Índice
HORIZONTE - Plano de Carreira dos(as) Bancários(as) do Banrisul 4
QUAL NOSSO HORIZONTE? - Hoje, pouco podemos projetar para o futuro
6
Principais limitações dos quadros atuais
8
1.
2.
3.
4.
Estrutura de Carreira
Política de Desenvolvimento na Carreira
Quadro de Cargos em Comissão (CCs) Esvaziamento do Papel e do Poder Político do
Departamento de Gestão de Pessoas
8
8
10
10
HORIZONTE - A carreira é nossa! Vamos lutar por ela
12
Premissas básicas já apresentadas à direção do banco
Plano de Carreira dos empregos básicos bancários do quadro
de pessoal do Banrisul - Proposta para debate.
12
Quem entrará no Plano de Carreira?
14
Princípios e Diretrizes
14
Objetivos do Plano de Carreira
16
Conceitos
Ingresso
Empregos Básicos e Sua Classificação
Matriz Salarial
Desenvolvimento na Carreira
Processo de Avaliação
Educação Formal
Capacitação
Pendências
16
18
19
22
24
30
30
30
30
13
HORIZONTE
Plano de Carreira dos(as) Bancários(as) do Banrisul
A política de pessoal é estratégica para qualquer organização, ao analisá-la
entendemos o perfil de gestão e de organização com que lidamos. Através
dela, a direção da empresa mantém os trabalhadores(as) e o desempenho
no trabalho, e também envolve, conquista, coopta, molda, forma, exerce
domínio sobre os trabalhadores, que, afinal, são quem sustenta o fazer da
organização.
A carreira é um dos instrumentos principais da política de pessoal - ela
amarra aos aspectos salariais uma série de processos que, ao longo de toda
a vida profissional, podem servir como elementos de dominação ou de democratização das relações de trabalho.
Quando formulamos proposta de carreira, portanto, devemos estar atentos, como trabalhadores que somos, para intervir na forma de gestão,
transformando-a no sentido de democratizá-la ao máximo, mesmo que vivamos numa sociedade onde o lado mais fraco da relação de trabalho é o
nosso.
Um plano de carreira justo e democrático abre novas oportunidades de
crescimento e caminhos pré-definidos para a capacitação, o planejamento
e a valorização profissional. É a defesa segura de nossa vida profissional.
QUAL NOSSO HORIZONTE?
Hoje, pouco podemos projetar para o futuro
A realidade e cultura administrativas no Banrisul e nos bancos públicos, em
geral, são de entender e propor como carreira apenas a ocupação de cargos
em comissão (CCs) e funções gratificadas. É o que existe, e a política de pessoal, em especial a de capacitação, é voltada para preparação de quadros
para ocupar este tipo de cargos e/ou funções.
Mas a maioria dos trabalhadores bancários, que contribui para o cumprimento do papel social do banco, e de suas metas, resta, no caso do Banrisul, em cinco quadros de pessoal, em tabelas com pouca amplitude para
progressão e nenhuma motivação que não seja a de vir a ser CC. É para esta
maioria de trabalhadores que temos urgência de formular uma possibilidade de carreira, independentemente de virem a ocupar cargo em comissão
ou função gratificada.
A grande preocupação, nesse primeiro momento do GT Carreira foi propor
um Plano de Carreira para os ocupantes dos empregos básicos , ou seja,
ocupantes de empregos do extra-quadro, do quadro A de escriturário, do
quadro de TI1 e TI2 e do quadro B - técnicos de nível superior. Como a definição dos empregos básicos também está relacionada com algumas atividades desenvolvidas por ocupantes de CCs , começamos esse debate. Num
segundo momento, dentro do prazo acordado, estaremos apresentando
também, uma proposta de Plano de Carreira para Cargos em Comissão e
eventuais Funções Gratificadas que venham a ser necessárias.
A ocupação de CC e função deve ser uma das opções de desenvolvimento
dentro do Banrisul para quem entende ter perfil para tal. Fora disso, todos
devem ter oportunidade de se capacitar e ao longo da vida funcional progredir a padrões salariais maiores, ter direito a uma Carreira Bancária.
O diagnóstico realizado pelo DIEESE, o seminário realizado em 2011 e os
estudos do GT Carreira levantaram uma série de problemas nos quadros
atuais do Banrisul. Precisamos resolvê-los, e a carreira é instrumento para
solução de muitos deles. Nas páginas do Sindicato e da FETRAFI - www.sindbancarios.org.br e www.fetrafirs.org.br - podemos verificar, na íntegra, o
diagnóstico e a proposta de Plano de Carreira.
Principais limitações
dos quadros atuais
1. Estrutura de Carreira
• Tipo de carreira restrito à ocupação de CC.
