PREFEITURA DE DOUTOR MAURÍCIO CARDOSO
ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N.º 73/2013
24 DE NOVEMBRO DE 2013
CARGO:
Professor de Educação Infantil
INSTRUÇÕES
Este Caderno de Questões contém 25 questões, constituídas com cinco opções (A, B, C, D, E) e uma única resposta
correta. Em caso de divergência de dados e/ou de defeito no Caderno de Questões, solicite providências ao fiscal de
sala.
Você receberá juntamente com o Caderno de Questões, o Gabarito, o qual conterá o Cartão de Identificação e o Cartão
Resposta.
O Cartão de Identificação deverá ser preenchido atentamente com Nome, Nº de Inscrição e Assinatura.
As respostas do Caderno de Questões deverão ser transcritas para o Cartão Resposta, na ordem de 01 a 25, com caneta
esferográfica de tinta azul ou preta, de acordo com as orientações de preenchimento abaixo:
Formas Incorretas:
O Cartão Resposta é o único documento válido para a correção das provas e o não preenchimento correto implica a
anulação da questão. Não será fornecido, em hipótese alguma, novo Cartão Resposta por erro de preenchimento por
parte do candidato.
O Gabarito é insubstituível e de inteira responsabilidade do candidato, por isso não deve ser amassado, dobrado,
rasgado ou rasurado.
Durante a realização das provas não será permitida qualquer consulta a materiais, sejam didáticos ou eletrônicos. O
candidato que for flagrado fazendo uso desses materiais estará automaticamente eliminado do Concurso Público.
A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitido aos fiscais de sala auxiliar na
interpretação.
A saída da sala de prova, com a entrega do Caderno de Questões e Gabarito, somente será permitida após transcorrido
30 minutos do início da mesma.
Ao concluir a prova e o preenchimento do Cartão Resposta, entregue o Caderno de Questões e o Gabarito ao fiscal de
sala. A não entrega de qualquer um dos itens especificados acima, implicará na eliminação do candidato do Concurso
Público.
O tempo de duração total da prova é de 3 horas, incluído o tempo para preenchimento do Gabarito.
O candidato poderá anotar suas respostas no gabarito disponível na última página da prova escrita objetiva para conferir
com o gabarito oficial.
Os 3 últimos candidatos ao terminarem a prova deverão permanecer juntos em sala para, juntamente com os fiscais de
sala, conferirem os Gabaritos, assinarem a folha ata e o lacre dos envelopes que guardarão os Cartões de Identificação,
os Cartões Resposta e os Cadernos de Questões.
A desobediência a qualquer uma das determinações constantes do Edital de Concurso Público, do presente Caderno de
Questões e de preenchimento do Gabarito, implicará na eliminação do candidato do Concurso Público.
O gabarito preliminar e as provas escritas objetivas estarão disponíveis, no dia 24 de novembro de 2013, após as
21h00min, no site www.alternativeconcursos.com.br.
É facultado ao candidato interpor recurso contra as questões da prova escrita objetiva através do email
[email protected], no prazo de 25 a 29 de novembro de 2013.
01) Sobre o texto:
Língua Portuguesa
Com base no texto abaixo responda as questões 01 a
03:
I. O autor quer ser um insigne aviador.
II. O autor quer ser um exímio aviador para sobrevoar
sua cidade natal.
III. O autor utiliza vários termos em oposição ao
sentido das catedrais catalépticas.
IV. O poema exalta a máquina, a velocidade, a coragem
e o movimento.
“O aeroplano"
Quisera ser um ás para voar bem alto
Sobre a cidade de meu berço!
Bem mais alto que os lamentos bronze
Das catedrais catalépticas;
Muito rente do azul quase a sumir no céu
Longe da casaria que diminui
Longe, bem longe deste chão de asfalto...
a)
b)
c)
d)
e)
Eu quisera pairar sobre a cidade!...
O motor cantaria
No anfiteatro azul apainelado
A sua roncante sinfonia...
Oh! voar sem pousar no espaço que se estira
Meu, só meu;
Atravessando os ventos assombrados
Pela minha ousadia de subir
Até onde só eles atingiram!...
Somente I, II e IV estão corretas.
Somente II, III e IV estão corretas.
Somente III e IV estão corretas.
Somente I, II e III estão corretas.
Todas estão corretas.
02) “Pela minha ousadia de subir” O vocábulo em
destaque só não tem como sinônimo:
a)
b)
c)
d)
e)
Girar no alto
E em rápida descida
Cair em torvelinhos
Como ave ferida...
atrevido
escrúpulo
arrojo
galhardia
audácia
03) Dos fragmentos retirados do texto todos indicam
uma figura de linguagem denominada prosopopeia,
EXCETO:
Dar cambalhotas repentinas
Loopings fantásticos
Saltos mortais
Como um atleta elástico de aço
a)
b)
c)
d)
e)
O ranger rascante do motor...
