Janeiro/Junho - n. 02 - 2009
PFA garante desenvolvimento
de projetos inovadores
Este ano, a Universidade de Pernambuco
(UPE) implantou um programa que irá melhorar ainda mais a qualidade das atividades de
ensino, pesquisa e extensão. Trata-se do Programa de Fortalecimento Acadêmico (PFA),
Huoc prevê
mudanças para
melhorar
atendimento
que garantirá aos alunos e professores da instituição oportunidades para o desenvolvimento
de projetos inovadores.
Um desses projetos permitirá uma vivência
dos alunos da UPE com um grupo específico da
Vestibular 2010
amplia número
de vagas
população: os idosos. Além disso, beneficiará
as pessoas da terceira idade com a “reinclusão”
social por meio de cursos, como o de informática, que possibilitará comunicação e entretenimento aos idosos.
Garanhuns
ganha
clínica-escola
de Psicologia
Implantação do PFA eleva qualidade
de ações acadêmicas
U
m projeto desenvolvido pela Universidade de Pernambuco (UPE) está ajudando os idosos a descobrirem o
mundo virtual. Através de aulas de informática, pessoas
dessa faixa etária estão aprendendo a manusear o computador, acessar a internet e utilizar outras habilidades por
ele oferecidas. Assim podem se informar, se comunicar,
trabalhar e usá-lo também como forma de entretenimento. O projeto ”Universidade para Inclusão da Terceira Idade
(Univiver)” é apenas um dos contemplados pelo Programa
de Fortalecimento Acadêmico (PFA) da instituição, implantado este ano.
O programa, que objetiva desenvolver ações acadêmicas na perspectiva de contribuir para a elevação do nível
qualitativo das atividades, tem como pilares os apoios ao
estudante, docente, pesquisa, extensão e reestruturação do
ensino de graduação.
Em seis meses de atuação, projetos, como o de apoio
ao estudante, bolsas de pós-graduação (stricto sensu), bolsas de iniciação científica, conhecendo a UPE, apoio à pósgraduação (stricto sensu), bolsas de extensão, apoio aos
grupos de extensão, apoio à cultura, coral da UPE, apoio às
atividades esportivas, Univiver, inovação pedagógica, pródocência e elevação do desempenho acadêmico, já receberam recursos do PFA para desenvolver as atividades. Os
investimentos resultaram em R$ 1.215.100,00 de resursos
próprios da UPE, oriundos dos seus concursos acadêmicos.
Entre as metas para este ano, ainda estão: o apoio aos
estudantes de graduação com dificuldades socioeconômicas por meio da disponibilização de bolsas de estudo;
o financiamento da qualificação da ação docente na UPE,
possibilitando a realização de oficinas de trabalho, minicursos e seminários; a realização de eventos pedagógicos
para discentes nos diferentes campi e a elaboração de um
projeto de tutoria de processos de ensino-aprendizagem de
alunos cotistas ingressantes.
Conheça os projetos do PFA e seus objetivos:
•Apoio ao Estudante de Graduação: vinculado ao Núcleo de Apoio ao Estudante (Nae), tem como objetivo
apoiar os estudantes que não têm condição socioeconômica para a permanência e desenvolvimento das atividades acadêmicas. São disponibilizadas bolsas de apoio
em diversas modalidades.
•Bolsas de Pós-graduação Stricto Sensu: apoiar os cursos de mestrado e doutorado da UPE através de bolsas.
•Apoio à Pós-graduação Stricto Sensu: apoiar pesquisa-
dores produtivos que tenham participação na ampliação
e consolidação de programas stricto sensu da UPE.
•Bolsas de Iniciação Científica: fomentar a pesquisa na
UPE por meio de bolsas de iniciação científica.
• Conhecendo a UPE: promover pesquisas cujo “objeto
de estudo” seja a UPE (história, dados quantitativos e
qualitativos que contribuam para a avaliação das ações
e possibilitem definir estratégias para a consolidação e
expansão da universidade).
•Bolsas de Extensão: fomentar as atividades extensionistas, por meio de bolsas de extensão para alunos de
graduação.
•Apoio aos grupos de extensão: apoiar grupos de extensão, por meio do fornecimento de condições de trabalho, apoio às atividades de intercâmbio e de interação
entre as unidades de ensino.
•Apoio à Cultura: fomentar as atividades culturais desenvolvidas no âmbito da universidade por estudantes,
professores e servidores, por meio do fornecimento de
condições de trabalho, apoio às atividades de intercâmbio e de interação entre as unidades.
•Apoio às atividades esportivas: apoio e fomento das
atividades esportivas, por meio da realização de torneios
internos e participação em eventos locais e nacionais,
estimulando a convivência entre os estudantes e a interação entre as unidades.
•Univiver (Universidade de Inclusão para a 3a Idade):
contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos idosos e “reincluir” os docentes aposentados às atividades
acadêmicas, por meio de cursos, seminários, atividades
de lazer, visando à inclusão social de pessoas dessa faixa
etária.
• Coral da UPE: apoio e fomento das atividades do Coral
da UPE, por meio do fornecimento de condições de trabalho, deslocamento, participação em eventos, além de
permitir sua expansão.
•Inovação Pedagógica: apoiar projetos de inovação pedagógica que possam ser experimentados nos cursos
de Graduação com o objetivo de promover melhoria na
qualidade de ensino, fomentar mudanças das práticas
pedagógicas, articular ensino, pesquisa e extensão e as
unidades de Educação.
•Elevação do Desempenho Acadêmico: objeto do projeto de desenvolvimento do ensino de Graduação e estruturação da política de monitorias da UPE. Promoção
de cursos nas áreas de Português e Matemática.
•Pró-docência: fortalecimento da ação docente no âmbito das suas práticas pedagógicas. l
EXPEDIENTE
Universidade de Pernambuco (UPE) – Reitoria
Reitor: Carlos Calado
Vice-reitor: Reginaldo Inojosa
Reportagens: Adriana Ximenes e Natália Freire
Fotografia: Assessoria de Imprensa e Divulgação
Av. Agamenon Magalhães, s/n • Santo Amaro
Recife/PE • CEP: 50100-010 • Fone: (81) 3183-3700
www.upe.br • [email protected]
Impressão: Gráfica XXXXXXXXXXXXX
Tiragem: 8 mil exemplares
Huoc concentra
esforços para
consolidar mudanças
A
té o próximo ano, o Hospital Universitário Oswaldo Cruz da Universidade de Pernambuco (Huoc/
UPE) passará por muitas mudanças, para melhorar os
serviços e o atendimento à população. Estão previstos
a consolidação do equilíbrio financeiro, melhoria da infraestrutura, expansão da oferta de serviços, fomento
de atividades de ensino e pesquisa e aprimoramento
da gestão.