• Inexistência de desenvolvimento na carreira para os integrantes do quadro B e pouca possibilidade de carreira para o extra-quadro (em extinção), quadro A (escriturário), TI1( também em extinção) e TI2.
• Estrutura das tabelas: pouca extensão; existência de vários quadros
com diferentes matrizes salariais; salário defasado; salários diferentes
para empregos com a mesma exigência de escolaridade; número de
padrões e step (diferença percentual entre um padrão salarial e o seguinte) diferentes.
• Diferenciação de índice de reajuste para piso e demais padrões, provocando o corte de letras (acavalamento).
• Existência de desvio de função. Além disso, o banco aproveita estagiários para atribuições de empregos e funções (estágio não curricular), e
promove precarização das relações de trabalho.
2. Política de Desenvolvimento na Carreira
• Desenvolvimento é restrito ao número de vagas para promoção.
• Merecimento é restrito à avaliação individual de cada empregado, realizada só pela chefia imediata ou gerência, expressa em pontos, sem
definição clara – caráter de subjetividade na atribuição da pontuação.
• O processo de avaliação de desempenho é burocratizado, há descrédito
em relação ao processo de avaliação, papel da comissão é esvaziado,
recurso à superintendência.
• Não há planejamento global da capacitação, nem política de formação
mais ampla. A capacitação e a educação formal são pouco valorizadas,
e só para acesso a Cargo em Comissão.
• Concepção de capacitação profissional: cursos não são voltados para
carreira bancária, não são em linguagem bancária, o enfoque é o de comércio, e, quando são voltados, o paradigma é de banco privado e para
a área comercial.
• Cursos são realizados fora do horário de trabalho. Há problemas quanto
aos critérios de seleção (em geral é indicação da gerência e/ou chefia).
3. Quadro de Cargos em Comissão (CCs)
• Forma e critérios de acesso, mudanças e descomissionamento dos cargos em comissão (CCs) e funções mantém elementos subjetivos.
• Falta de integração entre carreiras administrativas, comercial e direção
geral.
• Estrutura: não existe diferenciação entre CCs, técnicos de gestão e técnicos de assessoria.
• CCs são usados para resolver problemas de integração de quadro, analistas TI e outros, muitos cargos sem coordenação de grupo de trabalho,
atividades que poderiam ser desempenhadas por escriturários e outros
empregos.
• A estrutura de CCs não obedece mesmo tipo de critérios em relação à
DG e agências, o quantitativo de CCs e a hierarquia de níveis de comissionamento não corresponde à estrutura e à complexidade das atribuições dos cargos.
4. Esvaziamento do Papel e do Poder Político do Departamento de Gestão de Pessoas
• Pouca valorização da área. A equipe deveria ser maior e o Banrisul deveria investir na reformulação dos conceitos e serviços e na formação e
qualificação dos gestores e técnicos.
JUNHO DE 2012
A DATA ACORDADA PARA APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA
Não fique de fora. Vamos construir nosso plano de carreira.
Um novo Horizonte está chegando.
HORIZONTE
A carreira é nossa! Vamos lutar por ela.
Identificados os principais problemas, o GT Carreira debateu o papel do
Banrisul e do trabalhador bancário, tipos de sistemas de carreira existentes
em organizações bancárias, em serviços públicos e outras empresas, e conceitos essenciais para se definir uma carreira.
No GT Carreira chegamos à proposta aqui apresentada. Ela está em debate.
Quem vai definir qual a proposta dos trabalhadores são os trabalhadores.
Problematize, sugira, aperfeiçoe!
Premissas básicas já apresentadas à direção do banco:
• Política Salarial: o maior índice negociado (piso) deve incidir em toda
a tabela, sem diminuição do número de letras (padrões). NÃO HOUVE
ACORDO!
• Plano de Carreira integrado por todos os 5 quadros de pessoal (A, B,
TI1, TI2, e Extra-quadro), inclusive os em extinção e os empregos que
venham a ser criados. Plano de cargos em comissão e funções gratificadas, com cronograma para sua definição. NÃO HOUVE ACORDO quanto
ao quadro de TI1!
• Empregos hierarquizados segundo o nível de escolaridade exigido, classificado em 3 níveis de classificação: Fundamental, Médio e Superior
• Mesmo número de padrões em cada nível, mesmo step (diferença percentual entre um padrão salarial e o seguinte) em toda a extensão da
matriz salarial, garantindo o desenvolvimento ao longo de toda a vida
funcional. Interpenetração entre as três tabelas, considerando teto e
piso. Houve debate com a representação da direção do Banrisul, ainda
não concluído, sobre a possibilidade de o step ser o mesmo em toda a
tabela.
