ESCOLA ESTADUAL “DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2014
TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES 2015
Nome
Disciplina
Nº
LÍNGUA PORTUGUESA
Prof.
SSP
1ª QUESTÃO
Assinale a alternativa que contém as respostas
corretas.
I. Visando apenas os seus próprios interesses, ele,
involuntariamente, prejudicou toda uma família.
II. Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma
a aceitar qualquer ajuda do sogro.
III. Desde criança sempre aspirava a uma posição de
destaque, embora fosse tão humilde.
IV. Aspirando o perfume das centenas de flores que
enfeitavam a sala, desmaiou.
a) II, III, IV
b) I, II, III
e) I, III, IV
d) I, III
e) I, II
2ª QUESTÃO
Assinale o item em que há erro quanto à regência:
a) São essas as atitudes de que discordo.
b) Há muito já lhe perdoei.
c) Informo-lhe de que paguei o colégio.
d) Costumo obedecer a preceitos éticos.
e) A enfermeira assistiu irrepreensivelmente o doente.
3ª QUESTÃO
Quando implicar tem sentido de “acarretar”, “produzir
como consequência”, constrói-se a oração com objeto
direto, como se vê em:
Turma
9º ___
Data
JULIANA A. DE PAULA
DANIELA
5ª QUESTÃO
Soneto de separação
De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
De repente, não mais de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se contente.
Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.
Vinícius de Morais
“De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama”
Com a palavra vento no plural, como escreveríamos
esses versos?
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a) Quando era pequeno, todos sempre implicaram
comigo.
b) Muitas patroas costumam implicar com as
empregadas domésticas.
c) Pelo que diz o assessor, isso implica em gastar
mais dinheiro.
d) O banqueiro implicou-se em negócios escusos.
e) Um novo congelamento de salários implicará
uma reação dos trabalhadores.
4ª QUESTÃO
Assinale a alternativa correta quanto à regência:
a) A peça que assistimos foi muito boa.
b) Estes são os livros que precisamos.
c) Esse foi um ponto que todos se esqueceram.
d) Guimarães Rosa é o escritor que mais aprecio.
e) O ideal que aspiramos é conhecido por todos.
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6ª QUESTÃO
Frase de referência: Conheci Marcos Rey há mais de
vinte anos, quando sonhava tornar-me escritor.
Transcreva essa frase, mas substitua o verbo haver
pelo verbo fazer.
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c) Com a explosão, não restará nem sombra do
velho hotel. (ruínas)
7ª QUESTÃO
Leia:
d) Os analistas políticos previram a dificuldade que
levaria ao fracasso o plano de paz. (obstáculos)
9ª QUESTÃO
Leia com atenção a seguinte frase de um letreiro
publicitário:
Esta é a escola que os pais confiam.
A charge está de acordo com a norma culta?
Justifique.
Identifique a preposição exigida pelo verbo e refaça a
construção, obedecendo à norma gramatical.
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8ª QUESTÃO
Reescreva as frases, substituindo o termo em
destaque pelo indicado entre parênteses e
flexionando o verbo de modo a adequar a
concordância ao padrão culto do idioma. Se houver
duas formas válidas, indique-as.
a) A população da periferia das grandes cidades
sofre com a falta de transporte adequado.
(moradores)
b) Muitos alunos apoiaram a decisão da escola. (A
maioria dos)
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10ª QUESTÃO
Assinale o exemplo, em que está bem empregada a
construção com o verbo preferir:
a) preferia ir ao cinema do que ficar vendo televisão;
b) preferia sair a ficar em casa;
c) preferia antes sair a ficar em casa;
d) preferia mais sair do que ficar em casa;
e) antes preferia sair do que ficar em casa.
11ª QUESTÃO
Texto I
Soneto
“Deserta a casa está... Entrei chorando,
De quarto em quarto, em busca de ilusões!
Por toda parte as pálidas visões!
Por toda a parte as lágrimas falando!
Vejo meu pai na sala, caminhando,
Da luz da tarde aos tépidos clarões,
De minha mãe escuto as orações
Na alcova, aonde ajoelhei rezando.
Brincam minhas irmãs (doce lembrança!...),
Na sala de jantar... Ai! mocidade,
És tão veloz, e o tempo não descansa!
Oh! sonhos, sonhos meus de claridade!
Como é tardia a última esperança!...
Meu Deus, como é tamanha esta saudade!...”
(José Bonifácio)
12ª QUESTÃO
Leia o texto a seguir.