Essas metas prioritárias fazem parte do planejamento estratégico para este último ano da atual gestão à frente do hospital, comandada pelo diretor Ricardo Coutinho e pela vice-diretora Adriana Conrado.
A primeira meta traçada é a do equilíbrio financeiro, já que a unidade vivenciou, recentemente, um
período crítico com o agravamento de dívidas, o que
acabou restringindo os internamentos por alguns
dias. O socorro veio através da recente pactuação com
o Governo Estadual, na qual o hospital conseguiu a
solução do passivo financeiro de vários anos com os
fornecedores, possibilitando a normalização do abastecimento de material, medicamentos e insumos, além
de uma suplementação mensal com o objetivo de não
gerar novos passivos.
Segundo o diretor, a nova contratualização com
o Sistema Único de Saúde (SUS), por meio da Secretaria Estadual de Saúde, já em fase conclusiva, possibilitará a ampliação de metas físicas/financeiras e, consequentemente, a melhoria da estrutura operacional da
unidade. A reforma do Centro de Oncologia está em
fase de conclusão e a recuperação de três pavilhões e
da antiga emergência que funcionará como Serviço
de Pronto Atendimento em Oncologia deve iniciar
em breve. Estão previstas, ainda, reformas no Centro
Cirúrgico, UTI Geral, DIP (Isolamento) adulto e pediátrico e a construção de uma farmácia ambulatorial e
do refeitório para os servidores.
O acordo com o Governo do Estado possibilitará
a ampliação de 120 leitos com a implantação das clínicas de ortopedia, hematologia, nefrologia, reumatologia e dermatologia, além da ampliação dos leitos da
oncologia e UTI, aumentando o porte do hospital, que
disponibilizará mais de 500 leitos. Com a ampliação
dos serviços da oncologia, por meio do incremento da
quimioterapia e da instalação da radioterapia, o Huoc/
UPE passará a ser um Centro de Referência Regional
no tratamento do câncer, em convênio com o Instituto
Nacional do Câncer (Inca).
Na área de ensino e pesquisa, está prevista a criação das residências em anestesiologia e cirurgia torácica, reafirmando a vocação do hospital como formador
de recursos humanos na área de saúde e justificando a
recertificação do Huoc/UPE como Hospital de Ensino
pelos Ministérios da Saúde e da Educação. A ideia é
participar, efetivamente, de estudos locais e multicêntricos que alavancarão a atividade científica.
Até o final da gestão, a administração prevê a
capacitação e treinamento de gerentes, melhorias no
sistema de informação hospitalar e a incorporação definitiva do hospital ao sistema hierarquizado de atendimento do SUS. l
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2
Ouvidoria é
mais um canal
entre a UPE e a
comunidade
DADOS QUANTITATIVOS DAS MANIFESTAÇÕES
RELATIVAS AO MÊS DE MAIO DE 2009
Estado ganha serviço
inédito na rede pública
de saúde
A
Universidade de Pernambuco
(UPE) inaugurou, no início deste ano, sua Ouvidoria. O canal tem
como objetivo estabelecer um elo
de confiança entre a sociedade em
geral, principalmente a comunidade acadêmica, e o Reitor da UPE, buscando soluções eficazes
para as manifestações apresentadas, por meio de elogios, denúncias, críticas e reclamações.
Coordenada pela servidora Maria do Rosário Lapenda,
psicóloga do quadro de pessoal da Universidade, a ouvidoria
atua de forma independente, autônoma e imparcial, acompanhando, em tempo hábil, a circulação das informações e
preservando o sigilo dos acontecimentos.
Com cinco meses de funcionamento, a ouvidoria vem
divulgando relatórios com os dados quantitativos de manifestações. Os números são referentes às denúncias, informações,
reclamações e solicitações dos usuários, podendo vir a ter um
considerável incremento com a instalação de urnas em cada unidade da instituição, a partir deste mês.
Segundo Rosário, a meta é que essas estatísticas sejam
divulgadas mensalmente. “Pretendemos também apresentar um relatório semestral com dados quantitativos e qualitativos de cada unidade de ensino e cada hospital da UPE”,
adianta a ouvidora.
O contato com o canal pode ser feito através do portal da
UPE (www.upe.br), clicando no link: Fale Conosco (ouvidoria),
enviando mensagem para o e-mail: [email protected],
ou ainda, ligando para o telefone: (81) 3183-3676. O horário de
atendimento é das 8h às 13h. l
atividades acadêmicas
Faculdade de Odontologia avança com
N
os últimos dois anos, a Faculdade de
Odontologia da Universidade de Pernambuco (Fop/UPE) vem se esforçando
para atingir patamares acadêmicos de excelência. O exemplo disso se configura no
constante crescimento de programas stricto sensu, defesas de teses e dissertações,
trabalhos de conclusão de curso, projetos
de iniciação científica e artigos publicados
em nível nacional e internacional.
Nesse crescimento, destaca-se a
patente do resultado de uma pesquisa
desenvolvida em tese de doutorado da
professora Gerhilde Sampaio, sobre o uso
do cimento Portland em restaurações dentárias. O estudo identificou que o produto
protege a polpa (camada do dente acima da raiz) no caso
de cáries profundas ou de tratamento de canal. O desenvolvimento do produto permitirá o seu uso clínico a um custo
acessível à população.
Segundo o diretor da Fop/UPE, Belmiro Vasconcelos, há
um grande esforço ainda para a concretização de reformas de
infraestrutura dos laboratórios, a exemplo da implantação do
biotério e dos laboratórios de microbiologia e de desenvolvimento de biomateriais, no intuito de fortalecer, ainda mais, as
atividades de ensino, pesquisa e extensão.
A qualidade do ensino dessa unidade faz com que ela
seja referência no Norte/Nordeste em odontologia, a exemplo do Programa de Doutorado e Mestrado em Cirurgia Buco-Maxilo-Facial, único nas regiões citadas. Alguns estudos
em odontologia despertaram o interesse de especialistas e
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profissionais de saúde em outras partes do Brasil e do mundo. Recentemente, duas pesquisas da unidade ganharam
destaque no International Journal of Oral and Maxillofacial
Surgery e no Journal of Oral and Maxillofacial Surgery, revistas de maior impacto nessa especialidade no mundo, editadas nos Estados Unidos. Os trabalhos constam na lista dos 25
artigos mais lidos desses periódicos.