• Piso do DIEESE (salário mínimo necessário) para o nível inicial dos empregos de nível médio. NÃO HOUVE ACORDO com relação ao piso do
DIEESE! Mas a representação do Banrisul se comprometeu em estabelecer um piso com valor superior ao da Fenaban.
• Mesmo processo de desenvolvimento para todos: contemplando tempo e merecimento, considerando alguns critérios como, por exemplo,
educação formal além da exigida e capacitação.
• Tempo de serviço como critério de enquadramento no novo Plano de
Carreira. NÃO HOUVE ACORDO quanto ao tempo de serviço ser o único
critério!
Plano de Carreira dos empregos básicos
bancários do quadro de pessoal do Banrisul.
Proposta para debate.
A carreira do trabalhador bancário será organizada em empregos básicos
hierarquizados em níveis de classificação, com garantia de desenvolvimento em matriz salarial dentro do mesmo nível de classificação. Todo o empregado, preenchidos os requisitos, pode também concorrer à ocupação
de cargos comissionados e exercício de funções gratificadas. Nesse momento, estamos tratando mais especificamente do Plano de Carreira dos
empregos básicos.
Quem entrará no
Plano de Carreira?
O Plano de Carreira abrange os empregos dos atuais quadros de pessoal A,
B, Extra-quadro, Tecnologia da Informação 1 e Tecnologia da Informação 2.
Integrarão o Plano de Carreira os ocupantes atuais de empregos, independentemente de o emprego ser considerado em extinção. Enfim, todos os
trabalhadores da ativa que optarem pelo novo Plano de Carreira, passam
a integrá-lo.
Princípios e Diretrizes
A gestão do Plano de Carreira e do processo de trabalho obedecerá os seguintes princípios e diretrizes:
I - O papel social prioritário do Banrisul, independentemente de sua natureza jurídica, é o de implementador de políticas públicas, com ênfase
ao fomento aos pequenos produtores e empresários e outras formas de
financiamento de bens sociais relacionados aos direitos básicos dos cidadãos, para além de atuar no mercado financeiro, concorrendo com o setor
privado.
II - Todo o trabalho realizado, no âmbito do banco, para cumprimento do
papel social do Banrisul constitui-se em trabalho bancário, devendo ser
executado por trabalhador bancário empregado.
III - O Banrisul garantirá aos seus trabalhadores: inserção no planejamento institucional e na gestão da carreira, democratização das relações de
trabalho, retribuição salarial fixa, desenvolvimento em funções e postos
de trabalho permanentes, garantidor de situação estável do ponto de vista
salarial e de dignidade profissional e possibilidade de evolução na estrutura
hierárquica, a partir de mudança no fazer profissional, pela ocupação de
cargos em comissão e funções gratificadas;
IV - O desenvolvimento profissional do trabalhador estará vinculado aos
objetivos institucionais e o Banrisul garantirá programas de capacitação,
incluída a educação formal, responsabilizando-se por sua execução e/ou
acompanhamento e supervisão, bem como programas de saúde e segurança do trabalhador e de avaliação do trabalho realizado, baseada em critérios objetivos, referenciados no fazer coletivo, nas condições de trabalho e
nas expectativas dos usuários.
VII - O acesso a cargos comissionados e funções de Direção/Chefia/Assessoramento ocorrerá através de processo de seleção interna, baseado em
critérios objetivos e públicos e a perda dos mesmos obedecerá critérios
objetivos acordados entre trabalhadores e banco.
Objetivos do Plano de Carreira
I. Garantir a isonomia salarial e desenvolvimento na carreira entre os ativos;
II. Garantir a progressão por tempo e merecimento como um direito, independentemente de previsão de vagas;
III. Implementar a gestão de pessoal como atividade estratégica para o desenvolvimento do Banrisul;
IV. Introduzir o planejamento participativo, visando democratizar a gestão,
identificar as necessidades de pessoal, de capacitação e de melhoria
das condições de trabalho;
V. Valorizar o piso salarial dos trabalhadores do Banrisul, com repercussão
na matriz salarial.
Conceitos
Para fins de gestão do Plano de Carreira e do processo de trabalho, conceitua-se:
I. Plano de Carreira - Conjunto de princípios, diretrizes e normas que disciplinam o ingresso, incentivam a capacitação e a qualificação profissionais e definem critérios de evolução na carreira, constituindo-se em
instrumento de gestão da política de pessoal da empresa pública.
II. Carreira - Trajetória do empregado desde o ingresso no emprego público até a aposentadoria ou desligamento por qualquer motivo, regida
por regras específicas de ingresso, desenvolvimento e remuneração.
