EDITORIAL Dando continuidade ao fortalecimento da Revista Educação, Gestão e Sociedade enquanto difusora de produção cientifica de caráter multidisciplinar é com alegria que anunciamos seu segundo número. Contendo artigos de diferentes partes do país e de pesquisadores de diferentes áreas, Educação, Ciências Sociais, Ciências Sociais Aplicadas, Letras e Filosofia, a revista não deixa de contribuir para o conhecimento da região Oeste de São Paulo, trazendo artigos sobre questões ligadas a cidade de Cotia e Itapevi. Ela se divide em três seções temática, Educação, Gestão e Sociedade. A primeira seção “Educação” começa com o artigo “Cinema, Linguagem e Educação: articulações e estratégias de significação de Clédson Luciano Miranda dos Santos esse artigo é fruto do projeto de pesquisa intitulado “Cinema e Linguagem: a significação em movimento”, desenvolvido pelo autor na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB e visa discutir a relação linguagem e cinema, considerando-se este enquanto elemento articulador e engendrador de significados diversos sobre a realidade, bem como elemento importante no processo de formação humana. O segundo artigo é uma reflexão filosófica, chamado de “Educação e Cidadania: excertos adornianos” escrito por Valkiria Alexandre de Novais e Antonio Charles S. Almeida pretende-se determinar o alcance da conceituação de cidadania e sua relação com a educação, a partir da análise dos escritos do filósofo Theodor Adorno Já em “A mediação entre o aluno e os clássicos universais” de Elisangela Fátima Nogueira Godêncio pretende-se verificar como é possível desenvolver com alunos leituras significativas se valendo dos textos clássicos da literatura universal. Os dois últimos artigos dessa primeira seção discutem temas ligados a questão étnicoracial no Brasil, o artigo “Relações étnico-raciais no ambiente escolar: reflexões a partir de uma escola pública no município de Itapetinga/Ba de Aline Oliveira Ramos, Marise de Santana e José Valdir Jesus de Santana procura analisar como os alunos e professores do Ensino Fundamental I de uma escola pública, localizada no Município de Itapetinga/BA, lidam com as diferenças étnico- raciais e o racismo no ambiente escolar e em “A urgência de um processo de desconstrução do racismo institucional: uma proposta didático - pedagógica” de Flávio José dos 1 Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queiros, ISNN 2179-9636, Ano 1, numero 2, junho de 2011. www.faceq.edu.br/regs Passos discute conceitualmente a idéia de racismo institucional e o cumprimento da Lei 10.639/03 e no artigo ela faz uma proposta para a discussão dessas temáticas. A Segunda Seção “Gestão”, começa como artigo “A micro e pequena empresa na reestrturação (flexibilização) produtiva brasileira: o retorno financeiro dos empresários e funcionários de Marco Antonio Gonsales de Oliveira que busca discutir a importância das micro e pequenas economia nacional e a necessidade de maior representatividade e o artigo “O desafio de trabalhar com uma equipe multidisciplinar: um estudo de caso no pronto socorro central de Itapevi –SP de Reinaldo de Araújo Medeiros e Marcos Roberto Buri, discute a gerencia multidisciplinar de um pronto socorro na cidade de Itapevi, região Oeste de São Paulo. A ultima seção “Sociedade” é aberta com “Tecendo memórias: identidade e resistência indígena no planalto da Conquista nos fins do século XX e princípios do XXI” de Renata Ferreira de Oliveira, Maria Hilda Baqueiro Paraíso, pretende discutir a descendência indígena na região da Batalha, situada na zona rural do município de Vitória da Conquista/BA. Continuando a discutir dentro do campo das questões indígenas e suas contribuições o artigo “Espinhela Caída: Um estudo de caso na cidade de Cotia-SP de Anselmo de Souza Neiva O presente artigo visa, a partir de um estudo de caso, tecer algumas considerações sobre o envolvimento de posturas corporais, aliados a rezas e benzeduras, na cura da espinhela caída, síndrome relacionada a anomalias do apêndice xifóide, com o comprometimento da região epigástrica. Para tanto faz sua pesquisa na região de Cotia, oeste de São Paulo. A revista é finalizada com o artigo “Imagem, Imaginação, Imaginário: trajetória iluminada de uma atração” de Itamar Pereira de Aguiar que registra a história do Cinema no Sertão Baiano, sobretudo na cidade de Vitória da Conquista, desde a instalação do primeiro cinematografo em 1912 até atividades cinematográficas mais recentes como os executados pelo autor e seu grupo de pesquisa. O caráter diverso dos artigos reforça o compromisso multidisciplinar da revista, mas todos contem uma preocupação com a justeza na pesquisa cientifica e o rigor na exposição do que tem sido dito, o que fortalece nosso empenho em construir um instrumento que seja validado e reconhecido academicamente. São Paulo, Junho de 2011 Prof. Ms. Washington Santos Nascimento – Editor 2 Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queiros, ISNN 2179-9636, Ano 1, numero 2, junho de 2011. www.faceq.edu.br/regs COLABORADORES Colaboraram para esse número, dando pareceres ou enviando trabalhos Ailton Bueno Scorsoline – UFSCar/FACEQ Débora Michels Mattos – USP /UDESC - Neab Elisangela Fatima Nogueira Godencio – FACEQ Elida Mara de Jesus Dias - FACEQ Itamar Pereira de Aguiar - UESB Luciano Carvalho Gonçalves - FACEQ Luciana Santos Silva –UESB Marcos Roberto Buri – Uninove/Faceq Maurício Pedro da Silva – UNINOVE Marise de Santana – UESB/Odeere Rogério de Souza Silva - FACEQ Sônia C. Esplendor dos Santos – PUC/Faceq Yoná Eliane Silva da Cruz – Unifieo/Faceq Zoraide Portela Silva - UNEB 3 Educação, Gestão e Sociedade: revista da Faculdade Eça de Queiros, ISNN 2179-9636, Ano 1, numero 2, junho de 2011. www.faceq.edu.br/regs