com os colegas dentro e fora da sala de aula.
Provas sem nome serão desconsideradas.
A solicitação de revisão de questões após a correção poderá ser feita em até 48h, na coordenação ou para o professor responsável.
1. (0,4) (PUC-MG- adaptado) A seguir, estão quatro afirmativas sobre números reais:
̅ é racional.
I. O número 2,3256
II. O número
7 pode ser escrito na forma
p
, na qual p e q são inteiros, com q  0.
q
(3)²
é -1 ou 1.
3
IV. Há um, e somente um, número real que pertence tanto aos racionais quanto aos irracionais.
III. O valor de m =
O número de afirmativas corretas é: (Justifique as falsas comentando cada afirmação)
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
2. (0,5) Observa os números e localiza-os nos conjuntos numéricos da figura abaixo.
̅̅̅̅.
a) 12,65
c) 𝜋
e) 0,925
g) √81
b) √1024
d) -37
f) 12,101001000...
h)
−7
9
i) 41.986
̅
j) √0, 4
3. (0,4) (ENEM PPL 2013) Em um jogo educativo, o tabuleiro é uma representação da reta numérica e o
jogador deve posicionar as fichas contendo números reais corretamente no tabuleiro, cujas linhas
pontilhadas equivalem a 1 (uma) unidade de medida. Cada acerto vale 10 pontos. Na sua vez de jogar,
Clara recebe as seguintes fichas:
Para que Clara atinja 40 pontos nessa rodada, a figura que
representa seu jogo, após a colocação das fichas no
tabuleiro, é:
4.
(0,5) Questão de somatório: Indique a soma das alternativas corretas
5. G1 - CFTMG (2014) (0,8) Um grupo de alunos cria um jogo de cartas, em que cada uma apresenta uma
operação com números racionais. O ganhador é aquele que obtiver um número inteiro como resultado da soma
de suas cartas. Quatro jovens ao jogar receberam as cartas indicadas na tabela. Quem foi o vencedor do jogo?
Apresente os cálculos!
6.
(0,6) Realize as operações, que se pede, na forma geométrica e dê a resposta na forma algébrica.
a) 𝐴 ∩ 𝐵 ; 𝐴 ∪ 𝐵; 𝐴 − 𝐵
𝐴 = [2,7[
𝐵 =]1,6[
b) 𝐴 ∩ 𝐵 ; 𝐴 ∪ 𝐵; 𝐵 − 𝐴
𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ| − 2 ≤ 𝑥 < 3}
𝐵 = {𝑥 ∈ ℝ|𝑥 > 2}
7. (0,3)
Boa avaliação!
Guilherme Lauxen