III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Caderno de Programação
Vitória - ES
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO
Reitor
Reinaldo Centoducatte
Vice-Reitora
Ethel Leonor Noia Maciel
Pró-Reitor de Pesquisa
Neyval Costa Reis Junior
Pró-Reitora de Extensão
Angélica Espinosa Barbosa Miranda
Pró-Reitoria de Graduação
Maria Auxiliadora de Carvalho Corassa
Pró-Reitor de Assuntos Estudantis e Cidadania
Jacqueline Oliveira Silva
Secretária de Cultura e Comunicação
Ruth de Cássia dos Reis
Diretora do Centro de Educação
Cláudia Maria Mendes Gontijo
Diretora do Programa de Pós-Graduação em Educação
Cleonara Maria Schuwartz
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Organização:
Alexsandro Rodrigues
Catarina Dallapicula
Jésio Zamboni
Mateus Dias Pedrini
Pablo Cardozo Rocon
Sérgio Rodrigo da Silva Ferreira
Mestra de cerimônia:
Viviana Corrêa
Comissão Científica:
Ahyas Siss – UFRRJ
Alexandro Braga Vieira – UFES
Alexsandro Rodrigues – UFES
Andressa Mafezoni Caetano – UFES
Carlos Eduardo Ferraço – UFES
Cézar Pereira Cola – UFES
Cláudia Gontijo – UFES
Cleyde Rodrigues Amorim – UFES
Dania Monteiro Vieira Costa – UFES
Denise Meyrelles De Jesus – UFES
Elizeu Riscarolli – UFT
Fabio Luiz Mallini De Lima – UFES
Fernando Altair Pocahy – UNIFOR
Geide Rosa Coelho – UFES
Heloisa Herneck – UFV
Hiran Pinel – UFES
Iguatemi Santos Rangel – UFES
Janete Magalhães Carvalho – UFES
Juliana Perucchi – UFJF
Leandro Colling – UFBA
Luma Nogueira De Andrade – UNILAB
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Marcio Rodrigo Vale Caetano – UFRG
Marco Aurélio Máximo Prado – UFMG
Maria Amélia Portugal – UFES
Maria Beatriz Nader – UFES
Maria Da Conceição Silva Soares – UERJ
Maria Elizabeth Barros De Barros – UFES
Moema Lúcia Martins Rebouças – UFES
Orlando Lopes – UFES
Priscila Gomes Dornelles – UFRB
Reginaldo Célio Sobrinho – UFES
Rogério Drago – UFES
Sandra Kretli – UFES
Sandro Jose Da Silva – UFES
Sônia Lopes Victor – UFES
Terezinha Maria Schuchter – UFES
Vanessa Maia – UFSJ
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Parcerias:
Prefeitura de Vitória:
Secretaria de Cidadania e Direitos Humanos (SENCID)
Secretaria Municipal de Educação de Vitória
Prefeitura municipal de Cariacica:
Secretaria Municipal de Educação
Secretaria Estadual de Educação (SEDU)
Secretaria Estadual de Assistência e Direitos Humanos (SEADH –ES)
Apoio:
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo (FAPES)
Teatro Universitário
Centro de Educação (CCE – UFES)
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE – UFES)
Núcleo de Educação Infantil (NEDI – UFES)
Centro de Ciências Humanas e Naturais (CCHN – UFES)
Centro de Ciências Exatas (CCE - UFES)
Gráfica Universitária
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ÍNDICE
PROGRAMAÇÃO GERAL ............................................................................7
APRESENTAÇÕES ARTÍSTICAS ..............................................................10
OFICINAS ....................................................................................................14
SESSÕES DE COMUNICAÇÃO ORAL ...................................................20
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Programação Geral
TERÇA-FEIRA (29/07)
Credenciamento
Horário: 08:00 às 19:00
Local: Teatro Universitário
Oficinas (manhã)
Horário: 09:00 às 12:00
Local: Programa de Pós-Graduação; Anexos do Centro de Educação; Auditório
do IC-2 (consultar local na sessão “Oficinas – 09:00h às 12:00h”)
Oficinas (tarde)
Horário: 14:00 às 17:00
Local: Programa de Pós-Graduação; Anexos do Centro de Educação; Auditório
do IC-2 (consultar local na sessão “Oficinas – 14:00 às 17:00”)
Solenidade de abertura, e Conferência de Abertura, com Letícia Lanz
Horário: 18:30
Local: Teatro Universitário
Lançamentos de livros e Coquetel
Horário: 20:30
Local: ADUFES
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QUARTA-FEIRA (30/07)
Café da Manhã
Horário: 08:00 às 09:00
Local: Teatro Universitário
MESA 1 – Educação, Sexo/Gênero: Lugares E Fronteiras
Dra. Ana Cristina Givigi
Dr. Rogério Diniz Junqueira
Dra. Regina Facchini
Horário: 09:00 às 12:00
Local: Teatro Universitário
Sessões de comunicação oral 1
Horário: 14:00 às 15:40
Local: Consultar locais em “Sessões de comunicação oral 1”
Coffe Break
Horário: 15:40 às 16:00
Local: Centro de Educação (CE – UFES)
Sessões de comunicação oral 2
Horário: 16:20 às 18:00
Consultar locais em “Sessões de comunicação oral 2”
Mesa 2 – Educação, Linguagens, Produção do Corpo e Escrita de Si
Dr. Marco José de Oliveira Duarte
Dr. Silvio Gallo
Dr. Henrique Caetano Nardi
Horário: 18:30 às 21:30
Local: Teatro Universitário
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QUINTA-FEIRA (31/07)
Café da Manhã
Horário: 08:00 às 09:00
Local: Teatro Universitário
Mesa 3 – Educação, Políticas e Diversidade
Prof. Dr. Davis Moreira Alvim
Prof. Dr. Roger Raupp Rios
Profa. Dra. Maria de Fátima Lima Santos
Horário: 09:00 às 12:00
Local: Teatro Universitário
Amostra de Vídeos
“Memórias (In)Visíveis: Retratos do Tocantins LGBT”
“O Livro de Regras de Beatriz”
Horário: 14:00 às 16:00
Local: Auditório do Centro de Ciências Exatas (CCE).
