PLANO DE AÇÃO
EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA
EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA
SÍTIO BARRO PRETO TELEFONE- 3425-1834
RESPONSÁVEL-MARGARIDA MARIA DOS SANTOS
AÇÃO
OBJETIVO
ESTRATÉGIAS
RECURSOS
REUNIÃO COM OS PAIS
APRESENTAR O PLANO DE
TRABALHO ANUAL
TEXTO REFLEXIVO DATA
SHOW, COMPUTADOR.
AO INICIO DE CADA
BIMESTRE
DIAGNÓSTICO
DIAGNOSTICAR O NIVEL DE
APRENDIZAGEM DOALUNO
AO FINAL DE CADA
BIMESTRE
REUNIÃO COM OS PAIS
PROMOVER A INTERAÇÃO
ENTRE PAIS E ESCOLA,
INFORMAR AOS PAIS O
DESEMPENHO ACADÊMICOS
DOS ALUNOS
APRESENTAÇÃO DA EQUIPE DE
TRABALHO , PLANO DE
AÇÃO,CALENDÁRIO ESCOLAR.
ATIVIDADE INDIVIDUAL DE
ESCRITA, LEITURA E
INTERPRETAÇÃO.
PALESTRA, DISCUSSÃO
COLETIVA, ENTREGA DE
BOLETINS.
FLUXO CONTÍNUO
ACOPANHAMENTO DOS ALUNOS
INFREQUENTES
MINIMIZAR A INFREQUÊNCIA
DOS ALUNOS
LEVANTAMENTO DAS FALTAS
,VISITA A CASA DOS ALUNOS
FLUXO CONTÍNUO
ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM
NECESSIDADES EDUCACIONAIS
MARÇO A DEZEMBRO
BAÚ DE LEITURA
DETECTAR E ENCAMINHAR AO
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO
ESPECIAL
DESPERTAR NO EDUCANDO O
GOSTO PELA LEITURA
LEVANTAMENTO DOS ALUNOS
COM NECESSIDADE
EDUCACIONAIS ESPECIAIS
EXPOR O BAÚ DE LEITURA COM
VÁRIOS LIVROS .
CONVERSA COM OS
RESPONSÁVEIS PELOS
ALUNOS
SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO
INFORMAR A INPORTÃNCIA
DO LIVRO DIDÁTICO;
LEITURA DE UM TEXTO
REFLEXIVO E ENTREGA DOS
LIVROS;
APRESENTAÇÃO DE ALGUMAS
TECNICAS DE COMO
TRABALHAR COM JOGOS;
PERfOD '
INICIO DE FEVEREIRO
ENTREGA DOS LIVROS DIDÁTICOS;
MARÇO
OFICINA COM JOGOS
PEDAGOGICOS;
ADQUIRIR HABILIDADES PARA
A PRÁTICA DOS JOGOS
PEDAGÓGICOS;
PAPEL OFÍCIO
DATA SHOW ,NOTEBOOK
LIVROS LITERÁRIOS,
FANTASIAS, MICROFONE E
SOM.
RECURSOS PRÓPRIOS;
JOGOS PEDAGÓGICOS E
SITUAÇÕES PROBLEMA;
DEPARTAMENTO;
DISCUTIR E PLANEJAR ATIVI
DADES DE ACORDO COM O
DIAGNÓSTICO DOS ALUNOS;
DIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA;
PROMOVER A INTERAÇÃO
PAIS/ESCOLA,
PÁSCOA.
REFLETIR E CONHECER O
VALOR DA PÁSCOA
MARÇO
PROJETO: É PRECISO EDUCAR PARA
A SAÚDE .(VERMINOSES)
ABRIL
CRIAÇÃO DA COMISSÃO DO MEIO
AMBIENTE
CONSCIENTIZAR OS ALUNOS
PARA O DIRETO A
SAÚDE;SENSIBILIZÁ-LOS PARA
A BUSCA PERMANENTE DA
COMPREENSÃO DE SEUS
DETERMINANTES E CAPACITÁLOS PARA UTILIZAÇÃO DE
MEDIDAS PRÁTICAS DE
PROMOÇÃO ,PROTEÇÃO E
RECUPERAÇÃO D A SAÚDE .