Nesses últimos dois anos, a Fop/UPE publicou 92 artigos internacionais e 104 nacionais, só em programas de Pósgraduação Stricto Sensu. O número de teses cresceu para 33,
e o de dissertações, para 65. Além disso, iniciou, neste ano, o
programa inovador em Perícias Forenses, único no Brasil, e o
pós-doutorado em odontologia. Destaca-se ainda a Revista da
Fop/UPE, única no Estado, de maior qualificação no programa
Qualis Capes/Mec. l
P
ernambuco vai ganhar, no próximo mês de setembro,
um serviço inédito na rede pública de saúde. Trata-se
de exames realizados por meio da Medicina Nuclear, oferecidos pelo Pronto Socorro Cardiológico Universitário de
Pernambuco Professor Luiz Tavares (Procape) – hospital
vinculado à Universidade de Pernambuco (UPE).
O serviço se firmou como uma importante ferramenta
de auxílio aos cardiologistas, por utilizar técnicas não invasivas seguras na realização de imagens funcionais do coração
para diagnosticar e avaliar doenças cardíacas. Essa técnica
permite ainda fazer estudos para saber, por exemplo, se vale
a pena operar uma área “morta” no caso de um paciente que
teve um infarto. “Isso nos possibilitará avaliar se existem células viáveis para recuperar uma região afetada, se podemos,
no caso, colocar pontes de safena”, explica o cardiologista
e responsável pelo serviço no Procape/UPE, Esdras Gaspar.
A técnica é utilizada para diagnosticar, além das doenças
cardíacas, as cerebrais, pulmonares, da tireoide, renal, vascular
e do fígado. Possibilita também saber se existe a necessidade
de fazer cateterismo ou cirurgia. A pediatria é outra área de
importante atuação da Medicina Nuclear. Isso porque propicia
estudos mais precisos em crianças com problemas de refluxo,
tumores, metástase e sangramento digestivo.
No Procape/UPE, a expectativa é a de beneficiar mensalmente 300 pacientes só da cardiologia. Porém, o hospital,
apesar de voltado para a cardiologia, está capacitado ainda para atender de 200 a 300 pessoas com outros tipos de
doenças, como do fígado e dos rins. Inicialmente o serviço
será utilizado com prioridade nos pacientes internados na
própria unidade. Depois passará a atender também aqueles
encaminhados dos ambulatórios de outros hospitais.
“Outra finalidade desse novo serviço no Procape/UPE
é a produção de trabalhos científicos”, ressalta o cardiologista. Recentemente, o hospital foi credenciado pelos Ministérios da Saúde (MS) e Educação (MEC) como instituição
de ensino, que desenvolve pesquisa científica e contribui
para a formação dos profissionais de saúde.
A equipe capacitada para atuar no serviço é composta
por seis médicos, dois enfermeiros, quatro auxiliares de enfermagem, quatro técnicos em radiologia e um físico nuclear.
SUBSTÂNCIAS – A medicina nuclear é a especialidade
médica que utiliza substâncias radioativas para realizar
imagens diagnósticas e tratamento de doenças. Os exames (ver foto) fornecem informações predominantemente
funcionais e geralmente possíveis de serem quantificadas,
enquanto outros, como ultrassom e tomografia, avaliam a
anatomia. Essa técnica mostra exatamente o estado funcional dos órgãos, muitas vezes com informações diagnósticas
de forma precoce, em diferentes patologias. l
Obras no Cisam melhoram atendimento
U
ma reforma em dois setores do Centro Integrado de
Saúde Amaury de Medeiros da Universidade de Pernambuco (Cisam/UPE), referência no atendimento a gestantes de alto risco, irá melhorar ainda mais a qualidade
dos serviços oferecidos por essa unidade hospitalar. As
obras, em fase de conclusão, estão sendo realizadas nos
setores de marcação e coleta de exames do laboratório
central e no setor de dermatologia sanitária/hanseníase,
onde também funciona o Programa de Saúde do Adolescente (Prosad).
Realizada com recursos da Reitoria da UPE e do próprio Centro de Saúde, a reforma atingiu quatro setores da
maternidade-escola: além da marcação e coleta de exames e
de dermatologia, o de pediatria/puericultura e de educação
continuada, que abrigam temporariamente alguns consultórios do Prosad para garantirem o atendimento. Os serviços de
Pós-graduação é
destaque no ICB
O
s profissionais formados pelo Instituto de Ciências Biológicas da Universidade de Pernambuco (ICB/UPE) são
preparados para o ensino, planejamento, supervisão, coordenação e extensão de trabalhos relacionados à pesquisa,
às consultorias e aos pareceres técnicos nas áreas de Saúde,
Tecnologia e Meio Ambiente.
Visando, ainda mais, a qualificação dos profissionais, a
unidade está investindo nos programas de pós-graduação
stricto e lato sensu, o que contribui com expressiva expansão
da pós-graduação e consequente produção do conhecimento, fruto de dissertações e teses apresentadas pela UPE
nos últimos anos.
Na pós-graduação stricto sensu, a unidade está oferecendo os Mestrados em Biologia Celular e Molecular Aplicada e o de Ciências da Saúde, este último em parceria com a
Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da UPE.
De acordo com a coordenadora do curso, a professora
Rosa Fireman Dutra, o programa do mestrado em Biologia
Celular e Molecular Aplicada, que já está na segunda turma,
com a duração de dois anos, tem por objetivo contribuir
com o desenvolvimento da base tecnológica da região Nordeste, gerando conhecimento e formando pesquisadores
que tenham a capacidade de criar, empregar e implementar
novos modelos em sistemas biológicos celulares e moleculares, no âmbito de um contexto multidisciplinar.
Já na pós-graduação lato sensu, o instituto conta com sete
cursos de especialização, sendo dois deles novos. São eles: Microbiologia Clínica e em Controle de Infecção Hospitalar, que
são os primeiros de cada especialidade que o ICB/UPE oferece.
O curso de Microbiologia Clínica já está em andamento
e o de Controle de Infecção Hospitalar tem o início das aulas
previsto para agosto deste ano, segundo o coordenador do
programa, professor José Anchieta. Ainda de acordo com
Anchieta, o quadro docente da especialização será formado
por professores da UPE e por profissionais de outros serviços
de saúde do Estado.
Os programas de especialização em Patologia Clínica,
Biologia Molecular, Saúde do Idoso, Saúde e Meio Ambiente
e Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente continuam fazendo parte do quadro de oportunidades de que a
unidade dispõe. l
marcação também foram transferidos para esse setor. Segundo
a coordenadora administrativa do Cisam/UPE, Cristiane Morais, o
Hospital Universitário Oswaldo Cruz (Huoc/UPE) cedeu algumas
salas para que as atividades do programa de dermatologia não
fossem interrompidas.
A obra no setor de marcação de exames e coleta do laboratório, que custou aproximadamente R$ 144 mil, terá uma sala
ampla com capacidade para atender uma média de 60 pessoas.
A reforma no setor de dermatologia ficou em torno de R$ 130 mil
e contará com serviços de coberta, forro, pintura e instalações
elétricas.