Sessão de comunicação oral 3
Horário: 14:00 às 15:40
Local: Consultar locais em “Sessões de comunicação oral 3”
Coffe Break
Horário: 15:40 às 16:00
Local: Centro de Educação (CE – UFES)
Sessão de comunicação oral 4
Horário: 16:20 às 18:00
Consultar locais em “Sessões de comunicação oral 4”
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Apresentações Artísticas
Sapatinhos del Diablo
Autor@: Deborah Schulz.
Local: Teatro Universitário.
Data / horário: Dia 29 de julho de 2014 / 19:00 h.
Livre adaptação do conto "Os sapatinhos vermelhos" de Hans Christen Andersen,
que nos fala sobre o que acontece quando a vida da mulher é subtraída e a vida
criativa é sufocada por uma moral inautêntica. Quando a mulher não tem
consciência da própria privação, da sua entrega incondicional às paixões ou
quando se depara com instrumentos destrutíveis como o álcool, as drogas, os
relacionamentos infelizes, a violência doméstica, o preconceito, ela está usando
os sapatinhos vermelhos e se apaixona por eles, e se cansa deles, e não
consegue mais retirá-los dos pés e cessar a dança exaustiva e mortífera. Uma
história contada em forma de performance com Deborah Schulz e Carol Lyra.
A juventude e suas artes rupestres contemporâneas
Autor@s: Maria José Correa de Souza e Deane Monteiro Vieira Costa.
Local: Teatro Universitário.
Horário: Durante todo o evento.
Compreendendo currículo como campo de lutas, possibilidades, enfrentamentos e
negociações em que emergem os sentidos e a produção das subjetividades, a
oficina “Currículos e sexualidades” buscará empreender discussões acerca das
questões que envolvem currículo, gênero e diversidade sexual envolvidos na
trama de saberes e fazeres selecionados (ou não), silenciados (ou não) nos
cotidianos vivenciados, aprendidos e/ou experimentados pelos sujeitos em
decorrência de suas marcações sociais de desigualdade. Além disso, busca
estabelecer conversas sobre os processos das exclusões e/ou situações de
violência vivenciadas por mulheres e homens em decorrência de alguma
marcação sexual relacionada ao seu gênero e/ou à sua sexualidade.
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Brasil em cores!
Autor@: Jonce de Oliveira.
Local: Teatro Universitário.
Horário: Durante todo o evento.
A exposição intitulada "Brasil em cores!", visa apresentar a cultura Brasileira com
suas nunces.
Saindo do sexo e entrando em outras formas de prazer:
Parcialismos e Fetiches
Autor@: Rodrigo Borçato
Local: Teatro Universitário.
Horário: Durante todo o evento.
Os pés são partes do corpo que ficam em contato direto com o chão, podem estar
nus (assim sujos) ou calçados (assim com outros aromas), em qualquer destes
pontos os pés ficam cansados, pensar em alguma forma de prazer com eles é
algo exótico e por isso a podolatria (atração, sexual ou não, por pés) pode ser
algo de imenso estranhamento. Da mesma forma ser amarrado e submisso a
alguém pode ser tão estranho quanto, o bondage arte de amarrar, relação
dominado/dominante- são vertentes que podem ser incluídas no universo das
práxis sexuais e na busca de outras formas de prazer, por exemplo, relaxamento
e desejo por poder e/ou submissão. Pensando nessas vertentes do ponto de vista
que se afastam do sexo, podem causar estranhamentos positivos e negativos, ao
ponto que muitas pessoas têm dificuldade de enxergá-las fora de uma prática
voltada para o sexo. Elas mexem com o imaginário social e pessoal, são
provocativas e ocultas, por muitas vezes restritas a um ambiente virtual. As duas
práticas estão intimamente ligadas, seja por suas ações ou por serem ocultas. A
presente proposta demonstra algumas ações de podolatria e bondage retirando
do contexto sexual, provocando e instigando as mais variadas pessoas a pensar
sobre essas práxis pouco comuns ao cotidiano e retirando alguns tabus sobre as
mesmas, assim podendo retirar do mundo virtual trazendo para o real e pensando
em aproximar pessoas a praticá-las.
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Descontruindo o Binarismo de Gênero
Autor@s: Yan Faria Moreira e Lucas Henrique Gonzaga de Oliveira.
Local: Teatro Universitário.
Horário: Durante todo o evento.
As formas de arte mais comuns e mais clássicas são vinculadas a corpos
estereotipados e heteronormativizados, corpos masculinos devem ser brutos,
largos e sem delicadeza, corpos femininos devem apresentar o oposto,
delicadeza, leveza e serem delgados. Pensar corpos de um modo diferente desse
seria uma provocação e um abalo no sistema sexista atual, modificações em
padrões corporais são mais nítidos neste século graças a visibilidade de corpos
transexuais, transgêneros e intersexuais. Esta forma de arte apresentará corpos
que dialogam com corpos que não são formalizados e normatizados, corpos estes
que mesmo sendo masculinos, podem apresentar características delicadas e
dóceis e corpos femininos que podem apresentar características brutas. Para a
apresentação inicial deste trabalho segue um modelo do que será provocado, um
corpo masculino usando roupas, acessórios e adornos típicos do universo
feminino atualmente imposto, poses que são delicadas e pensadas apenas para
mulheres, o intuito é problematizar o sistema atual verificando se realmente
homens e mulheres são tão diferentes e se não podem se misturar, e se este
binarismo de gênero é válido da forma que é constantemente imposto em nossa
sociedade.
Memórias (In)Visíveis: Retratos do Tocantins LGBT
Autor@: Wanessa Botelho
Local: Auditório do Centro de Ciências Exatas (CCE)
Data / horário: Dia 31 de julho de 2014 / 14:00h-16:00h.
O “pânico moral” marca a ausência de direitos da população LGBT (lésbicas,
gays, bissexuais, travestis e transexuais), e as constantes discriminações e
violências que interpelam o cotidiano de sujeitos que escapam a rigidez do
imperativo heterossexual”. A “saída do armário” é indicador determinante para o
reconhecimento de si e para o deslocamento deste sujeito para categoria “Outro”.
