Perez Barrero SA Manual de Suicidiologia
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Manual de Prevenção do Suicídio
Autor: Prof. Dr. Sergio A. Perez Barrero
Fundador da Rede Mundial de Suicidiologia
Fundador da Secção de Suicidiologia da Associação Mundial de Psiquiatria
Tradução Dr. Roberto Curi Hallal
Prólogo
O suicídio ocupa um lugar entre as primeiras 10 causas de morte nas
estatísticas da Organização Mundial da Saúde. Considera-se que o cada dia se
suicida no mundo ao menos 1.110 pessoas e tentam suicídio centena de
milhares, independentemente da geografia, cultura, etnia, religião, posição
socioeconômica, etc. Segundo estimativas conservadoras no ano de 2020
morrerão por suicídio não menos de 1.530.000 seres humanos e por cada um
deles, tentarão suicídio entre 15 a 20 pessoas. Isto representa um suicídio a
cada 20 segundos e uma tentativa de auto-eliminação a cada 1 a 2 segundos,
Por outra parte se considera que por cada pessoa que se suicida necessitarão
algum tipo de terapia ao menos seis sobreviventes, ou seja, pessoas muito
vinculadas afetivamente com o falecido. Um cálculo muito simples mostra que
a cada ano, pelo suicídio ou suas conseqüências sofrem pelo menos
22.000.000 de pessoas.
Qualquer sujeito pode, em um determinado momento de sua existência, sentir
que a vida não tem sentido por diversas causas, como na doença física ou
mental, a perda de uma relação valiosa, uma gravidez ocultada ou não
desejada, a solidão, as dificuldades quotidianas em personalidades pouco
tolerantes, o que converte el suicídio na sua melhor e única opção.
É por isso que se põe em mãos do público este pequeno livro sobre o
comportamento suicida, pois conhecendo as particularidades desta conduta
anômala, estarão em melhores condições de ajudar as pessoas em risco de
cometer suicídio e saber que fazer para impedir este ato.
Não se pretende esgotar o tema, pois na pratica se apresentarão situações que
não aparecem em texto algum. Somente se trata de fazer um modesto aporte à
prevenção desta causa de morte.
O Autor
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Generalidades
A tentativa de suicídio, e o suicídio são as duas formas mais representativas da
conduta suicida, ainda que não as únicas. Infelizmente existem muitos textos
que somente levam em consideração estes dois aspectos. São as mais
representativas da conduta suicida porque é o que mais se fala, do suicídio e
da tentativa de suicídio, e não se fala tanto das outras modalidades de dito
comportamento que são bem mais importantes, e não outros que sendo
previstos e tomando-os em consideração de forma oportuna, evitariam que
ambos acontecessem.
O espectro completo do comportamento suicida está conformado pela
construção da autodestruição em seus diferentes graus: as ameaças, o gesto,
a tentativa e o fato consumado. Incluem:
 O desejo de morrer ("Não vale a pena viver a vida", "Eu deveria é
morrer", etc).
 A representação suicida ("Imaginei que me enforcava").
 A idéia de autodestruição sem planejamento da ação ("Vou me matar",
e ao perguntar-lhe como irá fazê-lo, responde: "Não sei como, mas vou
fazê-lo").
 A idéia suicida com um plano indeterminado ou inespecífico ainda ("Me
vou me matar de qualquer maneira, com pílulas, jogando-me na frente
de um carro, incendiando-me")
 A idéia suicida com um método especifico não planejado. O individuo
pensou enforcar-se, porem ainda não decidiu quando nem em que lugar
irá realizar. (“Vou me enforcar”: ¿Quando? “Não sei, porém vou me
enforcar”)
 A idéia suicida com um adequado planejamento ("Pensei enforcar-me
no banheiro, enquanto minha esposa durma"). Também constituem um
plano suicida. Sumamente grave.
Todas estas manifestações da construção da autodestruição devem ser
exploradas, se o paciente não as manifesta, pois a comunicação e o diálogo
aberto sobre o tema não incrementam o risco de desencadear o ato, como
erroneamente se considera e é uma valiosa oportunidade para iniciar sua
prevenção.
Várias são as formas de abordar o tema. Sugiro-lhes as seguintes:
1ra variante: "Evidentemente você não se sente bem e gostaria saber como
tem pensado em resolver sua situação atual".
2da. variante: "Você me manifestou que dorme muito mal e gostaria de saber
em que pensa quando isso lhe acontece, pois sei que nessas situações
aparecem muitas coisas".
3ra. variante: "E durante esse tempo que você se sentiu assim, teve maus
pensamentos?"
4ta. Variante: "Bem, eu quisera saber se na sua família alguém se matou, ou
seja, se suicidou ou tentou contra a própria vida" (Esperar resposta e
perguntar)."Você tentou alguma vez contra sua vida ou pensou fazê-lo?", "E
agora, tem pensado?
5ta. variante: "Pensou tirar-se a vida?"
As respostas afirmativas para qualquer destas variáveis para explorar a idéia
suicida devem ser consideradas com seriedade y receber ajuda do pessoal
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especializado para valorizar no conjunto a conduta que se deve seguir de
forma imediata.
 As ameaças suicidas são expressões verbais ou escritas do desejo de
matar-se e deve ter-se em conta, pois é um erro freqüente pensar:
"Quem diz, não faz" ou "Aquele que se mata, não avisa que irá fazer".
 Quando a ameaça ocorre tendo os meios disponíveis para sua
realização, porém sem levá-la a cabo, alguns autores consideram como
gesto suicida (ter as pílulas à mão sem tomá-las) e nunca deve ser
minimizado nem valorizado depreciativamente como "um alarde".
 A tentativa suicida, também denominado para-suicídio, tentativa de
suicídio, tentativa de auto-eliminação (IAE) ou autolesão intencionada
(deliberate self harm), se definiu como aquele ato sem resultado de
morte no qual um individuo, de forma deliberada, faz-se dano a si
mesmo. Considera-se que a tentativa é mais freqüente em jovens, do
sexo feminino, e os métodos mais utilizados são os suaves ou não
violentos, principalmente a ingestão de remédios ou substâncias tóxicas.
 O suicídio frustrado. É aquele ato suicida que, de não mediar situações
fortuitas, não esperadas, casuais, houvesse terminado na morte.
 O suicídio acidental. O realizado com um método do qual se
desconhecia seu verdadeiro efeito ou com um método conhecido, porém
que não se pensou que o desenlace fora a morte, não desejada pelo
sujeito ao levar a cabo o ato. Também se incluem os casos nos que não
foram previstas as complicações possíveis, como acontece na
população penal, que se auto-agride sem propósitos de morrer, porém
as complicações derivadas do ato lhe privam da vida (injeção de
petróleo na parede abdominal, introdução de arames até o estômago ou
pela uretra, etc.).
 Suicídio intencional. É qualquer lesão auto-infringida deliberadamente,
realizada pelo sujeito com o propósito de morrer e cujo resultado é a
morte. Na atualidade ainda se debate se é necessário que o individuo
deseje morrer ou não, pois neste último caso estaríamos diante de um
suicídio acidental, em que não existem desejos de morrer, ainda que o
resultado tenha sido a morte. São mais freqüentes em adultos e anciãos,
no sexo masculino, e os métodos preferidos são os chamados duros ou
violentos, como as armas de fogo, o enforcamento, o fogo, etc.
Resumindo:
O comportamento suicida é um continuo que vai desde a idéia em suas
diferentes expressões, passando pelas ameaças, os gestos e tentativas, até o
suicídio propriamente dito. A presença de qualquer destes indicadores (idéias,
ameaças, gestos e tentativas) deve considerar-se como um sinal de alto risco
no indivíduo que os apresenta.
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Fatores de risco de suicídio
Para prevenir a tentativa e o suicídio consumado, é primordial conhecer os
fatores de risco, que são aqueles que os predispõem.
Na literatura suicidológica se mencionam múltiplos fatores de risco, os quais
não abordaremos na sua totalidade por não ser o objetivo fundamental do
presente texto, ainda que sim estudaremos os que possam orientar ao médico
de atenção primaria na sua detecção e adequada avaliação e manejo.
Antes de tudo há que considerar que estes traços são individuais, pois o que
para alguns é um elemento de risco, para outros não representa problema
algum. Além das individualidades há fatores geracionais, ja que os fatores na
infância podem não sê-lo na adultez ou na velhice. Por outra parte, são
genéricos, pois os da mulher não são similares aos dos homens. Existem os
que são comuns a qualquer idade e sexo, os quais, sem dúvida, são os mais
importantes. Passemos, pois, à sua análise, começando pela infância.
Fatores de risco suicida na infância
A infância é considerada, em geral, como uma etapa feliz da vida, na qual a
conduta suicida não pode estar presente. Isto nem sempre é assim, na infância
acontecem atos suicidas, os quais não são considerados e computados como
tal ou o fazem como acidentes em muitos países, e se considera que é um
fenômeno que vai aumentando.
Na infância, os fatores de risco são possíveis de detectar, principalmente, no
meio familiar no qual vive o menor. Assim, há que ter em conta se foi uma
criança desejada ou não, pois neste último caso existirão em maior ou menor
grau, de forma explícita ou encoberta, diferentes manifestações de rechaço,
com a lógica repercussão psicológica no menor.
A idade dos progenitores tem importância. As gravidezes em pessoas
demasiado jovens dão lugar a transtornos na atenção e na educação do filho
devido a imaturidade biopsicológica dos pais. As gravidezes em pessoas
maduras, são causa de uma criação defeituosa pela diminuição da energia vital
que impede satisfazer as demandas do menor em seu lógico desenvolvimento,
o que provoca atitudes que podem encobrir toda uma gama, desde a super
proteção limitante até a permissividade.
O seguimento durante a gravidez e os controles obstétricos periódicos tem
importância, pois denotam disciplina e responsabilidade com o fruto da
concepção. Uma grávida que não freqüenta as consultas médicas e é
despreocupada com seu estado, não deve resultar uma mãe responsável com
a criação de seu filho.
A personalidade dos progenitores tem uma enorme importância no risco suicida
dos filhos, se padecem um transtorno de personalidade, sobretudo as antisociais ou emocionalmente instáveis, a criação estará mediada por ditos traços.
Mesmo assim, ser portadores de enfermidades psiquiátricas, como a
depressão materna, o alcoolismo paterno ou a esquizofrenia, são fatores que
podem predispor ao suicídio nos filhos.
Sabedores que resulta difícil para o médico que faz atenção primaria a
realização de um diagnóstico psiquiátrico específico, uma opção adequada é
considerar a enfermidade mental de algum dos progenitores, como um fator de
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risco nas crianças, independentemente da patologia psiquiátrica de que se
trate.
Quanto às características psicológicas do menor que pode realizar um ato
suicida, se mencionam as seguintes: a disforia, a agressividade e a hostilidade,
como manifestações de um transtorno do controle dos impulsos. Podem ser
crianças com pobre tolerância às frustrações, incapazes de adiar a satisfação
de seus desejos, demandantes de atenção e afeto, con tentativas suicidas
previas, manipuladores, que assumem papel de vítima; ciumentos dos irmãos,
susceptíveis, rancorosos. Podem expressar idéias de morrer ou suicidas.
Outras vezes são rígidos, meticulosos, ordenados e perfeicionistas; tímidos,
com pobre autoestima, passivos, etc.
Referente às doenças mentais que podem ter risco suicida, encontram-se as
psiquiátricas graves (transtornos do humor, esquizofrenia), os transtornos de
conduta, os da adaptação e de ansiedade, o atraso mental e os transtornos
incipientes da personalidade. Portanto, a doença mental na criança é um traço
importante que se deve ter presente ao avaliar a um menor com outros fatores
de risco suicida.
O clima emocional no qual convive o menor é importante. Um lar desfeito, con
discussões e brigas freqüentes entre os pais, o mau trato físico a criança ou
psicológico sob forma de rechaço manifesto, humilhações e ofensas, ou um lar
sem normas de condutas coerentes com o papel de cada membro da família,
podem ser um caldo de cultura para a realização de um ato suicida. Neste
sentido há que se ter em conta a presença de familiares, principalmente pais,
irmãos e avós, com antecedentes de comportamento suicida, pela
possibilidade do aprendizado por imitação. Nesta direção são de destacar
também a existência de amigos ou companheiros de colégio com tal conduta,
que, por similar mecanismo, podem predispor à realização deste ato.
Os motivos que podem desencadear um suicídio na infância são variados e
não específicos, pois também se produzem em outras crianças que nunca
tentaram contra a sua vida. Por isso é importante determinar os fatores de risco
antes descritos que predispõem a que um menor, frente a um acontecimento
precipitante, se manifeste com uma conduta autodestrutiva.
Entre os motivos mais freqüentes que levam ao ato suicida na infância, se
encontram:
Presenciar acontecimentos dolorosos (divorcio, separação, morte de um ser
querido).
Problemas com as relações paterno-filiais.
Problemas escolares.
Chamadas de atenção de pais ou professores com caráter humilhante.
Busca de afeto e atenção.
Agredir a outros.
Deseos de reunir-se con um ser querido falecido.
Contrario ao que se pensa, a existência de um motivo não desencadeia
habitualmente um ato suicida de imediato, por impulso, senão que a criança
começa a dar uma série de sinais em sua conduta que de maneira geral se
traduzem em mudanças de todo tipo. Assim teremos que velar seu
comportamento na casa ou na escola (agressivos ou passivos), variação de
hábitos alimentares (perda ou aumento do apetite), nos hábitos de sono
(insônia, pesadelos, enurese, excesso de sono), de caráter e de ânimo,
dificuldades no aproveitamento escolar, nas brincadeiras (desinteresse, na
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participação com os amigos habituais), repartir posses valiosas, preocupação
pela morte e temas afins, fazer bilhetes de despedida, etc.
Una criança em quem se observem mudanças como as assinalados no
parágrafo precedente e que reúna outros fatores de risco suicida, deve ser
avaliada rapidamente por um profissional especializado em Saúde Mental
(psicológicos ou psiquiatras infanto-juvenis).
Os métodos eleitos pelos menores para auto destruir-se dependem da
disponibilidade, das próprias experiências e as circunstâncias do momento.
São citadas: a ingestão de comprimidos, venenos agrícolas, querosene, loções
para a pele, atirar-se de prédios, enforcamento, fogo, corte de vasos
sanguíneos, etc. Em geral, as meninas tentam contra sua vida ainda menores
que os meninos e nos lugares que habitualmente habitam ou freqüentam (casa,
escola, casa de amigos, etc).
Conhecidos alguns fatores de risco para a conduta suicida no menor, se
recomenda o seguinte Guia para avaliar dito risco e proceder da maneira que
se sugere:
Pontos
1.
Pais demasiado jovens ou maduros.
2.
Dificuldades na captação e controle 1
pré-natal.
3.
Doença psiquiátrica dos pais.
4.
Criança pouco
consulta.
5.
Criança que manifesta mudanças no 3
seu comportamento.
6.
Violência na casa e sobre a criança.
7.
Antecedentes familiares de conduta 2
suicida (pais, irmãos, avós) ou
amigos com dita conduta.
8.
Antecedentes
autodestruição.
9.
Manifestações desagradáveis
pais em relação à criança.
10.
Situação conflitiva atual (lar desfeito 2
recentemente, perdas, fracassos
escolares, etc.).
cooperadora
pessoais
1
2
na 1
3
de 2
dos 3
Se a soma da pontuação é menor de 10, deve ser indicado à criança uma
interconsulta com a equipe de saúde mental de sua área, e se for maior de 10
pontos, por um psiquiatra infanto-juvenil no curto prazo para sua avaliação e
manejo pelo pessoal especializado.
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Como se evidencia no guia, o médico deve detectar as crianças com risco
suicida e proceder a sua interconsulta, participando da mesma para ir
habituando-se ao manejo deste tipo de pacientes e seus familiares junto aos
profissionais de saúde mental. Não é necessário assistir a interconsulta de
todos os menores com este traço, mas sim daqueles mais graves ou que com
mais freqüência tenham esta conduta, para ir treinando-se neste tratamento, o
qual lhe permitirá realizar ações de saúde cientificamente melhor
fundamentadas.
Bibliografía
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Fatores de risco suicida na adolescência
A mortalidade por suicídio entre os adolescentes e jovens está incrementandose, particularmente nos homens, pelo que se faz inadiável sua prevenção
eficaz. Para lográ-lo é necessária a promoção de saúde, a proteção específica
dos grupos de risco, o diagnóstico precoce e tratamento oportuno e adequado
daquelas afecções que levem ao suicídio e à tentativa de auto destruição em
qualquer de suas variáveis.
A promoção da saúde para prevenir esta conduta deve envolver não somente
aos profissionais da saúde, senão a outras pessoas que se relacionam, muitas
vezes durante maior quantidade de tempo, com os adolescentes, como são: os
familiares, os professores e os próprios adolescentes.
Que devemos promover? Principalmente modos de vida saudáveis entre eles,
como a prática sistemática do esporte, uma sexualidade responsável, não
hábitos tóxicos, desenvolver múltiplos interesses que lhes permitam um uso
adequado do lazer, entre outros.
É útil também que o adolescente, que ainda não formou plenamente sua
personalidade, desenvolva características que lhe sirvam como tampão contra
o comportamento suicida. Por tanto, devemos adequá-lo no amor ao país, sua
historia, seus heróis e mártires, de maneira que os vivencie próximos a ele;
incrementar o estoicismo, a humildade, a modéstia, a perseverança no logro de
objetivos elevados, assim como a renuncia, quando seja necessária, o qual
indica flexibilidade sem deixar de ser ele mesmo; o altruísmo, a sensibilidade e
o sentimento solidário; o autocontrole, a busca de enfrentamentos ou respostas
variadas a um mesmo problema; o amor ao estudo, ao trabalho, aos futuros
filhos, à família e saber ser amigo; a generosidade, os bons modos, a
delicadeza, o respeito a seu semelhante, costumes e opiniões; tolerar
frustrações, aceitar-se tal e qual é; pensar positivamente, não se supervalorizar
nem se sub-valorizar; confiar em si mesmo e nos outros, assim como
desenvolver uma sadia desconfiança e dúvida frente ao ainda não conhecido.
Lograr que o adolescente aprenda a expor e defender suas idéias até que se
convença de seus erros, aceitando quando isto aconteça, assim como não
alimentar aqueles traços negativos do caráter como a vaidade, o egoísmo, a
mesquinhez, a inveja, os ciúmes, a timidez, a auto-suficiência, a complacência
com o conquistado, a mediocridade, as coisas mal feitas, a teimosia, la dúvida,
a falta de fantasia e projetos elevados, a gula, a impulsividade, a crítica
depreciativa diante do êxito do outro, o desconhecimento ou desvalorização do
mérito alheio, a fraude em todas suas manifestações, a covardia, a deserção,
os falatórios ou fofocas, a traição, a crueldade, os maus tratos a flora ou a
fauna, etc.
Como se evidencia, foram mencionados alguns aspectos relacionados com a
personalidade do adolescente que devem ser desenvolvidos e não
precisamente nesta etapa da vida, senão desde a mais precoce infância, pelo
qual é imprescindível a educação da família, cuidadores, pessoas que
trabalhem em instituições infantis, etc. Porém, se isto não se pode lograr, a
adolescência continua sendo um bom momento para começar, por não estar
estruturada por completo a personalidade como assinalamos antes.
A proteção específica se faria, sobre aqueles com desvantagem biopsicosocial,
como os que tenham sido crianças com risco suicida ou os que na própria
adolescência tenham acumulado diversos fatores de risco até esse momento
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ausente. Entre estes se encontram os que tenham realizado uma tentativa de
suicídio ou um suicídio frustrado; os que apresentem alterações em seu
comportamento sexual em forma de precocidade, promiscuidade, abortos,
gravidezes não desejadas ou ocultadas, masturbação compulsiva, que tenham
sido vítimas de abuso sexual, violação ou outro delito desta índole. Também há
que ter em conta as variáveis no comportamento escolar, como as dificuldades
no rendimento habitual, as fugas ou evasão escolar, o desajuste vocacional, as
dificuldades nas relações com professores, a presença do fenômeno gozadorhumilhado com outros companheiros de estudos, a presença de amizades com
conduta suicida previa, a inadaptação de determinados regimes escolares ou
militares (bolsas de estudos, serviço militar).