III. Emprego Básico Bancário - Conjunto de atribuições e responsabilidades
previstas na estrutura organizacional a cada empregado admitido por
concurso público.
IV. Cargos em Comissão e Funções Gratificadas - Cargos e funções de gestão, coordenação, assessoria e técnicas, exercidos por empregados, em
nível estratégico, tático e operacional, que correspondem a atribuições
da estrutura organizacional da empresa.
V. Nível de Classificação - Conjunto de empregos básicos de mesma hierarquia, classificados pelo requisito de escolaridade, aos quais correspondem a mesma tabela salarial (mesmo piso e teto salarial e número
de padrões salariais).
VII.Padrões Salariais - Posição do empregado na escala de vencimento da
carreira em função do emprego, nível de classificação e desenvolvimento na carreira.
VIII.“Step”- Diferença percentual “fixa” entre um padrão salarial e o seguinte.
IX. Desenvolvimento - Processo continuado de crescimento do trabalhador bancário na carreira e exercício profissional , por progressão vertical
e horizontal , ao qual corresponde aumento de um padrão salarial para
o padrão seguinte, segundo critérios de tempo de exercício do emprego, capacitação, conhecimento e desempenho satisfatório de suas atribuições, constituindo-se em direito do trabalhador, independente de
condicionamento a vagas.
X. Merecimento - Processo de crescimento do empregado baseado na capacitação, conhecimento e participação no planejamento e avaliação
institucional, necessários ao cumprimento dos objetivos institucionais.
Ingresso
O ingresso nos empregos públicos se dará mediante Concurso Público de
provas ou provas e títulos.
No caso da prova de títulos, os títulos a serem avaliados constarão de edital, podendo ser considerado título o tempo de serviço em estabelecimento bancário público.
Empregos Básicos e Sua Classificação
Os empregos básicos bancários serão hierarquizados em três níveis de classificação, segundo o critério de escolaridade exigido como requisito: Nivel
de Classificação C - ensino fundamental; Nível de Classificação B - ensino
médio ou técnico; Nivel de classificação A - ensino superior.
Os empregos básicos propostos, para debate com a categoria, são os constantes no Anexo 1, onde constam empregos em extinção, mantidos e a serem criados.
As atribuições dos empregos básicos bancários serão pactuadas em acordo
coletivo especifico do Banrisul, e só desta forma poderão ser alteradas.
Anexo I
Empregos Básicos por Nivel de Classificação
Emprego
Requisito para ingresso
Quadro
origem
Nível de Classificação C
Empregos a serem criados
Auxiliar Bancário / área
- A princípio propomos duas áreas: Manutenção
e Infraestrutura - atividades de serviços gerais
simples, limpeza e auxilio à manutenção e Administrativa - atividades de recepção geral e portaria, auxilio em atividades administrativas como
reprografia, de contínuo, e outras.
Fundamental
Empregos mantidos
Fundamental e Carteira de
Habilitação
Extra
Almoxarife
Fundamental
Extra
Artífice de Manutenção de Sis. de Comunicação
Fundamental , conhecimento e
treinamento básico em telefonia
Extra
Auxiliar de Eletricista Instalador
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Auxiliar de Instalador Hidráulico
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Auxiliar de Manutenção de Sist. de Comunicação
Fundamental, cursos básicos de
Eletrônica, Telefonia e Manutenção de Sistemas de Comunicação
Extra
Auxiliar de Marceneiro
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Auxiliar de Mecânico e de Refr. e Ar Condicionado
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Auxiliar de Serviços de Comunicação Telefônica
Fundamental
Extra
Auxiliar de Serviços Gerais
Fundamental
Extra
Auxiliar Gráfico
Fundamental
Extra
Contínuo Praticante
Fundamental
Extra
Eletricista Instalador
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Faxineira
Fundamental
Extra
Guarda de Segurança
Fundamental e curso de
Segurança ou Tiro
Extra
Instalador Hidráulico
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Marceneiro
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Mecânico de Manutenção
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Mecânico de Refrigeração e Ar Condicionado
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Operador de Máquinas Elétricas
Fundamental e Curso Prof.
Extra
Operador de Terminal
Fundamental
Extra
Pedreiro
Fundamenal Incompleto
Extra
Pessoal de Portaria
Fundamental
Extra
Pintor
Fundamental
Extra
Telefonista
Fundamental
Extra
Vigia
Fundamental
Extra
Zelador
Fundamental
Extra
Motorista
Empregos em extinção
Nivel de Classificação B
Empregos a serem criados
Agente de Segurança
Técnico de Enfermagem
Técnico em Segurança do Trabalho
Técnico em Serviço de Manutenção
(Inclusive Informática)
Técnico em Arquivologia
Empregos mantidos
Escriturário
Empregos em extinção
Fiscal de Serviços
Mecânico de Manutenção de Máquinas
Oficial de Manutenção de Sist. de Comunicação
Oficial de Manutenção Elétrica
Operador Gráfico
Técnico em Tecnologia da Informação
Técnico em Transcrição
Projetista
Médio e Curso Segurança ou Tiro
Médio/Técnico
Médio/Técnico
CC
CC
Médio/Técnico
Médio/Técnico
Médio
A
Médio
Médio e Curso Prof.