ESTABELECER AÇÕES PARA O
DESENVOLVIMENTO
SUSTENTÁVEL DA ESCOLA
DISCUSSÃO COLETIVA ,
TRABALHO EM GRUPO E
SOCIALIZAÇÃO;
PALESTRA , APRESENTAÇÃO
REALIZADA PELOS ALUNOS E
ATIVIDADES REALIZADAS
PELOS PAIS;
TEXTOS INFORMATIVOS, MÚSICA,
RECORTE ,
COLAGEM.
APOSTILAS
PROPRIOS
SERVIÇO DE SOM
SALA
PALESTRA,PANFLETOS
CARTAZES,REUNIÃO COM PAIS
DEBATE ENTRE OUTROS
SERVIÇO DE SOM
EMATERIAL DIDÁTICO
PEDAGÓGICO ,REVISTAS
FAIXAS ETC..
FOTOS E REGISTROS
CÂMARA DIGITAL
DATA-SHOW, APOSTILAS E
OFÍCINA DIDÁTICA : PRÁTICA
COERENTE COM REVISÃO TEXTUAL
DESENVOLVER NOS
DISCUSSÃO COLETIVA
EXPOSIÇÃO TRAVÉS DE SLIDES
NOTEBOOK.
DESENVOLVER AS
HABILIDADES DELEITURA E
ESCRITA MINIMIZANDO A
TAXA DE REPROVAÇÃO
PRODUÇÃO TEXTUAL DE
DIFERENTES GENEROS,
DECLAMAÇÕES
,DRAMATIZAÇÕES,
EXPOSIÇÕES DAS ATIVIDADES
REALIZADAS
CÂMARA , SOM DATASHOW NOTEBOOK,TV,DVD
IDENTIFICAR DIFERENTES
ESPECIES DE VERDURAS E
LEGUMES RECONHECENDO
NOS MESMOS O VALOR
NUTRITIVO.
ORGANIZAR UM
GRONOGRAMA DE CUIDADOS
COM A HORTA E ADQUIRIR
MUDAS E SEMENTES.
PLANTAS , SEMENTES E
MATERIAS DE CULTIVO.
CONSTRUIR UMA AÇÃO
INTERSETORIAL ENTRE AS
POLÍTICAS PÚBLICAS
EDUCACIONAIS E SOCIAIS,
CONTRIBUINDO PARA A
DIMINUIÇÃO DAS
DESIGUALDADES
EDUCACIONAIS, QUANTO
PARA A VALORIZAÇÃO DA
DIVERSIDADE CULTURAL
ATIVIDADES DESAFIADORAS E
DIVERSIFICADAS ENVOLVENDO
OS ASPECTOS DA LEITURA,
ESCRITA,INTERPRETAÇÃO E
HABILIDADES MATEMÁTICAS
JOGOS PEDAGÓGICOS,
TV,DVD,NOTEBOOK DATASHOW,MATERIAL DE
CAPOEIRA,FUTEBOL ENTRE
OUTROS.
EDUCADORES ESTA PRÁTICA
DE FORMA COERENTE E
EFICAZ PARA O
APRIMORAMENT O DA
ESCRITA NOS EDUCANDOS
ABRIL A DEZEMBRO
PROJETO DE LEITURA E ESCRITA
ABRIL
RECONSTRUÇÃO DA HORTA
ESCOLAR
ABRIL A DEZEMBRO
CONTINUAÇÃO DO PROGRAMA
MAIS EDUCAÇÃO
BRASILEIRA.
ABRIL
CONTRUÇÃO DO REGIMENTO
UTILIZAR O REGIMENTO
DISCUTIR E PLANEJAR COM A
DSICUSSSÃO DE ALGUMAS
ESCOLAR
ESCOLAR COMO
COMUNIDADE ESCOLAR
LEIS DA LDB APOSTILAS.