Na casa, além dos fatores de risco mencionados na infância, há que ter em
conta àqueles que o abandonam de maneira permanente antes dos 15 anos; a
identificação com familiares suicidas, deprimidos ou alcoólatras; convivência
com um enfermo mental como único parente; dificuldades socioeconômicas;
permissividade na casa de determinadas condutas anti-sociais, o que as
reforçam; presença entre os familiares diretos de personalidades anti-sociais,
criminais, etc.
No aspecto social, o risco suicida pode incrementar-se através de noticias
sensacionalistas, seja pelos meios de comunicação massiva ou pelo rumor
popular, quando o adolescente a identifica com a amizade, o amor, o heroísmo
o qualquer outra qualidade positiva. Também pode aumentar-lhe la falta de
apoio social, a possibilidade de adquirir drogas, armas de fogo, etc.
Entre os fatores de risco nesta etapa se cita o surgimento da doença mental,
sobretudo os transtornos de humor e a esquizofrenia. A denominação de
transtornos do estado de ânimo ou de humor substituíram ao termo transtornos
afetivos e inclui os depressivos e bipolares. Não entraremos a classificar ditos
transtornos, pois não é o objetivo do presente texto, pelo que nos limitaremos a
seu diagnóstico, particularmente o dos depressivos.
Um episódio depressivo maior se define por um síndrome formado ao menos
cinco dos sintomas que a continuação se relacionam:
Ânimo deprimido.
Diminuição do interesse ou perda do prazer por atividades habituais.
Aumento ou perda de peso (5 % num período de um mês) ou mudanças
no apetite.
Insônia ou hipersonia quase diários.
Agitação psicomotora ou lentidão.
Fadiga ou perda de energia.
Sentimentos inadequados de culpa ou inutilidade.
Diminuição da capacidade de concentração ou indecisão.
Idéias de suicídio ou de morte.
Os sintomas se apresentam ao menos durante duas semanas.
Se a depressão é de tipo melancólico, de maior severidade se encontrará ao
menos cinco dos seguintes sintomas:
 Perda do interesse ou prazer pela maioria das atividades habituais.
 Falta de resposta a estímulos agradáveis.
 Maior depressão pelas manhãs.
 Insônia matutina (despertar 2 horas antes do habitual).
 Lentidão ou agitação psicomotora.
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 Anorexia significativa ou perda de peso (mais de 5 % do peso corporal
em um mês).
 Ausência de transtornos prévios da personalidade.
 Um ou mais episódios depressivos maiores anteriores com remissão
completa ou quase completa.
 Boa resposta prévia a um tratamento somático antidepressivo
adequado (antidepressivos, sais de lítio, eletrochoque).
O transtorno distímico, consistente num estado de ânimo deprimido ou irritável,
que se prolonga diariamente durante um ano, se caracteriza por acompanharse de dois dos seguintes sintomas.
 Perda ou aumento do apetite.
 Insônia ou hipersonia.
 Fadiga ou perda de energia.
 Diminuição da autoestima.
 Falta de concentração ou dificuldade para tomar decisões.
 Sentimentos de desesperança.
Geralmente começa aos 21 anos e a ausência de sintomatologia durante dois
meses exclui o diagnóstico.
Em outras ocasiões, a depressão se manifesta como abuso de drogas,
dificuldades de comunicação, escassa autoestima, mutismo, mau caráter
incomum, isolamento social, descuido pessoal, rebeldia com pais e
professores, problemas com a policia, etc.
A esquizofrenia, outra doença com elevado risco suicida requer para seu
diagnóstico da presença de sintomas psicóticos, cuja duração deve ser de um
mês, e a não aquisição do nível de desenvolvimento social correspondente a
idade ou a deterioração do nível prévio adquirido. Ditos sintomas são:
i.
Transtornos do conteúdo do pensamento, especialmente idéias
delirantes.
ii.
Desordem no curso do pensamento, sobretudo a perda da capacidade
associativa.
iii.
Alucinações.
iv.
Afetividade sem modulação ou inadequada.
v.
Transtorno da identidade pessoal com extrema perplexidade à si
mesmo.
vi.
Dificuldade para levar adiante e concluir a atividade habitual.
vii.
Problema nas relações interpessoais e desordem na psicomotricidade.
Outros autores consideram algumas características como as seguintes:
Transtornos evidentes e mantidos das relações emocionais, com
marcada tendência à reserva e as condutas inapropriadas no
contato interpessoal.
Falta de consciência aparente da identidade pessoal, que se
traduz em posturas inadequadas e investigação reiterativa de
uma parte do corpo (olhar-se no espelho durante horas).
Preocupação excessiva por determinados objetos que não
guardam relação com o uso habitual.
Resistência e intolerância às mudanças no ambiente com
reações de muita ansiedade ou medo intenso.
Respostas excessivas, imprescindíveis ou nulas aos estímulos
sensoriais.
Assumir posturas estanhas, maneirismos, estereotipias.
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Deterioração da linguagem adquirida.
Preocupações religiosas, sexuais, filosóficas, não usuais.
A adolescência é a idade preferida para começar o transtorno esquizofrênico,
ainda que desde a infância são freqüentes os sintomas de ansiedade, as
preocupações excessivas, os medos a timidez. O inicio típico é o surgimento
abrupto dos elementos antes descritos, com intensa agitação e agressividade,
ainda que também pode dar-se o começo insidioso.
Em algumas ocasiões o suicídio é o primeiro sintoma evidenciável de una
esquizofrenia, como uma reação da parte ainda sadia da personalidade ante a
evidencia da desintegração que se anuncia com a doença. Isto é muito
perigoso nos primeiros dias de ser admitido num hospital psiquiátrico ou
imediatamente depois de ter alta.
De maneira geral podemos dividir a biografia dos futuros adolescentes com
conduta suicida em três etapas:
I. Infância problemática.
II. Recrudescimento de problemas prévios, com a incorporação dos
próprios da idade (transformações somáticas, preocupações sexuais,
novos desafios nas relações sociais e no rendimento escolar, etc.).
III. Etapa previa à tentativa suicida, que se caracteriza pela ruptura
inesperada de relações interpessoais.
A primeira etapa engloba os fatores predisponentes; a segunda, os reforçantes,
e a terceira, os precipitantes.
Igual que na infância, o seguinte guia prático pode contribuir a avaliar e tomar a
conduta segundo a pontuação obtida.
Pontos
1.
Vir de um lar desfeito.
1
2.
Pais portadores de doença mental.
2
3.
Antecedentes
familiares
comportamento suicida.
4.
Historia de transtornos de aprendizado, 2
evasão escolar, inadaptação a bolsas
de estudos ou serviço militar.
5.
Antecedentes pessoais de conduta de 4
autodestruição.
6.
Mudanças evidentes no comportamento 5
habitual.
7.
Amigos com conduta suicida.
8.
Presença de idéias suicidas e suas 5
variáveis (gestos, ameaças, plano
suicida).
9.
Antecedentes
mental.
pessoais
de
de 3
2
doença 4
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10. Conflito atual (familiar, casal, escola, 2
etc.).
Se a soma da pontuação é maior de 12, o adolescente deve ser transladado a
um serviço de psiquiatria infanto-juvenil para sua hospitalização e, de não ser
possível, precisará de uma avaliação imediata pelo especialista em psiquiatria
da equipe de saúde mental da zona.
Outra valorização que pode realizar-se ante um adolescente potencialmente
suicida, inclui la exploração dos seguintes aspectos:
1. Comportamento suicida. Deve investigar-se até a o esgotamento dos
desejos de morrer, a idéia suicida, os gestos, as ameaças e o plano de
auto destruição, o método que vai empregar, circunstâncias em que o
realizaria, etc.
2. Âmbito familiar. Relações conflitivas com padres, lar desfeito, violência
familiar, pais doentes mentais, familiares com conduta suicida. Devem
explorar-se as expressões familiares que manejem a auto destruição
como uma possibilidade de por fim à vida e a presença de amizades con
este comportamento.
3. Quadro clínico. Explorar sinais de doença mental, especialmente
depressão, esquizofrenia e conduta suicida previa do adolescente.
4. Estado psicológico. Confirmar a presença de desesperança,
sentimentos de solidão, angústia, culpabilidade, abuso de álcool,
depressão, raiva, agressividade.
5. Motivos. Perda de uma relação valiosa, conflitos escolares,
humilhações, problemas familiares, desejos de matar-se, etc.
Um comportamento suicida afirmativo, um meio familiar que não constitui um
adequado suporte, a presença de sintomas depressivos, desesperança,
agressividade ou sentimentos de solidão e qualquer motivo, por pouco
significativo que pareça, deve pressupor a possibilidade real de um ato suicida
se deve atuar com eficácia para evitá-lo.
Para concluir, se deve considerar o ato de autodestruição na adolescência
como um ponto na continuidade dos problemas de conduta em questão e a
necessidade de estabelecer diferenças entre os estressantes crônicos de suas
vidas e os estressantes agudos que podem precipitar a conduta suicida.
Entre os estressantes crônicos se citam a disfunção familiar, os fracassos
escolares, o abuso sexual e o consumo de álcool ou drogas, entre outros;
enquanto que os agudos podem ser brigas entre amigos, conflitos amorosos,
reprimenda dos pais que, como se evidencia, podem e de fato formam parte da
rotina da adolescência, porém que em um jovem com problemas emocionais
podem levar ao ato suicida.
FATORES PROTETORES DO COMPORTAMENTO SUICIDA
Os fatores de risco são aqueles que predispõem o aparecimento de
determinada condição mórbida e os fatores protetores são os que impedem,
bloqueiam, atenuam ou diminuem a possibilidade de que se apresente dita
condição.
Entre os fatores protetores do suicídio se encontram os seguintes:
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1- Possuir habilidades sociais que lhe permitam integrar-se aos grupos próprios
da adolescência na escola e a comunidade de forma positiva;
2- Possuir confiança em si mesmo, para o qual deve ser educado destacando
seus êxitos, tirando experiências positivas dos fracassos, não os humilhar nem
criar-lhes sentimentos de insegurança, etc.;
3- Ter habilidades para enfrentar situações de acordo às suas possibilidades, o
que lhes evitará submeter-se a eventos e contingências ambientais nas que
provavelmente fracassará, reservando as energias para abordar aqueles
investimentos em que saia triunfante;
4- Ter capacidade de autocontrole sobre seu próprio “destino” , como disse o
poeta chileno Pablo Neruda, quando expressou: “Tu és o resultado de ti
mesmo”;
5- Possuir e desenvolver uma boa adaptabilidade, responsabilidade,
persistência, perseverança, razoável qualidade de ânimo e dos níveis de
atividade;
6- Aprender a perseverar quando a ocasião o solicite e a renunciar quando seja
necessário;
7- Ter boa autoestima, autoimagem e suficiência;
8- Desenvolver inteligência y habilidades para resolver problemas;
9- Saber buscar ajuda em momentos de dificuldades, aproximando-se a madre,
o pai, os avós, outros familiares, um bom amigo, os professores, o médico, o
sacerdote ou o pastor;
10- Saber pedir conselhos diante de decisões relevantes e saber eleger a
pessoa mais adequada para oferecê-lo.
11- Ser receptivo às experiências alheias e suas soluções, principalmente
aquelas que tiveram um desenvolvimento satisfatório.
12- Ser receptivo diante de novas evidências e conhecimentos para incorporálos a seu repertorio.
13- Estar integrado socialmente e ter critério de pertinência.
14- Manter boas relações interpessoais com companheiros de estudo ou
trabalho, amigos, professores e outras figuras significativas.
15- Ter apoio dos familiares e sentir que se lhe ama, se lhe aceita e apóia.
16- Lograr uma autêntica identidade cultural.
17- Possuir habilidades para desfrutar adequada e sadiamente o lazer.
18- Evitar o consumo de substancias aditivas (café, álcool, drogas, tabaco,
fármacos, etc.)
19- Aprender adiar as gratificações imediatas por aquelas em longo prazo que
tragam resultados duradouros.
20- Desenvolver uma variedade de interesses extrafamiliares que lhe permitam
equilibrar as dificuldades de casa se as tiver.
21- Saber expressar a pessoas confiáveis aqueles pensamentos dolorosos,
desagradáveis e muito incômodos, incluindo as idéias suicidas ou outras, por
muito estapafúrdias que possam parecer.
A estes fatores haveria que agregar a capacidade para fazer utilização das
fontes que oferecem saúde mental, como as consultas de aconselhamento, de
psicologia ou psiquiatria, as unidades de intervenção em crises, os serviços
médicos de urgência, os médicos de família, agencias de voluntários na
prevenção do suicídio, etc. Deve-se educar aos adolescentes no
aproveitamento das fontes de saúde mental existente na comunidade, quando
fazer uso deles, que benefícios se podem obter, que serviços ou possibilidades
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terapêuticas se lhes pode brindar e favorecer desde que se faça um uso
racional das mesmas.
Nesta própria vertente se deve começar um sistemático esforço para educar
aos adolescentes na tolerância em relação aos enfermos mentais e a aceitação
da doença mental como um tipo de transtorno similar a outras doenças
crônicas não transmissíveis, evitando a estigmatização e as atitudes de
rechaço em relação a quem as padecem, o qual incrementará as
probabilidades futuras de aceitá-las em caso de padecê-las e buscar ajuda
para receber tratamento especializado, diminuindo as possibilidades de
cometer suicídio se tem-se em consideração que padecer uma doença mental
é um fator de risco suicida comprovado, e se não se a trata, pior ainda.
Bibliografía
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octubre: 7-17.
24) WHO (2000). Preventing suicide: a resource for teachers and others
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Fatores de risco suicida no adulto
Seguindo a linha de pensamento precedente, os fatores de risco suicida na
adultez estarão conformados pelos que se arrastam desde a infância e a
adolescência mais aqueles inerentes a esta etapa da vida. Como se evidencia,
trata-se de levar à consciência da população um principio na prevenção da
conduta suicida: a realização de um corte longitudinal da vida do paciente que
permita compreender porque determinado motivo, comum a muitas pessoas,
desencadeia um ato dessa natureza em uns e não em outros.
Entre os fatores de risco no adulto é necessário mencionar em um lugar
preferencial o alcoolismo. Neste período da vida adquire categoria de doença o
que até então era um costume socialmente aceitável, porém com a reiteração
do tóxico, se converteu em um consumo prejudicial e/ou um hábito
propriamente dito.
O diagnóstico de alcoolismo se pode realizar mediante a aplicação de
avaliações, provas e teste (Mast, Mast abreviado, CID, CAGE, Jellinek); a
história clínica e os marcadores biológicos como a gamma-glutamiltranspeptidasa (GGT) e o volume corpuscular médio (VCM); enzimas
sanguíneas (TGO y TGP), colesterol, triglicérideos e a creatinfosfoquinasa
(CPK).
Desde o ponto de vista meramente clínico, se pode propor a existência de uma
alcoolização física dada por: congestão facial, pequenos vasos aumentados
nos pômulos e no nariz, escleróticas amareladas, voz rouca, movimentos
torpes, marcha oscilante e tremor fino nas mãos, diminuição da agudeza visual,
repugnância aos doces, sudorese profusa, parestesias em membros inferiores,
fígado aumentado de tamanho e doloroso, eritema palmo plantar, diminuição
dos pelos, alopecias, etc.
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A alcoolização psíquica estaria dada pelas seguintes manifestações: mudanças
do humor, irritabilidade, reações coléricas, remorsos, tristeza, choro, perda de
memória e agilidade mental; elevada susceptibilidade, tensão interior,
propensão aos ciúmes e a culpar a outros; isolamento, insegurança, busca de
relações com outros alcoólicos, vulnerabilidade aos eventos vitais, etc.
A dependência do álcool, alcoolismo crônico ou doença alcoólica, se
diagnostica segundo a Associação Psiquiátrica da América quando se
produzem como mínimo três dos seguintes sintomas:
Com freqüência se bebe em maior quantidade ou por um período mais
longo do que pretendia.
Um desejo persistente, com esforços mais ou menos inúteis para
suprimir ou controlar seu consumo.
Uma grande parte do tempo se emprega em obter e consumir o álcool
ou recuperar-se dos efeitos de sua ingestão.
Intoxicação freqüente ou sintomas de abstinência quando tem que
realizar suas atividades habituais, ou ingestão de álcool em situações
arriscadas.
Redução de atividades sociais, laborais, culturais ou recreativas em
conseqüência da ingestão de bebidas alcoólicas.
Uso continuado de álcool apesar de ser consciente de ter um problema
físico, psicológico ou social persistente e recorrente.
Tolerância notável com necessidade de incrementar as quantidades de
álcool para lograr a intoxicação ou o efeito desejado.
Sintomas de abstinência ao suprimir o tóxico, como tremor na língua,
pálpebras e mãos, náuseas, vômitos, cansaço, cefaléia, palpitações e
sudorese excessiva.
Acalmar os sintomas de abstinência com a ingestão de álcool.
Uma vez que se diagnostica esta toxicomania, deve considerar-se o risco
suicida. As seguintes características predispõem a tentativa de auto destruição
nos alcoólatras:
o Ter baixo nível socioeconômico.
o Ser jovem e do sexo feminino.
o Começar em idades precoces a ingestão de álcool e os
problemas derivados da ingestão.
o Consumir grandes quantidades de álcool cada vez que se ingere.
o Ter co-morbilidade: personalidade anti-social, depressão maior,
transtorno de ansiedade.
o Possuir familiares com antecedentes de tentativas suicidas, os
quais abusam do álcool.
As seguintes características predispõem à autodestruição entre os alcoólatras.
 Pertencer ao sexo masculino.
 Ter pobre apoio social.
 Ingerir freqüentemente bebidas alcoólicas.
 Sofrer um episodio depressivo maior.
 Sofrer doenças médicas.
 Não possuir emprego.
 Viver só.
 Ter pensamentos suicidas.
Os transtornos depressivos continuam sendo um fator de risco no adulto,
sobretudo se cumprem as seguintes características:
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A. Temática suicida
Tentativas suicidas
Devaneios de autodestruição, catástrofes.
B. Sintomas e co-morbilidade
Angustia ou agitação.
Transtornos crônicos do sono.
Inibição dos efeitos e da agressividade.
Fase depressiva que finaliza.
Nosomanía ou doenças incuráveis.
Co-morbilidade por alcoolismo.
C. Meio ambiente
Desordens familiares na infância e adolescência.
Ausência ou perda de contatos humanos (isolamento, decepção).
Dificuldades profissionais ou financeiras.
Ausência de objetivos na vida.
Ausência ou perda de relações religiosas sólidas ou de outro tipo.
Considera-se que a associação de desesperança, sentimentos de culpa,
inutilidade, delírios diversos com um humor depressivo possui grande risco
suicida.
Em relação com a esquizofrenia no adulto, se considera que existem dois
grupos de pacientes suicidas:
1º. grupo
Pacientes com aceitável recuperação e franca regressão de seus sintomas
produtivos (alucinações, delírios), porem com sentimentos de frustração e
desesperança.
2º. grupo
Pacientes nos quais predominam a angustia, a agitação, as alucinações e as
idéias delirantes.
Também nos esquizofrênicos podem ter risco suicida os efeitos secundários
dos neurolépticos, principalmente a depressão pós-tratamento e a acatisia. (A
acatisia ou akatisia é um efeito extrapiramidal de alguns medicamentos
neurolépticos principalmente os antigos e consiste em intranqüilidade nas
pernas. Se lhe conhece também como a síndrome das pernas inquietas).
Por último, em relação com esta doença, se diz que a auto destruição é difícil
de prever e é um perigo que nunca deve ser esquecido.
Na adultez geralmente se padecem determinadas doenças que, ainda que não
são privativas desta etapa da vida, há que levá-las em consideração quando
coexistem com outros fatores de risco. Entre estas temos: a doença de
Parkinson, a Coréia de Huntington, a sífilis terciária, las endocrinopatias
(Addison, Cushing, hipotireoidismo, hipertireoidismo, diabetes mellitus),
carcinoma da cabeza do pâncreas, anemia perniciosa, colagenopatias (artrites
reumatoidea, lupus eritematoso sistêmico), etc. Também constituem um fator
de risco os fármacos que necessáriamente se utilizam em determinadas
doenças, como são: Clonidina, Metildopa, Propanolol, Reserpina, Amantadina,
Levodopa, fenotiacinas, butirofenonas, barbitúricos, anticoncencepcionais
orais, digitálicos, Disulfiram, benzodiazepinas, esteróides e outros que tem em
comum ser pró depressivos.