Médio, Cursos de Telefonia, Eletrônica e Manutenção de Redes e
Sistemas
Médio, Cursos de Eletrica e Manutenção de Redes e Sistemas
Médio
Médio, curso profissionalizante
na área (No ingresso do TI1 foram
várias, ver pendências)
Médio
Superior Incompleto
Extra
Extra
Extra
Extra
Extra
TI1
Extra
Extra
Nível de Classificação A
Empregos a serem criados
Com.Social (habilitações: Jornalista, PP e RP)
Advogado
Contador
Administrador
Economista
Psicólogo
Assistente Social
Médico do Trabalho
Analista em Tecnologia da Informação
Enfermeiro do Trabalho
Engenheiro/área Agrônomo
Engenheiro/área Civil
Engenheiro/área Eletricista
Engenheiro/área Segurança do Trabalho
Empregos mantidos
Engenheiro/área - Operacional Eletrônico
Empregos em extinção
Técnico
Superior
Médico
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior e Especialização
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior
Superior e Especialização
CC
CC
CC
CC
TI2
CC
Superior
B
Isolado
Matriz Salarial
A matriz salarial será constituída pelo conjunto de tabelas salariais correspondentes aos três níveis de classificação, com no mínimo 18 padrões salariais, com intersecção de um número fixo de “X” de padrões salariais entre
elas, totalizando “N” padrões salariais, com diferença percentual fixa - step
- entre si (a definir). A cada padrão salarial, a partir do segundo padrão da
tabela de nível de classificação dos empregos, corresponderá tabela horizontal de “Z” padrões (no mínimo 1 e no máximo 9), com step fixo entre os
mesmos, para progressão horizontal pelo critério de merecimento. O piso
salarial do Nível B - nível médio - será o do DIEESE estabelecido em negociação coletiva.
Na matriz apresentada, a título de exemplo, mantivemos uma intersecção
de 9 padrões entre as tabelas dos níveis de classificação e usamos como
base valor 100 e um step de 5%.
A Matriz Salarial é composta por três níveis de classificação: Ensino Fundamental (C), Ensino Médio (B) e Ensino
Superior (A), em uma tabela de valores.
• Coluna: representa a progressão por tempo. A linha representa a progressão por merecimento.
•Progressão por tempo: ocorre automaticamente a cada 2 anos.
• Progressão por merecimento: ocorre quando o trabalhador alcançar a
pontuação necessária (a ser definida), conforme critérios estabelecidos,
de forma intercalada a progressão por tempo.
• Progressão por Mérito: não poderá ocorrer no mesmo ano da progressão por tempo.
M0
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
105
100
M1
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
M2
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
TEMPO
NÍVEIS
TEMPO
A18
A17
A16
A15
A14
A13
A12
A11
A10
A9B18
A8B17
A7B16
A6B15
A5B14
A4B13
A3B12
A2B11
A1B10
B9C18
B8C17
B7C16
B6C15
B5C14
B4C13
B3C12
B2C11
B1C10
C9
C8
C7
C6
C5
C4
C3
C2
C1
PROGRESSÃO POR MÉRITO
M3
M4
M5
M6
638,55 670,48 704,00 739,20
608,14 638,55 670,48 704,00
579,18 608,14 638,55 670,48
551,60 579,18 608,14 638,55
525,33 551,60 579,18 608,14
500,32 525,33 551,60 579,18
476,49 500,32 525,33 551,60
453,80 476,49 500,32 525,33
432,19 453,80 476,49 500,32
411,61 432,19 453,80 476,49
392,01 411,61 432,19 453,80
373,35 392,01 411,61 432,19
355,57 373,35 392,01 411,61
338,64 355,57 373,35 392,01
322,51 338,64 355,57 373,35
307,15 322,51 338,64 355,57
292,53 307,15 322,51 338,64
278,60 292,53 307,15 322,51
265,33 278,60 292,53 307,15
252,70 265,33 278,60 292,53
240,66 252,70 265,33 278,60
229,20 240,66 252,7 265,33
218,29 229,20 240,66 252,70
207,89 218,29 229,20 240,66
197,99 207,89 218,29 229,20
188,56 197,99 207,89 218,29
179,59 188,56 197,99 207,89
171,03 179,59 188,56 197,99
162,89 171,03 179,59 188,56
155,13 162,89 171,03 179,59
147,75 155,13 162,89
140,71 147,75
134,01
M7
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
MERECIMENTO
M8
814,97
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
M9
855,72
814,97
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
Desenvolvimento na Carreira
O desenvolvimento ocorrerá, de forma alternada, através da progressão
vertical, por tempo de serviço, a cada dois anos, e progressão horizontal,
por merecimento, limitada a um número de 9 progressões.