Para a coordenadora administrativa da unidade, a intenção
é a de oferecer aos usuários ambientes mais confortáveis e com
mais privacidade durante o atendimento. “Vamos proporcionar,
ainda, aos funcionários um local de trabalho com estrutura física
mais adequada, favorecendo um melhor desempenho profissio-
nal e, consequentemente, uma melhor qualidade da assistência prestada. Isso contribui para a humanização do atendimento, conforme preconiza o Ministério da Saúde”, afirma.
Considerada a maior maternidade de Pernambuco em
números de atendimentos, o Cisam/UPE atende uma média
de 8,4 mil pessoas por mês na marcação de exames e coleta
do laboratório, além de 1,2 mil consultas mensais nos setores
de dermatologia sanitária/hanseníase e Prosad.
CARRO-CHEFE – Tendo como carro-chefe a humanização da
assistência ao parto e ao nascimento, a unidade desenvolve
vários programas com esse objetivo. É referência no Estado, no
atendimento integral à gestante portadora de DST/HIV/AIDS e
na realização do aborto legal.
Além disso, realiza, também, consultas ambulatoriais em
ginecologia, pré-natal, pediatria, dermatologia e psicologia. l
Centro de Excelência realizará avaliação física dos
servidores da UPE
R
econhecida nacionalmente como Centro de Excelência, a Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (Esef/UPE) é a única do Norte/Nordeste a contar, há 11 anos, com o laboratório do Centro
Nacional de Excelência Esportiva (Cenesp).
Com o objetivo de melhorar a qualidade de vida dos
professores e servidores, o Cenesp/UPE será aberto, nos
horários disponíveis, para avaliação física destes. As avaliações realizadas pelo centro esportivo são feitas pelos estudantes da escola com a supervisão dos professores da unidade e do coordenador do projeto, professor Manoel Costa.
Os interessados em fazer a avaliação devem ligar para
a secretaria do setor, através do número (81) 3183-3373,
para agendar um horário, e devem, ainda, portar uma avaliação cardíaca no dia marcado.
CENESP/UPE – O Centro, que possui os mais modernos
equipamentos em nível mundial para avaliação física,
é um dos maiores do país, sendo também, responsável
pela avaliação de atletas de Pernambuco e de estados
vizinhos. Em todo o Brasil, existem, apenas, 11 centros
da Rede.
Dar suporte a atletas de alto rendimento (olímpicos,
paraolímpicos e aqueles que participam de campeonatos
nacionais), capacitar recursos humanos para avaliação e
desenvolver tecnologia para o esporte são algumas metas
do centro. Ao final dos procedimentos, que têm a duração
de três dias e são divididos em etapas (clínico esportiva,
antropométrica, motora, fisiológica, metabólica, psicológica e nutricional), o atleta tem em mãos informações
relevantes, como: medidas corporais, quantidade de gordura corporal, realidade psicológica, nutricional e física, o
que pode contribuir para um melhor rendimento do desportista.
O coordenador do centro ressalta a importância da
Rede e do trabalho desenvolvido em todo o Brasil através
do uso da ciência e da tecnologia. “Estamos mostrando
que o Cenesp atua em várias áreas do esporte. Isso significa dizer que hoje os atletas podem ser avaliados no nosso
Estado com a mesma tecnologia utilizada nos países mais
desenvolvidos“, destaca.
De acordo com os dados levantados pelo prof.
Manoel Costa, de maio de 2008 a maio deste ano, 216
pessoas se submeteram à avaliação do centro, o que corresponde a cerca de três mil procedimentos realizados.
Entre os avaliados, estão atletas profissionais de diversas
modalidades, como: basquete, vôlei, natação, karatê, futebol e atletismo, além dos amadores e de funcionários e
alunos da Universidade.
Já passaram pelo Cenesp/UPE atletas como Keila
Costa, Joana Maranhão, Yane Marques, Caio Márcio, além
das equipes de futebol profissional do Santa Cruz Futebol Clube e do Clube Náutico Capibaribe, entre outros.
Recentemente, a equipe da Esef/UPE participou dos Jogos Paramericanos, evento que aconteceu do Rio de Janeiro, avaliando atletas in loco, além das paraolimpíadas
de Sidney e Atenas. l
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Enfermagem: campanha
pela redução da jornada
de trabalho
Alunos de
medicina
terão aulas
informatizadas
U
I
magine um laboratório com computadores ligados em rede com o computador do professor e acesso à rede web com
portais de ensino e pesquisa e a todo o
conteúdo programado para as aulas. Essa
novidade estará disponível para os alunos
da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade de Pernambuco (FCM/UPE), por
meio do Centro Tecnológico de Ensino Médico (Cetem), a partir
do segundo semestre deste ano.
A criação do Cetem engloba não só a necessidade de
inserir, de forma integrada, a tecnologia de informação como
área de ensino-aprendizagem do curso médico mas também a
criação de um Centro de Inteligência onde a informática passa
a ser uma ferramenta para a integração na graduação, pós-graduação, capacitação e educação permanente, assessoria à rede
de saúde (consultor online), monitoramento dos estágios curriculares, educação continuada virtual, entre outras habilidades.
“Esse salto de qualidade foi imaginado pela Escola Politécnica, por meio do professor Fernando Buarque, e a própria
FCM”, ressalta a coordenadora do curso, professora Dione Maciel. Ela informa ainda que a integração dos laboratórios de habilidades e do morfofuncional ao Cetem (ver foto) favorecerá
a implantação, de forma definitiva, da avaliação discente e a
integração dos eixos prático-construtivista, teórico-demonstrativo e do desenvolvimento humanístico do projeto pedagógico do curso médico.
Além do laboratório morfofuncional, o espaço que ocupará o primeiro andar do Centro Pedagógico Professor Luiz
Tavares abrigará também o laboratório de habilidades, de tec-
nologia da informação (para o Aprendizado Baseado em Computadores) e o Centro de Inteligência Artificial (CIA).
No Cetem, serão disponibilizados serviços como: http
(que permitirá a hospedagem de sites pessoais de professores
e alunos do curso de medicina), FTP (transferência de arquivos,
permitindo a conexão à rede para o acesso aos materiais de
aulas), e-mail, DNS (para a extensão na internet), login (para
que cada usuário tenha uma conta única para o acesso à rede).
NETOP SCHOOL – Nos laboratórios ABC e morfofuncional,
será adotado o NetOP School, ferramenta poderosa utilizada
para melhorar o treinamento baseado em computadores, projetado para tornar essa aprendizagem mais efetiva e interativa.
Esse software utiliza avançada tecnologia de controle remoto
e permite que os professores elaborem virtualmente todas as
tarefas que podem fazer numa sala de aula tradicional.