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Na mulher a síndrome pré-menstrual, com as mudanças hormonais que traz
consigo, e a menopausa, a qual se somar fatores sócio-psicoculturais
(independência dos filhos, perda da beleza física e da capacidade de procriar,
impossibilidade de realizar desejos frustrados, competição de novas gerações,
etc.), podem, junto a outros fatores de risco associados, precipitar um ato
suicida.
Também os adultos que tratam de proteger suas famílias, sua profissão ou
seus negócios de algum escândalo que eles ocasionaram, possuem grande
risco suicida, nesta situação vêem na auto destruição uma resposta a esses
problemas.
Nos adultos, a diferencia dos adolescentes, existem duas esferas que podem
converter-se em geradoras de conflitos e que em determinados sujeitos podem
ser o motivo de um ato suicida. Nos referimos ao matrimonio e ao trabalho.
Comprovou-se que um bom funcionamento matrimonial e laboral pode ser um
antídoto contra esta conduta. Demonstrou-se que pode converter-se em um
fator suicidógeno em determinados sujeitos, principalmente do sexo feminino,
uma relação matrimonial que não satisfaz as expectativas originais. A mulher
solteira tem menos risco de auto destruição que o homem nesta mesma
condição, enquanto que o homem casado possui menos perigo suicida que a
mulher em tal situação.
O desemprego, sobretudo no primeiro ano, pode ser um fator predisponente,
assim como o fracasso no exercício de uma profissão, o qual se mede pela
insatisfação laboral (atitude) e pela falta de êxito (realização), tanto no término
eficiente das tarefas como nos logros econômicos; a perda de prestigio, de
aceitação e de realização pessoal, os quais podem dever-se a um déficit de
aptidões, rechaço vocacional, capacitação deficiente, baixos salários, escassas
possibilidades de desenvolvimento pessoal, ocupação monótona e repetitiva,
demissão por mudanças tecnológicas e tendências neuróticas auto destrutivas
que induzem a cometer erros e fracassar.
Nesta etapa da vida na qual o sujeito interage mais intensamente com a
sociedade e o êxito ou fracasso desta inter-relação indivíduo-sociedade pode,
junto a outros fatores, evitar ou precipitar uma tentativa ou um suicídio
consumado.
Em relação com isto, vemos que a desmoralização, condição mental que se
apresenta quando um individuo se encontra a si mesmo de maneira persistente
incapaz de dominar situações que ele e outras pessoas esperam que se
solucione de forma adequada, ou experimenta um mal estar continuo que não
logra explicar com certeza, pode precipitar um ato suicida, pela carga de
desesperança, desamparo, retraimento e perda da auto estima que tal estado
possui.
Outra condição que se deve que valorizar no risco suicida de um adulto, é
haver realizado previamente uma tentativa ou um suicídio frustrado,
entendendo como tal àquele que não teve êxito em seus propósitos somente
por um erro de cálculo ou por outro acidente. Estes indivíduos podem repetir
tais atos e existem alguns fatores que podem anunciá-los com antecedência,
como os seguintes:
 Historia de tratamento psiquiátrico, já seja de forma ambulatorial ou
hospitalizado.
 Possuir uma personalidade anti-social.
 Abusar do álcool ou outras drogas.
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 Pobres condições materiais de vida.
 Desocupação.
 Antecedentes criminais (lesões, homicídio, roubo, etc).
A continuação se põe a consideração outra guia prático para avaliar o risco
suicida na atenção primaria, a qual consta dos seguintes temas com suas
respectivas pontuações:
Pontos
1.
Os familiares temem que o paciente 3
realize uma tentativa suicida.
2.
Atitude pouco cooperadora do individuo 2
na entrevista.
3.
O paciente expressa desejos de morrer. 2
4.
Manifesta idéias suicidas.
4
5.
Expõe um plano de auto destruição.
5
6.
O sujeito tem antecedentes
transtornos psiquiátricos.
7.
Possui antecedentes de hospitalização 2
psiquiátrica recente.
8.
Tem antecedentes de tentativa suicida.
9.
Possui antecedentes
conduta suicida.
10.
Presença de um conflito atual.
familiares
de 4
3
de 3
2
Para a valoração do risco de autodestruição se procederá da seguinte maneira:
Se a soma da pontuação sobrepassa os 18, o sujeito deve ser hospitalizado.
Se a soma se encontra entre 10 e 18 pontos sem contabilizar as perguntas 1, 4
e 5, o individuo deve ser observado por parte de uma pessoa especializada nas
instituições correspondentes.
Se a soma for menor de 10 pontos sem contabilizar as perguntas 1, 4 e 5, o
paciente deve ser consultar com um especialista em saúde mental.
Esta guia, como as precedentes, tem a vantagem de avaliar o risco sem
necessidade de realizar um diagnóstico psiquiátrico, assim como sugerir que
fazer em cada situação, e somente quando se solicitar para sua obtenção, um
interrogatório ao paciente e se este não coopera, ao familiar.
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Fatores de risco suicida na velhice
Apesar da pressão popular sobre o suicídio na juventude e as numerosas
investigações em torno deste fenômeno, os anciãos são os que têm maiores
taxas neste aspecto. Na medida em que as pessoas de mais idade constituam
o segmento de mais rápido crescimento da população, o número absoluto de
suicídios continuará incrementando-se e se prognostica que para o ano 2030
será o dobro, pelo que se faz necessário aprofundar o conhecimento dos
fatores de risco na velhice para atenuar em certa medida dito prognóstico.
É conhecido que esta conduta no ancião tem os seguintes traços distintivos:
 Realiza menos tentativas de autodestruição.
 Usam métodos mortais.
 Manifestam menos sinais de aviso.
 Ditos atos são premeditados, reflexivos.
 Podem assumir a forma de suicídios passivos (deixar-se morrer).
Por estas características faz-se necessário que se conheçam os diversos
fatores de risco para esta conduta.
O envelhecimento traz consigo o abandono da profissão ou de outros objetivos,
redução do vigor físico, transformação nos prazeres sensuais e uma
consciência da morte desconhecida em etapas prévias. O ancião nem sempre
se queixa de sintomas porque teme que lhe diagnostiquem uma doença grave
ou porque assumam suas dificuldades como parte do processo de
envelhecimento. Entre os problemas físicos que o ancião deve enfrentar se
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encontram: la patologia artrítica, que afeta a locomoção; as doenças
cardiovasculares, que limitam o exercício físico; a doença neurológica, que
compromete a função intelectual, e o câncer, que ocasiona dor, dependência e
morte.
Os problemas emocionais incluem certa depressão e uma alteração da própria
estima, à qual se agregam as próprias pressões sociais derivadas da
aposentadoria, a dependência, a morte de familiares e amigos, a perda da
segurança econômica, entre outras.
Como se evidencia, existem suficientes condições inerentes à velhice que são
um caldo de cultua adequado para que se manifeste esta conduta.
A tentativa de autodestruição nesta idade é um sério problema, pois em muitas
ocasiões trata-se de verdadeiros suicídios frustrados por seu alto grau de
premeditação; pelos métodos utilizados, que usualmente são violentos; pela
existência de doenças médicas concomitantes, sobretudo as que se
acompanham de dispnéia no caso de doenças físicas ou os transtornos
depressivos no grupo das doenças mentais. Esta última condição, ao igual que
no adolescente, se manifesta em ocasiões de maneira diferente ao adulto, com
certa atipicidade, já que los anciãos deprimidos diminuem a importância da
tristeza, insistindo em queixar-se fundamentalmente dos sintomas físicos que
lhes levam a considerarem-se doentes e freqüentam médicos ou buscam
atenção e cuidados primários, o que adia o inicio de um tratamento
antidepressivo específico.
Os sinais biológicos da depressão, como a insônia, perda do apetite, peso e
energia; os transtornos gastrointestinais, como a pirose, acidez, digestões
lentas, constipação; os sintomas cardiovasculares, tais como as palpitações,
précordialgias; os síntomas osteomioarticulares, como as mialgias, artralgias,
lombalgias e dores nas costas, são comumente atribuídos pelo ancião a uma
doença física como foi dito anteriormente, e se o médico da atenção primaria
não está familiarizado com esta forma de apresentação do transtorno afetivo no
paciente, uma depressão não suicida pode converter-se em suicida.
Outras vezes a depressão adquire uma forma de apresentação demencial
(pseudodemência depressiva), sobressaindo a confusão mental, a
desorientação no tempo e no espaço, a labilidade afetiva e inclusive a
incontinência urinária.
Para uma melhor classificação dos fatores de risco nos anciãos, estes se
podem dividir em:
A. Fatores médicos:
Doenças crônicas, terminais, dolorosas, invalidantes e incapacitantes, como o
Parkinson, a demência de Alzheimer ou de outro tipo, as neoplasias, a diabetes
mellitus complicada de retinopatia ou polineuropatía incapacitante, a
insuficiência cardíaca congestiva, a doença pulmonar obstrutiva crônica.
A hospitalização periódica do ancião, assim como ser submetido a
intervenções cirúrgicas freqüentes.
Os tratamentos pró depressivos muito utilizados para compensar patologias
que padece o ancião (digitálicos, Propanolol, L. Dopa, Indometacina, etc.).
As doenças pró depressivas, principalmente a arteriosclerose, demências, a de
Parkinson, entre outras.
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B. Fatores psiquiátricos:
Incluem-se as depressões de qualquer etiologia, o abuso de drogas ou álcool,
os transtornos crônicos do sono, as psicoses delirantes paranóides com grande
desconfiança e agitação e a confusão mental.
C. Fatores psicológicos:
Os anciãos que sofrem de sentimentos de solidão e inutilidade, inativos,
aborrecidos, com falta de projetos vitais e con tendência a reviver o passado.
D. Fatores familiares:
Perda de seres queridos por mortes naturais ou por suicídio. A viuvez durante o
primeiro ano é um momento crítico para o ancião, durante o qual pode
acontecer a chamada autodestruição passiva, na que o evento vital doloroso
desencadeia uma depressão e altera o sistema imunológico, o que facilita a
patologia somática, principalmente as infecciosas.
O avô "ping-pong" é outra condição de risco suicida e se produz com a
migração forçada do ancião (fazem uma rotação de moradia temporária entre
os familiares).
O ingresso em um asilo de velhos na sua etapa de adaptação pode reativar
situações de desamparo previas que precipitem um ato auto destrutivo.
E. Fatores socio-ambientais:
A aposentadoria.
O isolamento social.
A atitude hostil, pejorativa ou depreciativa da sociedade em relação ao ancião.
A perda de prestigio.
Estes são alguns dos fatores de risco que se podem encontrar nesta etapa e
que enquanto maior número destes se acumulem, maior será o risco de
terminar sua vida por suicídio.
O seguinte guia prático pode ajudar a avaliar dito risco na velhice por parte do
médico:
Pontos
1.
Viver só.
2
2.
Padecer uma doença física
internações
freqüentes
e
prolongados.
3.
Padecer uma doença mental.
3
4.
Ter antecedentes pessoais de conduta suicida.
3
5.
Possuir antecedentes familiares de dita conduta.
1
6.
Atitude pouco cooperadora na entrevista.
2
7.
Expressar desejos de descansar de tudo, não 4
dar mais trabalho aos outros, não fazer falta aos
outros.
8.
Manifestar idéias suicidas.
9.
Mudanças de conduta sob forma de isolamento, 3
agressividade, agitação, choro freqüente de
que requer 2
tratamentos
5
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poucos dias de evolução.
10.
Negar-se a receber ajuda por considerar que é 5
inútil apesar de manter uma atitude adequada
na entrevista.
Se a soma da pontuação for maior de 9, o ancião deve ser mandado a uma
unidade psiquiátrica para ser examinado por pessoal especializado.
Bibliografia
1. Bron, B.: "Suicidal risk in endogenous, neurotic and reactive depression
in advanced age Schweiz-Arch-Neurol", Psychiatr, 14(3):229-53, 1990.
2. Comuel Y., M. Rotenberg y E. Caine: "Completed suicide at age 50 and
over", J.A.G.S., vol. 38, No. 6, 640-44, jun, 1990.
3. De las Heras F. y M. Dueñas: "Etiopatogenia e incidencia del suicidio
entre los ancianos, Rev Esp de Geriat y Geront, vol. 23, 23-30, enerofebrero, 1988.
4. Ekeberg O., y I. Aargaarald: "Suicide and attempted suicide among-the
elderly", Tidsskr-Nor-Leageforen, III(5):562-4, feb., 1991.
5. Frierson R.L.: "Suicide attempts by the ald and very old", Arch Intern
Med., 151(1):141-4, jan., 1991.
6. Kalb, R. y E. Lungershausen: "Fortschr-Med, 188(9):168-72, mar, 1990.
7. Lester D., y B. Yang: "Social and economic correlates of the elderly
suicide rate", Suicide-Life-Threat-Behav. 22(1):36-47, Spring, 1992.
8. Tobias, O.R., R. Pary y S. Lippimann: "Preventing Suicide in older
people", Am Fam-Physician., 45(4):177-13, apr., 1992.
9. Walshe, T.: Manual de problemas clínicos en Medicina Geriátrica, E.R.,
1987.
Algumas técnicas de intervenção
Conhecendo os fatores de risco suicida, el médico estará em melhores
condições para detectar aqueles indivíduos suicidas em potencial e os guias
práticos podem sugerir a conduta que se deve seguir para que esse tipo de
paciente seja valorado de forma precoce por profissionais da saúde mental, os
que sem objeção, estão cientificamente mais capacitados para aprofundar no
diagnóstico nosológico, perturbabilidade e letalidade potencial da pessoa com
risco de autodestruição, assim como a terapêutica que deve seguir, seja
hospitalizado ou de forma ambulatorial.
Não obstante, muitos autores consideram que a prevenção deste ato não é um
problema exclusivo das instituições de saúde mental, (leia-se equipes de saúde
mental, psiquiatras e psicólogos), mas de toda a comunidade, suas
organizações, instituições e indivíduos. Na medida em que uma maior
quantidade de pessoas, sejam profissionais ou voluntários, saibam o que fazer
frente a um paciente com risco suicida, maior será a possibilidade de evitar que
tente contra a própria vida.
O primeiro que se deve saber é que uma pessoa com esse tipo de risco nem
sempre estará sentada frente a um médico ou um psiquiatra. Pode-se
encontrá-lo como vizinho, amigo, familiar, companheiro de estudos ou de
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trabalho, etc., pelo qual a primeira ajuda pode e deve ser oferecida por aquele
que esteja mais próximo dele no momento de crise.
O segundo é que uma pessoa em crise suicida não é um criminoso nem um
louco furioso capaz de realizar qualquer agressão, não apenas contra ele mas
contra outros. Geralmente trata-se de pessoas muito infelizes que pensam em
auto destruir-se por não ter outras formas de adaptar-se às situações dolorosas
de suas vidas. E terceiro, faz-se necessário eliminar crenças erradas daqueles
que desconhecem esta conduta, como as seguintes:
1. "A pessoa que fala em suicidar-se nunca o faz". Não é certo,
aproximadamente 75 % dos que se suicidam o haviam tentado antes, e
de cada 10 pessoas que o fizeram, 9 deram aviso ou haviam falado
disso.
2. “O suicídio se comete sem aviso prévio". Não é verdade, a pessoa dá
muitos sinais verbais e extra verbais de seus propósitos.
3. "O paciente que se repõe de uma crise suicida não tem perigo de
recaída". Não é certo, pois quase 50 % dos que atravessaram esse tipo
de crise, foram as vias de fato tentando suicídio dentro dos primeiros
três meses seguintes, quando tudo parecia pensar que o maior perigo
havia passado.
4. "Todo aquele que se suicida está deprimido". Ainda que todo deprimido
seja um suicida em potencial, nem todos os que o levam a efeito o são,
pois pode ser um individuo com um transtorno de personalidade
alcoólatra, etc.
5. "O suicídio é herdado". Não é certo, não se herda, o que pode
acontecer é que se herde a predisposição a padecer determinadas
doenças nas quais o suicídio pode ocorrer (esquizofrenia, transtornos
afetivos) ou que se imite dito comportamento anormal.
6. "Falando com um individuo com risco suicida sobre o tema, pode-se
fazer com que ele o leve a cabo". Não é verdade, já que se comprovou
que isso reduz o risco, e é a primeira possibilidade, quiçá única, de
iniciar sua prevenção.
7. "O suicídio não pode ser prevenido, pois ocorre por impulso". Não é
certo; em 1949, E. Ringel examinou 745 casos de tentativas suicidas
com o objetivo de determinar seu estado psíquico prévio ao ato e
descreveu a síndrome pré suicidal, que ainda que não forma parte de
nenhuma doença psiquiátrica, é um denominador comum de todos os
transtornos psíquicos, e a pessoa em crise o é. Dita síndrome pré
suicidal está conformado por compulsão de sentimentos e intelecto,
inibição da agressão e fantasias suicidas, as quais se reforçam entre si.
A detecção destes sintomas pode evitar a autodestruição.
8. "Somente os psiquiatras podem prevenir o suicídio". Não é verdade, em
parágrafos precedentes foi afirmado que qualquer pessoa pode ajudar a
prevenção do suicídio.
9. "O abordar uma pessoa em crise suicida sem estar preparado para isso,
só mediante o senso comum, é perder tempo". Não é certo, se o senso
comum nos faz assumir os seguintes princípios, será uma valiosa ajuda
para o paciente potencialmente suicida:
 Escutar com atenção a pessoa em crise, facilitando seu desabafo.
Durante o discurso do sujeito em crise deve-se utilizar, em seu momento,
frases curtas que lhe façam sentir que o compreendemos e o levamos a sério.
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Estas frases podem ser: "Me imagino", "Entendo", "É lógico", "Claro", "Não é
para menos", etc.
 Perguntar sempre sobre o comportamento suicida segundo o indicado
ao inicio desse manual.
 Ajudar-lhe a que encontre outras alternativas que não seja a
autodestruição, ainda que não confie naquelas que não possa realizar
imediatamente. Exemplo: "Eu vou embora de casa" (sem ter outro lugar
aonde viver); "Vou me esquecer dele" (como se a memória fora como o
quadro negro, que se pode apagar num momento e não deixar sinais do
escrito); "Tenho que mudar para que ela volte" (apesar de que ela não
queira nada mais com ele e já tem um novo amante).
 Não deixar a sós a pessoa em crise e fazer todos os esforços por levá-la
aos profissionais de saúde (médico, enfermeiras, psicólogos,
psiquiatras, etc.), ou aos serviços de saúde em qualquer de suas
modalidades (consultórios, policlínicos, hospitais).
Se estas premissas são utilizadas pelo chamado bom senso, um grande
número dos que hoje tentam contra sua vida ou se autodestroem, não o farão.
Outra forma de abordar ao individuo em situação de crise é o que se
denominou de primeira ajuda psicológica, que tem pontos de contato com o
descrito anteriormente, como se comprovará a continuação segundo o seguinte
diagrama.
Primeira ajuda psicológica
Etapa
Sim
I.
Estabelecer Escutar.
contato.
Mostrar sentimentos
Aceitação
Não
Contar sua própria historia.
Ignorar sentimentos.
Brincar, não dar importância.
II. Conhecer a Formular
perguntas Ater-se a perguntas com
dimensão
do abertas para facilitar respostas sim ou não.
problema.
expressão
de
sentimentos
e
conhecê-los.
Avaliar
o
perigo Ignorar ou não explorar o
suicida.
Perguntar perigo suicida
diretamente se for
necessário.
III.
Possíveis Abordar os obstáculos Não explorar os obstáculos.
soluções.
diretamente.
Estabelecer
prioridades.
Visão de túnel.
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IV.
concreta
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Ação Tomar uma medida a Ser tímido.
tempo.
Ser indeciso.