No anfiteatro com painéis de nuvens
Tambor...
Entre os braços abertos da cidade...
Das catedrais catalépticas;
Quisera ser um ás para voar bem alto
Atravessando os ventos assombrados
O motor cantaria
04) Marque a alternativa que apresenta erro em
relação à regência verbal:
Se um dia
Meu corpo escapasse do aeroplano,
Eu abriria os braços com ardor
Para o mergulho azul na tarde transparente...
Como seria semelhante
A um anjo de corpo desfraldado
Asas abertas, precipitado
Sobre a terra distante...
a)
b)
c)
d)
e)
O tempo ansiava-o.
O de que Lisa mais gostava era caminhar no parque.
A dona da casa permitiu-lhe que entrasse.
O menino tudo assistia com muita atenção.
Prefiro Português a Matemática.
05) Uma das sentenças abaixo apresenta erro em
relação à concordância verbal. Marque-a:
Riscando o céu na minha queda brusca
Rápida e precisa,
Cortando o ar em êxtase no espaço
Meu corpo cantaria
Sibilando
A sinfonia da velocidade
a)
b)
c)
d)
Procuram-se cantores.
Existiam muitas propostas para o show.
Havia poucas informações que me interessavam.
Deve fazer anos que ela não vê seu colega da 4ª
série.
e) Podem haver plantas no fundo do mar?
E eu tombaria
Entre os braços abertos da cidade...
Ser aviador para voar bem alto!
ARANHA, Luis. In: Língua e Literatura. São Paulo: Ática, 2000.
2
Matemática
Conhecimentos Gerais
06) Dada a função f(x) = 2x - 4, então f(-2) é igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
11) O Município de Doutor Maurício Cardoso (RS) está
situado às margens do:
0
-7
-5
6
-8
a)
b)
c)
d)
e)
12) Através da Lei Municipal 1116/2006 foi instituído
Patrono do Município de Doutor Maurício Cardoso (RS)
o Sr.:
a) Celso Maurício Cardoso.
b) Joaquim Maurício Cardoso.
c) Pedro Maurício Cardoso.
d) João Maurício Cardoso.
e) Carlos Maurício Cardoso.
07) Um cubo possui volume de 8 cm3, então a aresta
desse cubo vale, em cm:
a)
b)
c)
d)
e)
3
4
2
7
1
13) Qual é o nome do atual Governador do Estado do
Rio Grande do Sul?
a)
b)
c)
d)
e)
08) Um quadrado possui perímetro de 8 cm, então a
área desse quadrado em cm2 é de:
a)
b)
c)
d)
e)
4
7
16
8
1
a)
b)
c)
d)
e)
0,4
5,5
3,5
0,8
1,5
69 anos.
75 anos.
79 anos.
85 anos.
89 anos.
15) Recentemente uma trágica informação tomou
conta dos noticiários, quando o corpo de um garoto de
três anos, desaparecido desde terça-feira - 5/11, foi
encontrado no início da tarde de domingo - 10/11 no
rio Pardo, em Barretos, a 150 quilômetros de Ribeirão
Preto (313 km de São Paulo). Embora tenha sido
encontrado no rio, a Polícia Civil informou que exames
preliminares feitos pelo IML (Instituto Médico Legal)
descartaram que o menino tenha morrido afogado, já
que não havia água em seus pulmões. Uma das
hipóteses levantadas pela polícia é que ele tenha sido
jogado já sem vida no córrego Tanquinho, que fica a
200 metros da casa da família, no Jardim
Independência e, de lá, tenha sido levado até o ribeirão
10) Quantos metros estão contidos em 20 centímetros?
a)
b)
c)
d)
e)
Tarso Genro.
Yeda Crusius.
Germano Rigotto.
Olívio Dutra.
Antônio Britto.
14) Recentemente o Ministério da Saúde anunciou a
ampliação da idade máxima para doação de sangue no
Brasil, o que amplia em dois milhões o público
potencial de doadores. A atual faixa etária para doação
é de 16 a 67 anos. Países como EUA, França e Espanha
já trabalham com a faixa etária maior. A idade máxima
permitida passou para:
09) O valor de (10% + 30%) é igual a:
a)
b)
c)
d)
e)
Rio das Antas.
Rio Pinhais.
Rio Uruguai.
Rio Dourado.
Rio Gravataí.
