Área: Linguagem, códigos e suas tecnologias
Língua Portuguesa
Ensino Médio - 3ª Série
AS VARGUARDAS EUROPEIAS
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Entende-se VANGUARDA como um movimento que discute um conhecimento
ideológico na arte. As Vanguardas europeias anunciavam e deliberavam uma
subversão radical da cultura e dos costumes sociais.
A palavra VANGUARDA deriva do francês AVANT-GARDE, termo militar que
designa aqueles que, em campanha, vão à frente da unidade.
A partir do início do séc. XX, passou a ser empregada para designar aqueles
que, no campo da arte e das ideias, estavam à frente de seu tempo (1).
As Vanguardas surgem, no início do século XX, atravessando a I Guerra
Mundial e finda com o início da II Guerra Mundial, momento em que as
produções artísticas cessam diante do terror nazista.
Principais movimentos europeus:
1.
2.
3.
4.
5.
FUTURISMO
EXPRESSIONISMO
CUBISMO
DADAÍSMO
SURREALISMO
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O FUTURISMO
A ARTE DA
DESTRUIÇÃO
Imagem: Marinetti / Public Domain
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O Manifesto Futurista, de autoria
do poeta italiano Filippo Tommaso
Marinetti (1876 - 1944), é
publicado em Paris em 1909.
PROPOSTAS: o Futurismo propunha a ruptura com o passado. Mais
que isso: destruir o passado. Exaltavam:
• a velocidade, o progresso;
• a coragem, a audácia e a revolta;
• o soco e a bofetada;
• a guerra – única higiene do mundo;
• pregava a demolição de bibliotecas e museus, além de combater o
moralismo, o feminismo e todas as covardias oportunistas e utilitárias.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Em 1912, surge um Manifesto Técnico da
Literatura Futurista, propondo “a destruição da
sintaxe”, eliminando os adjetivos, advérbios.
Usar os substantivos como nascem. Trocar sinais
de pontuação por símbolos matemáticos e notas
musicais.
É relevante salientar a total identificação entre o
movimento e seu líder, a ponto de virarem
sinônimos FUTURISMO/MARINETTI e, a partir
de 1919, as evidentes afinidades do movimento
com Fascismo de Mussolini.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
ODE TRIUNFAL
(Álvares de Campos)
À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábrica
Tenho febre e escrevo.
Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto,
Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos.
Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!
Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria!
Em fúria fora e dentro de mim,
Por todos os meus nervos dissecados fora,
Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto!
Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos,
De vos ouvir demasiadamente de perto,
E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excesso
De expressão de todas as minhas sensações,
Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! (...)
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Unique form of continuity in space / Boccioni / Wmpearl / Public Domain
• Boccioni
Unique form of continuity in space
Umberto Boccioni
1913
Imagem: A rua entra na casa / Boccioni / Public Domain
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
A rua entra na
casa (1911)
Umberto Boccioni,
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O EXPRESSIONISMO
A EXPRESSÃO DA DOR
HUMANA
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Na França e na Alemanha, no início do século XX,
surge um grupo de pintores chamados
expressionistas, na Alemanha, e fauvistas, na
França.
O objetivo era expor a subjetividade do mundo
interior do artista, e isto implicava no
distanciamento da beleza, seja pela “caricatura”
(resultado da distorção da imagem), seja pela
expressão do sofrimento humano como pobreza,
violência, paixão, visão da morte e outros
sofrimentos humanos.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O MORCEGO
Augusto dos Anjos
Meia-noite. Ao meu quarto me recolho.
Meu Deus! E este morcego! E, agora,
vede:
Pego de um pau. Esforços faço. Chego
Na bruta ardência orgânica da sede,
A tocá-lo. Minh’alma se concentra.
Morde-me a goela ígneo e escaldante
Que ventre produziu tão feio parto?!
molho.
“Vou mandar levantar outra parede…”
- Digo. Ergo-me a tremer. Fecho o
ferrolho
E olho o teto. E vejo-o ainda, igual a um
olho,
Circularmente sobre a minha rede!