“Cessa o estrondo das cachoeiras, e com ele
A memória dos índios, pulverizada,
Já não desperta o mínimo arrepio.”
Indique, respectivamente, a função sintática dos
termos destacados no texto acima.
Texto II
Visita à casa paterna
“Como a ave que volta ao ninho antigo,
Depois de um longo e tenebroso inverno,
Eu quis também rever o lar paterno,
O meu primeiro e virginal abrigo.
13ª QUESTÃO
Entrei. Um Gênio carinhoso e amigo,
O fantasma, talvez, do amor materno,
Tomou-me as mãos, - olhou-me, grave e terno,
E, passo a passo, caminhou comigo.
Era esta a sala... (Oh! se me lembro! e quanto!)
Em que da luz noturna à claridade,
Minhas irmãs e minha mãe... O pranto
Jorrou-me em ondas... Resistir quem há-de?
Uma ilusão gemia em cada canto,
Chorava em cada canto uma saudade.”
(Luís Guimarães Junior)
Para atender às necessidades de ritmo e de
rima, os poetas praticam com naturalidade e
frequência inversões e deslocamentos no padrão de
disposição dos termos na oração (sujeito, verbo,
complementos). Partindo dessa constatação, analise
a estrutura sintática das frases “Brincam minhas
irmãs na sala de jantar” e “Chorava em cada
canto uma saudade” e, logo após, reescreva-as na
ordem que seus termos apresentariam de acordo
com o padrão mencionado.
I) Indique a função sintática do termo destacado:
“Meu filho, um escritor publica um livro...”
II) Tendo em vista a segunda fala do personagem
entrevistado, constata-se que:
a) o entrevistado deseja convencer o jornalista a não
publicar um livro.
b) o principal objetivo do entrevistado é explicar o
significado da palavra motivação.
c) são utilizados diversos recursos da linguagem
literária, tais como a metáfora e a metonímia.
d) o entrevistado deseja informar de modo objetivo o
jornalista sobre as etapas de produção de um livro.
e) o principal objetivo do entrevistado é evidenciar
seu sentimento com relação ao processo de
produção de um livro.
14ª QUESTÃO
Inverso
Brasil,
país do futuro
me ensinaram em criança
E agora ensino:
Quem espera nunca alcança.
Millôr Fernandes
No contexto, que valor semântico assume a
conjunção “e”?
15ª QUESTÃO
No enunciado abaixo, há alguns termos elípticos:
O preço tem tanto glamour quanto a
peça: R$ 58. 500,00.
a) Quais são? Por que estão elípticos?
b) Qual o nome dessa figura de sintaxe?
16ª QUESTÃO
Leia:
I. Os brasileiros somos todos eternos sonhadores.
II. Muito obrigada! – disse a moça.
III. Sr. Deputado, V. Exª está enganado.
IV. A pobre senhora ficou meia confusa.
V. São muito estudiosos os alunos e as alunas deste
curso.
Há uma concordância inaceitável de acordo com a
gramática normativa:
a) em I e IV.
b) em II, III e V.
c) apenas em II.
d) apenas em III.
e) apenas em IV.
17ª QUESTÃO
Através da análise do sujeito, faça a interpretação
das frases.
I. A tradição retém os chineses.
II. A tradição retêm os chineses.
18ª QUESTÃO
Cássia Eller fez uma turnê em várias cidades do país
e gravou um CD acústico. Uma das músicas que ela
incluiu nesse CD foi “Malandragem”, de Cazuza, que
tem o seguinte refrão:
Eu só peço a Deus
Um pouco de malandragem
Pois sou criança e não conheço a verdade
Eu sou poeta e não aprendi a amar.
Agora observe esses versos de Álvares de Azevedo:
Descansem o meu leito solitário
Na floresta dos homens esquecida,
À sombra de uma cruz e escrevam nela:
- Foi poeta – sonhou e amou na vida.
Pode-se afirmar que, em “Eu sou poeta e não aprendi
a amar” e “ - Foi poeta – sonhou e amou na vida”, os
termos sublinhados:
a) têm o mesmo sentido, pois estabelecem uma
relação de adição entre as orações.
b) têm sentidos diferentes, pois, no primeiro caso, o e
estabelece uma relação de oposição, enquanto no
segundo, estabelece uma relação de adição.
c) não apresentam significação no texto, limitando-se
a ser um elemento de ligação.
d) têm sentidos diferentes, pois, na música popular, o
e estabelece uma relação de adição e, no texto
literário, uma relação de oposição.
e) têm sentidos diferentes porque, no primeiro caso,
há uma relação de coordenação e, no segundo, uma
relação de subordinação.