O merecimento ocorrerá mediante
a análise de três indicadores:
• Comprovação de conhecimento atualizado sobre atividades bancárias e
pertinentes ao emprego ou cargo/função, através de processo de avaliação de conhecimentos.
• Desempenho satisfatório das atribuições do setor e do trabalhador,
através de avaliação do desempenho institucional (da unidade ou equipe que o trabalhador integra, das condições de trabalho e do seu trabalho). Ainda está em debate se o sistema será o de avaliação de objetivos e metas pactuadas e/ou de competências, e se a avaliação do setor
ou equipe será atribuída a todos os trabalhadores que a integram e/ou
será individual.
• Participação em ações de capacitação reconhecidas pelo Banrisul como
necessárias para desempenho das atribuições do emprego básico do(a)
trabalhador(a).
Será estabelecido um número de pontuação a ser atingido pelo(a)
trabalhador(a) para progressão horizontal por merecimento e definidos
os pontos máximos que podem ser obtidos em cada indicador: avaliação
de conhecimento, avaliação de desempenho institucional e capacitação.
Atingida a pontuação mínima para progressão, o trabalhador terá direito à
progressão , desde que não seja no ano em que ocorre a progressão vertical por tempo.
218,29 229,2
207,89 218,29 229,2
A17
A16
M4
M7
M8
179,59 188,56 197,99 207,89 218,29 229,2
171,03 179,59 188,56 197,99 207,89 218,29 229,2
162,89 171,03 179,59 188,56 197,99 207,89 218,29 229,2
155,13 162,89 171,03 179,59 188,56 197,99 207,89 218,29 229,2
147,75 155,13 162,89 171,03 179,59 188,56 197,99 207,89 218,29
140,71 147,75 155,13 162,89 171,03 179,59 188,56 197,99
134,01 140,71 147,75 155,13 162,89 171,03 179,59
127,63 134,01 140,71 147,75 155,13 162,89
121,55 127,63 134,01 140,71 147,75
115,76 121,55 127,63 134,01
110,25 115,76 121,55
105
100
A13
A12
A11
A10
A9B18
A8B17
A7B16
A6B15
A5B14
A4B13
A3B12
A2B11
A1B10
240,66
240,66 252,7
265,33
265,33 278,6
240,66 252,7
240,66 252,7
292,53
292,53 307,15
265,33 278,6
265,33 278,6
240,66 252,7
240,66 252,7
197,99 207,89 218,29 229,2
292,53 307,15 322,51
188,56 197,99 207,89 218,29 229,2
265,33 278,6
A15
110,25
M9
292,53 307,15 322,51 338,64
A14
240,66 252,7
M6
292,53 307,15 322,51 338,64 355,57
M5
265,33 278,6
265,33 278,6
M3
PROGRESSÃO POR MÉRITO
240,66 252,7
240,66 252,7
229,2
M2
A18
M1
M0
TEMPO
A-SUPERIOR
NÍVEIS
Exemplos de possibilidade
de progressão na carreira:
Exemplo de trabalhador com ensino superior que, em 35 anos de carreira,
progrediu apenas por tempo.
Exemplo de trabalhador com ensino médio e 19 anos de banco, que
até 9 anos progrediu apenas por tempo; no 10º ano por merecimento;
no 11º ano por tempo; no 12º ano por merecimento; e, depois
apenas por tempo.
NÍVEIS
B-MÉDIO
TEMPO
A9B18
A8B17
A7B16
A6B15
A5B14
A4B13
A3B12
A2B11
A1B10
B9C18
B8C17
B7C16
B6C15
B5C14
B4C13
B3C12
B2C11
B1C10
M0
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
105
100
M1
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
M2
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
M3
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
M4
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
M5
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
M6
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
PROGRESSÃO POR MÉRITO
M7
322,51
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
M8
338,64
322,51
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
M9
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
Exemplo de trabalhador com ensino fundamental, que com
10 anos de banco, progrediu na carreira todos os anos,
de forma intercalada, por tempo e por merecimento.