Com esse programa, o professor, permanecendo em seu
computador, poderá usufruir, monitorar e auxiliar os alunos em
seus PCs. Atualmente cerca de 50 países já incorporaram esse
método de ensino-aprendizagem, que permite ao professor
compartilhar áudio, vídeo e textos simultaneamente com vários alunos ao mesmo tempo, cada um em seu computador. l
Campus de Nazaré da Mata terá novo prédio
A
partir do próximo ano, as principais atividades do campus
da Universidade de Pernambuco (UPE) em Nazaré da Mata
ganharão um novo endereço. É que parte dos recursos da Emenda Coletiva da Bancada de Pernambuco no Congresso Nacional,
que contemplou a instituição no ano de 2007 e integra o projeto
de “Fortalecimento da Interiorização”, será utilizada pela unidade
para a construção de um novo prédio e reforma de outro.
Para isso, a unidade já negociou com a prefeitura de Nazaré da Mata a doação de um terreno que mede 3,1 hectares,
três vezes maior que o atual. Segundo o diretor do campus,
professor Luiz Alberto Rodrigues, esse projeto, apoiado pelo
prefeito Egrinaldo Floriano Coutinho, já está aprovado na Câmara de Vereadores da cidade, desde o último mês de abril.
As novas instalações irão abrigar, prioritariamente, as atividades de graduação, cursos de especialização, grupos de pesquisa e os futuros programas de mestrado. A primeira etapa do
projeto é a construção de dois blocos de três pavimentos, onde
serão disponibilizadas 32 salas de aulas, com novos móveis, equipamentos e um laboratório de informática. A obra, que deverá
custar cerca de R$ 3 milhões, será concluída em 12 meses.
REFORMA – No terreno doado pela prefeitura de Nazaré da
Mata, está instalado um antigo prédio que mede aproximada-
5
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mente 800 metros quadrados. O local será reformado em 2010,
na segunda etapa do projeto, para abrigar o setor administrativo, sala de videoconferêcia e uma biblioteca, entre outros
serviços. “Permanecem, nas atuais instalações, as atividades da
Escola de Aplicação, Ensino a Distância e os cursos profissionalizantes, além de alguns laboratórios como os de informática,
química, meio ambiente e tradução simultânea”, esclarece.
Ainda, segundo o diretor, na reforma serão investidos R$
300 mil, e a previsão para o término das obras é de dez meses.
Atualmente o campus da UPE em Nazaré da Mata dispõe de 28
salas, 10 laboratórios, duas salas
de professores, duas bibliotecas,
quatro arquivos, copa, bloco administrativo, setor de Processamento
de Dados, quadra poliesportiva
coberta, área de convivência, sala
de escolaridade, coordenações
acadêmicas e sete salas de pesquisa. “Com as novas instalações,
a Universidade em Nazaré da Mata
ganhará um campus qualificado
para suas atividades de gradu-
ma das principais reivindicações dos profissionais
de enfermagem do Brasil para melhorar as condições de trabalho da categoria é a redução da jornada
trabalhista para 30 horas semanais, sem, entretanto, haver diminuição do salário. O Projeto de Lei 2295/00, que
trata sobre o assunto, ainda tramita na Comissão de Seguridade Social e Família da Câmara dos Deputados, à
espera de uma aprovação. A Faculdade de Enfermagem
da Universidade de Pernambuco (Fensg/UPE) não poderia ficar de fora e se engajou na campanha, que conta
com mobilizações em todo o Pais. Durante a Semana de
Enfermagem da unidade, que aconteceu no último mês
de maio, esse foi um dos pontos mais debatidos.
Professores, enfermeiros e profissionais da área de
saúde esclareceram todos os pontos do projeto aos estudantes. Juntos, se engajaram na mobilização nacional
em defesa da redução da jornada de trabalho para a enfermagem brasileira, que hoje é de 40 horas semanais.
“É importante porque além da melhoria da qualidade
de vida dos enfermeiros e técnicos de enfermagem, a
redução da carga horária propiciará aos profissionais
um espaço para sua capacitação e investimentos acadêmicos que contribuirão para o crescimento da enfermagem em Pernambuco e no Brasil”, ressalta a diretora da
Fensg/UPE, professora Vera Gregório.
A Associação Brasileira de Enfermagem (Aben),
o Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) e outros
órgãos representativos desses profissionais também
reivindicam a imediata regulamentação da jornada de
30 horas. A Organização Internacional de Trabalho (OIT)
é outra entidade que recomenda a redução para a categoria que, no Brasil, reúne mais de 1,3 milhão de trabalhadores, na maioria mulheres, desempenhando dupla
ou tripla jornada com as responsabilidades familiares.
Para os enfermeiros, se o projeto for aprovado,
além de melhorar as condições de trabalho e promover
uma melhoria nas ações e serviços de saúde, essa redução possibilitará a criação de novos postos de trabalho.
Além disso, será melhor para pacientes, usuários e trabalhadores da área de saúde, já que o desgaste de lidar
com sofrimento, angústia e morte requer condições especiais de trabalho desses profissionais. l
ação, pós-graduação e pesquisa, além de manter um centro de
formação para suas atividades de extensão”, ressalta o diretor. l
Caruaru expande projetos
de extensão e cultura
A
extensão universitária qualifica a Universidade. A afirmação
condiz com a atual realidade da Universidade de Pernambuco (UPE) no campus Caruaru, que está desenvolvendo, atualmente, dez projetos de extensão e, com isso, mudando a forma
de relacionamento da Universidade com a comunidade local.
A ampliação das atividades de extensão na unidade
deu-se através da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UPE
(Proec) e do campus da Universidade em Garanhuns, gestora
da unidade em Caruaru, que convidaram algumas entidades
locais para o diálogo e assinaram convênios e parcerias, desvelando um novo mundo de oportunidades para estudantes e para o município, promovendo uma maior proximidade entre a Universidade e a comunidade.
“Por sermos um sistema de ensino superior altamente
interiorizado, com grande capilaridade, temos um papel regional muito forte e nos constituímos de uma valiosa instância de
extensão contextualizada, a extensão vista em seu processo de
intervenção mútua (da universidade para a comunidade e da
comunidade para a universidade)”, ressalta a coordenadora Setorial de Extensão e Cultura da unidade, professora Izabelle Barros.
Entre os projetos que estão sendo desenvolvidos, destacamos a “MODATECA” (ver foto), um empreendimento inovador que
dotará a unidade de um equipamento pioneiro no cenário nacional.
Trata-se de um espaço destinado a atividades de pesquisa,
ensino e extensão para os acadêmicos das diversas instituições
de ensino superior da região, empresários e profissionais da
moda que poderão desenvolver suas pesquisas em desenvolvimento de produtos de moda sem o necessário deslocamento
para outras regiões do Brasil ou do exterior.