19ª QUESTÃO
Complete com o presente dos verbos entre
parênteses:
a) Agora elas _________ certeza do sucesso. (ter)
b) Todos __________ em dias melhores. (crer)
c) Algumas pessoas __________ só problemas. (ver)
d) O professor ___________ disposto a esclarecer a
verdade. (vir)
e) Alguns __________ bons livros, outros não. (ler)
20ª QUESTÃO
Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase
apresentada.
Assim como as pupilas não __________ tudo o que
__________, minhas memórias alimentar-se-ão
apenas do que pude amar.
a) retêm, vêm
b) retém, veem
c) retêm, veem
d) retêm, vêem
e) retem, veem
21ª QUESTÃO
Por definição, oração coordenada que seja
desprovida de conectivo é denominada assindética.
Observando-se os períodos seguintes:
I. Não caia um galho, não balançava uma folha.
II. O filho chegou, a filha saiu, mas a mãe nem notou.
III. O fiscal deu o sinal, os candidatos entregaram a
prova. Acabara o exame.
Nota-se que existe coordenação assindética em:
a) I apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I, II e III.
e) nenhum deles.
( ) Larguem, que este fio é só meu.
( ) Os homens que perderam o segredo da alma ora
se isolam, ora se aglomeram.
( ) O famoso “Big-Ben” não é apenas o maior
relógio, mas também um dos mais perfeitos até
hoje construídos.
( ) Os fantasmas são produtos de cérebros doentes,
portanto não existem.
( ) estudo confere ciência, mas a meditação
originalidade.
( ) Eles estudaram, portanto passarão.
24ª QUESTÃO
Leia o texto:
22ª QUESTÃO
Que alternativa possui as formas verbais adequadas
para o preenchimento das lacunas a seguir,
respectivamente?
I. Os comerciais de TV _____________ o direito de
nos impingir suas ideologias? (ter)
II. Sabemos que muitos ___________________ as
mercadorias escassas. (reter)
III. A maior parte do petróleo _____________ dos
países árabes. (provir)
IV. São pessimistas demais os que _____________
a degradação total de costumes. (prever)
V. Os pais ____________ os problemas de um
modo, os filhos de outro modo. (ver)
VI. Todo este alarme ______________ de sua falta
de paciência. (advir)
VII. É por isso que os filhos ___________________
superando com dificuldades suas crises. (vir)
a) tem, retem, provem, provêm, vem, advêm, veem
b) têm, retém, provêm, preveem, veem, advém, vêm
c) tem, retêm, provem, preveem, vêm, adveem, veem
d) têm, retêm,provém, preveem, veem, advém, vêm
e) teem, reteem, provêm, prevêm, vêm, advem, vêm
23ª QUESTÃO
Classifique as orações destacadas de acordo com o
código:
(A) coordenada assindética
(B) coordenada sindética aditiva
(C) coordenada sindética alternativa
(D) coordenada sindética explicativa
(E) coordenada sindética adversativa
(F) coordenada sindética conclusiva
( ) Ele é um bom mestre; admira-o, pois.
( ) “Ora pega na orelha, ora no lado, latindo mais
ligeiro que forçoso...” (Camões)
( ) Ela não se zanga nem se desespera nunca.
( ) A onça pediu ao gato que a ensinasse a pular e
o gato prontamente ensinou.
( ) o gato pulou em cima do calango; a onça pulou
em cima do gato.
Agora que você já assistiu ao filme,
leia o livro.
Associe V (verdadeira) ou F (falsa) às seguintes
afirmações:
I. A construção do verbo assistir é inadequada
porque, nesse contexto, não transita regência de
preposição. ( )
II. O sentido da expressão “agora que” não
corresponde totalmente à circunstância temporal,
podendo ser substituído por “uma vez que”. ( )
III. O termo “já” pode ser expletivo, isto é, sua
ausência não causa prejuízo ao significado do texto.
( )
25ª QUESTÃO
Explique a diferença de sentido entre as frases:
I. Ela, a noite, chegou.
II. Ela, à noite, chegou.
26ª QUESTÃO
Coloque devidamente o acento indicador de crase,
quando for necessário:
a) Ele diz que ir a Copacabana é como ir a uma festa
com amigos.
b) Cabe a candidata preencher a ficha e enviá-la a
escola.
