0404 – P. E. B. – LÍNGUA PORTUGUESA – 6º AO 9º ANO
Leia o texto e responda às questões 03 e 04:
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia a tirinha abaixo para responder às questões 01 e 02:
“Quando me amei de verdade, comecei a perceber como
é ofensivo tentar forçar alguma situação ou alguém
apenas para realizar aquilo que desejo, mesmo sabendo
que não é o momento ou a pessoa não está preparada,
inclusive eu mesmo. Hoje sei que o nome disso é...
Respeito.”
Charles Chaplin
Ao ler esse pensamento, podemos concluir que:
A) A nossa vontade deve prevalecer sempre;
B) Devemos estar sempre preparados para a exigência de
quem amamos;
C) Respeito não tem nenhuma relação com amor;
D) Respeitar alguém é uma demonstração de amor;
E) Mesmo que não estejamos preparados, devemos fazer
qualquer coisa por amor.
De acordo com a conclusão da tira, podemos afirmar que
Calvin:
A)
B)
C)
D)
E)
Preocupa-se com o futuro do seu país;
Concorda com o fato de não poder votar;
Faz uma crítica à política do país;
Não entende nada de política;
É um menino mimado e quer fazer tudo que um
adulto faz.
O verbo amar, destacado logo no início do texto, de
acordo com sua transitividade é:
A)
B)
C)
D)
E)
Intransitivo;
De ligação;
Transitivo indireto;
Transitivo direto;
Transitivo direto e indireto.
ANOTAÇÕES
Observe
o
período
do
terceiro
quadrinho.
Morfologicamente, a palavra preocupado é classificada
como:
A)
B)
C)
D)
E)
Advérbio;
Adjetivo;
Verbo;
Substantivo;
Conjunção.
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Observe o documento para responder às questões 05 e 06:
Cada gênero textual é elaborado tendo em vista um propósito comunicativo. O texto que você leu é um documento
oficial. De acordo com suas características, podemos afirmar que se trata de um(a):
A)
B)
C)
D)
E)
Requerimento;
Telegrama;
Ofício;
Certidão;
Carta oficial.
A palavra imprudência, localizada no terceiro parágrafo do texto, é acentuada porque é:
A)
B)
C)
D)
E)
Oxítona terminada em A;
Paroxítona terminada em A;
Paroxítona terminada em ditongo crescente;
Oxítona terminada em ditongo crescente;
Proparoxítona.
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A música que você vai ler é do cantor e compositor
Lenine, ela servirá de base para as questões 07 e 08:
Lavadeira do rio
A lavadeira do rio, muito lençol pra lavar
Fica faltando uma saia quando o sabão se acabar
Mas corra pra beira da praia, veja a espuma brilhar
Ouça o barulho bravio das ondas que batem na beira do
mar
Ouça o barulho bravio das ondas que batem na beira do
mar
O vento soprou, a folha caiu, cadê meu amor, que a noite
chegou fazendo frio
O vento soprou, a folha caiu, cadê meu amor, que a noite
chegou fazendo frio
Oh, Rita, tu sai da janela, deixa esse moço passar
Quem não é rica e é bela não pode se descuidar
Ah, Rita, tu sai da janela que as moça desse lugar
Nem se demora donzela nem se destina a casar
Nem se demora donzela nem se destina a casar
O vento soprou, a folha caiu, cadê meu amor, que a noite
chegou fazendo frio
O vento soprou, a folha caiu, cadê meu amor, que a noite
chegou fazendo frio
Ah, lavadeira do rio, muito lençol pra lavar
Fica faltando uma saia quando o sabão se acabar
Mas corra pra beira da praia, veja a espuma brilhar
Ouça o barulho bravio das ondas que batem na beira do
mar
Ouça o barulho bravio das ondas que batem na beira do
mar
O vento soprou, a folha caiu, cadê meu amor, que a noite
chegou fazendo frio
O vento soprou, a folha caiu, cadê meu amor, que a noite
chegou fazendo frio
Há nessa música, de acordo com a norma culta
gramatical, um erro de concordância observado em:
A) “Fica faltando uma saia quando o sabão se acabar”;
B) “Ouça o barulho bravio das ondas que batem na beira
do mar”;
C) “Quem não é rica e é bela não pode se descuidar”;
D) “Ah, Rita, tu sai da janela que as moça desse lugar”;
E) “Ah, lavadeira do rio, muito lençol pra lavar”.