Outro destaque é o projeto “Fragmentos de Gestão e Cultura” que visa contribuir com a profissionalização da produção
artístico-cultural do Estado de Pernambuco, principalmente
em Caruaru, estimulando a capacidade de criação e gestão de
produtos culturais e investindo na construção de projetos culturais de artistas locais e estudantes universitários com fins de
captação de recursos empresariais (marketing cultural) e governamentais (leis de incentivo à cultura).
No projeto, já aconteceram dois módulos do curso, que capacitaram 34 pessoas e que promoveram uma ação que reuniu
cinema, música, artes plásticas e teatro. O evento foi o resultado
final dos trabalhos dos alunos do primeiro módulo da capacitação.
Além dos projetos citados, a UPE em Caruaru também
desenvolve, na extensão, os seguintes projetos: “Oficina de
Customização”, “Consultoria de Marketing de Moda”, “Cine
Debate nas Escolas: luz, câmara, educação”, “Café com Moda”,
“Ecoalize-se: seja um consumidor consciente”, “Sign Confex: desenvolvimento de software livre para indústrias de confecção
do Agreste de Pernambuco”, “Univiver: inclusão digital para a
3ª idade”, “Lixo: Falta de Informação e Desperdício Econômico”.
Com este novo quadro, é possível mostrar a outra face da
UPE, a face das ações solidárias, da recuperação de saberes leigos, da pronta resposta aos problemas que atingem a comunidade e das boas práticas sociais. l
Primeira clínica-escola de Psicologia do interior
do Estado é de Garanhuns
C
om o objetivo de contribuir para que a Universidade de Pernambuco
(UPE) se aproxime, cada
vez mais e com competência, da comunidade, o
campus da instituição em
Garanhuns inaugurou, em
março deste ano, o Serviço de Atenção Psicológica
(Sap).
Coordenado
pela
psicóloga e professora da
UPE, Lindair Araújo, o serviço tem a missão de prestar assistência psicológica
e atender à demanda das
comunidades circunvizinhas
por serviços psicológicos, sempre na direção do tratamento, prevenção e cuidado à saúde do cidadão. Neste sentido, a clínica-escola está em consonância com os objetivos
do Sistema Único de Saúde (SUS), quando visa identificar e
intervir sobre as demandas sociais e contribuir para a promoção da saúde coletiva.
As atividades do Sap/UPE são voltadas para a Ação
Primária (que compreende as intervenções realizadas no
âmbito da clínica-escola, com supervisão direta de professores do curso de Psicologia); Ação Secundária (compreende as intervenções que possam vir a ser realizadas fora
do serviço, principalmente aquelas voltadas para a oferta
de estágios supervisionados obrigatórios) e Ação Terciária
(na forma de projetos de consultoria mediante a celebra-
ção de convênios com instituições públicas ou privadas da
região).
Segundo Lindair, o Sap/UPE tem, também, como objetivo fornecer estágio aos alunos do curso de Psicologia
do campus da UPE em Garanhuns, “a clínica-escola oferece
aos estudantes o treinamento exigido em lei e o preparo
necessário à sua inserção no mercado de trabalho com
qualidade e ética”, afirmou a coordenadora.
Os interessados em serem atendidos pelo serviço,
que é realizado na unidade da UPE em Garanhuns, devem ligar para o telefone: (87) 3761-8236, de segunda a
quinta-feira, das 13h às 17h e das 18h às 21h, ou às sextas-feiras, das 13h às 17h, para agendarem um horário de
atendimento. l
Laboratório de fisioterapia proporciona oportunidades
L
aboratório de Estudos em Fisioterapia e Saúde Coletiva do campus da Universidade de Pernambuco (UPE)
em Petrolina vem proporcionando oportunidades não só
para os estudantes e professores da unidade, mas também para a comunidade local, principalmente os idosos
e as gestantes, por meio dos projetos desenvolvidos nas
áreas de pesquisa e extensão.
Desde que iniciou suas atividades, no ano de 2007,
com o curso de Fisioterapia, o laboratório proporciona
aos acadêmicos o contato com o mercado de trabalho,
através da prática profissional, e também o desenvolvimento de pesquisas nessa especialidade. Quinzenalmente, realiza sessões científicas com discussão de temas
relevantes para a fisioterapia e a saúde coletiva. Além dos
professores que coordenam o espaço, 22 alunos do curso
participam das diversas atividades do laboratório.
Entre essas atividades, podemos destacar os projetos de extensão oferecidos gratuitamente à população
local. Um deles é o “Sextas de Toque”, com atividades de
relaxamento, massagem e dança, entre outras, que acon-
tecem às sextas-feiras para os trabalhadores em educação, no final do expediente. Já os idosos participam de
ciclos de palestras e inclusão digital na “Universidade de
Pernambuco Aberta à Terceira Idade”. As gestantes são
beneficiadas com a assistência fisioterapêutica. Segundo
o coordenador do laboratório, Damião Ernane de Souza,
uma média de 35 pessoas são atendidas, por mês, nesses
tipos de serviços.
PESQUISA – Na área de pesquisa, o laboratório desenvolve atualmente três estudos. O primeiro refere-se à avaliação da funcionalidade em idosos usuários das unidades
do Programa Saúde da Família (PSF) de Petrolina, que
identifica as alterações na capacidade funcional de idosos e sua correlação com o estado de saúde. O segundo
estudo traça o perfil do praticante de atividades físicas
do Programa Academia das Cidades no município. Já o
terceiro estudo elabora uma caracterização geral sobre
as histórias, trajetórias e qualidade de vida do servidor
da UPE. l
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Unidade em Salgueiro avança em busca da excelência
O
campus da Universidade de Pernambuco (UPE) em Salgueiro, com o decisivo apoio da Reitoria e do campus da
Universidade em Garanhuns, gestora da unidade, continua
inovando e avançando em busca da excelência.
Após o sucesso obtido no incentivo à exportação de
produtos locais e da publicação das pesquisas de preços da
cesta básica, o curso de Administração passará a dispor, a partir
deste mês, de uma sala virtual no ambiente do Núcleo de Educação a Distância (Nead) da instituição, para facilitar o contato
permanente entre seus professores.
De acordo com o professor Luís Othon, a sala virtual é
o primeiro passo para a produção participativa dos materiais
de apoio às diferentes disciplinas (apresentações e textos), de
maneira que o curso passe a ter todo o seu material institucionalizado e totalmente ajustado aos objetivos do seu projeto
pedagógico e ao contexto local e regional.