O documentário Memórias (In)visíveis” foi realizado experimentalmente com a
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pretensão de preservar o patrimônio imaterial da população LGBT (lésbicas, gays,
bissexuais, travestis e transexuais) tocantinense, visibilizando os processos de
violência, invisibilidade social, violação de direitos assim como a resistência
política e cultural. O direito a preservação do patrimônio cultural se faz necessário
no momento em que determinado grupo social tem sua memória ameaçada por
alguma forma de negligenciamento estatal ou invisibilidade político-cultural.
Através de quatro entrevistas, o documentário busca destacar os aspectos de
sociabilidade destas/as pessoas, conectando-as com cenários das cidades pelas
quais estes sujeitos trilharam sua trajetória de vida no estado do Tocantins.
O Livro de Regras de Beatriz
Autor@s: Isadora Ebersol
Local: Auditório do Centro de Ciências Exatas (CCE)
Data / horário: Dia 31 de julho de 2014 / 14:00h-16:00h.
O Livro de Regras de Beatriz é um curta-metragem de ficção, projeto iniciado em
2010 e concluído em 2012 no curso de Cinema da Universidade Federal de
Pelotas, de direção de Isadora Ebersol. É um filme que explora a rotina e a
simplicidade do mundo de Beatriz, uma atendente de telemarketing que segue
tranquilamente sua vida de acordo com curiosas regras até o dia em que as cores
mudam em seu mundo. O Livro de Regras de Beatriz é um filme sobre cores e, de
forma alegórica, sobre a diferença.
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Oficinas
Terça-Feira (29/07) 09:00 - 12:00
Currículos e sexualidades
Coordenador@: Alexsandro Rodrigues
Local: Auditório do IC-II.
Número de vagas: 30.
Compreendendo currículo como campo de lutas, possibilidades, enfrentamentos e
negociações em que emergem os sentidos e a produção das subjetividades, a
oficina “Currículos e sexualidades” buscará empreender discussões acerca das
questões que envolvem currículo, gênero e diversidade sexual envolvidos na
trama de saberes e fazeres selecionados (ou não), silenciados (ou não) nos
cotidianos vivenciados, aprendidos e/ou experimentados pelos sujeitos em
decorrência de suas marcações sociais de desigualdade. Além disso, busca
estabelecer conversas sobre os processos das exclusões e/ou situações de
violência vivenciadas por mulheres e homens em decorrência de alguma
marcação sexual relacionada ao seu gênero e/ou à sua sexualidade.
Cineclubistas e Diversidade Sexual
Coordenador@s: Diego Herzog, Fabrício Fernandes e Rafael Ribeiro.
Local: Anexo do CCHN – Anfiteatro 1.
Número de vagas: 15.
Exibição de filme com debate abordando a questão da diversidade sexual. A
importância dessa oficina vem contemplar as práticas cineclubistas ao longo da
questão da sexualidade via arte, cultura e sociedade. O uso de filmes para
fomentar o debate sobre a questão da diversidade sexual nas mais diferentes
esferas da sociedade vem provocar as regras e normas aplicadas dentro de
espaços públicos. Além disso, ao dialogar com as diversas práticas da
sexualidade, utilizando-se do cinema, a oficina é pensada na utilização do
audiovisual na sala de aula. Espera-se também que o participante, venha
contribuir com as suas falas e experiências profissionais possibilitando um
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intercâmbio tanto no uso das técnicas do cinema quanto nas questões da
sexualidade.
Gênero e Campos Históricos
Coordenador@s: Francesco Suanno Neto e Julia Freire.
Local: Anexo do CCHN – Anfiteatro 2.
Número de vagas: 20.
Considerações a respeito dos estudos de gênero e as relações com os campos
históricos.
Feminismo(s) pra quem?
Coordenador@s: Catarina Dallapicula e André Zanão Tosta.
Local: Anexo do CCHN – Sala 5.
Número de vagas: 20.
Pensando a partir de ideias de feminismo(s), faremos uma roda de conversas
sobre discursos e práticas cotidianas que nos levem a problematizar demandas
feministas em diversos contextos sócias, dentre eles a escola.
Junt@s somos mais fortes no enfrentamento a violência contra a Mulher
Coordenador@: Ana Lucia Rezende.
Local: Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) – Sala 19.
Número de vagas: sem limite de vagas.
Como integrar a Rede de Atendimento às Mulheres vítimas de violência, com
mecanismos de comunicação e mobilização, que incluam a escola e @s
educador@s como agentes fundamentais para o enfrentamento à violência
doméstica.
Trans-pondo as fronteiras na educação: @s sujeit@s trans na produção do
conhecimento
Coordenador@s: Jésio Zamboni, Pablo Cardozo Rocon e Mateus Dias Pedrini.
Local: Anexo do CCHN – Sala 6.
Número de vagas: 30.
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Compreendendo os espaços de educação como lugares de construções e
desconstruções dos sujeitos, pretendemos nessa oficina criar um local de
discussão sobre as provocações produzidas pela circulação dos sujeitos
transexuais, transgêneros e travestis na produção do conhecimento. Nesse
sentido, esta oficina buscará discutir questões referentes aos sistemas de gênero
e sexualidade em suas interfaces com nome social, uso do banheiro e da sala de
aula, transformação do corpo, entre outros temas. Pretende-se suscitar as
questões que atravessam os aparelhos educativos na relação entre os nossos
fazeres no campo da educação e as formas do fazer trans, problematizando os
discursos construídos neste campo sobre esses sujeitos. A problematização da
experiência trans no corpo coletivo, especialmente nos espaços de produção do
conhecimento, será o eixo de trabalho na oficina.
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Oficinas
Terça-Feira (29/07) 14:00 - 17:00
Gênero, Sexualidades, Tradução e Interpretação em Língua de Sinais
Coordenador@s: Jefferson Bruno Moreira Santana e Ademar Miller Junior.
Local: Anexo do CCHN (Elefante Branco) – Anfiteatro 1.
Número de vagas: 30.
A proposta do minicurso é apresentar uma análise de algumas traduções e
interpretações de conferências em Língua Portuguesa-Língua Brasileira de Sinais
(Libras), a situação interpretativa tem como temática as discussões de gênero e
de sexualidades. Verificaremos as estratégias interpretativas utilizadas pelos
intérpretes de Libras.