Na música, a palavra folha, que está presente no refrão
exerce função de:
A)
B)
C)
D)
E)
Núcleo do Sujeito;
Predicado;
Adjetivo;
Núcleo do predicado;
Sujeito.
Leia a tira, depois responda às questões 09 e 10:
A palavra moral, presente na fala de Mafalda, significa:
A)
B)
C)
D)
E)
Autoridade;
Estado de espírito;
Domínio;
Conjunto de regras de conduta;
Ética.
A palavras para, por ter a função de unir palavras
estabelecendo relações de sentido, é um(a):
A)
B)
C)
D)
E)
Conjunção;
Artigo;
Preposição;
Interjeição;
Advérbio.
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ATUALIDADES
Recentemente, o prefeito de São Paulo, Gilberto Kassab,
capitaneou a criação de um novo partido político. A nova
legenda é denominada:
A)
B)
C)
D)
E)
PSD – Partido Socialista Democrático;
PSB – Partido Social Brasileiro;
PSB – Partido Socialista Brasileiro;
PSD – Partido Social Democrático;
PSB – Partido Socialista Democrata.
Em 07 de novembro de 2011, a Presidente Dilma Rousseff
indicou um novo integrante para compor o Supremo
Tribunal Federal. Assinale a alternativa que aponta
corretamente o nome do novo indicado:
A)
B)
C)
D)
E)
Nancy Andrigui;
Rosa Maria Weber;
Teori Zavascki;
Ellen Gracie;
Celso de Mello.
Assinale a alternativa que aponta corretamente o rio
onde será construída a usina hidrelétrica de Belo Monte:
A)
B)
C)
D)
E)
Rio Amazonas;
Rio Negro;
Rio Xingu;
Rio Solimões;
Rio Guaíba.
O Senado Federal é uma das casas do Congresso
Nacional, ao lado da Câmara dos Deputados. Representa
a Federação e, por isso, há o mesmo número de
representantes para cada um dos 26 Estados e o Distrito
Federal, totalizando:
A)
B)
C)
D)
E)
27 senadores;
54 senadores;
81 senadores;
108 senadores;
135 senadores.
Assinale a alternativa que aponta corretamente o país
onde se situa o vulcão Puyehue, cujas cinzas,
recentemente, foram responsáveis pelo fechamento dos
aeroportos de Buenos Aires, Bariloche e Montevidéu:
A)
B)
C)
D)
E)
Chile;
Argentina;
Paraguai;
Uruguai;
Equador.
Assinale a alternativa que aponta corretamente o filme
que representará o Brasil no Oscar 2012:
A)
B)
C)
D)
E)
Malu de Bicicleta;
Mulatas! Um Tufão nos Quadris;
Quebrando o Tabu;
Trabalhar Cansa;
Tropa de Elite 2.
A chamada camada pré-sal é uma faixa que se estende ao
longo de 800 quilômetros entre três bacias sedimentares.
Assinale a alternativa que aponta o estado não abrangido
pela camada do pré-sal:
A)
B)
C)
D)
E)
Rio de Janeiro;
Santa Catarina;
Espírito Santo;
Ceará;
São Paulo.
O “Acquario Ceará”, um imenso aquário que será o maior
equipamento do tipo na América Latina, será erigido na
cidade de Fortaleza no bairro:
A)
B)
C)
D)
E)
Meireles;
Aldeota;
Praia de Iracema;
Barra do Ceará;
Mucuripe.
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Assinale a alternativa que aponta corretamente o atual
Presidente do Banco Central do Brasil:
Dentre as características organizacionais que favorecem o
sucesso da escola podemos citar:
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Alexandre Tombini;
Delfim Neto;
Henrique Meirelles;
José Eduardo Cardozo;
Tarso Genro.
A Presidente da República, Dilma Rousseff, é natural de:
A)
B)
C)
D)
E)
Passo Fundo-RS;
Porto Alegre-RS;
Montes Claros-MG;
Belo Horizonte-MG;
Rio de Janeiro-RJ.
