SEICHO-NO-IE DO BRASIL
PRINCÍPIOS FILOSÓFICO DOUTRINÁRIOS DA SEICHO-NO-IE
Prel. Milton Kazuo Norimatsu
1
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
3º ANO
7 encontros de 80 minutos e 1 encontro 30
minutos para avaliação.
Ementa da disciplina:
Unidade das religiões na sua essência –
Incompatibilidade com o fundamentalismo
religioso – As relações do fundamentalismo
religioso com o terrorismo religioso.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
3º ANO
Ementa da disciplina: (cont.)
A transição para uma nova percepção da
realidade – O fim dos combustíveis fósseis – A
responsabilidade pessoal na manifestação da
Imagem Verdadeira – Uma nova civilização
baseada no carbono zero.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
3º ANO
Orientações gerais.
• Informar aos alunos que nesse ano contaremos
com uma maior participação dos alunos. Assim,
atividades que requeiram pesquisa, construção
de uma exposição com os dados obtidos, além
da apresentação propriamente dita serão
enfatizadas.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
3º ANO
• O orientador, por sua vez, atuará como
facilitador, cabendo-lhe as seguintes atribuições.
• Fornecer no início do ano a bibliografia básica
para os temas a serem estudados. Lembrar aos
alunos que a bibliografia apresentada não exaure
todas as possibilidades. Representa apenas uma
diretriz.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
3º ANO
• Servir como suporte aos alunos, no caso de
surgirem dificuldades no trabalho de pesquisa ou
na construção da apresentação.
• Antes de cada apresentação o orientador fará
uma introdução ao assunto, em 30 minutos,
seguindo a bibliografia indicada. Após essa breve
exposição, os alunos irão expor o produto de seu
trabalho por 50 minutos.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
3º ANO
• Mediar durante a apresentação, incentivando a
participação dos mais tímidos.
• Observar a parte formal da apresentação:
postura, gestos, dicção, respeito ao limite de
tempo.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Acompanhamento dos Projetos e
Memoriais.
O orientador deverá acompanhar o que for produzido
pelos alunos na disciplina Projetos em Educação da Vida,
a fim de dar subsídios doutrinários àquela área. Esse
acompanhamento deverá ser feito por meio de reuniões
e discussões entre os orientadores das três disciplinas.
Essa reunião poderá ocorrer no mesmo dia do Encontro
do CEEV, antes ou depois do Encontro com os alunos.
Também é possível lançar mão dos recursos virtuais:
Skype, Facebook e outros meios que possibilitem a
comunicação de maneira efetiva.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
O orientador deve aproveitar esse Encontro para
explicar o novo formato, a dinâmica de cada aula e as
habilidades dos alunos que pretende desenvolver nos
alunos, sempre que se tratar de público oriundo do
setor educacional.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
As habilidades a serem desenvolvidas serão: a
capacidade de pesquisa, a de coligir dados de diversas
fontes
e
integrá-los
harmoniosamente
numa
apresentação, a de trabalhar em equipe, a de se autoorganizarem, a de se expressar adequadamente
(oratória), a de dominarem um conteúdo mínimo da
Seicho-No-Ie, entre outras.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
Observação: Sugerimos a filmagem da apresentação de
nossos alunos e a entrega do CD, com essa gravação, a
cada aluno.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
Dinâmica do 1º Encontro:
1 – Explanar o objetivo do curso justificando as escolha
dos temas. Dos três princípios doutrinários da SeichoNo-Ie dois já foram abordados no segundo ano –
Verdade Horizontal e Verdade Vertical faltando agora
trabalharmos: Identidade das religiões na essência.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
2 – Explanar o motivo da escolha de uma bibliografia
que não é da Seicho-No-Ie. Como eles mereceram farta
referência do prof. Masanobu Taniguchi em seu livro
Primeiro passo para a paz, 1ª ed., (Jeremy Rifkin – pág.
76 e 111, Jessica Stern – pág. 99) acreditamos não
existirem problemas em sua aquisição, utilizando as
verbas do próprio curso. Pedir para que os alunos
construam uma ponte entre o conteúdo estudado e a
sua realidade.
Isto posto, divida a sala em dois grupos.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
3 – Distribua os livros para os grupos e solicite para que
se organizem com relação a divisão de tarefas,
preparação dos seminários, cronograma de trabalho.
