Os
de
obstáculos
estão
carregados
oportunidades
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A proposta do Criação Audiovisual consiste em oferecer capacitação
profissional intensiva em todos os módulos inerentes aos processos
cinematográficos:
Roteiro
Produção
Direção
Fotografia / Iluminação / Som
Edição
Empreendedorismo
Sustentabilidade
Foi elaborado um plano pedagógico conjunto entre coordenação e professores
selecionados para garantir um aprendizado efetivo e um índice de
aproveitamento satisfatório.
Houve uma preocupação constante em mesclar teoria e
prática para despertar e manter o interesse dos participantes.
Os alunos contaram com total suporte teórico /técnico
para desenvolvimento das atividades, como apostilas e
equipamentos tecnológicos última geração.
Para fixação de aprendizado foi definida carga de 168
horas. As aulas aconteceram de segunda a sexta-feira
das 08h30 às 12h30.
O curso foi aplicado na comunidade do Campo Limpo, Zona Sul de São Paulo,
retratada na mídia como área de grande vulnerabilidade social.
Foi firmado convênio com o projeto Arrastão, ONG que atua na região há mais de
40 anos, e que tem grande tradição no ensino de jovens em
situação de risco.
Dada a parceria, foi possível organizar duas turmas:
Turma 1 – 19/10 a 16/12 de 2009
Turma 2 – 22/03 a 03/07 de 2010
Em parceria com a área social / pedagógica do projeto Arrastão, foram selecionados
20 jovens da comunidade do Campo Limpo e entorno para cada turma.
Turma 1 - 19/10 a 16/12 de 2009
A classe foi formada, predominantemente, pelo gênero masculino
e a faixa etária variou entre 13 e 24 anos.
De toda a turma, apenas um aluno já tinha contato acadêmico
com o audiovisual. Outros dois somavam experiências
de oficinas paralelas.
Para escolha dos participantes foram considerados os seguintes
quesitos:
Residência no bairro ou entorno
Afinidade com a área audiovisual
Desejo de aprender e criar
Turma 2 - 22/03 a 03/07 de 2010
A classe foi formada de maneira mista, e, novamente a faixa etária variou entre 13 e
24 anos.
Para escolha dos participantes foram considerados os seguintes
quesitos:
Residência no bairro ou entorno
Afinidade com a área audiovisual
Desejo de aprender e criar
Com o intuito de gerar conteúdo de consulta e reforço de aulas, bem como
uma rede de informações entre os próprios alunos, foi criado o site Criação
Audiovisual. A página contempla textos, fotos e vídeos, uma vez que todas as
aulas foram documentadas por cinegrafista exclusivo.
Mais referências em:
www.criacaoaudiovisual.com.br
Roteiro: 30 horas
As turmas foram divididas em grupos para
desenvolvimento de 01 (um) roteiro cada
sobre os temas “Qualidade de vida no
Campo Limpo” (Turma 01) e
Sustentabilidade (Turma 02). Nas aulas que
seguiram foram passadas as especificações
técnicas, tipos de roteiro, nomenclaturas e
técnicas de escrita.
Produção: 36 horas
Nesta etapa os jovens colocaram em prática
o roteiro que prepararam no módulo
anterior. O conteúdo programado continha
noções avançadas de organização,
orçamento, planilhas e cartas de produção,
autorizações de imagem, agendamento de
entrevistas e locações.
Direção: 30 horas
Com o roteiro e a produção em andamento,
os alunos aprenderam a manter o controle
do projeto cinematográfico, do ponto de
vista técnico e artístico. No conteúdo, como
organizar um set, a alma do projeto, direção
de atores e direção de cena.
Para execução dos trabalhos, foram utilizados os seguintes equipamentos:
3 câmeras profissionais Panasonic AG70, HD e memória em cartão
3 Tripés para câmera
3 Kits de Iluminação profissional completos
3 microfones de mão para entrevistas externas
3 microfones direcionais para entrevistas e gravação de
som ambiente
3 computadores Macintosh equipados com software
Final Cut para edição e finalização
4 Notebooks Sony Vaio equipados com software Adobe Premiere
Fones de ouvido
Fitas Mini DV
DVD’s, CD’s e outras mídias
Material escolar: canetas, lápis, borrachas e cadernos
Fotografia / IluminaCão / Som: 36 horas
Noções de composição visual da cena, luz frontal,
de preenchimento e recorte, captação de áudio
em microfones de mão, lapela e direcional. Sendo
90% prático, os filmes planejados nos módulos
anteriores começam a sair do papel.