A autonomia escolar é constituída através de condições
objetivas tais como:
I. Financeiro;
II. Organizacionais;
III. Estruturais;
IV. Humanas;
As afirmativas I e II estão corretas;
As afirmativas I e III estão corretas;
As afirmativas II e III estão corretas;
Todas as afirmativas estão corretas;
Todas as afirmativas estão incorretas.
Objetivos;
Recurso de ensino;
Avaliação;
Ementa;
Metodologia.
Referente aos princípios fundamentais ao planejamento e
à avaliação pode-se afirmar que a sua essencialidade
teórica está em:
A)
B)
C)
D)
E)
Dialogicidade, participativa e progressista;
Dialogicidade, participação e diretividade;
Participação, dialogicidade e socialização;
Socialização, participação e diretividade ;
Todas as opções estão corretas.
A função da Filosofia da Educação que auxilia a pedagogia
é:
Para a elaboração de um projeto de ensino deverá se
observar alguns componentes. O componente que trata
de resumir os conteúdos que irão ser trabalhados:
A)
B)
C)
D)
E)
Sobre os princípios que orientam a construção do projeto
pedagógico, indique a opção incorreta:
A) Relação escola comunidade local;
B) Gestão centralizadora nas demandas pedagógicas dos
professores.
C) Democratização do acesso e da permanência com
sucesso do aluno na escola;
D) Gestão democrática;
E) Democratização do acesso temporário.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
A)
B)
C)
D)
E)
Autonomia;
Gestão democrática centralizadora;
Currículos fragmentados;
Corpo docente inábil;
Todas as afirmativas estão incorretas.
A)
B)
C)
D)
E)
Separar a teoria da prática;
Defender uma educação assimétrica;
A interdisciplinaridade;
Espontaneísmo dos conteúdos;
Todas as afirmativas estão corretas.
A ciência em que qualquer situação vivida pelo homem,
mesmo que ele próprio não tome consciência é:
A)
B)
C)
D)
E)
Sociologia;
Pedagogia;
Biologia;
Psicologia;
Todas as afirmações estão incorretas.
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Psicólogos das mais variadas tendências metodológicas,
contribuem no campo comportamental para o
aperfeiçoamento da pedagogia. Entre eles destacam-se:
A)
B)
C)
D)
E)
Freud;
Piaget;
Vigotsky;
Watson;
Dewey.
O currículo pode ser determinado a partir de três
dimensões.
“A escola precisa saber quais são os padrões de
comportamento que influenciam os alunos, as forças
econômicas atuantes, as formas de estrutura familiar”.
Esta afirmativa contempla a dimensão:
A)
B)
C)
D)
E)
Filosófica;
Psicológica;
Sociológica;
Socio-antropológica;
Todas as afirmativas estão corretas.
Filosofia;
Biologia;
Genética;
Cibernética;
Fisiológica.
FUNDESCOLA;
Programa Dinheiro Direto na Escola;
Plano de Desenvolvimento Escolar;
Programa Nacional de Conselhos Escolares;
Todas as afirmativas estão corretas.
Nem todas as práticas educativas contêm tendências
ideológicas. Indique a afirmativa correta:
A) Verdadeira, porque é a prática das teorias;
B) Falsa, pois explícita ou implicitamente terão que
conter;
C) Falsa, pois só a prática ligada ao liberalismo contém;
D) Verdadeira, porque só a prática progressista as
contém;
E) Nenhuma das afirmativas está correta.
A)
B)
C)
D)
E)
UNDINE e CONSED;
Fundef e ENEM;
FNDE e PDE;
SAEB e ENEM;
Nenhuma das afirmativas.
O FUNDEF trouxe muitos benefícios à Educação,
produzindo mudanças estruturais, que tendem a se
tornar permanentes, tais como:
Identifique o programa de gestão que repassa recursos ás
ONGS que desenvolvem o ensino especial:
A)
B)
C)
D)
E)
A) No encontro direto do aluno com o material
formativo;
B) Na interpretação a crítica da realidade;
C) Na sua função de socialização do conhecimento;
D) No tratamento metodológico das matérias;
E) Nenhuma das afirmativas está correta.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais tendem a ser
transformados numa espécie de “currículo nacional.”