A interação entre os professores trará ainda mais benefícios para os estudantes, pois une a visão do “mercado global”, a
ênfase no empreendedorismo e a preocupação do curso com
a percepção da utilidade da teoria e a articulação dessa com a
prática, resultando em ganhos imediatos para os alunos.
Esse é mais um exemplo de que a UPE está em sintonia
com o programa do Governo Eduardo Campos, que prioriza e
estimula a interiorização do conhecimento e das tecnologias
por meio da implantação de novos campi da UPE no interior,
apoiando o desenvolvimento do Estado. l
Projeto de Responsabilidade
Socioambiental é desenvolvido pela
Faculdade de Administração
C
om o intuito de ampliar as ações de preservação do
meio ambiente e o melhoramento das condições de
vida dos diversos segmentos da sociedade, a Faculdade
de Ciências da Administração da Universidade de Pernambuco (Fcap/UPE), viu-se diante do desafio de contribuir para a responsabilidade socioambiental por meio de
atividades solidárias e educativas nos ambientes interno e
externo da própria faculdade.
Com o objetivo de inserir a temática ambiental na
comunidade acadêmica, a unidade criou, em 1999, o Núcleo de Gestão Ambiental (NGA), que tem a missão de
contribuir para o desenvolvimento sustentável, a partir da
adoção de modelos gerenciais ambientalmente responsáveis, além de ser referência de boas práticas ambientais
no meio acadêmico, gerando conhecimento com responsabilidade social e ambiental.
Como parte do projeto, o Núcleo adaptou as instalações da unidade. Todos os setores contam com o apoio
dos coletores de papel, que possibilitam a reciclagem do
material. Já no pátio, estão instaladas três estações de coleta seletiva de resíduos sólidos, e, na guarita, encontra-se
um PEV (Posto de Entrega Voluntária), do qual, além da
comunidade acadêmica, os moradores vizinhos também
fazem uso, entregando o lixo gerado em suas residências.
O Núcleo também se preocupa em promover um trabalho social junto às comunidades carentes vizinhas ao
prédio da faculdade. É o que acontece com a Comunidade
Caranguejo Tabaiares, uma
aliada no projeto da coleta
seletiva de resíduos sólidos
que vem estabelecendo
uma relação de benefícios
mútuos com a Fcap/UPE por intermédio do setor.
Recentemente, a Fcap/UPE ganhou sua Agenda Ambiental – mais um fruto do trabalho persistente do seu Núcleo de
Gestão Ambiental – estabelecendo políticas ambientais que
envolvem toda a faculdade, inclusive setores terceirizados,
como a cantina e a copiadora.
A Agenda Ambiental da unidade está em consonância
com a Agenda 21 global, que é um dos maiores compromissos assumidos pela humanidade em prol da preservação do
planeta. Além disso, a Agenda Ambiental da instituição é um
modelo para a Agenda Ambiental na Administração Pública
(A3P), que visa implementar a gestão socioambiental sustentável nas atividades administrativas e operacionais do Governo. Nesse sentido, a faculdade é pioneira, inclusive a primeira
instituição de ensino superior de administração do Nordeste
a incluir, em sua grade curricular, a disciplina de Gestão Ambiental.
Dessa maneira, a UPE, através de suas unidades, não
neglicencia seu compromisso em relação às novas demandas
da sociedade, estando consciente da relevância das ações e
do compromisso assumido com o meio ambiente e que exige
ações na perspectiva do desenvolvimento sustentável. l
Vestibular 2010 da UPE traz novidades
O
próximo vestibular da Universidade de Pernambuco
(UPE) traz novidades. O concurso terá um aumento de
50 vagas no total disponibilizado pela instituição.
O acréscimo é devido à implantação do novo curso de
Nutrição no campus da Universidade em Petrolina, sertão do
Estado, cuja turma ingressará na Universidade no segundo
semestre de 2010.
Ainda para este ano, a UPE decidiu manter o concurso do vestibular e não utilizar as notas do Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem) para selecionar os mais de 3.530
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estudantes. O vestibular tradicional foi mantido no mês de
dezembro, e o formato das provas também, com a divisão
por disciplina.
O Reitor da UPE, Prof. Carlos Calado, considera que o
calendário é desfavorável para a instituição, mas aprova a
proposta do Ministro da Educação (Mec), Fernando Haddad.
“Este ano manteremos o vestibular, porém com o conteúdo
já adaptado ao do novo Enem. A intenção da Universidade é
adotar o exame em até três anos, prazo proposto pelo Mec”,
afirma o Reitor. l
Baja participa de
competição nacional
C
oncorrendo com 73 equipes de todo o país, inclusive uma norte-americana e cerca de 800 estudantes de engenharia, as equipes “Corisco I e II”, da
Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco
(Poli/UPE) participaram da XV Competição Nacional
de Baja, no mês de março.
No campeonato, que foi promovido pela Sociedade dos Engenheiros da Mobilidade do Brasil (SAE/
BR) na cidade de Piracicaba, em São Paulo, as equipes obtiveram uma boa classificação, principalmente se forem considerados os recursos e a carência de
patrocinadores na elaboração e desenvolvimento
do projeto, uma vez que o Baja é um veículo offroad, verdadeiro protótipo de quadriciclos, e teve
investimentos entre R$ 12 a R$ 15 mil, enquanto o
industrializado custa, em média, R$ 20 mil.
Os doze alunos dos cursos de Engenharia Mecânica (Mecatrônica e Industrial) e Elétrica, selecionados para participarem do Projeto Baja, apresentaram ótima performance e conseguiram ultrapassar,
com sucesso, as provas de velocidade máxima, enduro, inspeção de segurança, relatório de projeto,
aceleração, apresentação de projeto, conforto, suspensão e tração.
“O projeto em si já é uma referência, que vai
desde o aprendizado nas diversas áreas inerentes à
confecção dos carros, envolvendo a ampliação das
amizades, troca de experiências com as demais faculdades de engenharia do país e até de outros países”, explica o coordenador do projeto nos últimos
cinco anos, professor Everaldo Pereira.
Os carros da Poli/UPE pesam pouco mais de 200
quilos e atingem velocidade máxima de 43,9 km/h
(Corisco I) e 49,6 km/h (Corisco II). Além disso, possuem freios a discos nas quatro rodas, e o motor é
padrão - exigência da competição - monocilíndrico
com10 cavalos (cv) de potência.
O Baja é muito importante para os futuros
engenheiros. As indústrias fora do Estado hoje já
reconhecem os ex-bajeiros como um referencial, inclusive na hora da seleção dão preferência aos que
participaram do projeto. “Não só pela experiência
adquirida, mas pela abrangência que ele insere em
todas as áreas de estrutura (carrocerias, transmissão,
suspensão, freios, etc)”, ressalta o professor coordenador. l
Educação a distância aumenta acesso
ao ensino superior
A
educação a distância tem contribuído consideravelmente para a democratização do acesso ao ensino superior público no país. Os dados da evolução da modalidade
de educação provam tal constatação. De 2000 a 2008, o número de alunos saltou de 1.682 para 760.599.