Serão entregues três exemplares de cada um dos livros
não editados pela Seicho-No-Ie (Jessica Stern e Jeremy
Rifkin), que ao final do ano irão compor a biblioteca da
(Regional).
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
Conteúdo 1º encontro
Divisão dos grupos:
GRUPO 1: O grupo 1 apresentará os seminários no 2º, 4º
e 6º Encontros.
GRUPO 2: O grupo 2 apresentará os seminários no 3º, 5º
e 7º Encontros.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
GRUPO
SEICHO-NO-IE
DO1 BRASIL
Data
Tema a apresentar
2º Encontro Identidade das Religiões na
sua Essência Fundamentalismo
Bibliografia Básica
Orientador (30 min) –
1) CAMINHO DE PAZ
PELA FÉ, p. 20,
“Considerações sobre o
fundamentalismo”; 2)
PRIMEIRO PASSO PARA
A PAZ, p. 99, “Miséria e
Terrorismo”.
Alunos (50 min) –
TERROR EM NOME DE
DEUS, Introdução e
Parte I: itens 1, 2 e 3.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
GRUPO
SEICHO-NO-IE
DO1 BRASIL
Data
Tema a apresentar
4º Encontro Identidade das Religiões na
sua Essência Fundamentalismo
Bibliografia Básica
Orientador (30 min) –
1) CAMINHO DE PAZ
PELA FÉ, p. 46, “A
Seicho-no-Ie não é
fundamentalista”; 2)
REVELAÇÕES DIVINAS,
p. 18, “Revelação Divina
da Identidade de Todas
as Religiões na Sua
Essência”.
Alunos (50 min) –
TERROR EM NOME DE
DEUS, Parte I: itens 4 e
5; Parte II: itens 6 e 7.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
GRUPO
SEICHO-NO-IE
DO1 BRASIL
Data
Tema a apresentar
6º Encontro Identidade das Religiões na
sua Essência Fundamentalismo
Bibliografia Básica
Orientador (30 min)
– A VERDADE DA
VIDA, vol. 27, cap.
VII: A Vida Que Flui
Eternamente.
Alunos (50 min) –
TERROR EM NOME
DE DEUS, Parte II:
itens 8, 9 e 10.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
GRUPO
SEICHO-NO-IE
DO2 BRASIL
Data
Tema a apresentar
3º Encontro Uma nova civilização
Bibliografia Básica
Orientador (30 min) – O
QUE DEVE FAZER O
DEDICADO À
ILUMINAÇÃO, art. 9 .
Alunos (50 min) –
ECONOMIA DO
HIDROGÊNIO, caps. 1, 2, 3
e 4. Aqui o orientador
deverá fazer as devidas
relações com o cap. 1,
Entre Realidades do livro
A ECONOMIA DO
HIDROGÊNIO.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
GRUPO
SEICHO-NO-IE
DO2 BRASIL
Data
Tema a apresentar
5º Encontro Uma nova civilização
Bibliografia Básica
Orientador (30 min) –
REVELAÇÕES DIVINAS, p.
39, “Revelação Divina
Sobre o Viver Religioso ”.
Alunos (50 min) –
ECONOMIA DO
HIDROGÊNIO, caps. 5, 6 e
7. Explorar o cabimento
dessa Revelação com o
“pico” do petróleo.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
GRUPO
SEICHO-NO-IE
DO2 BRASIL
Data
Tema a apresentar
7º Encontro Uma nova civilização
Bibliografia Básica
Orientador (30 min) – A
VERDADE DA VIDA, vol. 11,
7ª edição, p. 33 a 37 .
Alunos
(50
min)
ECONOMIA
–
DO
HIDROGÊNIO, caps. 8 e 9.
1.
Aqui o orientador deverá fazer as devidas relações com o cap. 1, Entre Realidades do livro A
ECONOMIA DO HIDROGÊNIO.
2. Explorar o cabimento dessa Revelação com o “pico” do petróleo.
3. Explicar sobre o valor da biodiversidade e a nossa missão de nutrila na face da Terra. SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES
SEICHO-NO-IE DO BRASIL
8º Encontro A avaliação participativa com duração 30’
(trinta minutos).
O restante do tempo será utilizado para
apresentação dos memoriais e outras produções.
SUPERINTENDÊNCIA DAS ATIVIDADES DOS EDUCADORES