Para isso colaboram poderosamente os sistemas:
A ciência que tem revolucionado os métodos pedagógicos
é:
A)
B)
C)
D)
E)
A importância da Política Educação está:
A) Municipalização;
B) Redistribuição de recursos vinculados exclusivo do
ensino privado;
C) A sociedade civil ficou descomprometida de fiscalizar
os recursos da educação;
D) A burocratização dos processos de prestação de
contas;
E) A permanência da bolsa escola no ensino público.
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A charge servirá de base para as questões 38 e 39.
A única alternativa que não representa uma característica
do Parnasianismo é:
A)
B)
C)
D)
E)
Arte pela arte;
Presença da mitologia greco-latina;
Gosto pelo soneto;
Racionalismo;
Ênfase nos temas sociais.
Fazendo um paralelo entre o Romantismo e o Realismo,
podemos constatar que
I. No Realismo, o casamento aparece como uma
instituição falida, um contrato de interesses;
II. No Romantismo, a mulher era pura e perfeita.
Enquanto que no Realismo, ela era mostrada com
defeitos e qualidades;
III. O Romantismo prima pelo subjetivismo, enquanto que
o Realismo, prioriza o objetivismo;
IV. No Realismo a linguagem é coloquial, diferente do
Romantismo, que possui uma linguagem culta;
V. No Realismo, o heroi existe, mas é cheio de fraquezas,
manias e incertezas.
Estão corretas:
A)
B)
C)
D)
E)
Todas;
Apenas I e II;
Apenas II, III e IV;
Nenhuma;
Apenas I, II, III e V.
ANOTAÇÕES
Na oração apresentada no quadro pela professora, o
verbo classifica-se, quanto à regência, em:
A)
B)
C)
D)
E)
Intransitivo;
Transitivo direto;
Transitivo indireto;
Transitivo direto e indireto;
De ligação.
Na resposta do menino, identificamos um exemplo de:
A)
B)
C)
D)
E)
jargão;
neologismo;
arcaísmo;
gíria;
estrangeirismo.
A ortografia é a parte da língua responsável pela grafia
correta das palavras. O item que não possui nenhuma
palavra com erro ortográfico é:
A)
B)
C)
D)
E)
Açucena, empalidecer, freguesia, vertigem;
Vertigem, litíjio, francesa, cachaça;
Magestade, coice, lagartixa, salsicha;
Cafezal, bege, pesquiza, maciez;
Submissão, excesso, cetim, aluzão.
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“EUA não estão nem nunca estarão em guerra com o Islã,
diz Obama”. Declaração foi feita em discurso durante
cerimônia pelo 11 de setembro. Presidente voltou a
incitar os americanos à unidade.
Volte um pouco para o início da canção. Se observarmos
apenas o trecho “na beira do rio/paro para me benzer”,
podemos definir a expressão sublinhada, quanto à função
que exerce dentro da oração, como:
(Portal G1, 12 de setembro de 2010)
Na manchete do portal de notícias há um erro de:
A)
B)
C)
D)
E)
A)
B)
C)
D)
E)
Regência verbal;
Concordância nominal;
Regência nominal;
Concordância verbal;
Coesão.
Leia com atenção a letra da canção, depois responda às
questões 42, 43:
Adjunto adnominal;
Predicativo do sujeito;
Objeto direto;
Objeto indireto;
Adjunto adverbial.
O texto que segue servirá de base para as questões 44 e
45:
PARA QUE SERVE O APÊNDICE?
Capim
O apêndice é um órgão linfoide de defesa. O apêndice
originalmente fazia parte do intestino grosso. Nos
animais herbívoros, ele tem a função de uma bolsa de
fermentação, onde as bactérias digerem a celulose. No
ser humano o apêndice é bastante atrofiado e não exerce
funções digestivas. A única coisa que faz no nosso corpo
é produzir glóbulos brancos - ainda assim em quantidades
pouco representativas. Quando fica inflamado, deve ser
removido.
