DESPESAS TOTAIS COM A EDUCAÇÃO SUPERIOR - ANO 2010
Base principal de dados: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira INEP/MEC – www.inep.gov.br – 2012.
Considera-se 1 dólar correspondendo a 1,70 reais.
O PIB (Produto Interno Bruto) total do Brasil em 2010 foi de 3,675 trilhões de reais (2,162
trilhões de dólares), conforme dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística)
(www.ibge.gov.br).
As despesas Públicas com a Educação Superior em 2010 corresponderam a 0,92% (INEP,
2012) do total do PIB, ou seja, 33,810 bilhões de reais (19,888 bilhões de dólares). Este total
não inclui as despesas das IES Privadas com a Educação Superior.
A Educação Superior corresponde aos Cursos Superiores de Tecnologia, demais Cursos
de Graduação (exceto cursos sequenciais) e cursos de pós-graduação Stricto Sensu - Mestrado,
Mestrado Profissional e Doutorado (excetuando-se as especializações Lato Sensu e os
denominados MBA).
O total de 0,92% do PIB corresponde aos seguintes itens (INEP, 2012):
 Despesas com Pessoal Ativo e Encargos Sociais;
 Despesas com bolsa de estudo, financiamento estudantil e a Transferências Correntes
e de Capital ao Setor Privado;
 Despesas Públicas com a Educação Superior do Governo Federal, dos Estados e do
Distrito Federal e dos Municípios;
 Não estão incluídas as despesas com aposentadorias e reformas, pensões, juros e
encargos da dívida, e amortizações da dívida da área educacional.
Para o cálculo dos valores das Despesas Públicas em Educação, o INEP/MEC utilizou as
seguintes fontes de dados primários:
 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP/MEC;
 Secretaria do Tesouro Nacional (STN); - FNDE;
 Balanço Geral dos Estados e do Distrito Federal;
 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES);
 Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA);
 Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE);
 Caixa Econômica Federal (CEF);
 Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
DESPESAS COM A EDUCAÇÃO SUPERIOR EM TECNOLOGIA E ENGENHARIA
Para o cálculo das despesas com a Educação Superior em Tecnologia e Engenharia
(graduação e pós graduação) foi utilizado o número de alunos matriculados.
Total de Alunos Matriculados (2010)
Graduação Públicos (todos os cursos)
Graduação Públicos (Tecnologia = 34.757 e Engenharia 179.668)
Pós-graduação stricto sensu Públicos
Pós-graduação stricto sensu Públicos (Engenharia) (*)
Graduação + Pós-graduação Públicos
Graduação + Pós-graduação (Tecnologia e Engenharia) Públicos
%
1.461.696
100%
214.425 14,67%
173.408
100%
25.417 14,66%
1.635.104
100%
239.842 14,67%
(*) Estão incluídos 2.209 matrículas de instituições privadas que tem financiamento público
Fonte: calculado com base nos dados do INEP/MEC (2010) – www.inep.gov.br
O percentual aproximado de alunos matriculados em cursos superiores de IES Públicas de
Tecnologia e Engenharia (239.842 – Graduação e Pós Graduação) em relação ao total de alunos
matriculados na Educação Superior (1.635.104 - Graduação e Pós Graduação) pode ser estimado
em 14,67%.
TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS (2010)
Graduação
Pos Graduação
Publico
Privado
Total
Publico Privado Total
Todos os cursos
1.461.696 3.987.424 5.449.120
- 173.408
Engenharia
179.668
311.202
490.870 23.208
2.209 25.417
Superior de Tecnologia
34.757
94.319
129.076
Engenharia + Tecnologia
214.425
405.521
619.946 23.208
2.209 25.417
Fonte: calculado com base nos dados do INEP/MEC (2010) – www.inep.gov.br
EDUCAÇÃO SUPERIOR
Percentuais de matriculas sobre o total geral
Engenharia sobre o total geral
Cursos Superiores de Tecnologia sobre o Total
Engenharia +Tecnologia sobreo total geral
Total
5.622.528
516.287
129.076
645.363
%
9,18%
2,30%
11,48%
O total de despesas com a Educação Superior em 2010, conforme calculado
anteriormente, foi de 33,810 bilhões de reais. O percentual de 14,67% corresponde a 4,960
bilhões de reais (2,918 bilhões de dólares).
