Vozes da Comunidade
Márcia Campos
Mestranda PPGEDU UFRGS
Grupo de Pesquisa InovAval
Coord. Profª. Denise Leite
O QUE PENSAM OS ALUNOS DO 3º ANO DO
ENSINO MÉDIO, DE ESCOLAS PÚBLICAS E
PRIVADAS DE PORTO ALEGRE, SOBRE O
QUE É UMA UNIVERSIDADE DE QUALIDADE
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“Devemos ter qualidade desde o
ensino fundamental, passando pelo
médio, para podermos dizer que a
universidade é de qualidade”;
“É uma universidade que tenha vários
tipos de cursos, com professores
competentes e uma boa infraestrutura. Onde todos tenham
possibilidades iguais”;
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“As escolas públicas e
universidades públicas
necessitam muito do apoio da
comunidade, com isso, as
pessoas saberão que estão
colocando os seus filhos em um
lugar certo; nas escolas e
universidades particulares
precisam saber se o seu dinheiro
está sendo investido em livros,
melhorias para a escola, infraestrutura, tudo isso modifica e faz
um ensino melhor”;
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“A universidade ideal é aquela que
acolhe o pobre, pois os ricos têm
a condição de si financiar, ao
contrário do pobre”;
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“Adotar muitas atividades extraclasse, ser de alguma forma um
estudo diferenciado que coloque
em prática e influencie os alunos a
seguir os campos desejados”;
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“É aquela que é gratuita para
todos, independente de classe
social e raça”;
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“Aquela que não tem sequer uma
discriminação, aquela que valoriza
as pessoas, que aceita e ajuda as
pessoas com dificuldades”;
“Uma universidade que tenha
ótimos professores seja
reconhecida internacionalmente
pelo seu nível de excelência”;
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“Deve estimular o
desenvolvimento de pesquisa
sobre conhecimento que beneficie
não somente a universidade, mas
também a sociedade como um
todo”;
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“Precisa garantir a liberdade de
expressão dos estudantes e dos
professores, pois dessa maneira
poderá solucionar eventuais
problemas através das críticas”;
Foram entrevistadas 60 pessoas, de ambos os
sexos, alunos do 3º Ano do Ensino Médio, de
Escolas Públicas e Privadas de Porto Alegre,
durante os meses de julho a novembro de 2008.
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Dentre os aspectos mencionados como fatores
responsáveis pela qualidade da universidade estão:
Professores qualificados; boa infra-estrutura;
laboratórios e bibliotecas atualizados;
Aulas práticas visando preparar para o mercado de
trabalho;
Boa relação entre professores, alunos e comunidade;
Respeito, sem discriminação ou preconceito; acolhida
aos mais pobres;
História, tradição, reconhecimento da instituição;
Aulas, materiais didáticos, ambiente e profissionais
que preparem bem o aluno, dando-lhe possibilidades
de inserção no mercado de trabalho;
Estímulo à pesquisa com estrutura para tal, livros,
equipamentos etc.