PROGRAMAÇÃO DA 2ª ETAPA
MATÉRIA: Física
SÉRIE: 2ª - Ensino Médio
PROFESSORES: Emílio e Humberto
“A MELHOR LIÇÃO É O EXEMPLO.”
Sto. Agostinho
CONTEÚDOS:
• Calor, equilíbrio térmico e temperatura.
• Fenômenos ondulatórios, som e instrumentos sonoros.
HABILIDADES:
CONSERVAÇÃO DA ENERGIA MECÂNICA (Professor Emílio)
• Distinguir calor e temperatura em situações concretas.
• Calcular variações de pressão, volume e temperatura, utilizando a equação geral dos gases ideais.
• Associar temperatura à medida de agitação térmica de átomos e moléculas para explicar
propriedades térmicas e conceituar a escala kelvin, interpretando o zero absoluto de temperatura.
• Identificar materiais bons e maus condutores térmicos, em função de sua utilização em construções,
equipamentos e utensílios.
• Identificar diferentes processos responsáveis por trocas de calor em situações do cotidiano como,
por exemplo, garrafa térmica, radiação de corpos quentes, aproveitamento de energia solar etc.
• Utilizar o conhecimento de capacidade térmica, calor específico e calor latente em situações
práticas.
• Determinar a energia necessária para provocar variações de temperatura ou mudança de fase de
diversas substâncias.
• Utilizar o conceito de equilíbrio térmico para analisar e prever o comportamento de sistemas que
interagem termicamente.
• Analisar a dilatação dos sólidos e líquidos para interpretar ou prever suas implicações práticas (por
exemplo: juntas de dilatação, lâminas bimetálicas e dilatação anômala da água).
• Interpretar diagramas de fase (influência da pressão na mudança de fase).
• Analisar o comportamento das diversas grandezas físicas (como, por exemplo, calor, temperatura
energia interna etc.) envolvidas nos processos de mudança de fase.
MOVIMENTO ONDULATÓRIO (Professor Humberto)
• Relacionar a velocidade de uma onda com as características do meio em que ela se propaga (por
exemplo, tensão mecânica, temperatura, densidade, índice de refração etc.).
• Classificar as ondas quanto à sua natureza (mecânica e eletromagnética) e propagação (transversal
e longitudinal).
• Analisar o comportamento das grandezas ondulatórias (comprimento de onda, frequência,
velocidade e amplitude) nos diversos fenômenos: reflexão, refração, ressonância, difração e
interferência.
• Relacionar o movimento relativo entre a fonte e o receptor com a alteração da frequência percebida
(efeito Doppler).
• Em ondas sonoras, associar graves e agudos a frequências altas e baixas, distinguindo tal
classificação da intensidade ou "volume" do som.
• Identificar as denominações e usos práticos das ondas eletromagnéticas de diferentes faixas de
frequência.
DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:
• Provas: 26 pontos
• Trabalhos: 4 pontos
PE 137-2012
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