Seminários de Teses e Dissertações Programa de Graduação em Linguística EVENTOS História e Experimentação Thiago Oliveira da Motta Sampaio (CNPq) Orientador: Aniela Improta França www.acesin.letras.ufrj.br XX de Outubro de 2009 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 0 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> TP T’ AspOR P O artigoi [φ] anim-ou SC AspOR’ AspEM P [+OR] AspEM’ com suas idéias ti João [+EM] VP 3 >> O artigo animou João com suas idéias PP = instrumento >> 0 >> 1 >> 2 >> 4 >> TP T’ AspOR P [φ] O artigoi deix-ou SC ti AspOR’ AspEM P [+OR] AspEM’ SC com suas idéias João [+EM] VP animado O artigo deixou João animado com suas idéias PP = instrumento >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> TP T’ O artigoi AspOR P [φ] AspOR’ AspEM P [+OR] AspEM’ SC VP PP [+EM] SC deix-ou ti com suas idéias João adjP animado O artigo deixou João animado com suas idéias PP = alvo de emoção >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> vP vP v’ PP part.pP V com suas idéias part.pP raíz DP part.p’ V deix- -a-r Joãoj anim-a-d-o o artigo tj >> 0 PP estativo >> 1 >> 2 >> raíz 3 com suas idéias >> 4 >> 1 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> GRAMÁTICOS DO SÂNSCRITO >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> YASKA Nirukta / Nairuktans Nama (+ Bhava) Akhyata (+ Sattva) A Palavra como a menor unidade portadora de sentido (Atomista) >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> PANINI Astadhyayi / Vayakarans A semântica é composicional. Só podemos dar sentido às partes de uma sentneça considerando-se o todo (Holística) >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 2 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> CLASSIFICAÇÕES DE EVENTO (Baseadas no comportamento verbal) >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> ARISTOTELES Metafísica: Livro IX Interrompimento antes do ponto final Estados Kinesis (Ações) construir, chegar, nascer Energeia (Movimento) trabalhar, ver >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> KENNY (1963) Acarretamentos semânticos Estados Atividades construir, chegar, nascer Performances trabalhar, ver >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> KENNY (1963) ATIVIDADE Acarreta que independente do ponto da corrida, Terry correu. Terry is running Começa a correr >> 0 >> Correu 1m 1 Correu 2m Correu 3m Correu 4m >> 2 >> Correu 5m 3 Correu 6m >> 4 >> KENNY (1963) PERFORMANCE O evento de construção só é considerado terminado ao atingir um determinado ponto. Terry is building a house Começa a construção >> 0 construindo >> 1 >> 2 Fim da construção >> 3 >> 4 >> VENDLER (1967) Atividades Denotam eventos que ocorrem durante um tempo, porém não precisam terminar num ponto determinado run (around, all over), walk, swim (along past), push (a cart) Terry walked for an hour Terry is driving the car >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> VENDLER (1967) Accomplishments Denotam processos nos quais existe um ponto final lógico run a mile, paint a picture, grow up, recover from illness Terry built five houses in two months The child is drawing a circle >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> VENDLER (1967) Achievements Denotam eventos que ocorrem num único momento no tempo: recognize, find, win (the race), start/stop/resume, be born, die Terry reached the summit in 15 minutes The vase broke >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> VENDLER (1967) Estados Denotando não-ações que não se desenvolvem no tempo desire, want, love, hate, dominate Terry knows the answer Terry resembles his brother >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 3 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> CLASSIFICAÇÕES DE EVENTO (Parametrização das Propriedades de Evento) >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> VERKUYL (1993) As classes vendlerianas seriam resultados dacombinação de dois parâmetros: Continuidade: indicando se o evento possui ou não uma duração Delimitação: indicando se o evento possui ou não um ponto final inerente. Delimitação Continuidade Classe / Parâmetros >> 0 Estados - - Atividades - + Achievements + - Accomplishments + + >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> MOURELATO (1978) 1) Propõe uma nova hierarquia de classificações de evento 2) Mostra que a diferença entre objetos mass/count têm influência na delimitação do evento. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> • Bullet 1 • Bullet 2 >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> • Text and lines are like this Text box With shadow Text box >> 0 >> 1 Table >> 2 >> 3 >> 4 >>