Ser diretivo,confrontar Retrair-se
de
responsabilidades
seja necessário
V. Seguimento.
Realizar novos
contato para avaliar
progresso o
retrocesso.
assumir
quando
Deixar a avaliação a outro
que
não
conhece
o
sucedido.
Se o individuo já realizou uma tentativa de suicídio, a primeira medida é salvar
sua vida, pelo que há que se apoiar em um médico que avalie os possíveis
danos e imponha o tratamento oportuno que impeça futuras seqüelas. Porem
se o sujeito está em condições de cooperar, se deve facilitar a comunicação
com a intenção de conhecer qual foi a razão que explique esta conduta.
Uma tentativa de autodestruição é uma forma desesperada de dizer algo e se
considera um grito de ajuda ou socorro. É, em definitivo, um mecanismo de
adaptação anormal que nos diz que o paciente não encontra ou não tem outros
mais adequados. Portanto, há que entender que nos quis comunicar com esse
ato extremo. Geralmente estes são alguns dos significados da tentativa suicida:
Possibilidade de dormir para descansar, temporalmente, da pressão de uma
situação intolerável.
Expressar raiva, desconformidade, frustração.
Início de uma doença psiquiátrica de relevância.
Reação diante da perda de uma relação valiosa.
Forma inadequada de viver.
Reclamação de busca de apoio.
Agredir aos outros.
Evitar a dor física ou a doença fatal.
Conhecendo esses possíveis significados, se pode entender melhor ao
paciente suicida e ajudá-lo mais eficazmente. Uma vez conseguido estabelecer
o argumento que desencadeia a tentativa suicida, se deve continuar escutando
com paciência e sensibilidade, e manter-se próximo do sujeito para diminuir os
sentimentos de solidão tão freqüentes neles, que percebem que se lhes aceita,
apesar dessa anômala conduta. É de importância capital que o paciente
compreenda, se seu estado mental o permite, que essa vida é sua e que
ninguém melhor que ele deverá cuidá-la, pelo que nossa função é tratar de que
se ajude, ou seja, trabalhar juntos pela opção de viver; não de morrer.
Ao mesmo tempo, devemos ser sagazes observadores de nossas próprias
reações, tendo em conta que o afeito não é uma técnica terapêutica
reconhecida nem é suficiente para dar a todos os pacientes, pelo qual deve
dosificar-se.
Também devem evitar-se as manifestações de ódio, desprezo, indiferença,
deboche ou qualquer outra que traduza um rechaço, consciente ou não, a esse
tipo de pessoas.
Igualmente devemos cuidar para não manifestar nossas reações, não menos
importantes são as da pessoa em crise, que pode assumir atitudes de vítima,
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de autocompaixão, manipulação, francamente hostil, o qual deve ser
confrontado de forma imediata à apresentação das mesmas.
Se considera útil também conhecer as 10 características comuns em todo
suicida segundo Shneidman, para realizar o adequado em cada momento.
Estas são:
Características comuns nos suicídios segundo Shneidman
Variável
Características
1. Estímulo
Insuportável dor psíquica.
2. Estimulo estressante
Necessidades
frustradas.
3. Propósito
Encontrar uma solução (a morte).
4. Objetivo
Ausência de consciência.
5. Emoção
Desesperança-desamparo.
6. Atitude
Ambivalência (morrer-viver).
7. Estado cognitivo
Exigências
8. Atitude interpessoal
Mensagens de intenção suicida.
9. Ação
Auto-agressão
10. Consistência
Copiar padrões prévios de ajuste.
psíquicas
A primeira característica é a insuportável dor psíquica. É imperioso reduzi-la,
utilizando uma escuta atenta e sensível, não impedir o choro ou outra
expressão emocional que se converta numa válvula de escape dessa dor.
A segunda é a frustração das necessidades psicológicas, pelo que é prudente
aceitar como reais ditas necessidades e ser imparcial.
A terceira é encontrar uma solução, pelo que se deve dar oportunidade ao
sujeito a que manifeste sua situação e entender que para ele é séria e urgente.
É esta a oportunidade de perguntar se considerou outras saídas que não seja o
suicídio e se não, convidá-lo a pensar em outras alternativas e informar-lhe que
você poderá ajudar-lhe.
A quarta é a perda da consciência, por aquilo de "o que os olhos que não
vêem, o coração não sente". Frente a esta característica é necessário oferecer
apoio emocional ao sujeito, calor humano e valorizar em que forma o stress
pode ser reduzido para que o individuo elimine tensões. Isso pode incluir
inclusive a hospitalização, o tratamento farmacológico, etc.
A quinta característica são os sentimentos de desesperança (desamparo) e se
impõe reconhecer como reais tais sentimentos, não combatê-los com
expressões tais como: "você está demasiado pessimista" ou algo pelo estilo,
pois em ocasiões esses sintomas respondem a depressões severas
condicionadas por desequilíbrios dos neurotransmissores, o qual não se retifica
com boas intenções e conselhos.
A sexta é a ambivalência, que é imprescindível diagnosticar e começar a
apresentar-lhe ou buscar em conjunto alternativas mais positivas e reforçá-las.
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A sétima é a compulsão, a qual deve ser reconhecida precocemente e explorar
outras opções que permitam uma visão mais ampla de possibilidades de
solução aos problemas.
A oitava são as mensagens da intenção suicida, pelo que se deve estar atento
a elas; elas se traduzem sob forma de umas mudanças sutis, evidentes outras,
que podem ser o prelúdio desse comportamento. Por isso, é imprescindível
interrogar sobre a presença de idéia ou um plano suicida.
A nona característica é a auto-agressão, pela qual se deve escutar e atuar com
urgência, pois nessa condição o individuo está no limite de suas possibilidades
de não levar a cabo dito ato. É óbvio que devem restringir-se os métodos
mediante os quais o sujeito possa ferir-se.
A última característica é copiar padrões anteriores de conduta, pelo que se
deve prestar atenção, prévia análise longitudinal da vida do paciente, a seus
traços singulares de personalidade, os quais se podem por de manifesto em
seu comportamento durante a entrevista, assim como suas anteriores formas
de reagir em situações críticas.
A pessoa com risco suicida e seu manejo (Variante I)
A continuação se expõe várias maneiras de manejar a uma pessoa com a
possibilidade de realizar um ato suicida e alerta-se para que qualquer método,
sempre que seja autêntico, harmonize com as características da personalidade
de quem o emprega, seja utilizado por quem creia em sua efetividade e persiga
como objetivo impedir a consumação do ato pode lograr bonos resultados na
prevenção do suicídio.
I. Frente ao paciente com risco de suicídio o primeiro que se avalia é se o
sujeito pode se responsabilizar por sua vida ou não. Isto implica considerar
quem foi essa pessoa, quem é agora, comparando-a com os dados obtidos
previamente, para fazer patente as diferenças, si existiram, e que podem
precipitar um ato suicida. Recomenda-se a pesquisa da parte sadia e
inteligente do paciente, com a que devemos trabalhar para diminuir as
probabilidades de levar a vias de fato os propósitos auto lesivos.
Paralelamente, se devem explorar quais outros recursos na família e no meio
estão disponíveis para evitar a tentativa ou o suicídio.
Igual, como se avalia a parte sadia, deve avaliar-se a parte doente do individuo,
ou seja, seu grau de perturbação mental: se estiver sem suas faculdades
mentais intactas e se é capaz de participar de maneira construtiva ou não em
sua autoajuda. E também se esta pessoa tem reais motivos para seguir
vivendo, pelo que se faz necessário averiguar se está casado, se têm filhos, se
trabalha e se sente satisfeito com o que faz, se tem amigos ou pertence a
alguma organização política, religiosa, fraternal, etc., seu estado de saúde
física e sensação de bem-estar, entre outras questões.
Logo dessa análise entre quem era este sujeito e quem é agora, neste
momento de risco, se pode dividir as pessoas potencialmente suicidas em três
categorias:
Primeira categoria: Pessoas impossibilitadas de fazerem-se responsáveis de
suas vidas. Nesta categoria se incluem os que têm poucos motivos para seguir
vivendo, como os anciões sós e sem família que se ocupe deles e tenham
outros fortes fatores de risco suicida, como doença dolorosa, incapacidade, que
requeira varias intervenções cirúrgicas, má situação econômica, tristeza, choro,
idéias suicidas, ameaças de tirar-se a vida, ingestão freqüente de álcool,
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insônia marcada, demência incipiente, etc. Os indivíduos portadores doenças
psiquiátricas graves como as esquizofrenias, os transtornos de humor, a
depressão e o alcoolismo complicado; os dementes e os retardados mentais
moderados a severos, assim como aqueles doentes físicos portadores de
câncer ou aids, e os que padecem de dor crônica intensa.
Por último, as crianças devem ficar entre as pessoas que não são responsáveis
por suas vidas, por suas impossibilidades.
Segunda categoria: Pessoas com responsabilidade parcial sobre suas vidas.
Nesta categoria ficam incluídos aqueles que sofram as doenças anteriores em
determinado momento de sua evolução, quando é possível manter contacto
com o profissional, são manejáveis em seu meio familiar e seus sintomas
atuais não são graves. Incluem-se los retardados mentais leves, os alcoólatras
não complicados e, claro, os adolescentes, que ainda que não sejam doentes
igual que as crianças, requerem não tutelagem, mas sim, orientação e
conselhos.
Terceira categoria: Aqui se incluem as pessoas com plena responsabilidade
sobre suas vidas, como os que apresentam transtornos da personalidade,
doenças psiquiátricas menores ou não graves, doenças físicas com
repercussão psicológica porem com consciência lúcida, problemas situacionais
sem sintomas de graves alterações do funcionamento psíquico; e, obviamente,
os adultos sem transtornos psiquiátricos.
Com cada uma de estas categorias se deve fazer uma intervenção diferente,
segundo o seguinte diagrama:
Este manejo se propõe como fundamental, comprovar se o sujeito pode
colaborar com o cuidado de sua própria vida e quem irá cuidá-la
. Quanto menos cooperação exista, se devem extremar as precauções, pois é
mais provável a realização do ato suicida, independentemente do grau de
responsabilidade que tenha sobre sua vida.
A pessoa com risco suicida e seu manejo (Variante II)
Esta variante é para enfrentar-nos com quem tenha realizado uma tentativa de
suicídio. Consiste em tratar de dar resposta a uma serie de perguntas em
entrevista com o suicida em potencial. Passemos a enunciá-las:
1. Quem era essa pessoa antes de tentar contra sua vida?
Das respostas a esta pergunta se podem conhecer os fatores que elevam o
risco de cometer suicídio:
• Padecer doença psiquiátrica prévia
• Antecedentes de tentativas de suicídio
• Inadaptação social
• Inadaptação laboral
• Inadaptação familiar
• Provir de uma família psiquiátrica ou ter familiares psiquiátricos, loucos
• Provir de uma família de suicidas ou sobreviventes de suicídios.
2. Quem é esta pessoa agora?
A comparação entre as respostas à pergunta precedente e a esta pode dar
mais conhecimento a respeito do risco de suicídio, pois quanto maiores sejam
as diferenças entre o que uma pessoa foi e o que é, este pode se incrementar.
Aqui fica incluído, além disso, o quadro clínico atual, ou seja, os sintomas
apresentados e é a idéia suicida planejada a mais perigosa pela proximidade
da execução do ato; a inadaptabilidade familiar, laboral e social no presente, os
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fatores que desencadearam a tentativa suicida, entre os que sobressaem os
conflitos de família e casal, doenças físicas associadas, etc.
3. É alta sua letalidade?
Aqui as respostas nos devem orientar sobre o método empregado, pois ainda
que qualquer um em determinadas circunstancias pode ocasionar a morte, os
chamados métodos duros, como o enforcamento, o fogo, jogar-se de lugares
elevados criados pelo homem ou naturais, corte de grandes vasos,
afogamentos e outros, são mais perigosos. Com respeito às circunstâncias,
deve prestar-se especial atenção aos que elegem lugares de difícil acesso, no
quais as possibilidades de resgate são mínimas, ainda que se realizaram
suicídios diante das câmaras de televisão e milhões de telespectadores.
4. Que é o que diz o paciente?
Con essa pergunta se trata de verificar a que se ajusta a idéia de suicídio: se
existe o propósito de morrer ou ao ato se lhe atribuem outro significado como o
desejo de mostrar a outros como são grandes seus problemas, escapar de
uma situação intolerável, pedido de ajuda, etc. A presença de um plano suicida
incrementa substancialmente o perigo de repeti-lo com êxito, igual que as
idéias destorcidas sobre a realidade, os clássicos “disparates” no entender dos
familiares, que quando tem como tema supostas culpas, autoreprovações,
misérias, tragédias, calamidades, doenças incuráveis, etc., comportam elevado
risco de suicídio.
5. Que parte sadia tem o sujeito?
A resposta a esta pergunta tem uma importância estratégica, pois dela
depende o manejo definitivo da crise suicida. As situações diversas que
possam se apresentar transcorrem desde pessoas com pequena perturbação
psíquica até a gravemente perturbada, desde as que têm uma crítica coerente
do ocorrido até as que consideram o suicídio como única possibilidade.
6. Do que se pode apoiar este sujeito, além de mim, para seguir vivendo?
Como se vê, mediante esta pergunta deve conhecer-se tudo aquilo que trate
com a pessoa com risco suicida; isto de grande valor humano, fraternal,
solidário, porque, além da nossa ajuda, devemos oferecer apoio de filhos,
cônjuges, companheiros de trabalho, vizinhos, etc.
7. O que mais posso fazer por esta pessoa?
Sua resposta permite fazer uma revisão do fato até este momento que, no
fundamental, consiste na avaliação do risco suicida. Daí em diante, se devem
concentrar os esforços em dirigir à pessoa com tentativa de suicídio, ameaças
suicidas, idéias suicidas planejadas ou não, a receber atenção qualificada, que
pode ser o médico da família, psicólogos, psiquiatras, unidades de intervenção
em crise dos hospitales ou serviços de voluntários, etc. Este objetivo de
aproximar ao individuo em crise suicida aos centros de saúde é fundamental, y
se ele não for a eles, já que longe dos grandes centros nem sempre se tem
disponibilidade destes serviços, se pode pedir uma visita na casa de algum
médico que tenha com o que colaborar.
Por último, lembre não deixar solo em nenhum momento a pessoa numa crise
suicida. Não esqueça disso.
8. Fiz tudo o que está a meu alcance?
Como se pode observar, esta é uma pergunta incisiva que complementa a
anterior pretendendo com ela mobilizar todos os recursos disponíveis, entre
eles, a família, os amigos, os vizinhos, a comunidade, as instituições,
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organizações e tudo quanto seja necessário para enfrentar a uma pessoa com
intenções suicidas.
A pessoa com risco suicida e seu manejo (Variante III)
O primeiro que se deve fazer quando uma pessoa nos confia suas idéias
suicidas, é levá-lo a sério, dando-lhe a importância requerida à situação, pois
muitos cometem o grave erro de considerar a quem tenta o suicídio como
chantagistas, manipuladores, que se fazem de loucos, que isso é um teatro ou
um alarde. Pensam-se assim, não poderão nunca compreender nem ajudar a
um suposto suicida.
Um segundo passo neste manejo é tratar de compreender ao sujeito, os
motivos que teve para tentar contra sua vida, e para lográ-lo, é importantíssimo
escutar com real interesse o que ele diz, detidamente, com atenção, assim se
facilita a liberação de emoções e sentimentos, o qual cumpre uma função
catártica, con o conseqüente alivio, ainda que seja momentâneo, porem alivio.
Todo o anterior favorecerá a relação com ele e a ajuda que se deseja brindar.
Em terceiro lugar devemos tratar de facilitar no individuo a busca por si mesmo
de soluções à sua problemática atual, de alternativas realistas e possíveis, pois
em momentos de crise estas estão substancialmente reduzidas, e predominam
os sentimentos de auto destruição.
Não é conveniente auto nomear-se juiz supremo dos atos do sujeito ou querer
responsabilizar-se por sua vida se ele está em condições de fazê-o por sí
mesmo.
O quarto é tirar do pensamento a idéia falsa de minimizar o motivo pelo qual
uma pessoa pode tentar suicídio com expressões como: “Não o fará pois o que
lhe está passando não é motivo para tirar-se a vida”. Para você ou outro
individuo sem risco suicida, pode ser que esse motivo não desencadeie tal ato,
porém para o sujeito em risco, um motivo similar pode precipitá-lo.
O quinto é que nunca deve fazer-se é criticá-lo, sugerindo-lhe métodos de
maior letalidade do que tenha empregado no caso de ser sobrevivente de uma
tentativa de suicídio, como: “E se tinhas tantos desejos de morrer por que não
te atirastes diante do trem? e o sujeito só havia ingerido pílulas de um
ansiolítico de ação breve; ou “Acaba de matar-te de uma vez que me tens
enjoado” ou “Você não se mata nada, não faça papelão”, estas expressões
devem ser abolidas de nosso vocabulário e criticar a quem as pronuncie
porque, evidentemente, não sabe a hostilidade que este tipo de pessoas gera
nele.
Perca o temor de enfrentar as pessoas com idéias suicidas, eles,
generalmente, são capazes de estabelecer uma boa relação com você, estão
muito necessitados de ser escutados e desejam seguir vivendo desde que
ocorram pequenas modificações em suas vidas.
E não esqueça nunca que se intuitivamente considera que o sujeito está em
crise suicida e pode consumar o suicídio, trate por todos os meios de levá-lo a
um centro médico para seu tratamento especializado.
A pessoa com risco suicida e seu manejo (Variante IV)
Ao enfrentar uma pessoa potencialmente suicida, é necessário ter em conta
nossas próprias opiniões e pontos de vista com respeito a quem o tenta, os
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quais podem oscilar desde o rechaço manifesto, considerando-os como
covardes, até a plena justificativa, catalogando-os de heróis.
Não é prudente assumir, nem uma posição nem a outra. Os indivíduos que
tentam ou desejam tentar contra sua vida, não são nem covardes nem
valentes, pois a covardia e a valentia são qualidades do caráter não
quantificáveis pela capacidade que tenham os seres humanos de privar-se de
suas vidas ou não. A essas pessoas lhes falhou sua capacidade reativoadaptativa, lhes fracassou seus mecanismos úteis de adaptação ante os
acontecimentos da vida, e como sucede em qualquer caso de crise, se
encontram desesperados, confusos e con uma mistura ambivalente de
sentimentos.
Ante esta situação é muito útil servir de “modelo ortopédico” a este tipo de
indivíduos, dando-lhes apoio freqüente, ajudando-lhes na análise de seus
problemas e dificuldades, facilitando a participação deles na busca de soluções
em conjunto com outros familiares, companheiros de estudo ou de trabalho,
com a finalidade de diminuir, até onde seja possível, os sentimentos de solidão
tão freqüentes nas pessoas suicidas.
É uma boa técnica de ajuda não tentar convencê-los do maravilhoso que é estar vivo, de quão boa é a vida e outras conversas similares, pois eles,
precisamente, não são capazes de pensar iso e longe de ajudar, podem
incrementar seus sentimentos de ineficiência, inutilidade, desvalorização de si
mesmos, por sentirem-se incapazes de desfrutar dos benefícios do viver. Neste
sentido, é mais adequado investigar com detalhes o que dizem sobre suas
vidas e porque consideram que carecem de sentido e é melhor morrer, pois a
simples expressão destas opiniões pode trazer-lhes um certo alivio, alem do
que permitir-nos conhecer como pensam.
Não se deve esquecer em nenhum momento que as pessoas com esse risco,
têm alternativas muito limitadas para resolver problemas e a mais socorrida é o
suicídio, pelo que resulta de grande importância conhecê-las e avaliar quão
realistas são, e se o perigo é elevado; desde esse momento não se devem
deixar sós.
Por último, use uma parte do tempo junto a elas em fazer-lhes compreender as
outras opções não suicidas para resolver os problemas, e que ocasionariam
sofrimento às pessoas próximas se morressem; assim como também há quem
deseja ajudá-las, sem esquecer de mencionar as fontes onde recorrer em
busca de saúde mental, se persistem os desejos de auto eliminação, em cujo
caso, você é a pessoa indicada para levá-las até elas.
