GABARITO – 3ª ETAPA
INGLÊS
1º
ANO
COLÉGIO MONS. JOVINIANO BARRETO
“52 ANOS DE HISTÓRIA”
ENSINO E DISCIPLINA
Rua Frei Vidal, 1621 – São João do Tauape/Fone/Fax: 3272-1295
www.jovinianobarreto.com.br
PROFESSORA: SILVIA
ENSINO: MÉDIO
Nº
TURNO:
MANHÃ
TURMA:
ÚNICA
DATA: 23/09/2013
ALUNO(a)
1º ANO
QUESTÃO 01- A
QUESTÃO 02- D
QUESTÃO 03- E
QUESTÃO 04- B
QUESTÃO 05- A
QUESTÃO 06- B
QUESTÃO 07- B
QUESTÃO 08- B
QUESTÃO 09- A
QUESTÃO 10- A
1
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Fortaleza – Ceará – Fone/fax: (85) 3272.12.95
Colégio Mons. Joviniano Barreto
ATIVIDADE: AV. PARCIAL – 3ª ETAPA
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
1º ANO
QUESTÃO 11
“Redesenhar a cidade para redesenhar a sociedade” Frase de Napoleão III em 1852 no início do Segundo
império francês.
Sobre a capital francesa no início do século XIX marque a alternativa correta:
a) Paris sofreu profundas transformações urbanas, que não alteraram em nada as relações sociais naquele
tempo.
b) As mudanças na paisagem da capital francesa foram radicais, as ruas estreitas deram lugar a largas
avenidas com o intuito de embelezar a cidade e facilitar o trânsito de pessoas e de carros.
c) Paris sofreu uma radical reforma, cuidadosamente projetada para atender ao estimulo de
consumo das massas urbanas e também para facilitar o controle social sobre elas.
d) O filósofo Walter Benjamin ficou tão surpreso com as mudanças acontecidas que resolveu retratá-las na
sua obra Passagens, onde falou das reformas e como elas transformaram a paisagem da capital francesa,
associando harmonia e modernidade;
e) Na obra Passagens, Benjamin salienta seu desejo de sair da Alemanha, atrasada economicamente, para
morar em Paris conhecer suas avenidas, monumentos, praças e shopping centers;
QUESTÃO 12
“Hoje sou costurado, sou tecido,
sou gravado de forma universal,
saio da estamparia, não de casa,
da vitrina me tiram, recolocam,
objeto pulsante mas objeto
que se oferece como signo de outros
objetos estáticos, tarifados.
Por me ostentar assim, tão orgulhoso
de ser não eu, mas artigo industrial,
peço que meu nome retifiquem.
Já não me convém o título de homem.
Meu nome novo é coisa.
Eu sou a coisa, coisamente.” Drummond.
Sobre a crítica de Carlos Drummond de Andrade na poesia “Eu, Etiqueta” e os meios de publicidade e
propaganda responda:
a) A propaganda permitiu que a informação chegasse a todos, sem impor as massas o consumo de
mercadorias desnecessárias para a vida diária.
b) Os meios de comunicação com frequência fazem uma reflexão sobre o meio ambiente e as relações
sociais.
c) Os meios de comunicação aproximaram os homens, ao mesmo tempo em que buscou promover o
consumo desenfreado de bens, muitas vezes desnecessários e prejudiciais para o planeta e a vida
humana na terra.
d) O principal papel dos meios de comunicação à venda e a circulação das mercadorias, fazer as pessoas
comprarem consumir mercadorias objetos, algo que coisificou, objetivou também as relações humanas.
QUESTÃO 13
Observando os cartazes que começam a ser colados nos muros de Paris Benjamin reflete sobre a utilização
da propaganda e o consumo de produtos. Sobre suas reflexões assinale a alternativa INcorreta:
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a) Antes não existia o conceito de “propaganda”, porque não havia bens de consumo e produtos
competindo entre si.
b) O surgimento da “propaganda” gerou não somente uma nova sociedade de consumidores, mas também a
espetacularização da política, substituindo as discussões de ideias por um desfile de imagens.
c) A “propaganda política” ajudou a democratizar os processos eleitorais, pois aumentou a visibilidade e o
número de participantes ao processo.
d) A “propaganda” foi uma invenção do século XVIII, hoje as pessoas estão tão habituadas aos
cartazes e autdoors que já não sofrem tanta influencia desses mecanismos, por isso a necessidade de
inovar e criar novas maneiras de atingir as massas urbanas.
QUESTÃO 14
“Os operário entram na fábrica, onde há relógios de ponto e máquinas enormes. Um apito soa, e o
encarregado liga as máquinas num painel cheio de alavancas. De seu escritório, enquanto monta um
quebra-cabeça ou passa os olhos no jornal, o dono da fábrica vigia tudo através do monitor.”
A citação acima fala sobre as mudanças que aconteceram após a revolução industrial no mundo trabalho,
que também alteraram significativamente as relações sociais estabelecidas entre os homens. Sobre o
processo de produção capitalista responda quais as alternativas corretas:
I – se caracteriza por serem relações de exploração, antagonismo e oposição.
II – as relações estabelecidas entre as classes sociais são complementares, pois uma só existe em relação
com a outra.
III – dividiu os homens entre proprietários e não-proprietários dos meios de produção.
IV – as desigualdades não constituem a base de formação das classes sociais.
V – entre o capitalista e o trabalhador há uma relação de igualdade, pois ambos são vendedores de sua
força de trabalho.
