TIPO DE AVALIAÇÃO: TRABALHO EM GRUPO
3º Período Valor:20,0
Os nomes e números dos componentes serão colocados no verso dos cartazes apresentados
1º ano / Ensino Médio
Turma: 201A
Data: 30/06/2015
Nº
Disciplina(s): Sociologia
Professor(a): Luiz Antônio Chaves
Nota:
LABORATÓRIO SOCIOLÓGICO
Tema
A Perspectiva do “Outro”.
Objetivo(s)
Possibilitar a compreensão de como se dá a criação da imagem do outro, ou seja, como cada pessoa vê
os demais indivíduos e como isso ajuda a formar uma identidade coletiva.
Material necessário
−
−
−
−
−
Etapa(s) Tarefa(s)
− Divisão da turma em grupos (média de 5 componentes)
− Construção da tabela 1 com as características dos alunos e dos colegas do grupo
(preferências musicais e canção preferida)
− A partir das preferências individuais montar uma identidade coletiva e anotar na tabela 1
− Escolher um nome que sintetize a identidade coletiva
− Mixagem: construção da trilha musical do grupo (tempo de 4 minutos no máximo)
− Tabela 2 (no verso da folha do grupo) contendo:
• Nome de cada grupo
• Características de cada grupo como vemos nossos colegas
• Nossas características: o que eles acham que temos em comum
− Apresentação das trilhas musicais de cada grupo
− Discussão se há ou não distância entre a imagem individual ou coletiva e a que os outros
constroem a respeito desse indivíduo ou grupo e por que isso ocorre
− Mixagem das diferentes trilhas musicais para elaboração de uma trilha musical da turma
(duração de até 15 minutos)
Papel “40 quilos” ou pardo ( 4 folhas por grupo)
Canetas tipo hidrocor ou pincel atômico
Aparelho de som
Gravador
CDs de diferentes gêneros musicais
Modelo da Tabela 1:
Nome do Aluno:
Meu gênero musical preferido:
Meu tema musical:
Nome do colega:
Nome do colega:
Nome do colega:
Gênero musical:
Gênero musical:
Gênero musical:
Tema musical:
Tema musical:
Tema musical:
Nossa identidade coletiva (como nos chamamos)
Características comuns (o que nós temos em comum e como nos enxergamos e nos definimos)
Data de Entrega
o trabalho será realizado em aula após o retorno do recesso
Critérios de Avaliação
−
−
−
−
−
Adequação das informações ao tema proposto.
Criatividade na elaboração do trabalho.
Espírito de equipe.
Proatividade do discente ao longo da realização das tarefas.
Pontualidade na realização do trabalho.
___________________________________________________________________________________________________