A pessoa com risco suicida e seu manejo (Variante V)
Uma variante um tanto complicada de manejar a estas pessoas com risco de
suicídio, é aquela na qual, o primeiro é realizar o diagnóstico do significado de
tirar-se a vida para quem deseja fazê-lo ou o tenha tentado.
Nem todos os que se auto-agridem tem reais desejos de morrer. Aos efeitos
resultantes de auto-agressões sem propósitos de morte se lhes denominam
danos auto infligidos e como foi mostrado com anterioridade, pode ter diversos
significados, necessários de precisar para fazer um manejo mais efetivo dessas
pessoas.
Muitos se infringem dano para evitar com isso a dor física, sintoma fundamental
ocasionado por determinada doença. Não é necessária esta evidência, senão
que podem atentar contra la vida por causa do futuro, como é o caso das
doenças incuráveis. Nessa situação, o essencial é assegurar ao individuo que
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existem os medicamentos fundamentais em quantidade suficiente para ajudarlhe frente a esta contingência e, de fracassar, a existência de outras técnicas
para por fim à dor, disponíveis em instituições especializadas.
Alguns desejam com o suicídio agredir a outros seres queridos pelo que se faz
proveitoso discutir o tema da agressividade e como fazê-la socialmente útil,
pois não é mau ser agressivo, senão fazer um mau uso dela. Um boxeador que
não seja agressivo não é um bom desportista, pois em todos os esportes de
combate a agressividade é fundamental. E nem sequer nestes casos pode ser
utilizada de qualquer forma, senão de maneira inteligente que se traduza na
vitória. No cotidiano há que fazer o mesmo.
Outros reagem desta maneira ante a perda de uma relação valiosa, e nestes
casos se lhes deve recordar outras perdas que tenham precedido à atual,
relacionar os estados anímicos passados com los presentes e avaliar em que
medida esta situação voltou a ter o mesmo significado das experiências
passadas. Porém agora é um adulto e se espera dele enfrentá-las de forma
mais madura, mais realista, menos dependente, menos danosa para ele e os
que o rodeiam.
Muitos dos que tentam contra sua vida nos estão indicando que neles ha
inaugurou-se uma determinada doença mental importante, com necessidade
de atenção especializada o quanto antes pelo perigo de chegar a consumar o
suicídio, e se faz impostergável a orientação de uma clínica psiquiátrica para
seu diagnóstico, tratamento e seguimento de sua evolução por profissionais
competentes.
Uma parte deles recorre ao suicídio tratando desesperadamente de pedir ajuda
por encontrar-se ante um problema, incapazes de resolver sozinhos, pois
sobrepassa suas capacidades de ajuste. Nesses casos, o melhor será retirá-los
da situação caso seja possível mediante uma mudança de ambiente,
hospitalização, etc., ensinar-lhes outras variantes de enfrentamento e pedir
apoio a quantas pessoas tenham que ver com esse individuo e a solução de
sua contrariedade.
Por último, existe quem deseja tirar-se a vida para sair de uma dificuldade
apremiante como pode ser uma relação conflitiva e difícil, uma situação sócio
econômica precária, responsabilidades inevitáveis para as que não está
preparado, etc. Uma boa alternativa nesses casos é oferecer apoio emocional,
calor humano e valorizar de que maneira o estresse pode ser reduzido para
aliviar suas tensões.
A pessoa com risco suicida e seu manejo (Variante VI)
Uma forma de poder ajudar às pessoas em perigo de suicídio é conhecer como
se sentem nesses momentos.
É comum, elas sentirem-se terrivelmente sós, sem ninguém que esteja
interessado em entendê-las. Em muitas oportunidades, o isolamento em que
estão lhes facilita estes sentimentos. Com freqüência consideram a vida sem
sentido, supondo que as pessoas se sentirão melhor se elas deixassem de
existir e preferem morrer. Se sentem pessimistas, consideram que nada lhes foi
bem, lhe que nada irá bem nas suas vidas, que são um horror de pessoas e
suas dificuldades não tem solução.
Não são poucos os desesperados cujas fantasias suicidas em suas mentes,
cada minuto que passa se fazem mais fortes e convincentes. Porem junto com
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isso sente também muitos desejos de seguir vivendo caso determinadas
mudanças aconteçam, se lhes oferecessem um pouco de ajuda.
É conveniente eliminar o critério equivocado de não poder ajudá-los com o bom
sento, pois eles somente necessitam que se lhes escute e se lhes assista.
Ante uma pessoa que lhe confia seus deseos de suicidar-se, sugiro o seguinte:
• Não se assuste ao receber essa informação, porem sempre leve a sério.
• Estimule-a a que lhe confie seus problemas e como eles lhe fazem sentir.
• Fale o menos possível para que predomine sempre a voz da pessoa que
sofre.
• Toque a pessoa, pois o contato pele a piel facilita a comunicação (exemplo:
ligeira pressão manual do antebraço convidando-o a desabafar).
• Não se ponha de exemplo, nem lhe fale de você e suas experiências
pessoais.
• Não lhe dê as soluções que foram boas para você, pois pode ser que para ela
não sirvam para nada.
• Se não se sente seguro no que está fazendo, peça ajuda. Não é aconselhável
o manejo solitário de pessoas com risco de suicídio quando há insegurança.
• Acompanhe a pessoa em crise até o perigo tenha passado, o qual pode
manifestar-se ao ser capaz de expressar verbalmente sua crítica aos
pensamentos suicidas quando melhora seu estado de animo, e se mostra mais
relaxada, tranqüila, cooperadora e interessada pelas atividades cotidianas.
• Se o risco suicida persiste, leve ao sujeito para que receba atenção
psiquiátrica especializada.
• Tente de novo quando qualquer outra pessoa lhe confie seus propósitos
suicidas e lhe sairá melhor que a primeira vez, como a todos os que nos
dedicamos à prevenção do suicídio.
Manejo de quem realiza uma tentativa suicida por vingança ou
chantagem
A tentativa suicida por vingança ou chantagem, é aquela realizada por pessoas
con traços anormais em seu caráter, quem pretende, mediante este ato,
castigar a outros, pondo-os em evidencia como culpáveis de seu ato suicida e,
em el caso de falecer, fazê-los responsáveis de sua morte.
As pessoas que realizam este tipo de tentativa suicida assumem com relativa
freqüência o papel de vítimas em suas relações interpessoais ou o de
manipuladores dos outros. Em geral, pretendem castigar a alguém muito
estreitamente relacionado com elas, como o pai, a mãe, cônjuge, noivo, noiva,
etc., por algo que fez ou não esperavam que fizesse e não o fez e elas queriam
que fizesse. Quase sempre, o tempo transcorrido entre o problema ou motivo
suposto e a tentativa de suicido, é breve: minutos, horas, raramente dias, de
maneira que a outra pessoa e com ela os outros, possam dar-se conta da
estreita relação entre o ocorrido e o ato suicida. Às vezes podem deixar
bilhetes de despedida ou mensagens contraditórios como o que segue: “Não
culpem a fulana do que estou fazendo, porem desde que me fez tal coisa não
posso pensar em outra coisa que não seja a morte” (¡?)
Este tipo de tentativa suicida deve ser manejado da seguinte maneira:
1. É conveniente fazer-lhe saber a essa pessoa que nenhum ser humano é
culpado nem pode fazer com que outro se suicide: é o próprio sujeito que tenta
o suicídio, quem elege o método e é ela mesmo quem o leva à prática. Quando
um individuo causa a morte à outro, já não é um suicídio, que por definição é
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matar-se, não um homicídio. Neste sentido, se diz que o suicídio é o homicídio
de si mesmo.
2. Deve entender que a responsabilidade da tentativa suicida é do próprio
sujeito que o realiza, por não ter um adequado controle de sua impulsividade e
manejar de maneira inadequada sua hostilidade, por não haver aprendido a
enfrentar situações complexas e eleger mecanismos anormais de
enfrentamento.
3. Deve-se fazer a análise de quem castiga a quem com tal tentativa. Sem
lugar a dúvidas, a pessoa a quem se pretende castigar seguirá vivendo, ainda
que com certo grau de culpabilidade, maior quanto mais próximo seja o vínculo
afetivo que os unia. Entretanto, o castigado com mais severidade é quem
tenta, pois em primeira instancia pode perder a vida ou afetar sua saúde; pode
perder a confiança de seus seres queridos quem começam a tratar com medo,
pena ou compaixão, porem não como uma pessoa normal; será o comentário
dos vizinhos, pois pensarão que não está gozando de boa saúde mental. Há
que por ênfase em que o suposto castigador, a partir desse momento, terá
dificuldades para conhecer por que se continuam às relações con ele ou ela, se
é porque ainda existe amor ou porque lhe tem medo a suas reações, em caso
de que se tenha tratado do casal, um dos casos mais freqüentes.
Também deve entender quanto se limitam suas possibilidades futuras de
estabilidade afetiva e de encontrar um casal normal, pois é difícil manter
vínculos duradouros con quem tenha tentado o suicídio para vingar-se de um
ser querido.
4. Há que convidá-lo a que modifique sua maneira anormal de querer; quando
realmente se quer não se chantageia ao ser amado nem se faz vingança ou
manipulação.
5. Necessita compreender a importância de modificar a forma de ser y fazer, ou
seja, o comportamento, se é que pretende ser uma pessoa mais equilibrada. E
uma das características é não se auto-agredir para culpar os outros do que faz
contra si mesmo.
6. O sujeito é o único responsável de sua vida e também de sua morte, e nessa
morte por suicídio, o papel principal será desempenhado por sua própria
maneira de ser, por nenhuma outra pessoa e há que fazê-lo compreender isto.
7. Se deve enfatizar a necessidade de estabelecer diferenças entre o motivo de
e sua causa. O motivo de uma tentativa suicida por vingança ou chantagem
pode ser: um desgosto, o término de uma relação, uma frustração, etc. Porém
a causa desta conduta anormal é o próprio sujeito, com sua forma anormal de
manejar situações.
8. Por último, é preciso convidá-lo a que faça uso da parte boa, adulta e
responsável de sua personalidade, que seguramente impedirá a realização de
atos deste tipo, mostra evidente, sem lugar a duvidas, de traços imaturos de
caráter.
Manejo de quem realiza uma tentativa suicida por medo
Este tipo de tentativa de suicídio o realizam quem tratam de evitar uma
situação muito temida, daí a importância de definir de que se trata.
Há momentos que geram temores diversos na totalidade dos seres humanos,
como são as guerras, as epidemias, a fome, as catástrofes naturais. Algumas,
só se manifestam em determinadas pessoas, não assim em outras, por tratarse de circunstancias que habitualmente não produzem este tipo de emoção.
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São as chamadas fobias, temores irracionais frente dificuldades, objetos ou
animais e múltiplas coisas em dependência de sua origem.
Existem outras contrariedades muito temidas, não pela situação em sí mesma,
senão pelas conseqüências derivadas dela em certos contextos culturais.
Ponhamos por exemplo o caso de uma adolescente em uma casa, educada
con rígidos princípios morais entre os quais a virgindade é a principal divisa da
honra, e perdê-la significa ser uma desonra para ela e a família. Suponhamos
que esta adolescente, por amor, curiosidade, engano, ou qualquer outra razão
válida para se nesse momento, tenha relações sexuais com seu namorado,
esse temor a enfrentar as conseqüências de seu ato, pode levá-la a realizar
uma tentativa de suicídio para evitar a cólera paterna ou materna, os conflitos
dos familiares, as fofocas e os comentários, etc. Nestes casos, os familiares
reagem com uma gama de reações, que podem ir desde a raiva, até a
agressão física, por sentir que a adolescente lhes humilhou ante todos.
Em circunstancias desse tipo, sugiro realizar o seguinte:
1. Há que lhes fazer compreender aos padres o limitado de seu critério de uma
filha boa e honrada, pois uma boa filha o é porque é estudiosa, sociável,
bondosa, sacrificada, carinhosa, respeitadora, verdadeira, pontual, e toda uma
serie de qualidades pessoais que certamente sua filha tem e eles não lhe
valorizaram pelo positivo, pois somente lhes interessa se é ou não virgem.
2. Pela rigidez antes descrita, que desempenha distanciamento, existem
dificuldades na comunicação pais-filha, e impediu que a adolescente
comunicasse o acontecido e optasse por tentar o suicídio.
3. Existiu uma deficiente educação sexual na adolescente e nos padres, o qual
favoreceu a relação sexual pré matrimonial nesta etapa da vida.
4. A adolescente deve entender que as situações muito temidas o são para
todos os seres humanos por igual e o resto se pode qualificar como muito
importante, importante e pouco importante, e ajudá-la a classificar a sua
segundo esse novo critério, que exclui o medo.
5. Os familiares e o adolescente devem saber que deve dar-se a cada
problema seu justo valor. Nem sobrevalorizá-lo nem subvalorizá-lo, e é
aconselhável pôr no conhecimento de outros não imersos nele e que podem
ter uma visão mais realista do mesmo. Para isso se pode utilizar o médico da
família, o psicólogo, o psiquiatra, o sacerdote ou pastor, um bom amigo, etc.
6. Deve chegar-lhes a mensagem de que nos momentos importantes como o
referido, é quando se demonstra ser pai ou mãe para sua filha, pois é preferível
ter uma filha que não seja virgem que ter uma filha morta ou sobrevivente de
uma tentativa de suicídio.
7. A adolescente deve entender que em momentos importantes se demonstra
aos padres que se é filha ao confiar neles. Ao principio não reagem como se
espera, porém se seguem suas vidas como sempre, cumprindo com suas
obrigações, lhes dá um tempo para a reflexão, tudo voltará à normalidade.
8. A família deve analisar quais os problemas surgidos, não necessariamente
justificam o caos, a desorganização. Muitas vezes as crises na família
contribuem ao crescimento individual de seus integrantes desde o ponto de
vista emocional e isso se traduz em laços mais sólidos e realistas. Nessa nova
dimensão se tentará a que funcione a família que se pretende ajudar.
Por último, existem múltiplas situações geradoras de atos suicidas, porém
todas terão como denominador comum à intolerância, o medo unilateral
motivado por fatores culturais que ainda persistem.
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Manejo de quem realiza uma tentativa suicida por desespero
A tentativa suicida por desespero acontece no curso de circunstancias com
grande repercussão emocional em indivíduos com pouca tolerância às
frustrações; mais freqüentemente depois de desenganos amorosos, ainda que
não é privativo deles nem tampouco são as únicas em que se pode apresentar.
Para o manejo deste tipo de tentativa de suicídio primeiro se fazem as
seguintes perguntas ao sujeito em questão:
• Sempre tudo tem que sair bem na vida?
• As coisas sempre têm que sair como as pensamos e desejamos?
• Os seres humanos estão vacinados contra os fracassos, as decepções, os
desenganos?
• Os desenganos, as frustrações e quantos problemas nos acontecem, são
para que nos suicidemos ou para que os enfrentemos, soframos e lhes demos
solução, se a tem e continuemos vivendo com essa experiência adquirida?
Ato seguido, seria de muita utilidade pensar com o individuo:
1. Nem tudo na vida tem que sair bem e isso não constitui uma tragédia. Ele
que faz disso uma tragédia, porque não lhe saiu da forma desejada e porque
ainda não aprendeu a enfrentar situações adversas.
Uma pessoa que deseje ser equilibrada tem que ser capaz de reconhecer seus
equívocos, de desprender-se de posses valiosas ou renunciar a algo quando
as circunstancias o requeiram.
2. Ele não é o único que sofreu os fracassos amorosos, as frustrações, os
desenganos, a perda de seres queridos, em fim, os diversos problemas que
ocorrem, porque formam parte, precisamente, da vida ainda que sejam
dolorosos e muito freqüentes.
3. Nenhum ser humano está imunizado contra o fracasso. Existem vacinas
para múltiplas doenças infecciosas, porém não existe nem será criada uma
vacina antidesgosto, antifracasso, antiproblema. Nunca se diga “Eu não posso
ter desgosto”, “Eu não posso me incomodar”, quando para sermos justos
deveriamos dizer “Eu não aprendi a ter desgostos”, “Eu não aprendi me
incomodar”. Em efeito, há aqueles desde épocas muito precoces de suas vidas
sempre foram satisfeitos em todos seus caprichos por parte de seus seres
queridos e sendo adultos, acreditam firmemente que o resto das pessoas que
não são seus familiares estão obrigadas a satisfazê-los como o faziam antes
seus familiares, e isso a maior parte das vezes não ocorrerá, e ocasionará no
sujeito a frustração e mau estar.
Para ser equilibrado deve evitar incômodos desnecessários, evitar os
desgostos porque os previne; pero não fugir deles caso se apresentem, pois no
transcurso da vida deve-se aprender a enfrentá-los.
4. Os fracassos, as desilusões amorosas, fazem com que as pessoas se
sintam anímicamente mal, frustradas, desiludidas, pessimistas, irritáveis ou
qualquer outro tipo de estado psíquico não usual, porém tampouco anormal,
pois é a resposta lógica a um acontecimento doloroso e desagradável que lhes
aconteceu.
Se se deseja ser equilibrado, sofrerá seu mau estar porém continuará fazendo,
quiçá com menos eficácia e criatividade, o que realizava antes do sofrimento:
trabalhar, criar os filhos, estudar, etc. Pode pedir conselhos a seu médico de
família, psicólogo, psiquiatra, sacerdote ou pastor ou simplesmente a una
pessoa em quem confie. Tudo isso é normal.
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Agora, se deseja complicar sua própria vida, fará justamente o contrario: ao
não suportar estar sofrendo, começara a deixar de fazer as coisas que lhe
possam ajudar a diminuir dito sofrimento. Começará então a desatender o
trabalho, os filhos, a família, fechando-se em si mesmo. Não buscará ajuda
médica e se a busca, não cumprirá as indicações terapêuticas, tampouco
confiará seus problemas a outros que pudessem socorrê-lo, e é nesses
momentos de solidão mais aparente que real quando ocorrem estes atos
suicidas.
5. É fundamental que sofra sua dor e trate de seguir funcionando o mais
normalmente possível, aprendendo da experiência e tratando de perguntar-se
qual tem sido sua participação para evitar repetir erros similares no futuro.
Deseja-se ser equilibrado, deve ser capaz de dar-se conta quando deixou de
significar para alguém o que significava antes. Isso sempre é triste e doloroso,
porém não é o fim do mundo. Seguimos sendo o que somos pero sem essa
pessoa.
Uma pessoa que deseja complicar-se a vida pensará que fez tudo bem, à
perfeição, que o outro é o culpado, que fizeram ela de boba, foi enganada,
manipulada, utilizada e sem esse outro ser e o conflito que limita seu mundo,
acabará tudo. Os filhos, a família, os estudos, o trabalho, as amizades, não
formam, para ela, parte de seu mundo e devemos lembrar-lhe que sim o são.
6. Há que ajudá-la a encontrar outras alternativas que não seja o suicidio na
hora de enfrentar-se com situações dolorosas, pois é uma solução definitiva
para maus estares que são temporários.
Manejo da família de um suicida
A partir de determinada idade, que oscila entre os sete e os dez anos
aproximadamente, todos os seres humanos normais sabem que tem que
morrer, apesar disso, a morte sempre afeta, em maior ou menor grau, aos que
continuam vivendo, e por isso adquire maior importância a forma como se
morre, e sobretudo se essa morte é por suicidio, violenta e inesperada na
maioria das vezes. A respeito disso, se disse que “a pessoa que se suicida põe
seu esqueleto psicológico no armário emocional dos sobreviventes que tem
que tratar com sentimentos negativos, pensamentos sobre sua possível
participação no suicidio ou o que deixaram de fazer para evitá-lo”.
A causa de morte que gera maior culpabilidade, hostilidade e estigmatização é
o suicidio. Portanto, ao enfrentar a família do suicida, o primeiro é:
• Ter em conta o grau de choque e quais recursos imediatos estão a disposição
da família para seu apoio emocional.
• Detectar os sentimentos de culpa e responsabilidade pelo ocorrido.
• Detectar possíveis pensamentos suicidas, ameaças e outras condutas afins
entre os familiares do falecido.
• Ajudar a família a reconhecer que o suicidio esteve relacionado com a
possível doença do individuo e não com uma falha deles, pois está
comprovado que os familiares dos suicidas estão em perigo de ter um
comportamento similar por diversos mecanismos, entre os que a imitação
desempenha seu papel.