Camisinhas ainda? E eu com isso?
Coordenador@: Maria Amélia Lobato Portugal.
Local: Anexo do CCHN (Elefante Branco) – Sala 6.
Numero de vagas: 30.
Camisinhas masculina e feminina: únicos métodos de dupla proteção disponíveis.
Características e diferenças entre os vários modelos (masculina e da feminina).
Formas de uso Vantagens, desvantagens, dificuldades técnicas e culturais.
Mobilização do direito - Como o uso de estratégias jurídicas impactam as
lutas por direitos?
Coordenador@: Cristiana Losekann.
Sala: Anexo do CCHN (Elefante Branco) – Sala 5.
Número de vagas: 30
A proposta é apresentar e debater pesquisas recentes que analisam o
protagonismo atual das instituições judiciais nas lutas por direitos. Analisaremos
como os movimentos sociais têm usado os instrumentos judiciais, as relações
estabelecidas com Ministério Público, Judiciário, advogados militantes, e diversos
atores e instituições de direito; quais os principais instrumentos que abrem
oportunidades para a mobilização; as dificuldades de acesso à justiça;
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apresentação de casos em diversos locais do mundo. Debateremos, também,
sobre os efeitos, positivos ou não, da judicialização das lutas por direitos; efeito
backlash e as contra-mobilizações.
Transdiciplinaridade e transversalidade na implementação de clubes de
leitura pró-diversidade sexual
Coordenador@: Orlando Lopes Albertino.
Local: Anexo do CCHN (Elefante Branco) – Anfiteatro 2.
Número de vagas: 20.
Considerando as diversas disposições dadas nas atuais políticas públicas de
interesse cultural, educacional e social, torna-se possível hoje justificar o acesso
amplo da população ao universo de práticas culturais como a Literatura. Nesta
oficina serão discutidas questões relativas à proposição de clubes de leitura
literária envolvendo a leitura de textos e a familiarização com temas, com vidas de
autores e contextos históricos que facilitem a discussão e a reflexão sobre
questões de gênero em ambientes públicos, privados e não-governamentais.
Questões: Como elaborar e formalizar uma proposta de clube de leitura? Como
conseguir recursos? Como formar uma rede de clubes de leitura?
Sexualidade do jovem deficiente na escola inclusiva
Coordenador@: Hiran Pinel.
Local: IC-IV – Sala 04.
Número de vagas: 15.Conceitos do que venha ser uma classificação como
Deficiência mental e ou intelectual - DM/ DI. O impacto das classificações.
Criticando diagnósticos, classificações e rótulos. A sexualidade de pessoas
rotuladas de DM/ DI. Os preconceitos, os estigmas, as classificações. Educação
especial numa perspectiva inclusiva: Uma tarefa prenhe de delicadeza e
afrontamento. Representações de professores e professoras acerca da
sexualidade de DM/ DI. Intervenções segundo a literatura. Produzindo práticas
inventivas, provocadoras e insubmissas de intervenção/ interferência a partir das
propostas dos direitos humanos, direitos sexuais, vertente emancipatória, queer e
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outras criações que ainda não foram classificadas. pois a inventaremos no mini
curso. Outras discussões nessa esfera temática.
BUNDO VASTO BUNDO - poemas e transgressões: por que maldito?
Coordenador@: Deneval Siqueira de Azevedo Filho
Local: Auditório do IC-II.
Número de vagas: 15.
Um breve panorama dos poemas de Bundo e outros poemas, de Waldo Motta
(Edunicamp, 1996) e conceitos de periferia, literatura menor; análise das poíesis
e teckné com temática homoerótiva na literatura de Waldo Motta.
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Sessões de comunicação oral
Quarta-Feira (30/07) 14:00 - 15:40
Sessão 01 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 11
Uma Ciência para Mulheres: a Criação da Escola Superior de Ciências
Domésticas da Universidade Federal e Viçosa, Feminilidade, Doutrina e
Representações de Gênero
Fábio Luiz Rigueira Simão
A perspectiva de gênero e a análise da produção dos corpos e das identidades
sexuais na educação infantil.
Bruno Costa Lima Rossato, Maria da Conceição Silva Soares
Homossexualidade feminina e as possibilidades para a autoaceitação por meio
da awareness e sua influência na carreira profissional: um relato de experiência
a partir da Gestalt Terapia
Mariana Spelta Cruzeiro
A produção do corpo feminino numa boate de striptease de Vitória- ES
Rodrigo Bravin
Sessão 02 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 12
A Diversidade Sexual em Livros Didáticos de Ciências no Ensino Fundamental:
os desafios para o trabalho docente
Guilherme Augusto Maciel Ribeiro
Pensando Currículo e Filosofia da Diferença no/com o Cotidiano Escolar
Cristiano Sant'Anna de Medeiros
Diversidade sexual na escola: inclusão de alunos homossexuais em Vila Velha
Elda Alvarenga, Alba Lima da Silva Camporez
Gêneros Tatuados na Educação
Lafânia da Silva Mendes, Juliana Ferreira da Cruz, Mitsi Pinheiro de Lacerda
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Sessão 03 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 19
Nos interstícios de um currículo do ensino fundamental: Relações de gênero,
sexualidades, diferença e afetividades
Lucineide Soares do Nascimento
A sexualidade compõe outros mapas escolares?
Steferson Zanoni Roseiro, Sandra Kretli da Silva
Um caminho nada suave: provocações da “Diversidade Sexual na Escola” ao
currículo oculto e ao senso comum de estudantes de Pedagogia.
Luzinete Nicoli de Abreu
"Sou hétero, evangélica, gosto apenas de homem...": a formação docente
problematizando a heteronormatividade
Roney Polato de Castro
Sessão 04 – EIXO: Diversidade Sexual, Tecnologia e Mídia
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 26
CIBERCORPOS: A busca por outros homens em salas de bate-papo
Felipe Moura de Andrade
Pensando corpos (des)sexualizados com a mídia impressa e televisiva
Yan Faria Moreira, Rodrigo Martins de Almeida Borçato
Diálogos e discursos na (trans)experiência de corpos compartilhados
Sérgio Rodrigo da Silva Ferreira, Luiz Claudio Kleaim
Sessão 05 – EIXO: Preconceitos, violências e os sujeitos das exclusões
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 27
Travestis: a negação da escola e da vida.