NÍVEIS
C-FUNDAMENTAL
TEMPO
B9C18
B8C17
B7C16
B6C15
B5C14
B4C13
B3C12
B2C11
B1C10
C9
C8
C7
C6
C5
C4
C3
C2
C1
M0
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
105
100
M1
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
M2
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
M3
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
M4
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
M5
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
M6
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
PROGRESSÃO POR MÉRITO
M7
322,51
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
M8
338,64
322,51
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
M9
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,6
265,33
252,7
240,66
NÍVEIS
TEMPO
A18
A17
A16
A15
A14
A13
A12
A11
A10
A9B18
A8B17
A7B16
A6B15
A5B14
A4B13
A3B12
A2B11
A1B10
B9C18
B8C17
B7C16
B6C15
B5C14
B4C13
B3C12
B2C11
B1C10
C9
C8
C7
C6
C5
C4
C3
C2
C1
M0
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
105
100
M1
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
M2
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
PROGRESSÃO POR MÉRITO
M3
M4
M5
M6
638,55 670,48 704,00 739,20
608,14 638,55 670,48 704,00
579,18 608,14 638,55 670,48
551,60 579,18 608,14 638,55
525,33 551,60 579,18 608,14
500,32 525,33 551,60 579,18
476,49 500,32 525,33 551,60
453,80 476,49 500,32 525,33
432,19 453,80 476,49 500,32
411,61 432,19 453,80 476,49
392,01 411,61 432,19 453,80
373,35 392,01 411,61 432,19
355,57 373,35 392,01 411,61
338,64 355,57 373,35 392,01
322,51 338,64 355,57 373,35
307,15 322,51 338,64 355,57
292,53 307,15 322,51 338,64
278,60 292,53 307,15 322,51
265,33 278,60 292,53 307,15
252,70 265,33 278,60 292,53
240,66 252,70 265,33 278,60
229,20 240,66 252,7 265,33
218,29 229,20 240,66 252,70
207,89 218,29 229,20 240,66
197,99 207,89 218,29 229,20
188,56 197,99 207,89 218,29
179,59 188,56 197,99 207,89
171,03 179,59 188,56 197,99
162,89 171,03 179,59 188,56
155,13 162,89 171,03 179,59
147,75 155,13 162,89
140,71 147,75
134,01
Nivel Fundamental
M7
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
Nivel Médio
M8
814,97
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
M9
855,72
814,97
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
Nivel Superior
Considerando apenas a progressão por TEMPO, a remuneração inicial do Ensino Médio equivale à remuneração de um trabalhador de
Ensino Fundamental com 19 anos de banco. Bem como a remuneração inicial do Ensino Superior que equivale a remuneração de um
trabalhador de Ensino Médio com 19 anos de banco.
NÍVEIS
TEMPO
A18
A17
A16
A15
A14
A13
A12
A11
A10
A9B18
A8B17
A7B16
A6B15
A5B14
A4B13
A3B12
A2B11
A1B10
B9C18
B8C17
B7C16
B6C15
B5C14
B4C13
B3C12
B2C11
B1C10
C9
C8
C7
C6
C5
C4
C3
C2
C1
M0
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,2
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
105
100
M1
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
115,76
110,25
M2
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,7
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
188,56
179,59
171,03
162,89
155,13
147,75
140,71
134,01
127,63
121,55
PROGRESSÃO POR MÉRITO
M3
M4
M5
M6
638,55 670,48 704,00 739,20
608,14 638,55 670,48 704,00
579,18 608,14 638,55 670,48
551,60 579,18 608,14 638,55
525,33 551,60 579,18 608,14
500,32 525,33 551,60 579,18
476,49 500,32 525,33 551,60
453,80 476,49 500,32 525,33
432,19 453,80 476,49 500,32
411,61 432,19 453,80 476,49
392,01 411,61 432,19 453,80
373,35 392,01 411,61 432,19
355,57 373,35 392,01 411,61
338,64 355,57 373,35 392,01
322,51 338,64 355,57 373,35
307,15 322,51 338,64 355,57
292,53 307,15 322,51 338,64
278,60 292,53 307,15 322,51
265,33 278,60 292,53 307,15
252,70 265,33 278,60 292,53
240,66 252,70 265,33 278,60
229,20 240,66 252,7 265,33
218,29 229,20 240,66 252,70
207,89 218,29 229,20 240,66
197,99 207,89 218,29 229,20
188,56 197,99 207,89 218,29
179,59 188,56 197,99 207,89
171,03 179,59 188,56 197,99
162,89 171,03 179,59 188,56
155,13 162,89 171,03 179,59
147,75 155,13 162,89
140,71 147,75
134,01
M7
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
207,89
197,99
M8
814,97
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
229,20
218,29
M9
855,72
814,97
776,16
739,20
704,00
670,48
638,55
608,14
579,18
551,60
525,33
500,32
476,49
453,80
432,19
411,61
392,01
373,35
355,57
338,64
322,51
307,15
292,53
278,60
265,33
252,70
240,66
Processo de Avaliação
O processo de avaliação ainda deverá ser definido em debate com a categoria. Em qualquer dos sistemas que venha a ser proposto, serão avaliadores
integrantes da equipe de trabalho do trabalhador avaliado, incluindo a chefia e/ou direção. Todos os trabalhadores da equipe ou unidade de trabalho
deverão ser avaliados, inclusive a chefia e/ou direção, assim como as condições de trabalho.