Capim do vale
vara de goiabeira
na beira do rio
paro para me benzer
mãe d’água sai um pouquinho
desse seu leito-ninho
que eu tenho um carinho
para lhe fazer
pinheiros do paraná
que bom tê-los
como areia no mar
mangas do pará
pitangueiras da borborema
a ema gemeu
no tronco do juremá
cacique perdeu
mas lutou que eu vi
jari não é deus mas acham que sim
que fim levou o amor?
Plantei um pé de fuló deu capim
Ao ler o texto, identificamos como sequência dominante
a sequência: quantidades
A)
B)
C)
D)
E)
Narrativa;
Injuntiva;
Explicativa;
Dialogal;
Argumentativa.
(Djavan, 1982)
Os artistas têm a chamada “licença poética” a seu favor, o
que os possibilita fazer um uso mais livre da linguagem
em função do seu texto. Na canção apresentada
anteriormente, produzida por um ícone da música
popular brasileira, podemos identificar:
A) Gírias comuns na época em que a canção foi escrita;
B) Palavras pertencentes à variedade regional da língua;
C) Termos que foram incorporados de outras línguas,
constituindo estrangeirismos;
D) Expressões conhecidas como jargões;
E) Uma linguagem totalmente pautada na variedade
padrão da linguagem.
No trecho “No ser humano o apêndice é bastante
atrofiado e não exerce funções digestivas”, há um(a):
A)
B)
C)
D)
E)
Período simples;
Período composto por coordenação;
Período composto por subordinação;
Período misto;
Frase nominal.
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As palavras parônimas são aquelas que possuem escrita e
pronúncia semelhantes, mas o significado é muito
diferente. Assinale entre os itens a seguir aquele que
apresenta erro quanto ao significado das palavras
parônimas:
A) Cauda – líquido espesso, xarope, espécie de molho;
Calda – rabo, parte posterior do avião;
B) Cavaleiro – aquele que sabe andar a cavalo;
Cavalheiro – homem educado;
C) Delatar – denunciar;
Dilatar – ampliar;
D) Eminente – notável, célebre;
Iminente – prestes a acontecer;
E) Ratificar – confirmar;
Retificar – endireitar.
Texto para as questões 47, 48 e 49.
A sequência ler, reler, compreender e interpretar, que
inicia o trecho, caracteriza um caso de:
A)
B)
C)
D)
E)
Paralelismo;
Ambiguidade;
Gradação;
Intertextualidade;
Antonímia.
O pronome demonstrativo ISSO, destacado no final do
trecho, está retomando:
A)
B)
C)
D)
E)
“os dramas da vida”;
Os dois parágrafos anteriores;
A oração anterior;
A expressão “vale dizer”;
O conjunto de coisas ditas no terceiro parágrafo.
Todo ponto de vista é a vista de um ponto
Ler significa reler e compreender, interpretar.
Cada um lê com os olhos que tem, E interpreta a partir de
onde os pés pisam.
Todo ponto de vista é um ponto. Para entender
como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos
e qual é a sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre
uma releitura.
A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam.
Para compreender, é essencial conhecer o lugar social de
quem olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem
convive, que experiências tem, em que trabalha, que
desejos alimenta, como assume os dramas da vida e da
morte e que esperanças o animam. Isso faz da
compreensão sempre uma interpretação.
BOFF, Leonardo. A águia e a galinha. 4ª ed. Sextante,
1999
"Olá, como vai?
Eu vou indo e você, tudo bem?
Tudo bem, eu vou indo correndo pegar um lugar no
futuro e você?
Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono tranquilo..."
(Paulinho da Viola)
No trecho da música Sinal fechado, observamos
claramente a função da linguagem que chamamos de:
A)
B)
C)
D)
E)
Metalinguística;
Fática;
Poética;
Conativa;
Referencial.
ANOTAÇÕES
As afirmações do autor nos permitem entender que:
A) Em um texto prevalece somente o que o seu autor
pretende expressar;
B) As experiências do leitor de nada interferem em sua
interpretação;
C) O leitor tem total liberdade de imaginar qualquer
coisa de um texto;
D) O conhecimento de mundo e as experiências
anteriores auxiliam na interpretação de um texto;
E) Para ter certeza do que foi escrito, temos que
perguntar diretamente ao autor do texto.
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