Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Português Ensino Médio, 2ª Série Coesão Textual Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem: Communication sender-messagereciever / Einar Faanes / GNU Free Documentation License Ao produzimos um texto, desejamos nos comunicar com nossos leitores, nossos interlocutores, transmitir-lhes informações e modificar seu comportamento.(1) Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem: Happy Words / Skye.marie / Creative Commons Attribution 3.0 Unported Por essa razão, é importante lembrar que o texto não pode ser um aglomerado de frases sem conexão. Ele precisa apresentar textualidade, ou seja, ser bem estruturado, ter palavras, frases e ideias articuladas entre si.(1) Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Texto I ...O sol é quadrado, azul como a goiaba. No entanto, se você realmente me ama, por que não desata o nó da gravata do cachorro, que voa livre e solto pelo céu de maré alta? (1) Imagem: Goodbye sun / Jennamayyy / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Texto II O Show O cartaz O desejo O pai O dinheiro O ingresso O dia A preparação A ida O estádio A multidão A expectativa A música A vibração A participação O fim A volta O vazio (1) Imagem: Tango pasión show / Autor Desconhecido / GNU Free Documentation License Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual I ou II é considerado TEXTO? • Importante relembrar : Imagem: Texto em um livro/ Jesielt / Public Domain “O texto é um todo significativo, e não, um aglomerado de palavras e frases isoladas.” Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Partindo desse conceito, podemos concluir que, mesmo não mantendo as chamadas "correções" gramaticais, o texto II denota maior sentido do que o texto I. (1) Imagem: Broad chain closeup / Toni Lozano / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem: BHV-scrabble / Égoïté / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported Mesmo gramaticalmente correta, a passagem do texto I não poderia ser considerada um texto, por aparentemente não fazer sentido. Antes, assemelha-se mais a um aglomerado de frases e palavras soltas. (1) Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem: Bach-goldberg-var13 / JS Bach/ Public Domain No texto II, ao contrário, o que se vê é um texto, mesmo que não tenha tal aparência. O título e as sequências nominais, agrupadas numa espécie de estrofe, parecem fazer o percurso de cada momento que compõe uma apresentação musical.(1) Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Lembre-se: Toda produção linguística, seja ela oral ou escrita, se realiza em forma de enunciados. Estes conhecidos por gêneros textuais. Imagem: Historic Fairy Tales / anna lim. / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem: Menu Tahiti / Sotherby's / Public Domain ImagemUbuntu menus / Ubuntupedia.info/ / GPL. Portanto , o texto é o ponto de partida para qualquer enunciação. Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual O que é um bom texto? Imagem: Pagina do Livro de Mormon / A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Ultimos Dias / Public Domain O bom texto é aquele produzido com a organização de palavras que se unem, adequadamente, umas às outras.(2) • Assim os termos vão formando uma oração, e as orações vão constituir períodos. • Os períodos formarão parágrafos e a organização entre parágrafos formará um texto.(2) Imagem: A dramatic sunset / Fir0002 / GNU Free Documentation License Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Essa união ou ligação entre elementos de um texto deve apresentar um sentido lógico, coerente. Para isso é necessário observar as relações de sentido existentes entre eles.(2) Imagem: Chess gameboard / Levente Fulop / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica Imagem: Birthday / Fir0002 / GNU Free Documentation License Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual • Gosto de ir à festa de aniversário, mas vou à sua festa. • NÃO É ESTRANHO? (2) Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem: Pink Elephant / Liftarn / GNU Free Documentation License • Mas gera uma expectativa de que você vai apresentar uma estrutura que se oponha à anterior. Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual • Gosto de ir à festa de aniversário,mas não posso ir à sua. Imagem: Royal straight flush / Tage Olsin / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.0 Genérica • Esta sequência lógica é que deve se dar em um texto. Imagem: Hazy Lujiazui - PuDong / Nicholas Poon / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Podemos comparar um texto com um prédio? • Como um prédio, um texto torna-se bem construído e coeso quando usamos os elementos gramaticais ou coesivos no interior das frases, de forma adequada. • Assim, como qualquer boa construção, terá uma boa estrutura para não desabar.(3) Imagem: Prédio da UERJ / LUH 3417 / Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Classes de palavras que contribuem na coesão. • • • • Conjunção Pronomes Preposições Advérbios Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Conjunções • Palavras que unem as partes. • Os dias passam e as prestações chegam, mas a vida continua. Imagem : Le pont de Chateauneuf sur Loire / Mjem / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Pronomes • Ele é um elemento coesivo para evitar repetições, retomando o nome professor. Imagem: Ball Pen / Binh Giang / Public Domain • O professor aplicou uma prova, ele elaborou uma questão atual. Preposições A Língua Portuguesa é baseada em preposições. Gosto de vocês. De é um elemento coesivo que liga o verbo ao complemento. Imagem: Sea otter holding hands / Joe Robertson / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Advérbios • Hoje amanheceu um lindo dia. • ( Hoje não é coesivo é tão somente um advérbio) • Mas, caso o uso de hoje seja para estabelecer uma relação de passado e presente, hoje passará a ser coesivo. Imagem : Fiador knot closeup / Montanabw /Domínio Público Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Importante! Caso os elementos de ligação sejam mal empregados, o texto não apresentará noção de conjunto, ou ainda, sua linguagem se tornará ambígua e incoerente (4) Imagem : Book important / Darklama / GNU Free Documentation License Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Verificação • A mãe pediu para a menina sair do seu quarto. • De quem é o quarto? • O quarto é da mãe? • O quarto é da menina? .O quarto é seu? Uma terceira pessoa. Imagem : Postcards and magnifying glass Anna / Creative Commons Attribution 2.0 Generic Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Imagem : Shelves / Dholmes120 / Creative Commons Atribuição-Partilha nos Termos da Mesma Licença 3.0 Unported • O problema está no pronome seu que não dá uma informação precisa ao leitor. • Portanto, é indispensável uma reestruturação da frase para que saibamos de quem realmente é o quarto. • Assim, entende-se que é através da organização que se dá sentido ao texto. Este tem que ser coeso. Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Em síntese • A coesão refere-se à forma ou à superfície de um texto. • Ela é mantida por procedimentos gramaticais, pela escolha do conectivo adequado . • Consiste na conexão dos diversos enunciados que compõem um texto. (1) Imagem : Olivetti Lettera 22 / LjL / Public Domain Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual João Carlos vivia em uma pequena casa construída no alto de uma colina árida, cuja frente dava para o leste. Desde o pé da colina se espalhava em todas as direções, até o horizonte, uma planície coberta de areia. Na noite em que completava sessenta anos, João, sentado nos degraus da escada colocada à frente de sua casa, olhava o sol poente e observava como a sua sombra ia diminuindo no caminho coberto de grama. De repente, viu um cavalo que descia para sua casa. As árvores e as folhagens não o permitiam ver distintamente; entretanto observou que o cavalo era manco. Ao olhar mais de perto verificou que o visitante era seu filho Guilherme, que há vinte anos tinha partido para alistar-se no exército, e, em todo esse tempo, não havia dado sinal de vida. Guilherme, ao ver seu pai, desmontou imediatamente, correu até ele e, lançando-se nos seus braços, começou a chorar. (Mary Kato, apud Koch, 1999) Língua Portuguesa, 1º Ano Coesão Textual Referências _KOCH,I.G.V.Texto e Coerência.São Paulo :Cortez,1989. ___________.Desvendando os segredos do texto.São Paulo: Cortez, 2003. _ TRAVAGLIA,L.C.Gramática e Interação:uma proposta para o ensino de gramática no 1º e 2º graus.São Paulo:Cortez,1995. _ Arcoverde,Maria Divanira.Recursos de Textualidade,aula 11:a coesão textual.Campina Grande;UEPB/UFRN,2007. Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte Communication sender-message-reciever / Einar http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Commu nication_sender-message-reciever.png Faanes / GNU Free Documentation License 3 Happy Words / Skye.marie / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_ Commons Attribution 3.0 Unported Words.JPG 4 Goodbye sun / Jennamayyy / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goodby Commons Atribuição-Partilha nos Termos da e_sun.jpg?uselang=pt-br Mesma Licença 3.0 Unported 5 Tango pasión show / Autor Desconhecido / GNU http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tango_ pasi%C3%B3n_show.JPG Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Texto_e 6 Texto em um livro/ Jesielt / Public Domain m_um_livro.JPG http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Broad_c 7 Broad chain closeup / Toni Lozano / Creative hain_closeup.jpg?uselang=pt-br Commons Atribuição 2.0 Genérica 8 BHV-scrabble / Égoïté / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:BHVCommons Attribution-Share Alike 3.0 Unported scrabble.jpg 9 Bach-goldberg-var13 / JS Bach/ Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bachgoldberg-var13.png 10 Historic Fairy Tales / anna lim. / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Historic Commons Attribution 2.0 Generic _Fairy_Tales.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ubuntu 11 Ubuntu menus / Ubuntupedia.info/ GPL _menus.ogg 11 Menu Tahiti / Sotherby's / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Onze_ Menus_Menu_Tahiti.jpg 2 Data do Acesso 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte 12 Pagina do Livro de Mormon / A Igreja de Jesus http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pagina_ Cristo dos Santos dos Ultimos Dias / Public do_livro_de_mormon.jpg Domain http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sunset02.jp 13 A dramatic sunset / Fir0002 / GNU Free g Documentation License 14 Chess gameboard / Levente Fulop / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chess_g Commons Atribuição 2.0 Genérica ameboard..jpg?uselang=pt-br 15 Birthday / Fir0002 / GNU Free Documentation http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Birthda License y.jpg?uselang=pt-br http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pink_El 16 Pink Elephant / Liftarn / GNU Free ephant.jpg Documentation License 17 Royal straight flush / Tage Olsin / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Royal_s Commons Atribuição-Partilha nos Termos da traight_flush.jpg?uselang=pt-br Mesma Licença 2.0 Genérica 18 Hazy Lujiazui - PuDong / Nicholas Poon / Creative http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Hazy_Lujiaz ui_-_PuDong,_Shanghai.jpg Commons - Atribuição 2.0 Genérica 19 Prédio da UERJ / LUH 3417 / Creative Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pr%C3 Atribuição 2.0 Genérica %A9dio_da_UERJ.jpg?uselang=pt-br 21 Le pont de Chateauneuf sur Loire / Mjem / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Le_pont Creative Commons Atribuição-Partilha nos _de_Chateauneuf_sur_Loire.jpg?uselang=pt-br Termos da Mesma Licença 2.5 Genérica 22 Ball Pen / Binh Giang / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ball_pe n.JPG Data do Acesso 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 Tabela de Imagens Slide Autoria / Licença Link da Fonte 23 Sea otter holding hands / Joe Robertson http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sea_ott / Creative Commons Attribution 2.0 Generic ers_holding_hands.jpg 24 Fiador knot closeup / Montanabw /Domínio http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fiador_ Público knot_closeup.jpg?uselang=pt-br http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Book_i 25 Book important / Darklama / GNU Free mportant.svg Documentation License 26 Postcards and magnifying glass / Anna / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Postcar Commons Attribution 2.0 Generic ds_and_magnifying_glass.jpg 27 Shelves / Dholmes120 / Creative http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Shelves. Commons Atribuição-Partilha nos Termos da JPG?uselang=pt-br Mesma Licença 3.0 Unported 28 Olivetti Lettera 22 / LjL / Public Domain http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Olivetti _Lettera_22_by_LjL.jpeg Data do Acesso 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012 28/03/2012