0,8
0,4
18
0,2
3,5
3
Preto, que é afluente do Pardo. Estamos falando do
caso do menino:
a)
b)
c)
d)
e)
e) Nenhum está correto.
19) Falar da creche ou da educação infantil é muito
mais do que falar de uma instituição, de suas
qualidades e defeitos, da sua necessidade social ou da
sua importância educacional. É falar da criança. De um
ser humano, pequenino, mas exuberante de vida.
(DIDONET, 2001).
Gabriel Nardoni.
Rafael dos Anjos.
Marcelo Pesseghini.
Joaquim Ponte Marques.
Arthur Pietro Neves da Silva.
De acordo com a citação acima, assinale V para
verdadeiro e F para falso sobre a adaptação da criança
na creche:
Conteúdos Específicos
16) De acordo com o art. 12 da Lei n.º 9.394/96, os
estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas
comuns e as do seu sistema de ensino, terão a
incumbência de, EXCETO:
( ) A melhor maneira de garantir uma separação mais
tranquila é fortalecer os vínculos com o bebê desde o
nascimento. É o que dará à criança a sensação de que o
afastamento não representa o abandono.
( ) Sem confiança, a separação tende a se complicar.
Por isso, a escolha do berçário é tão importante. Além
dos pré-requisitos evidentes, como limpeza e higiene, é
fundamental levar em conta outras questões. Observe
se o lugar é organizado, se as professoras conversam
com os bebês em tom confortante.
( ) O adulto sente mais a separação do que a criança. E
esse é um desafio a ser superado. Os problemas
normalmente acontecem quando o bebê percebe o
estado de estresse da mãe e também se agita. O
segredo é manter a tranquilidade, transmitindo
segurança ao pequeno, e não se frustrar quando
constatar que seu filho se adaptou facilmente ao
berçário sem a sua presença.
( ) Deixar a criança no berçário e só voltar para buscála horas depois é a melhor estratégia na fase de
adaptação, pois quanto mais tempo a criança ficar sem
a presença dos pais na creche mais fácil será sua
adaptação, quando o bebê chorar as professoras
deverão certificar-se de que ele está limpo e
alimentado e não oferecer colo.
a) elaborar e executar sua proposta pedagógica.
b) administrar seu pessoal e seus recursos materiais e
financeiros.
c) assegurar o cumprimento dos dias letivos e horasaula estabelecidas.
d) velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada
docente.
e) notificar ao Conselho Tutelar do Município, ao juiz
competente da Comarca e ao respectivo
representante do Ministério Público a relação dos
alunos que apresentarem quantidade de faltas acima
de setenta e cinco por cento do percentual permitido
em lei.
17) Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
(LDB), o dever do Estado com educação escolar pública
será efetivado mediante a garantia de ensino
fundamental, ____________________, inclusive para os
que não tiverem acesso na idade própria. Assinale a
alternativa que completa corretamente o trecho acima:
a)
b)
c)
d)
e)
obrigatório e gratuito.
universal e difuso.
paralelo e funcional.
facultativo e oneroso.
regular e assistido.
A sequência correta de cima para baixo é:
a)
b)
c)
d)
e)
18) Conforme prescreve o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), as medidas de proteção à criança e
ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos
reconhecidos pelo próprio estatuto forem ameaçados
ou violados:
20) É através de uma história que se pode descobrir
outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir e
de ser, outras regras, outra ética, outra ótica... É ficar
sabendo História, Geografia, Filosofia, Política,
Sociologia, sem precisar saber o nome disso tudo e
muito menos achar que tem cara de aula...
(ABRAMOVICH, 1997, p. 17).
I. por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
II. por falta, omissão ou abuso dos pais ou
responsável.
III. em razão de sua conduta.
a)
b)
c)
d)
V-V-V-F
F-V-F-V
F-F-V-V
V-F-V-F
V-V-F-F
Somente I e III estão corretos.
Somente II e III estão corretos.
Somente II está correto.
Todos estão corretos.
Com relação à literatura infantil, todas as alternativas
abaixo estão corretas, EXCETO:
4
desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos
de idade.