Luma Nogueira de Andrade
Presente professor, Sou mulher, eis meu RG!
Eric Bruno Lima Siqueira, João Carlos Cunha Dergan
O trabalho de travestis e seus im-pertinentes desafios aos estudantes de
Pedagogia: uma aproximação a partir do documentário “Retratos”.
Rosa Maria P. S. Jacobosque, José Raimundo Rodrigues, Luzinete Nicoli de
Abreu
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
História, Identidade e Gênero: Os dizeres dx falx e a trans(formação) rizomática
José Wellington de Oliveira Machado
Sessão 06 – EIXO: Preconceitos, violências e os sujeitos das exclusões
Anexo do IC - Anfiteatro 1
Educando o Corpo: A Atualização dos Padrões Sexuais no Ambiente
Universitário
Agnes Natália Santana Rodrigues Nunes Prates
Atuação do Conselho de Direitos Humanos de Vitória/ES em defesa da inclusão
do Nome Social de Travestis e Transexuais em registros escolares
Durvalina Maria Sesari Oliosa
AS VIOLÊNCIAS MULTIFACES, os Sujeitos Múltiplos e Currículo Único: é
possível dialogar?
Sandra Maria Machado
Relato de experiência: Estudante, estagiária e lésbica.
Raíza da Silva Bianchi
Sessão 07 – EIXO: Infância, Juventude, Envelhecimento e Sexualidade
Anexo do IC - Anfiteatro 2
Implicações do Envelhecimento na Sexualidade de Mulheres Idosas: uma
Revisão de Literatura.
Rosângela Guerino Masochini
Considerações Sobre o Envelhecimento de Gays, Lésbicas e Travestis
Prince Vangeris Silva Fernandes de Lima
Interlocução e Troca de Saberes através da Expressão Gráfico-Pictórica: relato
de experiência com um grupo de idosas
Maria Aparecida Santana Camargo, Mariela Camargo
Sessão 08 – EIXO: Direitos Humanos, Educação e Sexualidade
Anexo do IC - Sala 5
Entre filmes, conversas e textos: reflexões sobre corpo, gênero e sexualidade a
partir de encontros de um grupo de Licenciandos/as e professores/as da
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Educação Básica
Bruna Teixeira Castellan, Sandro Prado Santos, Suellen da Silva Rizza
O profano no solo de Cícero: experiência em Educação em Direitos Humanos na
região do Cariri-CE
Andréa de Freitas Paixão
Gênero, Diversidade Sexual e Inclusão: reflexões a partir de um curso de
extensão para professores/as
Leandro Teofilo de Brito, José Guilherme de Oliveira Freitas
Tempo de prevenção: oficinas sobre HIV e sexualidade
Alini Gusmão do Rosario, Larissa Sampaio, Maria Amélia Lobato Portugal
Sessão 09 – EIXO: Educação inclusiva, seus sujeitos e as sexualidades
Anexo do IC - Sala 6
Educação de línguas estrangeiras e sexualidades: homossexualidade e
homofobia em questão
Daniel de Mello Ferraz
Até quando nossos alunos voltarão sozinhos?
Elvis Reis de Oliveira, Wendell Marcel Alves da Costa, Wilson Camerino dos
Santos Junior
Tod@s para Todxs: por uma nova marcação de gênero na Língua Portuguesa
Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra
A Produção de Cinema de Animação pelo Olhar do Sujeito com Baixa Visão
Thalyta Botelho Monteiro
CUIDADORAS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: uma análise à luz da
categoria gênero
Erineusa Maria da Silva
Sessão 10 – EIXO: Arte, Cinema, Literatura, Erotismo e sexualidade
IC-II - Auditório
Tomboy: um diálogo entre educação, cinema e sexualidades
Simone Gomes da Costa, Maria Clara Baldez Boing, Nelson Santiago
O Outing de Dom Casmurro
Claber Borges Campos
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Um amor entre iguais: sexualidade sem preconceito a partir da arte e do cinema
Eliseu Riscaroli, Carlos Henrique Bento
Azul é a cor mais quente: imaginários, sexualidades e discursos engendrados
nos quadrinhos e na adaptação fílmica.
Fabrício Gerald Lima, Nádia da Cruz Senna
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Quarta-Feira (30/07) 16:20 - 18:00
Sessão 11 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 11
Diversidade sexual, diferença e currículo: por uma pedagogia decolonial nas
periferias
Ivan Amaro de Araujo
(Re) pensando a sexualidade no currículo de Ciências e Biologia
Yan Faria Moreira, DANIELLE PIONTKOVSKY, Lucas
O trânsito na fronteira: docentes homens no território da Educação Infantil
Wagner Luiz Tavares Gomides
Sessão 12 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 12
Esse decote é muito sexy, mas o que não é?
Catarina Dallapicula, Alana Rúbia Stein Rocha
A representação social da mulher presente nos livros didáticos nos anos iniciais
do Ensino Fundamental: o caso de Vila Velha.
Elda Alvarenga, Isaias Cardoso Coco, Wellington Machado Lucena
Arte e diálogos entre crianças: É de menino, é de menina ou é de quem quiser?
Poliane Lacerda Fonseca
Entre a Militância e a Prática Profissional: desafios do Devir-Estagiária no Centro
De Cidadania LGBT-Niterói
Luiza Franklin Salas
Sessão 13 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 19
Era uma vez o conto de fadas: desconstruindo padronizações de gênero
Priscila de Oliveira Queiroz
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Educação, mercado de trabalho e competências: o capital erótico como algo
mais nos currículos
Roger Vital França de Andrade, Luiz Egídio da Silva Junior
Tudo (ou quase tudo) que o professor sempre quis saber sobre Gênero e
Sexualidade e teve medo de recorrer ao seu currículo de formação
Alexandre Rodrigues
Gêneros Tatuados na Educação
Lafânia da Silva Mendes, Juliana Ferreira da Cruz, Mitsi Pinheiro de Lacerda
Sessão 14 – EIXO: Diversidade Sexual, Tecnologia e Mídia
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 26
A produção de narrativas audiovisuais como disparadoras de redes de
conhecimento e significação sobre gênero e sexualidade na formação de
professores.