EDIÇÃO: 30 horas
Os alunos tiveram contato com a mais alta
tecnologia ao utilizar computadores Macintosh e
Notebooks Sony Vaio para finalização dos
trabalhos nos programas Final Cut e Adobe
Premiere.
EMPREENDEDORISMO
Conteúdo teórico-prático ministrado por Jorge
Martins Muzy, idealizador do projeto, abrangendo
os conceitos do empreendedorismo, a importância
da iniciativa no cenário mercadológico atual e as
oportunidades oferecidas pelas Leis de Incentivo.
SUSTENTABILIDADE
Esclarecimentos sobre este tema atual e de grande
importância, oferecendo aos participantes
ferramentas para desmitificação do termo como
algo puramente ligado a preservação do meio
ambiente.
Para os participantes do projeto Criação Audiovisual foi possível:
* Receber capacitação para o setor audiovisual, em franco crescimento com as leis de
incentivo a cultura e editais públicos.
* Aprender as ferramentas necessárias para iniciar produção
própria, uma vez que a internet já garante um canal de exibição
gratuito e democrático (Youtube e sites de compartilhamento).
* Entrar em contato com emissoras, empresas e
profissionais de notório reconhecimento do mercado
formal, expondo idéias e ampliando a rede de contatos.
* Levar para fora da comunidade uma visão positiva
da região do Campo Limpo, derrubando, através da
arte, o estigma de violência e negatividade explorado
pela mídia de uma forma geral.
Turma 1
Ao longo do curso os alunos foram divididos em grupos e planejaram, produziram, executaram e
finalizaram 05 (cinco) vídeos de curta metragem com a temática “Qualidade de vida no Campo Limpo”
Da proposta surgiram as obras:
“Apenas um Lugar” – sobre as perspectivas de quem
trabalha na periferia.
“Contraste” – sobre as diferenças sociais contidas num
mesmo espaço.
“Família” – sobre a questão da qualidade de vida
abordada do ponto de vista de uma família de classe média.
“Jovens Em Foco” – sobre o que os jovens de projetos
sociais planejam para o futuro.
•que é? Não sei! Gente, quem sabe?! – sobre as
ONG’s que fazem a diferença na comunidade e no entorno.
Turma 2
“Arrasta Lata” – É um documentário sobre um grupo de percussão homônimo que transforma embalagens de
alumínio, garrafas pet e tampas de panela em instrumentos musicais,
levando ao público mensagem sobre atitudes sustentáveis.
“Ecobanners” – O uso indiscriminado e o descarte incorreto das sacolas plásticas é um
problema atual e está em todos os fóruns de discussão. Atentos, os alunos
resolveram não só documentar esta questão, mas dar visibilidade a uma
alternativa rentável: a produção e comercialização de bolsas, puffs e acessórios
feitos com banners descartados por empresas.
“
“Paraíso Perdido” - É uma ficção que trata do descarte de lixo.
O curta conta a história de três amigos que se reúnem para
brincar em uma praça do bairro e se deparam com um
cenário de destruição e sujeira.
•Turma 1
•Índice de aproveitamento de 85%
•Média de 04 (quatro) faltas por aluno.
• Turma 2
•Índice de aproveitamento de 90%
•Média de 02 (duas) faltas por aluno.
Como em todo curso, alguns alunos se destacaram nas atividades, mostrando que o talento para o
audiovisual vai além da afinidade.
Chamamos a atenção para os alunos
André Queiróz
Eduardo Maciel
Eduardo Afonso
Kenny Rogers
Manoel Pereira
Marilete Nogueira
Maurício dos Santos
Rafael Ambrósio
Hugo Kawan
Caso decidam investir na carreira, observamos que os alunos acima
citados reúnem as características necessárias em bons produtores,
roteiristas, diretores, cinegrafistas e editores.
Manoel Pereira
Hugo Kawan
Eduardo Afonso
Maurício dos
Santos
Kenny Rogers
Marilete Torres