É conveniente considerar que a clássica reação de luto, no caso dos familiares
do suicida, é catastrófica por suas manifestações.
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Na fase primeira de choque, a marcada tristeza é evidente entre os familiares
que tinham uma relação mais próxima com o suicida, e coexiste com sintomas
físicos, como dor de estômago, dores pré-cordiais, hipersensibilidade aos
ruídos, sentimentos de irrealidade, falta de ar, perda de energia, transtornos do
apetite e do sono. A fase seguinte é de raiva, a qual pode dirigir-se contra
todos, dos médicos que atenderam ao individuo, ao próprio sujeito, ao suicida,
Deus, etc. A esta fase lhe segue a de culpabilidade, na qual é notória a
angustia por não haver previsto o desenlace, os desejos não satisfeitos do
suicida, as diferenças não resolvidas nas relações com o defunto, possíveis
motivos que contribuíram ao desenlace fatal, pensamentos repetitivos e
lembranças do falecido.
Por último, a fase de reorganização permite aos sobreviventes reorientar suas
energias psíquicas à novas motivações se o luto é resolvido de forma
satisfatória.
Alguns afirmam reconhecer as fases do luto e não atuar de maneira imediata. A
experiência, sustentada numa efetiva relação médico-paciente-familia, leva a
crer que as ações de saúde devam começar no próprio funeral, limitando-se
nestes momentos a permitir as manifestações de dor e pena e, inclusive,
estimulá-las naqueles familiares que tratam de manter um controle excessivo
sobre suas emoções, velando sempre por levar a voz da razão onde predomina
a voz dos afetos. Neste momento se lhe brinda o maior apoio emocional a
quem estava afetivamente mais vinculado ao suicida.
Nos dias que se seguem se trabalhará com a família em estabelecer diferenças
entre as mortes esperadas e as não esperadas como o suicidio, com a
finalidade de que compreendam quão devastador resulta este tipo de morte
para os sobreviventes, e se trata de evitar que os mesmos façam passar aos
demais pela experiência traumática que eles estão vivendo.
Outro aspecto importante é estabelecer o que denomina “priorizar” o luto, ou
seja, estabelecer uma hierarquia de doentes, e precaver a usurpação da dor
por outros familiares que não são os mais afetados, porém por determinadas
características de personalidade, se comportam como se fossem, os que mais
sofrem. Este procedimento não se deve aplicar senão se tem uma sólida
relação com os familiares e um profundo conhecimento dos vínculos entre eles
e com o morto, para lograr desta maneira a solidariedade do resto da família e
se brinde apoio emocional ao “doente priorizado”, sem que os outros sintam
minimizados seus sentimentos, e incrementar suas atitudes altruístas.
Quanto a culpabilidade que com freqüência sentem os sobreviventes a um
suicida, é possível manejá-la dependendo do grau de responsabilidade que
sobre sua vida possa haver tido o falecido. Assim, se o suicidio foi realizado por
um sujeito sem responsabilidade alguma sobre sua vida nesses momentos ou
só a tinha parcialmente, lhe fazemos entender aos familiares que:
• A culpa é uma fase habitual pela que todos passamos quando morre um ser
querido, independente da causa que a origine; esta dura certo tempo no qual o
individuo se questiona constantemente que fez e o que deixou de fazer para
que os fatos ocorressem. Isso é normal.
• Há doenças, como a padecida por certas pessoas, nas quais o suicidio, ainda
que acontecido em determinado momento, poderia haver ocorrido muito antes
e se não sucedeu assim, foi porque muito teve que ver os cuidados e as
atenções brindadas pela família. O suicidio nessas doenças é como a febre na
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amigdalite, sempre está presente e não é fácil de evitar quando a pessoa não
tem nenhuma responsabilidade sobre sua vida.
• O próprio suicida não houvesse desejado padecer a doença que o levou ao
suicidio, nem a família, nem o médico, nem o psicólogo, nem o psiquiatra.
Se o suicida teve plena responsabilidade sobre sua vida, se lhe faz
compreender a família o seguinte:
• As pessoas, quando tem determinada forma de ser, ou certos traços em seu
caráter, se convertem em seus próprios inimigos mais perigosos.
• Interroga-se ao familiar: Como você poderia evitar isto?, e generalmente
responde com aquelas idéias que manifestam a culpabilidade pelo sucedido,
isto é, o que não fez ou fez mal. Se lhe escuta atentamente e se lhe pergunta
então: Durante quanto tempo você ía poder evitar o ocorrido? É possível que
responda com um prazo, o qual se deve indagar: E depois, como ia evitar o
suicidio se ele seguia sendo dessa maneira e não tinha interesse em mudar?
Si ainda não tenha compreendido a mensagem que se lhe quer dar de não
sentir culpabilidade pelo ocorrido, se raciocina como segue: Que culpa tem
minha mãe se agora, quando eu termine de falar com você, eu tentar o
suicidio? Não se da conta de que sou um adulto, faço o que quero e ninguém
me pode impedir? Para fazê-lo, teria minha mãe que amarrar uma coerente em
mim, dormir comigo, tomar banho comigo, sair comigo, e isso é impossível.
Supondo que se pudesse fazer tudo isso por um tempo, a vida não teria
nenhuma qualidade para ela nem tampouco para mim. Por outra parte, se
deixa de estar acorrentada a mim eu posso tentar o suicidio, pelo que teria que
passar toda sua vida dessa maneira, a qual é um absurdo.
Em seguida outra interrogação: Quem lhe cuida e a mim para que não nos
suicidemos? Obviamente, nenhuma pessoa tem que se fazer responsável da
vida da outra, se não se trata de uma criança, um enfermo mental grave sem
capacidade para discernir entre o bom e o mau, um demente que perdeu seu
total entendimento ou um atraso mental grave.
Um último recurso pode ser perguntar ao familiar se ele lhe inculcou a idéia do
suicidio, se lhe facilitou os meios para levá-lo a cabo, as quais seguramente
serão respondidas de maneira negativa. Ato seguido se lhe assegura o
conhecimento do ocorrido por el para modificar sua maneira de ser, quantos
conselhos deu-lhe e todo o sofrido por esse caráter do defunto.
Mais difícil se faz o manejo quando a culpa se baseia em fatos reais, como por
exemplo, que existam familiares com tentativa suicida previa ao do ser querido.
Em casos como esses não é prudente tentar eliminar toda a culpabilidade, pois
isso pode ser percebido como um engano ou que se lhe trata de consolar sem
as razões suficientes para isso. É conveniente conhecer o seguinte em relação
com este fenômeno:
• O efeito imitativo da conduta suicida está reconhecido. Em 1841, Willian Farr
sentenciou: “Não há um fato melhor estabelecido que o efeito imitativo na
conduta suicida”. Atualmente, este efeito está relacionado com o manejo que
fazem do tema os meios de difusão e as noticias sensacionalistas sobre o
suicidio. Os antecedentes familiares desta conduta sempre se citam como um
fator de risco e negar-lhe e sua importância sabendo do anterior, poderia ao
descobrir-se sua falta de autenticidade diante da pessoa em crise, a qual tem
uma sensibilidade especial para detectar quando se lhe brinda uma informação
destorcida.
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•
Este tipo de pessoa da qual estamos falando, necessita sentir-se
culpável, porem não totalmente. Ele tolera uma parte da culpabilidade que lhe
pertence e agradece que se lhe permita carregar com ela e continuar vivendo
com dignidade.
Tendo em conta estes dois aspectos mencionados, lhe faremos a seguinte
observação: “Você, esta certo, havia tentado contra sua vida e isso como é
lógico o faz sentir-se culpado do suicidio de seu familiar e eu considero que
esse antecedente pode haver influenciado. Porem se você parar para pensar,
ele tinha umas características em sua forma de ser muito diferente às suas. De
quem as aprendeu? Não sabemos. De igual maneira que não podemos
determinar de quem aprendeu essas coisas, tampouco se pode dizer que não
aprendeu com você, única e exclusivamente, a não amar a vida. Porem, alem
disso, você se da conta quando outra pessoa está fazendo algo mal feito e não
o imita cegamente pelo simples fato de presenciá-lo. Em outras palavras, se se
conhece o que é bom, regular e mau, não tem porque imitar este último a
menos que o deseje, porque ninguém está obrigado fatalmente a imitar o pior
quando pode tratar de imitar o bom. Como vejo as coisas, então? Para mim faz
um tempo que você fez algo que não esteve correto o qual talvez influenciou de
alguma maneira no que aconteceu com seu ser querido, porem isso não
constitui a causa do suicidio, pois esse tipo de conduta se ocasiona devido a
conjunção de múltiplos fatores e nunca apenas um deles. Neste caso em
particular, o maior peso foi por seus traços anormais de caráter, que não só lhe
ocasionaram a morte senão que antes o levou a ter dificuldades em sua escola,
no matrimonio, com os amigos, no trabalho, etc”.
Uma vez assistido o familiar do suicida com antecedentes de igual tentativa, é
útil tomar determinadas medidas de caráter geral que facilitem a elaboração do
luto e, portanto, sua evolução dentro de limites normais. Estas medidas são:
• Retirar fotos do falecido dos lugares onde com freqüência se reúne a família.
Quanto ao luto esteja elaborado, se pode colocar alguma onde seja agradável,
pois já não se recordará com a intensidade afetiva dos primeiros das. É melhor
ter-se algum lugar para expressar o luto e não onde se encontre a imagem
simplesmente porque se passa por um determinado lugar.
• Não levar fotos do falecido consigo (carteiras, moedeiros, documentos de
identificação, medalhas, etc.).
• Retirar seus objetos pessoais guardando-os em um lugar seguro, porém não
facilmente acessíveis à vista.
• Modificar o quarto do falecido ou o lugar onde costuma ficar.
• Não freqüentar o cemitério com muita assiduidade.
• Seguir vestindo-se como sempre o fez. Se há uma tradição de pôr luto não
impedir.
• Permitir que as crianças continuem vivendo sua rotina cotidiana, ou seja,
brinquem, vejam os programas infantis na televisão, etc.
• Não esquecer que o adolescente tem sua própria maneira de experimentar
sua aflição pelo ocorrido e não tem que se manifestar como os demais. Ainda
que se lhe veja rindo em determinados momentos, ele sofre tanto como você,
não se esqueça.
• É conveniente falar com os menores sobre o fato, e relacionar sempre o
suicidio com a loucura (ainda que não seja certo), pois esta associação pode
diminuir a possibilidade de imitação, “o louco é aquele que se suicida e eu não
estou louco, portanto, eu não me suicido”.
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Desvantagens da conduta suicida para que tenta e sua família
Algumas pessoas pensam que o suicidio tem a vantagem de impedir o
sofrimento. Isso é certo, porem essa suposta vantagem é na realidade uma
grane desvantagem. Por que?
1. Porque se pretende dar uma solução definitiva contra a própria pessoa a
sofrimentos e situações que são temporárias. Alguém pode sentir-se mal
durante um mês, três meses, um ano, cinco anos, porem não vai sentir-se mal
aos setenta e cinco anos que é o tempo médio de vida de uma pessoa.
2. Nesse instante predomina a parte mais egoísta e menos inteligente da
pessoa, pois só pensa em seus sofrimentos, em seus mal estares e não no
sofrimento que ocasionará a seus seres queridos.
3. É incapaz nesses momentos de amar a outros, pois para querer aos demais
primeiro tem que se querer sadiamente a si mesmo. Pede um pai ou uma mãe
querer a seus filhos se os vai a deixarem órfãos? Pode o esposo querer a sua
esposa si a vai a deixar viúva? Pense em torno disto.
4. Diz um refrão muito conhecido: “Quem sai aos seus não degenera”. E outro
não menos conhecido: “Filho de gato caça rato”. “Pra um bom entendedor,
poucas palavras bastam”, diz um terceiro. Se a pessoa não deseja que seus
seres queridos aprendam a suicidar-se, não se lhes deve ensinar. Assim como
se aprendem coisas boas, também se podem aprender coisas más, e é
conhecida a influencia na conduta suicida dos filhos com antecedente de pais
ou mães suicidas ou sobreviventes de uma tentativa de suicidio. Isto nos
progenitores, coloca automaticamente em perigo a descendência. Como você
pode observar, quem tenta o suicidio por ter um problema, terá dois: o que
tinha e desde esse momento, os familiares em risco.
Alem destas desvantagens, há outras que também são importantes. Passemos
a sua análise. Quando alguém tenta contra sua vida, começa a contribuir à
formação de sua imagem de pessoa transtornada mentalmente entre os
demais, não especialistas em questões de psiquiatria; os companheiros de
estudos ou trabalho, que tampouco o são, e eles podem utilizar diversas
expressões humorísticas para referir-se ao suicida como são “tem minhoca na
cabeça”, “tem um parafuso a menos”, “tem um parafuso solto”, “estás louco” e
outras não menos inteligentes, e não o considero uma falta de sensibilidade
humana, senão, uma característica cultural própria das pessoas.
Quem tenta contra sua vida é pouco provável que possa formar um casal
estável com uma pessoa normal, pois os normais não têm afinidade con ele,
porque não lhes proporciona segurança.
Se quem tenta contra sua vida tem esposa ou namorada, esta pode continuar a
relação porque teme que se realize o ato suicida se a termina; pode continuar
porque lhe tem pena ou compaixão, porém muito dificilmente por amor, já que
foi posto em perigo de acabar pelo suicidio. Às vezes não é fácil determinar
quais são as verdadeiras motivações para continuar.
Outro inconveniente, a partir desse momento é que o suicida deixa de ser
tratado como o era antes, aparece a desconfiança e o medo, estando quase
todo o tempo supervisionado em seus atos, acaba tendo um acompanhante
forçado para controlar o que faz, quando o faz, para que o faz, aonde o vai
fazer, no fim, lhe espiarão cada um de seus atos, pois a família teme outra
tentativa de auto-eliminação.
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E estas atitudes de desconfiança e temor não são mais que a natural reação
dos seres queridos ante a tentativa suicida e será a própria pessoa quando
mostre um comportamento diferente, estável e controlado quem lhes devolverá
a confiança perdida. Isso leva tempo, às vezes anos, com o lógico mal estar
ocasionado a quem recebe a observação e a quem a faz.
Isto que ocorre com os familiares também pode suceder com outras pessoas,
como os companheiros de estudo ou do trabalho, quem assume um
comportamento similar.
É importante insistir em que todo suicida que tenha filhos, como já foi dito, os
põe em risco de que façam o mesmo, de que o imitem. E é muito comum que
os progenitores que tiveram esta conduta se defendam tratando de não
assumir sua responsabilidade com expressões como as seguintes:
• “Eles são pequenos”. Argumento não convincente, pois o que lhes põe em
risco, não é o tamanho nem a idade que tenham, senão o de ser filhos da
pessoa em questão.
• “Eles não estavam ali, quando houve a tentativa de suicidio”. Tampouco este
argumento convence, pois ainda que não estivessem ali são filhos da pessoa
que tentou contra a própria vida e é isso o que constitui o risco e não o lugar
aonde se estavam.
• “Ellos não o sabem”. O que põe em risco ser filhos de suicida, não é o
conhecimento do fato.
• “Eles são adultos e sabem o que fazem”. Argumento pouco sólido, pois quem
tentou contra sua vida, seja el pai ou mãe, sempre será más adulto que seu
filho, entretanto, o fez. É prudente recordar que os filhos, ainda que sejam
adultos e inclusive anciãos, continuam sendo-o. Nunca deixam de sê-lo.
• “Não vão fazer isso, eu garanto”. Outro argumento fútil. Essa pessoa não quer
saber o que não lhe convém, pois um sem número de investigações científicas
sérias cujas conclusões são que as probabilidades de realizar um ato suicida
se incrementam na descendência. Está demonstrado que os filhos dessas
pessoas se suicidam ou tentam com mais freqüência que os filhos de quem
não teve este tipo de conduta.
Como se pode observar, a tentativa de suicidio e o suicidio só tem
desvantagens para aquele que o realiza e seus familiares. Portanto, nunca
tente contra sua vida, pois se converterá no pior inimigo de sua família, naquele
que maior dano possa ocasionar-lhe.
Bibliografía
1) Beskow, J. y D. Wasserman.: "A national programme for suicide
prevention in Sweden, Italian Journal of Suicidology, 5(1):25-7, Suecia,
1995.
2) Eldrid, J.: Caring for the suicidal, Ed. Constable, London, 1993.
3) Leennaar, A.A. y D. Lester.: "Impact of suicide prevention center in
Canada, Crisis, 16/1, 39, Canadá, 1995.
4) Reynolds, F.M.T. y A.L. Berman.: "An empirical typology of suicide",
Archives of suicide research, vol. 1, No. 2, 97-110, USA, 1995.
5) Yac, S.N., y X. Yao. "Le phenomene suicidaire en Chine", Bulletin du
Groupement d'etudes et de prevention du suicide, vol XIII, No. 2-7,
China, mai, 1995.
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Glossário de términos suicidológicos
A)
Atitudes que favorecem o suicídio.- Conjunto de opiniões,
critérios,
sentimentos e condutas favorecedoras do suicidio como forma de morrer, quem
o realiza, tenta ou pensa. Ditas atitudes estão estreitamente relacionadas com
a cultura e generalmente se divide em dois grandes grupos: as atitudes
punitivas e as permissivas. As atitudes punitivas consideram a morte por
suicidio como um sinal de covardia, um pecado, algo que deva ser castigado.
As atitudes permissivas consideram o suicidio um direito do sujeito, um ato de
valor, uma amostra de liberdade pessoal, um ato heróico e eticamente
aceitável.
Ato suicida.- Inclui a tentativa de suicidio e o suicidio
Afogamento. Método suicida muito utilizado pelas mulheres na Noruega.
Ameaça suicida.- Expressões verbais ou escritas do desejo de matar-se. Tem a
particularidade de comunicar algo que está por suceder (ato suicida) à pessoas
estreitamente vinculadas com o sujeito que realiza a ameaça.
Antecedentes suicidas.- Inclui, principalmente, os atos suicidas prévios que um
sujeito tenha realizado. Pode ser utilizado também para referir-se a presença
de familiares que tenham estes antecedentes.
Arma de fogo. Um dos principais métodos suicidas.
Associação Internacional de Prevenção do Suicidio.- Uma das associações
encarregadas do estudo e a prevenção do suicidio. Se a conhece pelas siglas
IASP.
Associação Internacional de Tanatología e Suicidio.- Uma das associações
encarregadas do estudo da morte, o morrer e o luto, assim como o estudo e a
prevenção ao suicidio. Se a conhece com as siglas AITS.
Autolesão intencionada.- Em ingles “deliberate self harm” (dsh) .Nome que
serve para designar a tentativa de suicidio.
Automutilação.- Ato mediante o qual um sujeito tira ou corta uma parte
qualquer de seu corpo. Não necessariamente tem que ser com propósitos
suicidas.
Autópsia psicológica.- Investigação sobre o suicidio consumado realizada
mediante entrevistas, estruturadas e semi estruturadas aos familiares do
falecido, seu médico tratante, vizinhos, amigos e quantas pessoas seja
necessárias. Tem como objetivo determinar se o suicidio foi a causa da morte
assim como os sinais que pressagiaram o ocorrido. O termo foi proposto pelo
Professor Norman Farberow, o Professor Edwin Shneidman e o Professor
Curphey.
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B
Befrienders International.- Nome da maior organização de voluntários na
prevenção do suicidio. Se a conhece como BI.
C
Centro de prevenção do suicidio.- Instituição destinada ao tratamento das
pessoas em crise suicida, na que se oferecem diversas modalidades
terapêuticas das que participam profissionais da saúde mental e voluntários.
Pode prestar atenção cara a cara ou mediante chamadas telefônicas.
Cibersuicidio.- Influencia da informação sobre suicidio aparecida na Internet na
incidência dos suicídios em quem navega na rede. Podem-se encontrar jogos
suicidas, piadas suicidas e música para suicidas de preferência rock. Um dos
grupos mais ativos é Alt. Suicide. Holiday (ash) aparecido na década dos anos
80 na Internet, para aqueles que querem discutir as opções suicidas e para os
que consideram o suicidio como uma possibilidade aberta a todos. Descrevem
os métodos suicidas, desde os mais conhecidos e eficazes até os mais frívolos,
chegando a mais de quarenta. Podem aparecer notas suicidas e anúncios
incitando ao suicidio.