Como instituição de ensino superior pública, comprometida com a oferta de uma educação de qualidade, a Universidade
de Pernambuco (UPE) iniciou, em 2004, ações de Educação a
Distância. Na sequência, criou, em 2007, o Núcleo de Educação a
Distância (Nead), que visa desenvolver e promover a inclusão social através de atividades em nível de graduação, pós-graduação,
educação continuada e pesquisa na modalidade a distância e de
estimular o uso das tecnologias da informação e comunicação
como ferramenta nos processos de ensino e de aprendizagem.
Atualmente, o Núcleo oferece o curso de Licenciatura
em Ciências Biológicas através da internet, no endereço:
www.ead.upe.br, em 10 polos de ensino, sendo nove em
municípios pernambucanos (Petrolina, Garanhuns, Nazaré
da Mata, Tabira, Surubim, Palmares, Ouricuri, Floresta e no
Arquipélago de Fernando de Noronha) e um no Estado da
Paraíba, atendendo, em média, 500 alunos.
A partir do segundo semestre deste ano, o Nead oferecerá o curso de Licenciatura em Letras e suas Literaturas
que será ministrado em três polos, disponibilizando mais
150 vagas aos estudantes do Estado. Ainda este ano, tam-
bém terá início o curso “Diversidade na Escola”, uma parceria
entre a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e
Diversidade do Ministério da Educação (Secad/Mec), a Universidade Aberta do Brasil (UAB), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a UPE.
Os cursos oferecidos pelo Núcleo utilizam sete suportes
fundamentais. São eles: ambiente virtual de aprendizagem,
material impresso especialmente para a modalidade, biblioteca,
laboratório de áreas específicas, equipamento para videoconferência, laboratório de informática e tutores especializados à
disposição dos alunos via internet e presencialmente nos polos.
Nos polos, disponibiliza-se aos alunos uma infraestrutura de atendimento e local para estudo em salas com computadores conectados à internet, supervisão acadêmica e tutorial,
laboratórios didáticos, biblioteca, recursos audiovisuais. Nos
polos, também são realizadas as provas presenciais.
Já no Ambiente Virtual, os estudantes encontram os
conteúdos das disciplinas e as ferramentas que permitem a
interatividade.
O coordenador geral do Nead/UPE, professor Renato
Medeiros, destaca que a estrutura do sistema de educação
a distância colabora para a garantia da qualidade na graduação ofertada. Entre os referenciais apontados, estão a avaliação, a equipe multidisciplinar, a infraestrutura de apoio e
o material didático.
“A cultura da educação a distância é nova. Estamos
construindo uma cultura que possa se traduzir em ensino
de qualidade; são novas perspectivas de acesso ao ensino
público de qualidade”, afirmou Prof. Renato. Para o Reitor da UPE, professor Carlos Calado, essa modalidade de ensino nada deixa a desejar em comparação com os
cursos tradicionais presenciais, além de ser muito importante,
porque atinge regiões onde antes não havia acesso à educação,
resultando na inclusão de pessoas no mercado de trabalho. Assim, o Nead colabora, ainda mais, para o desenvolvimento do interior do Estado, além de permitir que componentes curriculares
dos cursos presenciais possam ser integralizados nos cursos
a distância. l
Instituto Confúcio deve ser instalado na UPE
C
om o propósito de estabelecer novos
convênios e parcerias, o Reitor da Universidade de Pernambuco (UPE), Professor Carlos
Calado, e o Assessor de Relações Internacionais da Universidade, Professor Guido Corrêa
de Araújo, estiveram, em abril deste ano, no
Instituto Confúcio da Universidade Estadual
Paulista (Unesp), em São Paulo.
A viagem, que reafirma a política de ampliação das relações internacionais da UPE e
visa estabelecer cooperação acadêmica, científica e cultural entre as instituições acordadas, teve como intuito articular a instalação
do Intituto Confúcio na Universidade de Pernambuco.
Em maio último, o conselheiro Cultural
da Embaixada da China, Shu Jianping, veio ao
Recife para reafirmar a intenção de seu país em instalar o
Instituto na UPE.
Quando chegou ao Recife, o conselheiro teve uma
agenda cultural bastante movimentada, que incluiu o
Instituto Ricardo Brennand (IRB), na Várzea, e o Museu do
Estado. Neste último, foi recebido pela diretora, Margot
Monteiro, e afirmou ter um grande interesse em realizar
uma exposição cultural da China ainda este ano no local. No dia seguinte, pela manhã, fez visita ao campus da
área de Saúde da instituição, no bairro de Santo Amaro,
e conheceu o casarão que, possivelmente, abrigará o re-
ferido Instituto. À tarde foi recebido pelo Excelentíssimo
Governador do Estado, Eduardo Campos, e pelo Secretário
de Cultura do Estado, Ariano Suassuna, no Palácio do Campo
das Princesas, juntamente com o Reitor da UPE e o Assessor
de Relações Internacionais (ver foto).
INSTITUTO CONFÚCIO: é uma entidade sem fins lucrativos
que tem como missão promover o ensino da língua e a cultura chinesa promovendo o intercâmbio cultural com o Brasil.
Com sede central localizada em Pequim, o Instituto Confúcio é um órgão ligado ao Ministério da Educa-
ção, representado pelo Escritório Nacional
da China para o Ensino da Língua Chinesa
como Língua Estrangeira e pelo Departamento para Assuntos do Instituto Confúcio,
órgão do Conselho Internacional da Língua
Chinesa.
Além de incrementar o conhecimento
e o diálogo entre os dois países, o projeto
possibilita novas formas de cooperação acadêmica e científica, estimulando inclusive a
integração econômica, pois o conhecimento
mútuo da língua e da cultura cria um ambiente mais favorável para o intercâmbio
em todos os campos da atividade humana,
inclusive o econômico e o empresarial.
Confúcio foi uma das figuras chinesas
mais conhecidas em todo o mundo. Filósofo
moralista e teórico político que viveu entre 551 A.C. –
479 A.C, desenhou uma doutrina - o confucionismo –
que ainda hoje exerce forte influência em toda a Ásia
Oriental.
Seu sistema de governo, criado a partir de uma visão nostálgica das virtudes humanas, busca o bem-estar
geral, além de colocar em pauta questões específicas,
como o abrandamento das penas. Em sua visão, os critérios para uma vida social harmoniosa estavam ligados a
qualidades como o altruísmo, a sabedoria, a cortesia, a
integridade, a fidelidade e a justiça. l
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