IV. Proposta pedagógica ou projeto político
pedagógico: É o plano orientador das ações da
instituição e define as metas que se pretende para
a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças
que nela são educados e cuidados. É elaborado
num processo coletivo, com a participação da
direção, dos professores e da comunidade escolar.
a) A literatura é um caminho que leva a criança a
desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos
de forma prazerosa e significativa.
b) A literatura infantil é fundamental para aquisição de
conhecimentos, recreação, informação e interação
necessárias ao ato de ler.
c) Existem dois fatores que contribuem para que a
criança desperte o gosto pela leitura: curiosidade e
exemplo.
d) Para a criança que já sabe ler, é fundamental que ela
tenha acesso aos mais diversos acervos literários, no
entanto não é relevante que o professor ou os pais
contem histórias para ela, pois como domina a leitura
é mais interessante para seu aprendizado que leia ela
mesma as história que lhe são interessantes.
e) Quanto mais cedo à criança tiver contato com os
livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior
será a probabilidade de ela tornar-se um adulto
leitor.
a)
b)
c)
d)
e)
Somente I, II e III estão corretos.
Somente II e III estão corretos.
Somente I e IV estão corretos.
Somente II e IV estão corretos.
Todos estão corretos.
23) Para efetivação de seus objetivos, as propostas
pedagógicas das instituições de Educação Infantil
deverão prever condições para o trabalho coletivo e
para a organização de materiais, espaços e tempos que
assegurem:
21) Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990)
propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas.
Mostrando que as principais tendências pedagógicas
usadas na educação brasileira se dividem em duas
grandes linhas de pensamento pedagógico, são elas:
I. A educação em sua integralidade, entendendo o
cuidado como algo indissociável ao processo
educativo.
II. A
indivisibilidade
das
dimensões
expressivomotora, afetiva, cognitiva, linguística,
ética, estética e sociocultural da criança.
III. A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das
famílias, o respeito e a valorização de suas formas
de organização.
IV. O estabelecimento de uma relação restrita com a
comunidade local e de mecanismos que garantam
a gestão centralizada.
V. O reconhecimento das especificidades etárias, das
singularidades individuais e coletivas das crianças,
promovendo interações entre crianças de mesma
idade e crianças de diferentes idades.
a)
b)
c)
d)
Tendências conservadoras e tendências renovadoras.
Tendências Liberais e Tendências Progressistas.
Tendência tradicional e progressista.
Tendência libertadora e tendência crítico social dos
conteúdos.
e) Tendência libertadora e libertária.
22) Para efeito das Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil são adotadas as definições:
I. Educação Infantil: Primeira etapa da educação
básica, oferecida em creches e pré-escolas, às
quais se caracterizam como espaços institucionais
não domésticos que constituem estabelecimentos
educacionais públicos ou privados que educam e
cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no
período diurno, em jornada integral ou parcial,
regulados
e
supervisionados
por
órgão
competente do sistema de ensino e submetidos a
controle social.
II. Criança: Sujeito histórico e de direitos que, nas
interações, relações e práticas cotidianas que
vivencia, constrói sua identidade pessoal e
coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja,
aprende, observa, experimenta, narra, questiona e
constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade,
produzindo cultura.
III. Currículo: Conjunto de práticas que buscam
articular as experiências e os saberes das crianças
com os conhecimentos que fazem parte do
patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico
e tecnológico, de modo a promover o
a)
b)
c)
d)
e)
Somente I, II, III e V estão corretos.
Somente I, II, III e IV estão corretos.
Somente I, II e IIII estão corretos.
Somente III, IV e V estão corretos.
Todos estão corretos.
24) Com uma maior divulgação das idéias de Vygotsky,
vem se configurando uma visão essencialmente social
para o processo de aprendizagem. Numa perspectiva
histórico-cultural, o enfoque está nas relações sociais. É
através da interação com outros que a criança
incorpora os instrumentos culturais. Vygotsky (1994),
ao destacar a importância das interações sociais,
aponta dois aspectos fundamentais para aprendizagem
escolar, são elas:
5
a)
b)
c)
d)
e)
mediação e internalização
mediação e acomodação
abstração e acomodação
assimilação e internalização
internalização e equilíbrio
25) A base do cuidado humano é compreender como
ajudar o outro a se desenvolver como ser humano.
Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver
capacidades. O cuidado é um ato em relação ao outro e
a si próprio que possui uma dimensão expressiva e
implica em procedimentos específicos (RCNEI, 2001,
p.24).
No que se refere a cuidar e educar, assinale V para
Verdadeiro e F para falso:
( ) São ações indissociáveis no âmbito escolar.
( ) São ações dissociáveis no âmbito escolar, pois, uma
não depende da outra.
( ) É preciso que os educadores considerem e
compreendam as dimensões afetiva e relacional,
presentes no educar e cuidar.
( ) Cuidar e educar são ações intrínsecas e de
responsabilidade da família e da escola.
A sequência correta de cima para baixo é:
a)
b)
c)
d)
e)
V-F-V-V
V-V-F-F
F-V-V-F
F-V-F-V
V-F-V-F
6