Circunstâncias suicidas.- São aquelas particularidades que acompanham ao
ato suicida, entre as que se mencionam a localização, o lugar aonde ocorreu
(familiar, não familiar, remoto, próximo), a possibilidade de ser descoberto
(elevada, incerta, improvável, provável, acidental), acessibilidade para o
resgate (pedir ajuda, deixar bilhetes ou outros indícios que facilitem ser
encontrado, ou pelo contrário, tomar as precauções necessárias para não ser
descoberto), tempo necessário para ser descoberto, probabilidade de receber
atenção médica, etc.
Comunicação suicida.- São as manifestações conscientes ou inconscientes da
tendência suicida. Tais manifestações devem aparecer em determinado
contexto para ser interpretado como tal. Em certas ocasiões isto não é possível
até depois de ocorrido o suicidio, o qual se investiga mediante a autopsia
psicológica. A comunicação suicida se classifica da maneira seguinte:
Comunicação suicida direta verbal.- É aquela na qual se expressa
explicitamente os desejos do sujeito de por fim a sua vida, como por exemplo:
“vou me matar”, “vou me suicidar”, “o que tenho que fazer é acabar de uma vez
por todas”.
Comunicação suicida direta não verbal.- É aquela na qual se realizam
determinados atos que indicam a possibilidade de que se realize um ato suicida
a curto prazo como; aceder aos métodos, deixar bilhetes de despedida, repartir
bens valiosos, etc.
Comunicação suicida indireta verbal.- É aquela na qual se expressam frases
que não manifestam as intenções suicidas explicitamente porém sim estarão
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implícitas em mensagens, como nas seguintes frases: “Quiçá não nos vejamos
novamente”, “Quero que se lembrem de mim como uma pessoa que apesar de
tudo não foi má”, “Não se preocupem que não vou incomodar mais ninguém”.
Comunicação suicida indireta não verbal.- Consiste na realização de atos que,
ainda que não indicam a possibilidade suicida iminente, estão relacionados con
uma morte prematura: fazer testamento, planejar os funerais, preferência pelos
temas relacionados com o suicidio, etc.
Conduta autodestructiva.- Termo coletivo dado a um grupo de atos realizados
por um sujeito que implicam dano ou risco de dano tais como se queimar com
cigarros, mutilar partes do corpo ou realizar atos suicidas.
Conduta suicida.- Termo coletivo que inclui os pensamentos suicidas, a
tentativa de suicidio e o suicidio.
Contexto suicida. Conjunto de elementos básicos necessários para a
autodestruição.
Contrato não suicida.- É um pacto que realiza o terapeuta com um sujeito com
risco de suicidio que persegue como objetivo primordial comprometê-lo a que
não faça dano a si mesmo, a não tentar o suicidio, responsabilizando-o com
sua própria vida. O contrato não suicida não garante que o sujeito não cometa
suicidio, pelo que nunca deve ser utilizado com aqueles indivíduos que não se
encontrem em condições evidentes de cumpri-lo.
Cris suicida.- É aquela crise na qual, uma vez esgotados os mecanismos
reativo-adaptativos criativos e compensatórios do sujeito, emergem as
intenções suicidas, existindo a possibilidade que o individuo resolva ou tente
resolver a situação problemática mediante a autoagressão. Este tipo de crise
requer um manejo apropriado do tempo, ser diretivos, e tratar de manter a
pessoa com vida como principal objetivo. Sua duração é variável, de horas ou
dias, raramente semanas e a resolução pode ser o crescimento pessoal com
uma melhor adaptação para viver, a resolução com um funcionamento anômalo
que incrementa as possibilidades de uma nova crise e a realização de um ato
suicida.
Cuidador. Pessoa que oferece seus cuidados a outro que os necessita.
D
Dano auto infringido.- São os efeitos prejudiciais resultantes da realização de
uma tentativa de suicido ou um suicidio. Inclui também as conseqüências de
atos auto destrutivos realizados pelo sujeito sem a intenção de morrer.
E
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Efecto Werther.- Término proposto por D. P. Phillips en 1974 para descrever o
efeito da sugestão na conduta suicida. Johan Wolfang von Goethe em 1774
publicou sua novela: As penas do jovem Werther na qual se conta a historia de
um homem jovem, talentoso, quem se assume em especulações, devaneios,
até que desesperançado por paixões amorosas, se suicida mediante um tiro na
cabeça. Sua venda teve que ser proibida em diversos lugares da Europa
porque desencadeou inúmeros suicídios em jovens mediante o mesmo
método.
Enforcamento. Um dos principais métodos suicidas utilizados pelo sexo
masculino tanto em áreas urbanas como rurais.
Estratégias de prevenção do suicídio.- Maneira de dirigir a prevenção do
suicidio. Existem estratégias nacionais e locais. Entre as nações que
desenvolveram estratégias de prevenção do suicidio se encontram a Finlândia,
Inglaterra, Japão, Suécia. Noruega, Cuba, Dinamarca, etc. A Organização
Mundial da Saúde sugeriu seis principais ações para diminuir as mortes por
suicidio: tratamento da doença mental, controle da posse de armas de fogo,
desintoxificação do gás doméstico e dos gases de veículos a motor, controle da
disponibilidade das substancias tóxicas, diminuir as noticias sensacionalistas
nos meios de difusão de caráter massivo.
Estressantes agudos.- São os fatores precipitantes de um ato suicida, comum
para todos os seres humanos porém que, em determinados indivíduos, pode
desencadear dito ato. Entre os mais freqüentes se podem citar os conflitos
amorosos, castigos ou reprovações dos pais nos adolescentes, perda duma
relação valiosa, etc. Podem considerar-se como fatores precipitantes ou
desencadeantes.
Estressantes crônicos.- São fatores que predispõem a uns indivíduos e não a
outros à realização de um ato suicida, entre os que se incluem a perda precoce
dos progenitores por morte, separação ou divorcio, dificuldades na
comunicação familiar, abuso de substancias, promiscuidade sexual,
dificuldades escolares, desajuste conjugal, divórcios, inadaptação laboral,
desocupação, doença física dolorosa e limitadora da capacidade, etc. Podem
considerar-se como aqueles eventos que ocorrem na vida dos indivíduos e
preparam as condições para que um estressante agudo leve a um ato suicida.
F
Fator de risco.- Atributo ou característica que confere a um sujeito um grau
variável de susceptibilidade para contrair determinada enfermidade ou
alteração da saúde. Tem como características as seguintes: são individuais,
pois o que para alguns é um risco, para outros não representa problema algum,
são geracionais, já que os fatores na infância podem não sê-lo na adultez ou
na velhice, são genéricos porque os fatores de risco na mulher não são
similares aos dos homens, estão mediatizados pela cultura e os meios que
rodeiam indivíduos, comprovando-se que o que é aceitado em determinado
meio social pode ser reprovado em outros.
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Fatores protetores do suicidio.- Fatores que, para uma pessoa em particular,
reduzem o risco da realização de um ato suicida, como o apoio que se receba
em situações de crise, o tratamento da dor numa doença terminal, o tratamento
das doenças depressivas, a adequada capacidade para resolver problemas,
uma razoável autoestima e auto suficiência, a capacidade para buscar ajuda
em pessoas competentes, etc.
Fogo. Método suicida muito freqüente em determinados países principalmente
Cuba e Sri Lanka.
G
Gesto suicida.- Ameaça suicida tomando os meios disponíveis para sua
realização porem sem levá-la a cabo. Também fica incluída a tentativa de
suicidio sem dano físico de importância.
Grande repetidor.- É o individuo que realizou três ou mais tentativas de
suicidio.
Grupos de Auto-ajuda.- Conjunto de pessoas que tem um problema de saúde
comum e que decidem trabalharem juntos pelo bem estar de todos, por
exemplo: grupos de personas com tentativas de suicidio e sobreviventes.
Grupo de risco suicida.- Conjunto de pessoas que apresentam algum fator de
risco para a realização de um ato suicida como podem ser os deprimidos os
que têm idéias suicidas ou ameaçam com o suicidio, os que tentaram o
suicidio, os sujeitos em situação de crise, os sobreviventes, etc. Os enfermos
mentais em comparação com a população em geral constituem um importante
grupo de risco para esta conduta.
Grupos vulneráveis.- São aqueles grupos de indivíduos que por sua condição
tem maiores possibilidades de realizar um ato suicida que a população em
geral. Incluem-se os anciãos, as pessoas que vivem sozinhas, os imigrantes
não integrados ao país receptor, os nativos minoritários como são os
aborígenes australianos, norteamericanos, canadenses, e taiwaneses, os
prisioneiros, etc. Os grupos vulneráveis são grupos de risco.
H
Hara-kiri. Forma tradicional de suicidio no antigo Japão, consistente na
penetração no abdome de uma espada ou outro objeto cortante até ocasionar a
propria morte.
Hot lines.- Termo usado por Jess Gorkin, jornalista do Boston Glove, em carta
ao Presidente Kennedy, dos Estados Unidos da América, em 1963. Gorkin
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sugeriu estabelecer um telefone para facilitar a comunicação imediata com o
Primeiro Ministro Nikita Khruchev da União das Repúblicas Socialistas
Soviéticas e diminuir as barreiras existentes durante a guerra fria e
especialmente durante a chamada Crise dos Mísseis Cubanos ou Crise de
Outubro. O termo significa a utilização de uma conexão telefônica para ser
utilizada em tempos de crises. É um serviço telefônico mediante o qual, o
sujeito que chama (caller), tem necessidade de apresentar um problema ou
situação para ser discutida, analisada, ou resolvida por quem a recebe (helper).
I
Idéia suicida.- Abarca um amplo campo de pensamento que pode adquirir as
seguintes formas de apresentação:
O desejo de morrer, primeira manifestação que indica a desconformidade do
sujeito com sua maneira de viver e porta de entrada à ideação suicida. É
comum a expressão “não vale a pena viver”, “para viver assim é preferível estar
morto”
A representação suicida- consistente em fantasias passivas de suicidio
(imaginar-se enforcado)
A idéia suicida sem um método determinado- quando o sujeito deseja suicidarse e ao perguntar-lhe como o fará, responde que não sabe como.
A idéia suicida com um método indeterminado- quando o sujeito deseja
suicidar-se e ao perguntar-lhe como vai tirar sua vida, responde que de
qualquer maneira, enforcando-se, queimando-se, dando um tiro, se jogando de
um prédio, sem mostrar preferência por nenhum deles.
A idéia suicida com um método determinado sem planejamento- na qual o
sujeito expressa suas intenções suicidas mediante um método específico
porem sem haver elaborado um adequado planejamento.
A idéia suicida planejada ou plano suicida- na qual o individuo sabe como,
quando, onde, porque e para que haverá de realizar o ato suicida e toma,
generalmente as devidas precauções para não ser descoberto.
Incitação ao suicidio.- Estimular ao outro ou outros a realizar um ato suicida.
Este ato é objeto de penalização pelas leis de diversos países por considerarse um delito contra a integridade das pessoas.
Intervenção- Conjunto de técnicas dirigidas a abortar uma crise suicida.
Intenção suicida.- Desejo deliberado de realizar um ato de suicidio. Grau de
sinceridade ou determinação de morrer.
L
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Luto. Manifestações reativas à morte de um ser querido. No luto por um suicida
sobressaem a estigmatização, as idéias suicidas, a culpabilidade, a busca do
por quê, o temor ante o arrependimento tardio, quando as forças não eram
suficientes para evitar a morte próxima, entre as mais freqüentes.
Letalidade- Atributo de alguns métodos para provocar a morte. É a
conseqüência de diversos fatores tais como susceptibilidade individual, a
possibilidade de receber atenção especializada imediata, as condiciones do
próprio método entre as mais significativas.
Lógica suicida.- Características comuns que conformam em conjunto uma
maneira de pensar própria de los indivíduos suicidas, entre las que sobressai a
urgente pressão de acabar com a vivencia insuportável de dor psíquica que
padecem devido à frustração de algumas necessidades psicológicas, a
angústia, a desesperança, a impotência e o desamparo, restrição da
capacidade de encontrar alternativas não suicidas, fantasias de resgate, etc.
Compartem muitas características da chamada Síndrome Pré-suicidal.
M
Métodos.- Recursos, meios, elementos mediante os quais um sujeito trata de
por fim a sua vida. Podem ser naturais ou criados pelo homem. Entre os
primeiros se citam os vulcões, os penhascos, os lagos, os rios, os mares,
regiões desérticas ou excessivamente frias, animais e plantas venenosas,
grandes depredadores, etc.
Entre os segundos se mencionam as armas de fogo, os fármacos, os venenos
agrícolas, os gases de veículos a motor, o gás doméstico, os edifícios altos, as
armas brancas, as cordas de diversos materiais, arames, roupas, cintos,
substancias tóxicas, corrosivas, ácidas, combustíveis de diversos tipos para
ingerir ou jogá-los encima com a intenção de pôr fogo, injeção de substancias
tóxicas, inoculação de germes mortais, etc. Geralmente se elegem os métodos
que estão disponíveis e que culturalmente sejam aceitos. Entre os romanos
antigos era freqüente o corte dos pulsos, entre os japoneses o harakiri, entre as
jovens norueguesas desprezadas afogar-se no lago mais próximo, entre as
adolescentes mestiças do oriente cubano que sofriam um desengano amoroso.
As mulheres em geral, preferem os métodos que não lhes deformem sua
imagem, enquanto que os homens elegem aqueles com os que não tenham
volta. Os jovens podem optar por um método que tenha sido escolhido por um
amigo, familiar ou personalidade pública que tenha tido um caráter
sensacionalista nos meios de difusão. Se lhes dividem em duros ou violentos e
suaves ou não violentos. Entre os métodos duros se cita as armas de fogo, o
enforcamento, se jogar das alturas, o corte de grandes vasos. Entre os
métodos suaves se mencionam a ingestão e inalação.
Mitos.-Critérios sobre algum aspecto relacionado com a conduta suicida,
culturalmente aceitos pela população que não refletem a veracidade científica.
Entre eles se citam os seguintes:
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-O suicidio se herda: Falso, porque no está demonstrado que isso ocorre. O
que pode herdar-se é a predisposição a padecer uma determinada
enfermidade na qual o suicidio é um sintoma freqüente, como por exemplo, os
transtornos esquizofrênicos, os transtornos de humor, etc.
-O suicidio se produz sem prévio aviso: Falso, já que o suicida manifesta uma
serie de sinais verbais e extraverbais mediante os quais está anunciando seus
propósitos. Não se trata de um ato impulsivo, mas de um processo que termina
na morte.
-Aquele que se quer matar não o diz: Falso, já que de cada dez pessoas que
cometeram suicidio nove o dizem explicitamente e outro deu a entender, o que
ocorre é que nem sempre são levados a sério ou avaliados com a devida
precisão diagnóstica.
-Perguntar sobre a idéia suicida pode influenciar a que uma pessoa o leve a
cabo: Falso, já que na quase totalidade dos casos, é a única oportunidade de
conhecer o que pensava o individuo e de evitar uma vez conhecidas as
intenções suicidas, que as leve a vias de fato.
-Aquele que se suicida sempre está deprimido: Falso, pois ainda que a
depressão seja uma condição freqüente entre os que tentam o suicidio ou os
que o consumam, também podem ser portadores de outras enfermidades
mentais ou físicas.
-A prevenção do suicidio é tarefa dos psiquiatras: Falso, pois esta tarefa
corresponde a toda a sociedade em seu conjunto, se se levar em consideração
que esse comportamento responde a múltiplas causas entre as que cabe
mencionar os fatores biológicos, psicológicos, sociais, psiquiátricos,
existenciais, situacionais, etc.
-Uma pessoa que não tenha conhecimentos de Psicologia ou Psiquiatria não
pode evitar que outro se suicide: Falso, pois o simples fato de escutar com
genuíno interesse e não deixá-lo só em nenhum momento enquanto dure a
crises suicida, pode contribuir à evitar o ato auto destrutivo. Qualquer pessoa
com um mínimo de aptidão e um treinamento elementar na prevenção do
suicidio pode evitar muitas mortes por esta causa.
Motivo- Razão usada por quem tenta o suicidio para explicá-lo. No caso de
consumar-se o suicidio, são os familiares os que buscam as possíveis razões
ou o próprio falecido mediante os bilhetes suicidas. Não necessariamente o
suposto motivo é a causa do ato suicida.
Mensagens suicidas- Se as denomina também bilhetes de despedida. São
escritos deixados pelos suicidas que podem expressar estados de ânimo,
opiniões, desejos de morrer, às relações com as pessoas significativas, os
possíveis motivos, etc. Não se considera que tenha maior valor que a
comunicação verbal e se desestima sua importância na hora de aportar dados
sobre o suicida.
O
Oferenda- Tipo de suicidio com características altruístas.
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P
Pato suicida- É o acordo mútuo entre duas ou mais pessoas para morrerem
juntas, ao mesmo tempo, usualmente no mesmo lugar e mediante o mesmo
método. Geralmente trata-se de casais muito vinculados afetivamente como
cônjuges, familiares ou membros de uma mesma organização política ou seita
religiosa.
Parasuicídio- Termino utilizado principalmente na Europa para referir-se a
tentativa suicida.
Perfil suicida- Traços psicológicos que podem caracterizar a um suicida
potencial como a impulsividade, a pobreza nas relações interpessoais e a
hostilidade, que são traços freqüentes, porem não exclusivos dos suicidas.
Não se encontrou um perfil único que seja comum a todos.
Pessoas suicidas- São aqueles sujeitos que tentaram contra a própria vida
recentemente ou durante o ano prévio, os que tem idéias suicidas persistentes
ou os que tem risco de cometer suicidio de forma imediata ou no futuro.
Plano suicida- Pensamentos ou idéias suicidas com uma adequada
estruturação, sumamente grave para quem os apresenta pois significa que
deseja suicidar-se, utilizando um método específico e não outro, a determinada
hora, por um motivo concreto, para deixar de viver e tomam as devidas
precauções para não ser descoberto.
Pós-Intervenção- Termo usado por E. Shneidman em 1971, para referir-se ao
apoio que necessita aquele que tenta o suicidio e os familiares de quem se
suicidou. É uma das formas de prevenir os danos.
Potencial suicida- Conjunto de fatores de risco de suicidio em um sujeito que
em determinado momento pode predispor, precipitar ou perpetuar a conduta
autodestrutiva.
Precipitação- Método freqüentemente utilizado pelos suicidas nas grandes
cidades nas que há edifícios altos.
Prevenção do suicídio- Medidas empregadas para evitar que ocorram atos
suicidas. Se classifica em prevenção primária, secundária e terciária. Também
se subdivide em antevenção, intervenção e postvenção ou prevenção direta,
indireta e geral.
Prevenção direta- É o conjunto de medidas que ajudam a abortar ou resolver
mediante soluções não auto destrutivas, o processo suicida.
Prevenção indireta- É o conjunto de medidas encaminhadas a tratar os
transtornos mentais e de comportamento, as enfermidades físicas que levam
ao suicidio, as situações de crise, a redução do acesso aos métodos mediante
os quais as pessoas podem se machucar, etc.
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Prevenção geral- É o conjunto de medidas de apoio ou sustento psicológicos,
sociais, institucionais, que contribuem a que os cidadãos estejam em melhores
condições de manejar os eventos vitais psicotraumáticos e mitigar os danos
que eles possam ocasionar.
Primeiros Socorros Psicológicos- Uma das técnicas na intervenção da crise
suicida e que consta das seguintes etapas:
Primera- Estabelecimento de contato com o sujeito em crise.
Segunda- Conhecimento do problema e suas características.
Terceira- Encontrar possíveis soluções não suicidas.
QuartaAção concreta
QuintaSeguimento.
Processo suicida- Lapso de tempo transcorrido desde que o sujeito teve o
primeiro pensamento suicida planejado até a realização da tentativa ou o
suicidio. O termo põe a ênfase no desenvolvimento através do tempo,
sugerindo que o suicidio não é um ato que ocorre por impulso de quem o
comete, senão que é um fato que tem uma historia prévia.
