Instituto de Educação — infantil e juvenil
Verão, 2012. Londrina, ______ de ____________________.
Nome: ____________________________________Ano:____________
TEMPO Início: ____________ Término: __________ Total: ____________
Edição I MMXII
fase 2
Grupo D
A invenção do tempo
A fase 2 da CULT apresenta questões de interpretação do texto.
Questão 1
O texto “A invenção do tempo” foi publicado na revista Ciência Hoje,
de janeiro de 2012. Copie, do texto, um trecho que explique o título
do texto.
Questão 2
No poema “Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no limite
da exaustão” a frase destacada tem o significado de:
(A) que a esperança pode ser comprada.
(B) que a esperança se renova a cada ano.
(C) que a esperança foi racionalizada.
(D) que a esperança não é mais um sentimento.
Explique seu pensamento.
Questão 3
Edição do dia 10/02/2012
Calendário Maia identifica o ano de 2012 como o fim de um grande ciclo
No dia 21 de dezembro de 2012 termina o calendário criado pela civilização maia. Não há
registro sobre o que aconteceria depois, mas não faltam especulações. E arqueólogo
afirma: "calendário não fala de fim do mundo"
Uma civilização extremamente desenvolvida, os maias viviam no sul do México e em alguns países da América
Central, entre o ano dois mil antes de cristo até o século 16.
“Os maias construíram cidades muito grandes para sua época, cidades maiores que as européias, por exemplo.
Também tiveram um avançado sistema de escrita”, declara o historiador e arqueólogo Alexandre Navarro, da
Universidade Federal do Maranhão (UFMA).
Excelentes astrônomos, eles tinham vários calendários que funcionavam simultaneamente, como uma
engrenagem. O ano 5126 corresponde a 2012 e marca o fim de um grande ciclo. “A única coisa que eles
deixaram é que o calendário tem um início e tem um fim”, aponta o arqueólogo.
Mas, afinal, nossos dias estariam mesmo contados? Os místicos estão de olho no calendário. Faltariam cerca
de 300 dias para uma data fatídica: 21 de dezembro de 2012. É exatamente nesse dia que termina o
calendário criado pela civilização maia. Não há registro sobre o que aconteceria depois, mas não faltam
especulações.
Baseando-se no texto “A invenção do tempo”, escreva argumentos que justifiquem sua resposta à pergunta
acima.
Questão 3
Relacione:
(1) Calendário solar
(2) Calendário lunar
Comprove!
(
(
(
) Juliano
) gregoriano
) islâmico
Questão 4
Observe o cartoon ao lado. Analise o texto e explique o
significado das falas apresentadas.
Questão 5
Neste ano, o mês de fevereiro terá 29 dias.
a)Escreva por quê.
b) Isso ocorre sempre a cada 4 anos? Explique.
Questão 6
Na questões de 12 a 16, assinale, na coluna I, as afirmativas verdadeiras e, na coluna II, as falsas. Reescreva as alternativas falsas, tornando-as verdadeiras.
I
0
II
0
Como uma simples mudança na ‘folhinha’ pode influenciar tanto as nossas vidas?
A utilização de calendários para marcar o tempo em dias, semanas, meses e anos
foi, sem dúvida, uma invenção sensacional.
A palavra sublinhada refere-se ao calendário.
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Para marcar a passagem do tempo, foram escolhidos como referência os
movimentos das estrelas e planetas no céu.
Na verdade, quem se movimenta é a Terra, e não as estrelas e planetas.
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2
O calendário islâmico funciona dessa maneira até os dias de hoje. Ele tem 12
meses que alternam 29 e 30 dias, totalizando um ano de 354 dias.
O calendário islâmico apresenta o mesmo número de dias que o gregoriano.
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3
No ano 8 d.C., o imperador Augustus promoveu uma correção na qual o dia extra
deveria ser introduzido a cada quatro anos e tirou um dos dias de fevereiro,
transferindo-o para o mês de agosto – batizado em sua homenagem pelos
senadores romanos –, pois julho – uma homenagem a Júlio César – tinha
também 31 dias.
O mês de agosto tem esse nome em homenagem ao imperador Augustus.
Questão 7
Escolha uma das seguintes atividades e realize-a:
a) Faça uma ilustração para o último parágrafo do capítulo inicial: “Para marcar a passagem do
tempo, foram escolhidos como referência os movimentos das estrelas e planetas no céu. A
periodicidade de eventos astronômicos era ideal para isso. Por exemplo, os sacerdotes
egípcios sabiam que haveria uma cheia no rio Nilo, que ajudaria na irrigação das suas
margens, quando a estrela Speed – conhecida hoje como Sírio, a mais brilhante do céu –
surgia pouco antes do amanhecer ao leste.”
b) Represente o calendário cósmico, proposto por Carl Sagan.
c) Faça um infográfico explicando o ano bissexto.
Questão 8
Subindo colinas arenosas, haviam
chegado ao labirinto. Este, de perto,
pareceu-lhes uma direita e quase
interminável parede, de tijolos sem
reboco, pouco mais alta que um homem.
Dunraven disse que tinha a forma de um
círculo, mas tão extensa era a sua área
que não se percebia a curvatura. Unwin
lembrou-se de Nicolau de Cusa, para
quem toda a linha reta é o arco de um
círculo infinito… Por volta da meia-noite,
descobriram uma porta arruinada, que
dava para um cego e arriscado saguão.
Dunraven disse que no interior da casa
havia muitas encruzilhadas, mas que,
virando sempre à esquerda, chegariam
em pouco mais de uma hora ao centro da
rede... quanto tempo levariam...?