Observações sobre os cursos superiores de Engenharia e Tecnologia:
 Do total de alunos matriculados em cursos de graduação em Engenharia e Tecnologia
tem-se 81,65% matriculados em cursos de Engenharia que têm duração mínima de 5
anos.
 A maioria dos cursos de graduação de outras áreas no Brasil tem duração de 4 anos;
 Os cursos de graduação em Engenharia têm número menor de alunos matriculados do
que os cursos de outras áreas;
 Os cursos de engenharia possuem infraestrutura de laboratórios que são mais caros do
que cursos de outras áreas, especialmente das áreas de Humanas e Sociais.
As despesas com cursos da área de tecnologia e engenharia são maiores do que as
despesas com cursos de outras áreas, especialmente das áreas de Humanas e Sociais.
 Considerando-se que os cursos de engenharia têm duração mínima de 5 anos e a
maioria dos cursos de outras áreas tem duração mínima de 4 anos, as despesas com
cursos de engenharia podem ser 20% maior do que as despesas com outros cursos.
 Os cursos de Engenharia possuem ainda infraestrutura mais cara do que os cursos de
outras áreas. Um indicador importante é a anuidade cobrada pelas Instituições
particulares. As anuidades dos cursos de Engenharia custam praticamente o dobro das
anuidades dos cursos de áreas de Humanas e Sociais.
Com isso, pode-se estimar que as despesas com cursos de Engenharia sejam pelo menos
60% superiores às despesas com os cursos de outras áreas, especialmente os cursos das áreas
de Humanas e Sociais. Aplicando-se o percentual de 60% sobre o valor calculado de 4,960
bilhões de reais tem-se 7,963 bilhões de reais (4,684 bilhões de dólares).
Sobre as despesas das Instituições Privadas com os cursos superiores de Tecnologia e
Engenharia, não existem fontes oficiais como as existentes para as despesas Públicas. Para o
cálculo destas despesas utilizou-se como fonte os dados da Consultoria Lobo & Associados
(http://www.institutolobo.org.br/imagens/pdf/artigos/art_052.pdf - mar/2012). Segundo esta
Consultoria o custo do aluno de Engenharia das IES Privadas é de 9.600,00 reais (5.647 dólares)
por ano.
O total de alunos matriculados em cursos superiores de Tecnologia e Engenharia em IES
Privadas em 2010 era de 405.521, o que perfaz um total de despesas de aproximadamente 3,893
bilhões de reais (2,290 bilhões de dólares).
O total de despesas governamentais em 2010 correspondeu a 19,14% do PIB, de acordo
com o publicado nos principais jornais do país (O Globo, Folha de São Paulo e Estado de São
Paulo) em janeiro de 2011 baseados nos dados disponíveis no portal da transparência do governo
(www.portaltransparencia.gov.br). Este percentual corresponde a 703 bilhões de reais (414
bilhões de dólares).
RESUMO (DESPESAS EM 2010)
Valores Aproximados
Total de despesas com os cursos superiores de Tecnologia e Engenharia em 2010:
 IES Públicas:
4,684 bilhões de dólares;
 IES Privadas:
2,290 bilhões de dólares;
 Total:
6.974 bilhões de dólares.
Percentual de despesas públicas com os cursos superiores de Tecnologia e Engenharia
em 2010 em relação às despesas governamentais - Item 3,11 do arquivo “Int benchmark of Eng
Edu Brazil”:
 Despesas governamentais: 414 bilhões de dólares
 Percentual: 4,684 bilhões / 414 bilhões = 1,13%
Percentual de despesas públicas com os cursos superiores de Tecnologia e Engenharia
em 2010 em relação às despesas governamentais com Educação:
 Despesas:
4,684 bilhões de dólares;
 Despesas Públicas com Educação:
19,888 bilhões de dólares
 Percentual 4,684 bilhões / 19,88 bilhões = 23,55%
Todos os dados deste estudo correspondem ao ano de 2010. Os dados referentes a 2011
ainda não foram disponibilizados.
Março de 2012
Vanderli Fava de Oliveira