Suellen Vasconcelos Sacramento
As narrativas audiovisuais como potencializadoras das discussões sobre gênero
e sexualidade
Cristiano Sant'Anna de Medeiros, Ana Letícia Vieira, Suellen Vasconcelos
Produção de vídeos: Transformando e superando as desigualdades de gênero
no cotidiano escolar
Vinícius Vieira de Almeida, Diana Cardozo, Michelli Augusto Anselmo
"Capoeira é para home, minino e mulé": a luta da mulher que luta!
Mariana Vieira Ferreira, Fabio Luiz Loureiro
Sessão 15 – EIXO: Preconceitos, violências e os sujeitos das exclusões
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 27
Imprensa e ficção: Caso Norton, efeitos de verdade, gênero e violência
(Florianópolis, 1989)
Igor Henrique Lopes de Queiroz
Gênero, sexualidade e heteronormatividade: “se apesar de dinheiro, fama e
mulheres vc tiver um filho gay, vc fracassou na vida!”
Dilton Ribeiro do Couto Junior
A Homossexualidade no encarceramento: Análise das relações de gênero no
sistema Socioeducativo do estado do Espírito Santo.
Jayza Monteiro Almeida
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Violência de gênero: álcool e violência nos boletins da Delegacia Especializada
em Atendimento à Mulher – Vitória (ES) do ano de 2011
Jéssica Oliveira Freitas
Sessão 16 – EIXO: Raça, Religiosidades e Sexualidade
Anexo do IC - Anfiteatro 1
A religião influenciando na homofobia no cotidiano escolar: analisando algumas
práticas de professoras
Denize de Aguiar Xavier Sepulveda
Reflexões sobre a presença de travestis nos terreiros de candomblé
Luciano Oliveira
Educação, sexualidade e religião: opinião de estudantes universitários
Luciane Maria Quintanilha Falcão
"Pare de sofrer nós temos a solução": uma breve análise sobre religiosidade e
feminização da pobreza
Roberta Rezende Oliveira
Sessão 17 – EIXO: Direitos Humanos, Educação e Sexualidade
Anexo do IC - Anfiteatro 2
Casamento Gay: um passo para frente, dois para trás?
Victor Oliveira Ribeiro
O Sentido da Sexualidade das Mulheres Privadas de Liberdade
Maria das Graças de Mendonça Silva Calicchio, Vera Lucia De Almeida
Prevenção às drogas e vulnerabilidades: as boas práticas direcionadas a
população jovem
Poliana Nery de Castro
Linguagem e identidade homossexual: uma análise dos termos utilizados nos
cartazes de protestos políticos no Brasil
Laís Sudré Campos
Sessão 18 – EIXO: Direitos Humanos, Educação e Sexualidade
Anexo do IC - Sala 5
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
27
III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
No paraiso da escola existe um demônio: o professor
João Carlos Cunha Dergan, Eric Bruno Lima Siqueira
"Reinventando o cotidiano escolar: oficinas pedagógicas sobre de gênero e
violência de gênero como espaço de diálogo e empoderamento de adolescentes"
Rafânya Mareza Silva de Carvalho, Michelli Augusto Anselmo, Natália Hosana
Nunes Rocha
Educação, Sexualidade e Direitos Humanos: a escola em foco.
Giseli Monteiro Gagliotto, Gisele Arendt Pimentel, Rosangela da Roza
Sexualidades e Ensino De Ciências: Conversas Com Adolescentes de Uma
Escola Pública
Thiago do Nascimento Ouverney
Sessão 19 – EIXO: Políticas Públicas, Educação e Diversidade Sexual
Anexo do IC (ELEFANTE BRANCO) - Sala 6
Mais Diversidade na Escola
Ana Lívia Ramalho
Os desafios e diálogos necessários à formação do pedagogo no mundo
contemporâneo: Uma reflexão entre docente e acadêmicos do Curso de
Pedagogia.
Viviane de Souza Reis
Corpo, gênero e sexualidade: formação em educação sexual para
professores/as.
Patrick dos Santos Silva
Gênero e Diversidade na Escola - GDE: análise de uma experiência
Claudia Penalvo, Marcio Rodrigo Vale Caetano
Sessão 20 – EIXO: Corpos Trans, saúde e subjetividades
IC 2 - Auditório
Corpos que ensinam, aprendem e (des)educam: um projeto de abecedário trans
Mateus Dias Pedrini, Alexsandro Rodrigues, Pablo Cardozo Rocon
Movimento feminista e de mulheres e a construção do PAISM: Experiências no
Centro de Saúde Santa Rosa
Elaine Franca da Silva
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Construção do saber “psi” acerca da transexualidade: notas para discussão da
inserção dx psicólogx no processo transexualizador .
Rebeca Valadão Bussinger, Gabriela Boldrini da Silva
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Quinta-Feira (31/07) 14:00 - 15:40
Sessão 21 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 11
Extermínio da população LGBT e os discursos fundamentalistas.
Alexsandro Rodrigues, Mateus Dias Pedrini, Pablo Cardozo Rocon
Um caminho nada suave: provocações da “Diversidade Sexual na Escola” ao
currículo oculto e ao senso comum de estudantes de Pedagogia.
José Raimundo Rodrigues, Luzinete Nicoli de Abreu, Rosa Maria P. S.