Educação Formal
A educação formal será estimulada através de um incentivo à qualificação,
devido ao trabalhador que obtiver a formação em nível de escolaridade acima da que o emprego ocupado exigir, pago em valor percentual do salário,
incorporável à aposentadoria. É necessário seguirmos o debate sobre quais
cursos de graduação serão incentivados e com que percentual - se todos ou
os relacionados com o emprego e a instituição bancária. Também devemos
seguir o debate sobre se o nível de doutorado será incentivado.
Capacitação
Deverão ser definidas linhas de capacitação, critérios de liberação e de seleção para participação nos cursos. Esta definição deverá ocorrer em nível
da comissão paritária e o banco deverá se comprometer com a execução
das ações e supervisão das que forem executadas por outras instituições.
Pendências
• Definir o processo de avaliação, a partir de estudo de textos sobre avaliação por competências e avaliação de cumprimento de metas e objetivos e do debate acumulado sobre a realidade do Banrisul.
• Definir linhas de capacitação, as obrigações do Banrisul em relação à
oferta de cursos de capacitação e processo de aproveitamento de capacitações realizadas para progressão.
• Definir cursos de educação formal que farão jus a incentivo e o percentual de incentivo.
• Descrever empregos básicos.
• Estruturar e compatibilizar o enquadramento dos empregados que estão
desenvolvendo atividades que não são as de seu emprego de origem.
• Definir Plano de Carreira dos Cargos em Comissão e Funções Gratificadas - estrutura(cargos e funções com as respectivas descrições, hierarquia dos cargos e funções, matriz de remuneração), forma de acesso,
mudança e de desocupação de cargos e funções, processo de desenvolvimento nos cargos e funções.
HORIZONTE
Plano de Carreira dos Bancários do Banrisul.
A carreira é nossa. Vamos lutar por ela.
Comece agora a fazer o seu amanhã. Leia as propostas, discuta com seus
colegas, envie sugestões.
Participe das discussões. A hora é agora. Vamos lutar para aprovar nosso
Plano de Carreira. Horizonte é o que todos queremos. Um futuro com dignidade, realização e a segurança que todos merecemos.
Envie sugestões e propostas para o
email [email protected]. Participe!
GT Carreira - Grupo de Trabalho constituído para construir uma proposta
de Plano de Carreira que contemple aos(as) trabalhadores(as) do Banrisul,
que terão oportunidade de optar ou não pelo novo Plano. Promove os debates e realiza análises sistemáticas e dos atuais quadros de pessoal. O GT
é formado pelos representantes titulares dos trabalhadores do Banrisul na
Comissão Paritária sobre o Plano de Carreira e o Grupo de Apoio indicado
no fórum dos Delegados Sindicais
Representantes Titulares dos Banrisulenses na Comissão Paritária para
Estudos Sobre o Plano de Carreira do Banrisul: Denise Falkenberg Corrêa
- Fetrafi-RS/SEEB Pelotas • Ana Maria Betim Furquim - SEEB Vale do Paranhana • Antonio Tadeu Menezes - SEEB Santa Maria • Jorge Almir da Silva Paz FETRAFI-RS/SindBancários POA • Nilton Paulo Leite Dias - Sind. Banc. de Bagé
• Gabriel Rossato Costa - TI • Lourdes Rossoni - SindBancários POA.
Grupo de Apoio aos Representantes dos Banrisulenses na Comissão
Paritária Sobre Plano de Carreira do Banrisul: Madeleine Pizzini de Weitkiewic - Ag. Duque de Caxias-POA • Carlos Henrique de Almeida - Direção
Geral • Mário Luis de Souza Pletz - Ag. Triunfo • Guilherme da Silva Marques - Ag. Caminho do Meio • Luciano Fetzner Barcelos - SindBancários POA
• Gerson Marques dos Reis - Ag. Central.
Assessorias: Alex Leonardi – DIEESE • Tonia Duarte - UFRGS.
SINDICATOS DO
INTERIOR/RS