INSTRUMENTO DE EXERCICIO
DA GESTÃO DEMOCRÁTICA
MAIO
MAIO
MAIO
JUNHO
JUNHO
COMEMORAR ODIA DAS
MÃES, VISANDO MAIOR
INTEGRAÇÃO ESCOLA/
FAMÍLIA
TRABALHAR DE FORMA
PROJETO DE MATAMÁTICA
DINÂMICA E DESAFIADORA AS
DIFICULDADES DOS
EDUCANDOS, BUSCANDO
MINIMIZAR AS DIFICULDADES
DE APRENDIZAGENS.
PROJETO DE AULA DE REFORÇO
CRIAR NOVAS TÈCNICAS,
METODOS E PROCEDIMENTOS
PARA TRABALHAR AS
ATIVIDADES, AS QUAIS OS
ALUNOS APRESENTAM
DIFICULDADES
VALORIZAR AS
PROJETO JUNINO
CARACTERÍSTICA DA FESTA
JUNINA NUMA ATITUDE DE
RESGATE A CULTURA
REGIONAL COMO TRADIÇÃO E
INTEGRAÇÃO ESCOLA /
COMUNIDADE
PROJETO DE
POSSIBILITAR, AOS
GEOGRAFIA:SOCIEDADE/NATUREZA EDUCANDOS, A
COMPREENSÃO DE SUA
POSIÇÃO NO CONJUNTO DAS
RELAÇÕES DA SOCIEDADE
HOMENAGEM ÁS MÃES
NORMAS REGRA ,AS QUAIS A
INSTITUIÇÃO DE VE-SE NUTRIR
PARA O SEU FORTALECIMENTO.
DRAMATIZAÇÃO MENSAGENS ,
MÚSICAS
SEEVIÇO DE SOM;
LANCHE.
ATIVIDADES DESAFIADORASE
DINÂMICA
SERVIÇO DE SOM
AULAS DIVERSIFICADAS E
DINÂMICAS
JOGOS PEDAGÓGICOS,
OFÍCIO E XEROX
ATIVIDADES RELACIONADAS AO
TEMA;
DRAMATIZAÇÃO E
APRESENTAÇÃO DE DANÇAS.
SERVIÇO DE SOM E CÂMARA
DIGITAL
LEITURA DE: TEXTOS
INFORMATIVOS, MAPAS,
IMAGEM, PRODUÇÃO TEXTUAL,
DE CARTAZES,USO DE LISTA
RECORTE E COLAGEM ETC..
SERVIÇO DE SOM,PEÇA
TEATRAL
COM A NATUREZA.
JULHO
SIMULADO
AVALIAR AS HABILIDADES
ADQUIRIDAS NO FINAL DO 12
SEMESTRE
APLICAÇÕES DE ATIVIDADES
INDIVIDUAIS
AGOSTO
PROJETO FOLCLORE
RESGATAR BRINCADEIRAS
ADVINHAS , QUADRINHAS,
CONTOS E ATIVIDADES
RELACIONADAS AO TEMA
DANÇAS , MÚSICAS, CONTOS
E TODOS OS ASPECTOS
RELACIONADOÁ CRENDICE DO
POVO.
HOMENAGEM AOS PAIS
COMEMORAR O DIA DOS PAIS
,VISANDO MAIOR
INTEGRAÇÃO
ESCOLA/FAMÍLIA.
DRAMATIZAÇÕES
MENSAGENS E MÚSICA.
XEROX
SERVIÇO DE SOM,
SERVIÇO DE SOM
LANCHE ,BRINDES.
AGOSTO
DESFILE CÍVICO : EMANCIPAÇÃO
POLÍTICA DE TAQUARANA
FORTALECER A IDENTIDADE
DO NOSSO MUNICÍPIO E A
DIVERSIDADE CULTURAL
EXISTENTE.