Jacobosque
Cinema, vídeos e redes de significações sobre gênero e sexualidade: uma
narrativa da experiência a partir da ótica das estudantes, sujeitos e objetos da
pesquisa
Fabiana Mendes Folly, Camila Silva sobrinho
Sessão 22 – EIXO: Diversidade Sexual, Tecnologia e Mídia
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 12
CORPOLHARES: Imagem e Sexualidade
Aroldo Santos Fernandes Júnior, Iara Cerqueira Linhares de Albuquerque
Algumas reflexões sobre Poliamor no Facebook: interface com a sexualidade
Bianca Silva
Preconceito na rede rede social: uma análise sobre a disseminação do
preconceito no Facebook
Cleyton Santana de Sousa
Sessão 23 – EIXO: Preconceitos, violências e os sujeitos das exclusões
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 19
Introdução ao TCC da especialização em gênero e sexualidade do IMS da
UERJ: a invisibilidade de quem eu amo: um estudo sobre relações afetivas e
reconhecimento entre parceiros de pessoas transexuais
Ana Lívia Ramalho
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Homofobia e educação. Uma reflexão sobre a exclusão de travestis e
transexuais no espaço escolar
Rachel Macedo Rocha
Conjugalidades possíveis: um estudo sobre relacionamentos homossexuais e
suas vicissitudes
Rafael Reis da Luz, Hebe Signorini Gonçalves
Avaliação da influência de letras de música como incentivo e reforço de
preconceitos, estereótipos e vícios na formação dos/as estudantes.
Lucas Henrique Gonzaga de Oliveira
Sessão 24 – EIXO: Raça, Religiosidades e Sexualidade
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 26
Os 10 anos do Ensino Religioso no estado do Rio de Janeiro e as diferenças de
gênero
Cristiano Sant'Anna de Medeiros, Luciana Helena Monsores
O enfrentamento ao HIV/AIDS entre homossexuais negros: desafios no campo
das políticas públicas
Walter Aristoteles Oliveira Miez, Ariane Macthelly da Silva, Marina Passos
Pereira Campos, Sônia Regina Corrêa Lages
Enuãy Pakhê: Interculturalidade e Protagonismo em Saúde e Cultura com
Mulheres Indígenas na Escola Pataxó
Paulo de Tássio Borges da Silva
Sessão 25 – EIXO: Infância, Juventude, Envelhecimento e Sexualidade
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 27
“Enredadas na rede: jogos para crianças (re) produzindo relações desiguais de
gênero”
Liliane Madruga Prestes
Da boneca ao espartilho, da menina à mulher, as marcas deixadas no corpo
feminino.
Apolônia de Jerusalém Ferreira
Para se manter santo, as tornou putas
Luisa Antonia Pereira da Silva, Maria Carolina Fonseca Barbosa Roseiro
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
31
III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Sessão 26 – EIXO: Direitos Humanos, Educação e Sexualidade
Anexo do IC (ELEFANTE BRANCO) - Anfiteatro 1
É a genética e os hormônios quem decidem? Problematizando práticas e
significados de docentes de Biologia do Ensino Médio sobre homossexualidade
Sandro Prado Santos, Thaís Manoel Nascimento
O Apoio Social familiar: influências no bem-estar, Identidade e Saúde Mental de
homossexuais
Laís Sudré Campos
Violência Sexual contra Adolescente: um Estudo de Caso no NEDDIJ de
Francisco Beltrão.
Giseli Monteiro Gagliotto, Eritânia Silmara de Brittos, Franciéle Trichez Menin,
Suzane Skura
Liga de Humanização do Parto e Nascimento da Universidade de Brasília: Relato
de Experiência
Prince Vangeris Silva Fernandes de Lima
Sessão 27 – EIXO: Políticas Públicas, Educação e Diversidade Sexual
Anexo do IC (ELEFANTE BRANCO) - Anfiteatro 2
O que esperamos dos movimentos sociais? Tensões entre a teoria política e a
observação de campo
André Luiz Zanão Tosta
Histórias e memórias: o que dizem os memoriais "minha vida e trajetória de
trabalho" das professoras do curso de formação em práticas pedagógicas na
educação do campo
Deane Monteiro Vieira Costa, Angela Maria Leite Peizini
MONITORAMENTE TEMÁTICO DE MÍDIA IMPRESSA: “Uma estratégia de
acompanhamento das representações sociais de lésbicas, gays, bissexuais,
travestis e transexuais.”
Felipe Moura
Conjugalidade & Parentalidade: Família & Heteronormatividade em Questão
Lindomar Darós
Sessão 28 – EIXO: Arte, Cinema, Literatura, Erotismo e sexualidade
Anexo do IC - Sala 5
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
32
III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
O Castelo: mecanismos, máquina e experimentações.
Izabel Rizzi Mação
Anais Nin e suas “viagens ao estrangeiro”: Misturas experimentais nos devires
do corpo e da sexualidade
Maria dos Remédios de Brito, Helane Súzia Silva dos Santos
Provocações acerca da podolatria e bondage: Como pessoas “comuns”
visualizam essas temáticas?
Rodrigo Martins de Almeida Borçato
O Conceito de Corpo-próprio em Edith Stein e em Merleau-Ponty
Ursula Rosa da Silva
Sessão 29 – EIXO: Corpos Trans, saúde e subjetividades
Anexo do IC (ELEFANTE BRANCO) - Sala 6
O protagonismo de novos sujeitos de direito na construção do PAISM: Narrativas
de uma experiência de empoderamento feminino
Elaine Franca da Silva
Transexualidade e Discurso Jurídico: Reflexões a partir de Pierre Bourdieu
Tuanny Soeiro Sousa
Um mapeamento da produção acadêmica sobre a experiência *trans no espaço
escolar
Ana Letícia Vieira
Sessão 30 – EIXO: Infância, Juventude, Envelhecimento e Sexualidade
IC II - Auditório
Educ(ação) Integral: De que estou falando?
Jacyara Silva de Paiva
IDOSAS E SEXUALIDADE: uma abordagem da percepção acerca da
sexualidade frente ao novo relacionamento.
Rosângela Guerino Masochini
Homossexualidade e as possibilidades para a autoaceitação por meio da
awareness: um relato de experiência a partir da Gestalt Terapia
Mariana Spelta Cruzeiro
Juventude, práticas cotidianas e invenções curriculares: diferentes modos de se
fazer existir e sentir no mundo
Danielle Piontkovsky
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Quinta-Feira (31/07) 16:20 - 18:00
Sessão 31 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 11
Discutindo Gênero, Sexualidade e Diversidade nos Anos Iniciais: Uma Proposta
Através do Pacto Nacional Pela Idade Certa
Ariana Souza Cavalheiro
Projeto Brincar Juntos
Emanuel Vieira de Assis
Educação, gênero e diversidade sexual na formação em psicologia
Mariana Spelta Cruzeiro
Sessão 32 – EIXO: Preconceitos, violências e os sujeitos das exclusões
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 12
Dizem que tem uma pomba-gira colada em mim.