A) I, e III estão corretas.
B) III, IV e V estão corretas.
C) II, III e IV estão corretas.
D) I, III e IV estão corretas.
E) I, II, III, IV e V estão corretas.
QUESTÃO 15
A tirinha de Quino acima ilustra a concepção de fato social, segundo Durkheim. Para o autor, é
característica do fato social:
a) Fatos que acontecem na nossa vida privada que nada tem haver com a vida em sociedade.
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b) Uma força que liberta o indivíduo para praticar ações e atitudes com senso crítico.
c) É uma corrente de pensamento que crítica o controle e poder sobre os corpos humanos.
d) Maneiras de agir, de pensar e de sentir exteriores ao indivíduo, dotadas de um poder de
coerção sobre este mesmo indivíduo.
QUESTÃO 16
Émile Durkheim é considerado um dos fundadores das Ciências Sociais. Desenvolveu vários estudos
sobre a divisão do trabalho social. Segundo esta concepção de Durkheim é correto afirmar:
a) O tipo de solidariedade que prevalece é a mecânica, ela independe da reflexão intelectual ou da
escolha dos indivíduos.
b) A solidariedade mecânica é o resultado do desenvolvimento da industrialização, que garantiu uma
robotização dos comportamentos humanos.
c) A solidariedade orgânica refere-se às relações sociais estabelecidas nas sociedades mais tradicionais.
O nome remete ao entendimento da harmonia existentes nas comunidades de menor taxa demográfica.
d) Indiferente dos tipos de solidariedade predominantes, o crime necessita ser punido por representar
uma ofensa às liberdades e à consciência individual existente em cada ser humano.
e) A consciência coletiva está vinculada exclusivamente às ações sociais filantrópicas estabelecidas
pelos indivíduos na contemporaneidade, não tendo nenhuma relação com tradições e valores morais
comuns.
QUESTÃO 17
Émile Durkheim escreveu em seu livro As regras do método sociológicos que o fato social é
independente e exterior ao indivíduo, e é capaz de condicionar ou mesmo determinar suas ações.
Relacione os três princípios básicos de fatos sociais.
( )A coercitividade
()A exterioridade
( )A generalidade
( ) Os fatos sociais são exteriores a pessoa e não dependem de sua consciência.
( )Força que a sociedade exerce sobre os pessoas, obrigando-as, através do constrangimento, a se
conformar com as regras, normas e valores sociais vigentes;
( )Os fatos sociais são coletivos e permeia toda a sociedade sobre a qual atuam.
a) 2,1,3
b) 1,3,2
c) 2,3,1
d) 3,2,1
e) 3,1,2
QUESTÃO 18
Em termos sociológicos, assinale o que for Incorreto sobre o conceito de classes sociais:
a) Sua utilização visa explicar as formas pelas quais as desigualdades se estruturam e se reproduzem nas
sociedades.
b) De acordo com Karl Marx, as relações entre as classes sociais transformam-se ao longo da história
conforme a dinâmica dos modos de produção.
c) As classes sociais, para Marx, definem-se, sobretudo, pelas relações de cooperação que se
desenvolvem entre os diversos grupos envolvidos no sistema produtivo.
d) A formação de uma classe social, como os proletários, só se realiza na sua relação com a classe
opositora, no caso do exemplo, a burguesia.
e) A afirmação “a história da humanidade é a história das lutas de classes” expressa a idéia de que as
transformações sociais estão profundamente associadas às contradições existentes entre as classes.
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QUESTÃO 19
A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do
capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas
sociais por ele produzidos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir:
I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais
decorrentes da industrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração
populacional
nos
centros
urbanos.
II. A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de “ciência da crise”, por refletir
sobre a transformação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da
urbanização
e
da
industrialização.
III. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais,
na análise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal.
Estão corretas apenas as afirmativas:
a) I e III.
b) II.
c) II e IV.
d) I, II e IV.
e) I, III e IV.
QUESTÃO 20
A Escola de Frankfurt tem sua origem no Instituto de Pesquisa Social, fundado em 1923. Entre os
pensadores expoentes da Escola de Frankfurt, destaca-se Walter Benjamin, que se dedicou
particularmente à reflexão sobre a estética. Sobre a Escola de Frankfurt e Walter Benjamin, assinale o
que for correto.
a) Walter Benjamin não se interessava pela teoria crítica, pois concebia a obra de arte e o belo artístico.
como manifestações do espírito absoluto e, por isso, não poderiam ser objeto de crítica.
b) O substantivo “estética” foi introduzido por Walter Benjamin para defender a tese de que as obras de
arte são representações confusas, incapazes de serem conceituadas e analisadas.
c) Walter Benjamian retoma no livro A obra de arte na época da reprodutibilidade técnica, o
pensamento do filósofo Paul Valéry, que considerava o homem moderno um ser fragmentado que não
consegue viver
plenamente todas as suas dimensões.
d) Benjamin traduziu obras dos escritores Marcel Proust e Charles Baudelaire. Além disso, ele
investiu na análise do advento da modernidade e do conceito de história, sempre entrecruzando
diferentes áreas do conhecimento.
GABARITO – 3ª ETAPA
LITERATURA
1º ANO
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QUESTÃO 21- C
QUESTÃO 22- B
QUESTÃO 23- C
QUESTÃO 24- B
QUESTÃO 25- D
QUESTÃO 26- C
QUESTÃO 27- C
QUESTÃO 28- A
QUESTÃO 29- D
QUESTÃO 30-A
6
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