Projeto suicida- Termo utilizado para referir-se ao planejamento do suicidio.
Pseudosuicídio.- Suicidio que resulta de alterações sensoperceptivas
(alucinações auditivas não impostas ao suicida, mas que ordenam ao sujeito a
realizar determinados atos como: foge, salta e que as circunstâncias que
rodeiam ao paciente facilitam sua morte. (Foge“” e é atropelado por um veículo
por encontrar-se numa via de alta velocidade, não em uma casa no campo.
“Salta” e vive em um apartamento no 20º andar, não no primeiro).
Outras vezes podem ser alucinações visuais terroríficas como nos delírios, que
condicionam reações de fuga ou escape sem que o sujeito possa proteger-se
dos perigos potenciais pelos transtornos da consciência que estão provocando
os transtornos sensoperceptivos. Consideram-se também Pseudosuicidios
aquelas mortes que respondem a idéias delirantes de imortalidade ou
onipotência, nas que o sujeito crendo na sua “lógica delirante” se expõe a
situações perigosas que lhe ocasionam a morte como por exemplo cruzar
diante de um veículo considerando que nada vai acontecer por seu poder, sua
incapacidade de morrer.
R
Retardamento suicida.- Pedido al sujeito con risco de suicidio, por parte do
terapeuta, de adiar sua decisão, para que, ao invés de cometê-lo de forma
imediata, deixe para depois essa decisão durante seis ou oito semanas, depois
das quais se lhe assegura, poderá fazer com sua vida o que estime
conveniente. Esse tempo é o necessário para que os psicofármacos atuem
devidamente e esta idéia desapareça, o qual, unido à vigilância estrita do
individuo durante a crise suicida pode evitar sua morte. É um recurso que pode
ser utilizado com sujeitos portadores de manifestações depressivas e
transtornos da personalidade tipo limite que desejam cometer suicidio a prazo
fixo.
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Não confundir com o contrato não suicida que é um pacto que realiza o
terapeuta com um sujeito em risco de suicidio que persegue como objetivo
primordial comprometê-lo a que não se faça a si mesmo, a não tentar o
suicidio, responsabilizando-o con sua própria vida. Enquanto que no adiamento
busca adiar essa decisão.
Repetidor- Individuo que realizou uma tentativa suicida anterior ou quem
previamente realizou uma tentativa de suicidio.
Representação suicida- São as fantasias suicidas ou imagens mentais nas
quais o sujeito se percebe levando a vias de fato seus propósitos autodestrutivos, sem que exista o contexto suicida para por em perigo a vida.
Risco suicida- Termo utilizado para referir-se aos sujeitos em risco de cometer
um ato suicida em um futuro imediato ou aqueles que o possam vir a cometer
durante suas vidas.
S
Samaritanos- Organização de prevenção do suicidio conformada por
voluntários treinados na arte de escutar e que realizam suas intervenções cara
a cara ou por telefone.
Seppuku- Forma tradicional de suicidio no Japão antigo junto ao harakiri.
Significado- Mensagem implícito em todo ato suicida que é descoberto
mediante a pergunta: Para que e o que pode ser respondida de diversas
formas. Para morrer, para chamar a atenção, para pedir ajuda, para agredir a
outros, para reunir-se com seres queridos falecidos, para mostrar-lhes aos
outros quão grandes são os problemas, para evitar enfrentar-se cm situações
conflitivas, etc. Não é o motivo, pois este responde a pergunta Por que.
Síndrome Pré suicidal- Estado psíquico imediatamente anterior ao ato suicida,
descrito por E. Ringel em 1949 e consistente em constrição do afeto e intelecto,
inibição da agressividade e fantasias suicidas, as quais se reforçam entre si. A
Síndrome Pré suicidal ou pré suicida não forma parte de enfermidade
psiquiátrica alguma, porem é um denominador comum daqueles transtornos
que levam ao suicidio.
Situação suicida- Uma situação que eleva o risco de cometer um ato suicida,
como é o caso de um individuo que tenha realizado uma tentativa suicida e
atualmente apresenta uma depressão.
Sobreviventes- Os que sobrevivem a um suicida, entre os que se encontram os
familiares, os amigos, médicos assistentes, etc.
Suicida- Termo com múltiplos significados entre os que se incluem aquele que
terminou sua vida por suicidio, aquele que realizo tentativas de suicidio de
caráter grave com perigo para a vida, aquele que realiza atos temerários com
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perigo para a vida ou para sua integridade física, psicológica ou seu
desenvolvimento social.
Suicídio- Segundo a classificação NASH, é uma das formas de morrer na qual
o individuo, utilizando determinado método se auto agride, o resultado desta
agressão conduz à morte. É o homicídio de si mesmo, o ato suicida que
termina na morte.
Suicidiologia- É o estudo científico da conduta suicida em seus aspectos
preventivos, de intervenção e reabilitação. Compreende o estudo dos
pensamentos suicidas, as tentativas de suicidio, o suicidio e sua prevenção.
Suicidio acidental- É o suicidio de sujeitos que não desejavam morrer porem
que realizaram uma tentativa de suicidio com um método de elevada letalidade.
É a morte de um sujeito que não desejava morrer devido a alguma complicação
do método empregado.
Suicídio altruísta- Um dos tipos básicos de suicidio proposto pelo sociólogo
francês E. Durkheim em seu livro O Suicídio, publicado em 1897 e que ocorre
naquelas sociedades nas quais existe uma excessiva integração entre o sujeito
e seu grupo. Não suicidar-se em determinadas situações é uma desonra. O
harakiri no Japão antigo é um exemplo, pois seguir vivendo era pouco menos
que uma vergonha. A viúva hindu que morria na pira ardente dos restos de seu
esposo falecido é outro exemplo.
Suicidio ampliado- O suicida que priva da vida a outros que não desejam
morrer. Pode dar-se o caso que o individuo que induza o suicidio de um grupo
de pessoas ou cause a morte de vários familiares, não cometa suicidio
ulteriormente por circunstancias imprevistas ou por fracasso do método
escolhido.
Suicidio por anomia- Outro dos tipos básicos de suicidio proposto por E.
Durkheim, que ocorre quando a interação entre o sujeito e o grupo social ao
qual pertence se rompe, deixando ao individuo sem normas alternativas, pois o
sujeito anômico por definição é um sujeito sem normas e regras.
Suicidio aparente- Morte cuja causa provavelmente seja o suicidio
Suicidio assistido- O termo se refere ao suicidio no qual a morte do sujeito,
ainda que tenha sido ocasionada por ele mesmo, intervieram outro ou outros
individuos, aconselhando-lhe a maneira de levar a cabo, pondo os meios a sua
disposição e o modo de empregá-los, como por exemplo alguma maquina que
introduza uma substancia venenosa numa veia canalizada e cujo
funcionamento possa se usada pelo sujeito para realizar o suicidio.
Suicídio coletivo- Termo utilizado para referir-se ao suicidio de grupos de
pessoas, principalmente por motivos religiosos ou políticos. Ainda que não
tenha necessariamente que se haver realizado um pacto suicida explícito,
existe, por detrás de todo suicidio coletivo, um acordo implícito de morrer por
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suicidio entre os membros do grupo em questão que se realiza ante um grupo
de circunstancias consideradas previamente.
Suicidio consumado- Suicidio
Suicídios crônicos- Condutas que levam a autodestruição do sujeito, não de
forma imediata, nem com plena consciência ou intencionalidade, mas a longo
prazo e com diversos graus de destruição física, psíquica ou social. Entre estes
suicídios crônicos se citam o alcoolismo, a drogadição, a conduta antisocial, a
invalidez neurótica, o ascetismo, o martírio, etc. El termo foi proposto por K.
Menninger.
Suicidio duplo. Suicidio de duas pessoas relacionadas entre si, que podem ou
não haver realizado um pacto suicida. Podem ser pai ou mãe e filho, irmãos,
conjugues, etc.
Suicidio egoísta- Um dos tipos de suicidio descrito por E. Durkheim que ocorre
quando o sujeito não tem por que seguir vivendo, pois não possui vínculos
sociais ou grupos de pertinência que lhe brindem apoio. Praticamente o sujeito
não dispõe de integração social.
Suicidio fatalista- Outro dos suicídios propostos por E. Durkheim, cuja causa é
a regulação social excessiva e o controle insuportável que exerce a sociedade
sobre os indivíduos na maioria de seus atos.
Suicidio frustrado- É aquele ato suicida que não levo à morte do sujeito por
circunstâncias fortuitas, casuais, imprevistas, que se não se houvesse
apresentado, se haveria de produzir-se necessariamente o desenlace fatal.
Suicidio intencional- É o ato suicida realizado pelo sujeito com o propósito
deliberado de morrer.
Suicídios localizados.- Termo proposto por Karl Menninger em seu livro “O
homem contra si mesmo”, para referir-se a um conjunto de condutas
agressivas tais como a auto mutilação, a policirurgia, a impotência e a frigidez,
as enfermidades fingidas, etc.
Suicídio palmo a palmo.- São aquelas condutas auto destrutivas indiretas,
consideradas por E. Durkheim como espécies embrionárias de suicidio ou
equivalentes suicidas. São os suicídios crônicos ou a longo prazo.
Suicidio racional- Termo utilizado para definir aqueles suicídios que ocorrem
em ausência de uma enfermidade mental, como suposta expressão da
liberdade do sujeito para eleger sua própria morte, sobretudo naquelas
situações nas quais a vida não oferece oportunidade alguma, existindo elevada
intencionalidade e motivações racionais que justificam tal ato. Se considera por
diversos autores que é um termo ambíguo, pouco realista, porque é muito raro
que ocorra um suicidio na ausência de uma enfermidade mental ou uma
condição psicopatológica demonstrável, como concluíram um grande número
de autópsias psicológicas.
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Suicidio social- Suicidio de duas ou mais pessoas, como pode ser um pacto
suicida, as epidemias de suicidio por contágio e o suicidio em massa,
principalmente os ocorridos em determinadas populações, como os habitantes
de Masada em Israel, quando preferiram cometer suicidio que cair em mãos
dos conquistadores romanos.
Suicida tipo- Não existe um suicida tipo, porém o termo se utiliza para definir
um conjunto de características comuns a uma população suicida determinada,
como podem ser o suicida tipo nas prisões, o suicida tipo nas escolas, o suicida
tipo entre os adolescentes, o suicida tipo nos hospitais de curta ou longa
estada, o suicida tipo no final da vida ou na velhice, o suicida tipo numa
localidade, uma região ou um país, etc.
Sobrevivente- Se denomina assim aos familiares de um suicida, ou seja os que
vivem depois da morte do outro, e para alguns autores não se refere somente
aos parentes mas também aos amigos e médicos, quem podem manifestar
sintomas similares de luto ante a perda, do mesmo modo como os familiares do
morto.
T
Taxas de suicidio- É o número de suicídios que ocorrem numa localidade por
cada 100.000 habitantes a cada ano. Pode referir-se a toda a população ou a
uma parte específica dela segundo grupos de idades ou sexos. É um dado que
deve ser tomado com cautela quando se refere a populações menores de
100.000 habitantes, e para a realização de ações preventivas, pois por
exemplo, os dois países que acumulam a maior quantidade de suicídios que
ocorrem no mundo não aparecem entre os dez primeiros segundo as taxas e
todos os que aparecem nos dez primeiros lugares segundo suas taxas só
conformam uma mínima parte dos suicídios que ocorrem a cada ano.
Telefone da Esperança- Um dos múltiplos nomes que receberam os serviços
de intervenção telefônica nas crises. Na Espanha recebe tal nome. Em
Portugal se lhe denomina “Telefone da Amizade”, na Polonia “Telefon
Zaufania”, na Corea do Sul “Love-line”, em Trinidad e Tobago “Lifeline”, na
Armenia “Trust Telephone Counselling Centre”, na Austrália “Lifeline
International”, na Alemanha, “Telefonseelsorge Berlin”, na China “Tianjim
Psycho-Hotline Station”, na Ucrania “Ukrainian National Association of
telephone Counselor”. Na Europa, as diversas hotlines se agruparam na
Asociação Internacional de Ajuda Urgente por Telefone (IFOTES), com sede
em Genebra, Suiça.
Tendências suicidas- Atitude caracterizada por la intenção, planejamento,
possível decisão ou impulsos de cometer suicidio.
Tipologias suicidas- Classificação dos suicidas segundo as características que
lhe são comuns. Para E. Durkheim são quatro os tipos de suicidas segundo a
maior ou menor integração social ou regulações sociais: egoísta, altruísta,
anômico e fatalista. Menninger distingue três tipos segundo o motivo
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predominante do ato: desejos de matar, desejos de morrer e desejos de ser
morto. Baechler descreve quatro categorias baseadas na lógica do individuo
suicida: fugitivo, agressivo, sacrificado e lúdico. Mintz os classifica segundo
diferentes motivações existentes nos suicidas: hostilidade contra o objeto
previamente introjetado, agressão dirigida contra si mesmo, gratificação
narcisista ou masoquista, redução da culpabilidade, destruição de sentimentos
intoleráveis, como ato de renascimento, como reunião, para escapar da dor,
resposta contrafóbica ao medo da morte, etc. E. Shneidman os qualifica
segundo a necessidade psicológica insatisfeita que predomine, tomando as
necessidades enunciadas por Henry A. Murray em seu livro “Exploração da
Personalidade” e enuncia um total de cem: agredir, defender-se, dominar,
exibir-se, brincar, evitar uma humilhação, ser independente, etc. Pérez Barrero
os qualifica segundo a capacidade que tenham de responsabilizar-se con sua
própria vida e os divide em totalmente responsáveis, parcialmente
responsáveis e não responsáveis, com os que há que estabelecer uma relação
terapêutica específica durante a crise suicida (participação mútua, cooperação
guiada e ativo passiva respectivamente). Outras tipologias são as de Wold,
Henderson e Williams, Leonard, Berman, etc.
Teoria biológica do suicidio- A psicobiología do suicidio, a impulsividade, o
homicídio e outros fenômenos relacionados, foram objeto de intenso estudo
nas últimas décadas. Se associam estas condutas nas que o denominador
comum é um transtorno do impulso com a neurotransmissão serotoninérgica e
as funções endócrinas, particularmente a secreção de cortisol e tirotrofina. Se
considera que os suicidas têm baixas concentrações de serotonina em certas
partes do cérebro e que no sangue mostram baixas concentrações de
colesterol e grupo sanguíneo tipo O de preferência. Estes achados não foram
confirmados.
Nos que tentaram o suicidio se encontrou no Liquido Cefaloraquideano (LCR),
baixos níveis do ácido 5 hidroxi-indol-acético (5- HIAA), metabolito da
serotonina. Também se encontrou baixas concentrações de ácido homovanílico
(HVA) metabolito da dopamina, no LCR dos que tentaram o suicidio e se
considera para alguns investigadores um preditor mais eficaz que o 5-HIAA.
Baixa atividade da enzima monoamino-oxidasa plaquetaria, foi encontrada nas
pessoas com tentativas de auto eliminação e se involucrou a conduta suicida
com o eixo hipotálamo-hipófisis- suprarrenal, por encontrar-se um incremento
da excreta de cortisol anormalmente elevado antes da tentativa de suicidio e
um teste de supressão de dexametasona anormal em 60% dos deprimidos
suicidas, em comparação com os deprimidos não suicidas. O eixo hipotalamohipofisis-tiroides também foi involucrado no comportamento autodestrutivo,
assim como outros hormônios, reportando-se um marcada diminuição da
testosterona em pacientes que cometeram suicidio por métodos violentos.
Teoria psicológica. As principais formulações psicológicas da conduta suicida
se iniciam com Freud e seguidores, quem consideram o suicidio como um
crime ao qual se lhe deu um giro de 180 graus, descrevem a ambivalência
amor e ódio presente em todo suicida, a incapacidade pouco comum de amar a
outros detrás de todo suicida, assim como a associação do suicidio como forma
de agressividade com o instinto de morte. Hendin menciona as fantasias
inconscientes mais freqüentes dos suicidas, entre as que se encontram: desejo
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hostil de vingança, desejo culpável de castigo, desejo esperançoso de resgate,
etc. Para Adler, o suicidio afeta a personalidades dependentes, com autoestima
claramente baixa, egocêntricos e agressivos velada ou abertamente. Menniger
considera que o suicidio se faz efetivo se se combinam muitas circunstâncias e
fatores, existindo três elementos essenciais em todo comportamento suicida: o
desejo de matar, o desejo de morrer e el desejo de ser morto. Para Shneidman,
o suicidio é uma dor psíquica e considera que no último século se falou
fundamentalmente de quatro aspectos psicológicos do suicidio: luta; na que
ficam incluídos los significados de assassinatos, agressão, raiva, revanche,
desejos de matar, etc. Fuga, nas que estão incluídos os significados de
escape, resgate, sonho, renascer, reunião, desejos de morrer, etc. Susto; na
que se incluem os significados de desolação, desesperança, confusão, medo,
solidão, pânico, dor psíquica, etc. Carga; na que ficam incluídos os significados
de vulnerabilidade genética, historia familiar de suicídios, enfermidades mentais
na família, historia de abusos, etc. Em inglês estas quatro palavras têm uma
homofonia (las 4 F): fight, flight, fright, freight.
Teoría psiquiátrica- É a que considera o suicidio como uma manifestação de
uma patologia psiquiátrica e suas origens se remontam a metade do século
XIX. Para Esquirol “todo suicidio é o efeito de uma enfermidade ou um delírio
agudo”. Considerou o suicidio como um sintoma de transtorno mental, ainda
que também como o resultado de paixões humanas. Mais recentemente
opinam que a maioria dos suicidas sofrem de uma depressão, seja como
transtorno ou como sintoma, chegando alguns a considerar que na ausência de
uma enfermidade psiquiátrica raramente um individuo termina sua vida por
suicido. Por último, padecer uma enfermidade mental é um fator comprovado
de risco suicida.
Teoria sociológica do suicidio- .Entre elas temos a de Durkheim, quem
hipotetiza que o suicidio é resultante da perturbação existente entre a
sociedade e o sujeito segundo se veja comprometida sua integração social ou
segundo sejam as exigências impostas pela sociedade ao individuo,
classificando-os em altruístas ou egoístas segundo o grau de integração social;
e dependendo do nível de regulação em anômicos ou fatalistas. A teoria de
subcultura considera que os modos de vida urbano e rural determinam as
diferenças existentes entre as taxas de suicidio de ambos meios. A teoria de
mudança de status coincide em que uma mudança repentina na posição social
tem certa possibilidade de conduzir ao suicídio, sobretudo se era uma
mobilidade descendente. Por último a teoria da integração de status planteia
que quanto mais estáveis e duradouras sejam as relações sociais, maiores
expectativas e menos indivíduos ocupando status incompatíveis, menor serão
o número de suicídios.
Unidade de suicidología- Serviço destinado à hospitalização dos indivíduos que
tenham realizado uma tentativa de suicidio, apresentem idéias suicidas ou
planos suicidas com risco elevado de realizá-lo. Pode encontrar-se localizada
em um Hospital Geral, adjunta à sala de Psiquiatría ou como parte de uma
Unidade de Intervenção em Crises.
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Voluntários- Termo com o que se conhece aos membros de Befrienders
International ou os Samaritanos, por tratar-se de organizações de prevenção
do suicidio regidas por pessoas interessadas no tema, com atitudes para isso e
que baseiam seu trabalho na terapia de escuta e em contatar a um nível afetivo
profundo. Este movimento foi iniciado por Chad Varah com o nome de os
Samaritanos em 1953, em Londres. Em Novembro de 1974 se cria Befrienders
International a partir daquele movimento original. Na atualidade é uma potente
organização de voluntários na prevenção do suicídio com centros em todos os
continentes e mais de 40 países incluídos. Sua utilidade é inquestionável se
tem em conta um principio suicidológico que atribui a prevenção do suicidio a
quem esteja mais próximo do suicida e saiba reconhecer os sintomas pré
suicidais e atuar precocemente. Es essa pessoa pode ser um taxista, policia,
estudante, barbeiro, ama de casa, dono de botequim, aposentado,etc.
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