Catarina Dallapicula, Ana Lucia Cordeiro Rezende
MODERNIZAÇÃO DOS CORPOS: A centralidade das sexualidades à margem.
Felipe Moura
A aplicabilidade da Lei Maria da Penha para transexuais femininas: uma
discussão de gênero no espaço de atendimento
Gabriela Boldrini da Silva, Lorena Padilha Pereira, Renata Botelho Campbell
Ressignificando a Cidadania Contemporânea a partir das Concepções de
Gênero: uma intersecção entre exclusão e subalternidade
Mariane Camargo Doliveira, Marcele Camargo Doliveira, Maria Aparecida
Santana Camargo
Sessão 33 – EIXO: Preconceitos, violências e os sujeitos das exclusões
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 19
Discursos sexistas em salas de aula do interior do Espírito Santo
Yan Faria Moreira, Lucas Henrique Gonzaga de Oliveira, Rodrigo Martins de
Almeida Borçato
Disponível.com, entre a norma e os novos modos de existência
João Barreto da Fonseca, Vanessa Maia Barbosa de Paiva, Vinicius Leite Reis
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Aspectos Gerais da Saúde dos Escravos no Brasil - Revisão de Literatura
Prince Vangeris Silva Fernandes de Lima
O trabalho de travestis e seus im-pertinentes desafios às estudantes de
Pedagogia: uma aproximação a partir do documentário “Retratos”.
José Raimundo Rodrigues, Luzinete Nicoli de Abreu, Rosa Maria P. S.
Jacobosque
Sessão 34 – EIXO: Direitos Humanos, Educação e Sexualidade
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 26
Bola e boneca, príncipe e princesa: A demarcação das identidades de gênero na
Educação Infantil.
Laís Amato Avelar, Frederico Assis Cardoso
Diálogos entre a Escola, os Direitos Humanos e o Abuso Sexual Infantil.
Audair Junio Manhoni, Thalyta Botelho Monteiro
“Apenas gayzinhos”, ou onde começam os babados na escola
Gustavo Artur Monzeli, Roseli Esquerdo Lopes
Sexualidade, Direitos Humanos e Cidadania.
Suzane Skura, Giseli Monteiro Gagliotto, Paula Andressa Sinhori
Sessão 35 – EIXO: Políticas Públicas, Educação e Diversidade Sexual
Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) - Sala 27
Gênero e educação: arte e memória em narrativas de mulheres artesãs
Márcia Alves da Silva
Local, Regional, Global, Transversal... Existem Fronteiras na Educação Quando
o Assunto é Sexualidade?
Alexandre Rodrigues
Homossexualidade e Homofobia: a construção da cidadania pela educação
escolar no Brasil
Leandro Moreira
A precarização da educação como expressão da "questão social" na dinâmica
LGBT.
Rafael Silva de Carvalho, Adriana Shepherd dos Santos
Sessão 36 – EIXO: Arte, Cinema, Literatura, Erotismo e sexualidade
Anexo do IC - Anfiteatro 1
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
36
III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Signos Poéticos e sexualidade feminina no longa-metragem "Ninfomaníaca".
Maria Gabriela Verediano Balardino
Práticas sexuais e (des)construções de gênero em The Walking Dead: narrativas
de uma experiência docente no Ensino Superior.
Leonardo Nolasco-Silva, Maria da Conceição Silva Soares
Sobre a verdade e as formas de amor: sexualidade e corporeidade no filme Her
Maria Carolina Fonseca Barbosa Roseiro
Tesourando a heteronormatividade: percepções sobre sexo lésbico em Azul é a
Cor Mais Quente
Clara Cazarini Trotta, Maísa Moura Chaves de Oliveira
Sessão 37 – EIXO: Políticas Públicas, Educação e Diversidade Sexual
Anexo do IC - Anfiteatro 2
Cuidar da família: livros para as mulheres em circulação durante a Campanha de
Educação de Adolescentes e Adultos (1947-1963)
Deane Monteiro Vieira Costa
A educação sexual emancipatória e a educação permanente em saúde:
possibilidades de diálogos com mulheres privadas de liberdade
Fagner Luiz Lemes Rojas, Maria das Graças de Mendonça Silva Calicchio
O BEIJO DO “MESMO” E DE MUITOS “OUTROS” NA FORMA/AÇÃO DE
PEDAGOGOS: Diálogos e tensões sobre a Diversidade Sexual
Sandra Maria Machado
Sessão 38 – EIXO: Arte, Cinema, Literatura, Erotismo e sexualidade
Anexo do IC - Sala 5
Desejos a flor da pele: Matilde Van Dum, o padre e os oficiais. (A Gloriosa
Família, de Pepetela).
Denise Rocha
O Grupo CLAMP ou como sentir o feminino em mangás
Steferson Zanoni Roseiro
Violência contra mulheres: representações literárias
Carlos Henrique Bento
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
Sessão 39 – EIXO: Arte, Cinema, Literatura, Erotismo e sexualidade
Anexo do IC - Sala 6
Merida e as imposições de gênero: uma análise da construção visual da
personagem de Valente
Isadora Ebersol
Corpo e sexualidades masculinas em devir
Marcelo Valente de Souza, Helane Súzia Silva dos Santos, Maria dos Remédios
de Brito
Os “bondes gays” e o transbordamento da identidade homossexual
Felipe Wircker Machado
Sessão 40 – EIXO: Diversidade Sexual, Gênero e Currículo
IC 2 - Auditório
A experiência *trans e o pensamento de um currículo e uma pedagogia queer
Ana Letícia Vieira
Gênero e sexualidade no cotidiano escolar: uma revisão de literatura
Hugo Souza Garcia Ramos
Por entre tessituras curriculares, redes, operações, diferenças: pistas para
pensar as escolas públicas
Danielle Piontkovsky
Professor, o senhor é gay?"
Luis Gustavo Paroli Chiappa
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE SEXUAL E DIREITOS HUMANOS
29, 30 E 31 DE JULHO DE 2014 / VITÓRIA-ES
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