APRESENTAÇÃO DAS
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
SERÁ DE ACORDO COM O
TEMA DESENVOLVIDO
SETEMBRO
FEIRA LITERÁRIA
DESENVOLVER HÁBITOS DE
AMOSTRA DAS ATIVIDADES
SERVIÇO DE SOM ETENDAS
LEITURA E ESCRITA A PARTIR
DE OBRAS LITERÁRIAS
DESENVOLVIDAS
;DRAMATIZAÇÃO DOS
CLÁSSICOS
LITERÁRIOS,RECITAÇÃO DE
POESIA E PARÓDIAS.
SETEMBRO
GINCANA DE MATEMÁTICA
OUTUBRO
PROJETO: SEMANA DA CRIANÇA
NOVEMBRO
SIMULADO
DEZEMBRO
CULMINÂCIA DO PROJETO DE
LEITURA E DO PROGRAMA MAIS
EDUCAÇÃO.
DEZEMBRO
CONFRATERNIZAÇÃO
CONTRIBUIR E ESTIMULAR
PARA A INTERAÇÃO DO
ALUNO NA SOCIEDADE EM
QUE VIVE,PROPORCIONDOLHE CONHECIMENTOS
BÁSICOS DE TEORIA [PRÁTICA
DE MATEMÁTICA.
PROMOVER AÇÃES
SIGNIFICATIVAS QUE
POSSIBILITEM UAM
APRENDIZAGEM LÚDICA E
HARMONIOSA.
AVALIAR AS HABILIDADES
ADUIRIDAS NO FINAL DO 29
SEMMESTRE EM TODAS AS
ÁREAS DO CONHECIMENTO.
INCENTIVA R O GOSTO PELA
LEITURA DOS
EDUCANDOS,EDUCADORES E
COMUNIDADE,PROMOVENDO
INTERAÇÕES SIGNIFICATIVAS
ENTRE TODOS NAS
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
PROPOR MOMENTO S DE
ALEGRIA AMIZADE E PARCERIA
PARÓDIA ,CRIAR A
LOGOMARCA DA
GINCANA,GRITO DE
GUERRA,DESFILE COM FORMAS
GEOMETRICAS E DESAFIOS
MATEMÁTICOS.
SERVIÇO DE SOM,DATASHOW, NOTEBOOK E
TROFÉUS E TENDAS
BRINCADEIRAS DIVERSAS
,ENTREGA DE LEMBRANCINHAS
E LANCHES
SERVIÇO DE SOM E
PRÊMIOS.
APLICAÇÃO ED ATIVIDADES
INDIVIDUAIS NOS EDUCANDOS.
XEROX
EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS
REGISTRO DE FOTOS TRABALHO
INDIVIDUAL E COLETIVO;
APRESENTAÇÃO DE
POESIA,PARÓDIA E
DRAMATIZAÇÃO PARA TODA A
COMUNIDADE
MENSAGEM, AMIGO DOCE E
MÚSICA
SERVIÇO DE SOM TENDAS E
FAIXA
PRÓPRIO
CRONOGRAMA DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS
EMEB BERNADETE BARBOSA DE OLIVEIRA
ANO 2013
MARÇO
CULMINÂCIA DO PROJETO: É PRECISO EDUCAR PARA SAÚDE (VERMINOSES) 22/03
CULMINÂNCIA DO PROJETO: PÁSCOA 27/03
ABRIL
MAIO
CULMINÂNCIA DO PROJETO : LEITURA 29/04
CULMINÂNCIA DO PROJETO : MÃE 11/05
JUNHO
PROJETO JUNINO 22/ 06
AGOSTO
PROJETO FOLCLORE 22/08
DESFILE CÍVICO 24/08
SETEMBRO
OUTUBRO
FEIRA LITERÁRIA 14/09
PROJETO: SEMANA DA CRIANÇA 11/10
GINCANA DE MATEMÁTICA 26/10
DEZEMBRO
PROJETO DE LEITURA E MAIS EDUCAÇÃO 07/12