Dicas para Apresentação em Banca
Para uma apresentação bem-sucedida, lembre-se sempre:
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Releia os slides - Passe, repasse e repita. Examine os títulos, os
alinhamentos, as ilustrações. Não há nada torto ou deslocado? Algum texto
ilegível? Talvez sobreposto? A ordem está correta? Todo slide tem um título
enfatizando a sua idéia central? Após corrigir… releia mais uma vez!
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Ensaie - Pratique sua apresentação, sozinho a princípio, e depois para um
pequeno grupo, se você puder. Peça para alguém se posicionar bem longe e
avaliar se consegue ler seus slides. Use um relógio e cronômetro quanto tempo
você passa em cada slide - e tente deslocar o ponto de equilíbrio, de modo a
reservar mais tempo para os slides mais importantes no contexto da sua
apresentação. Quando terminar de ensaiar, ensaie de novo!

Atenção aos slides iniciais - É nos slides iniciais que você conquista ou joga
fora a atenção da banca - começar um texto ou apresentação é uma arte em si.
Capriche especialmente no visual deles, e se esforce para memorizá-los (bem
como os demais fatos relacionados ao tema deles) de forma destacada. Vale a
pena.
Cuidado com...
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Desorganização.
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Incoerência.
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Falta de motivação.
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Falta de empatia.
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Falta de clareza.
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Falta de contato visual: olhar para o infinito, olhar só
para um determinado ouvinte.
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Voz baixa.
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Falta de entonação: tom monocórdio.
Cuidado com...
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Gestos e/ou movimento exagerados ou conflitantes.
Monotonia.
Excesso ou falta de formalidade: procure adequar o
"tom" da apresentação ao público alvo.
Uso inadequado ou mistura de registros e níveis
lingüísticos (gíria, linguagem chula etc.).
Uso do clichês, lugares comuns e frases feitas, a não
ser que seja intencional.
Ainda...

Não se esqueça de que a banca já leu o seu trabalho, não é
necessário e nem recomendável entrar em detalhes.
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Marque com seu orientador(a) para ensaiar a banca.

O tempo máximo para apresentação é de 20 minutos.

Mantenha uma postura profissional diante da banca, tratando
os professores com respeito.

Cuidado para não ficar na frente da TELA enquanto fala, a
banca tem que ler o que está escrito.

Vista-se como se fosse a uma entrevista de emprego e não à
praia.
A seguir...
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Você encontrará um modelo que lhe auxiliará no
desenvolvimento de sua apresentação.
Mãos-a-obra!
Qualquer dúvida estamos à disposição:
[email protected]
[email protected]
(47) 3341-7818 ou 3341-7924 – Sala 101 – Bloco 23
TÍTULO
Acadêmico(a)
Orientador(a)
ANO
Objetivo geral:

EXATAMENTE COMO ESTÁ NO TRABALHO.
Objetivos específicos:

EXATAMENTE COMO ESTÁ NO TRABALHO.

IDEM.

IDEM.
JUSTIFICATIVA

UTILIZAR PALAVRAS-CHAVE.
METODOLOGIA (OPCIONAL)

INDICAR O TIPO DE PESQUISA UTILIZADO.

IDEM.

IDEM.
CAPÍTULOS
Os capítulos podem ser apresentados cada um em um
slide, fica interessante usar as questões específicas para ir
respondendo conforme realizada em cada capítulo.

Havendo
gráficos e/ou tabelas, selecionar as mais
interessantes (organizar com título e fonte, de acordo com o
que aparece no trabalho).
CONSIDERAÇÕES FINAIS

UTILIZAR
TÓPICOS.
PALAVRAS-CHAVE
OU
FRASE FINAL (OPCIONAL)