27ª QUESTÃO
Compare estes dois cartazes:
[1]
30ª QUESTÃO
Explique o humor da charge:
Favor não bater a porta.
[2]
Favor não bater à porta.
Qual dos dois somente faria sentido se afixado do
lado de fora da porta de uma sala? Por quê?
28ª QUESTÃO
No estacionamento externo de uma empresa de
transportes foi afixada, em um muro, a seguinte placa
de orientação:
Motoristas
Certo dia, ao lado da placa, apareceu esta outra
frase, escrita com spray, por algum zeloso, embora
meio desatento, defensor da língua portuguesa:
31ª QUESTÃO
Copie as frases abaixo, substituindo a palavra
destacada pela palavra entre parênteses e fazendo
as adaptações necessárias.
a) Vê-se todos os dias tolice que vira sabedoria.
(tolices)
Motoristas obedeçam a
gramática!
b) E os negócios, fazia um mês, desdobraram-se
automaticamente. (cinco meses)
Obedeça as faixas amarelas.
Se você tivesse a oportunidade de dar continuidade à
“brincadeira” do grafiteiro, que mensagem você
escreveria para ele?
32ª QUESTÃO
Em duas entradas de um parque público de uma
cidade foram afixados estes dois avisos:
29ª QUESTÃO
Identifique o período em que a ocorrência da crase é
permitida:
a) Enviei à Roma suas fotografias.
b) Foi à Lapa para inaugurar a gráfica.
c) Alô, franceses, chegamos à Paris.
d) Viajou à Londres, a fim de rever antigo amor.
e) Referimo-nos à Niterói, em nossa excursão pelo
interior.
Indique qual das duas não está de acordo com a
regra de concordância relativa ao caso e reescreva-a
fazendo a adequação ao padrão culto.
35ª QUESTÃO
Nas frases a seguir há erros. Reescreva-as e
justifique a correção.
a) Enviamos anexo os dados solicitados por V. Sa. e
nos colocamos à vossa inteira disposição para
qualquer outros pedidos.
33ª QUESTÃO
Leia.
b) Havia bastante razões para confiarmos no teu
amigo.
Na charge, há um erro de regência. Reescreva a
frase, corrigindo-a.
36ª QUESTÃO
Observe a propaganda abaixo. Há necessidade de
alguma correção gramatical? Por quê?
34ª QUESTÃO
Leia:
Tecnologia
Hackers invadem a rede de
computadores da Microsoft
Direção da maior empresa de
softwares do mundo descobriram que
invasores tiveram acesso aos códigos
produzidos pela companhia e chamam
o FBI para ajudar nas investigações.
Veja online
No trecho reproduzido, incorre-se num erro
gramatical de concordância verbal. Descubra qual é o
erro e reescreva o período adequadamente.
37ª QUESTÃO
Imagine que o técnico de um time de futebol esteja
sendo criticado pela torcida, em função da maneira
como ele vem dirigindo o time. Imagine ainda que, a
respeito desse fato, ele emita uma destas duas
opiniões:
I. Quando o time conquistar o campeonato, a torcida
voltará a me apoiar.
II. Se o time conquistar o campeonato, a torcida
voltará a me apoiar.
a) Que circunstâncias exprimem as orações
adverbiais presentes nesses dois períodos?
b) Em qual dos dois casos o técnico revela-se mais
confiante em relação ao futuro do time. Justifique.
Atenha-se à fala de Calvin no segundo quadrinho
38ª QUESTÃO
No período “Não era difícil que lhe abrissem essa
estrada real da ambição, que se chama política.”
“Embora esta condição vá facilitar diagnósticos
médicos futuros, ela torna a presença de Calvin à
mesa uma provação nojenta!”
Como a oração destacada classifica-se?
Qual a classificação da oração em destaque?
39ª QUESTÃO
40ª QUESTÃO
Leia este trecho:
Todos os participantes já
estavam cientes de que a aventura pela
mata seria longa e cansativa, mesmo
assim o guia insistiu em que, antes da
partida, eles se alimentassem bem. No
início da caminhada, ele relembrou a
todos de que o retorno seria à noite,
ressaltando de que a união era
fundamental para a segurança do grupo.
A palavra que, em suas quatro ocorrências, é
conjunção integrante, uma vez que inicia orações
subordinadas substantivas. As preposições que
ocorrem antes de tal conjunção estão empregadas de
acordo com a norma culta? Justifique sua resposta
em cada caso.