A Consciência Humana é este morcego!
Por mais que a gente faça, à noite, ele
entra
Imperceptivelmente em nosso quarto!
Imagem: O grito, 1893 / Edvard Munch / Acervo da galeria nacional, Oslo, Noruega /
http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.jpg
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O GRITO
Edvard Munch
Imagem: Os retirantes (1944)/ Candido Portinari / Museu de Arte de São Paulo /
http://www.portinari.org.br/
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Os
retirantes
Portinari
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Imagem: Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina / Public Domain
O CUBISMO
A REALIDADE EM
FORMAS
GEOMÉTRICAS
“A arte é uma mentira
que nos faz perceber
a verdade”
Pablo Picasso
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O Cubismo nasceu das experiências de Pablo Picasso e Georges
Braque em 1907. A pintura cubista, valorizando as formas
geométricas (cones, esferas, cilindros, etc.), objetivava revelar o
objeto em seus variados ângulos.
Na literatura, o Cubismo viveu seu primeiro momento com um
manifesto-síntese assinado por Guillaume Apollinaire e
publicado em 1913 e, neste caso, buscava-se aproximar, ao
máximo, as várias manifestações artísticas (pintura, música,
literatura, escultura), ressaltando a importância dos espaços em
branco e em preto da folha de papel e da impressão tipográfica.
Propunha ainda as “palavras em liberdade”, “invenção de
palavras” e a “destruição da sintaxe já condenada pelo uso” (2).
Imagem: Poema de Guillaume Apollinaire (1908) / Public Domain
Poema concreto de Guillaume
Apollinaire
1908
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Os três
músicos
Pablo Picasso
Imagem: Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New York Museum of Modern Art
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-120.php
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Les
demoiselles
d’avignon
Picasso
Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso / New York Museum of New York
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O DADAÍSMO
A arte
que não
é arte,
mas é
arte...
Imagem: Poster for dada matinee , 1923 / Theo van Doesburg / Public Domain
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Em 1916, em plena guerra, quando tudo fazia supor
uma vitória alemã, um grupo de refugiados em Zurique,
na Suíça, inicia o mais radical movimento de Vanguarda
Europeia: o Dadaísmo. Este movimento foi iniciado por
TRISTAN TZARA, em seu manifesto DADÁ, em 1918 (3).
Embora a palavra DADA em francês signifique cavalo de
madeira, sua utilização marca o non-sense ou falta de
sentido que pode ter a linguagem (como na fala de um
bebê). Para reforçar esta ideia, foi estabelecido o mito
de que o nome foi escolhido aleatoriamente, desta
forma, abrindo-se uma página de um dicionário e
inserindo-se um estilete sobre ela. Isso foi feito para
simbolizar o caráter antirracional do movimento (4).
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
CARACTERÍSTICAS:
“Eu escrevo um manifesto e não quero nada, eu digo portanto
certas coisas e sou por princípio contra os manifestos, como
sou também contra os princípios.” (Tristan Tzara)
- Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e
dentro de um contexto artístico;
- Irreverência artística;
- Combate às formas de arte institucionalizadas;
- Crítica ao capitalismo e ao consumismo;
- Ênfase no absurdo, nos temas e nos conteúdos sem lógica;
- Uso de vários formatos de expressão (objetos do cotidiano, sons,
fotografias, poesias, músicas, jornais, etc.) na composição das obras de
artes plásticas;
- Forte caráter pessimista e irônico, principalmente com relação aos
acontecimentos políticos do mundo.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Para fazer um poema dadaísta
Pegue um jornal,
Pegue uma tesoura,
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar ao seu
poema.
Recorte o artigo.
Recorte em seguida com atenção algumas palavras que formam este
artigo e meta-os no saco.
Agite suavemente,
Tire em seguida cada pedaço um após o outro.
Copie conscienciosamente na ordem em que elas são tirada do saco.
O poema se parecerá com você.
E ei-lo um escritor infinitamente original e de uma sensibilidade
graciosa, ainda que incompreendido do público.
Tristan Tzara
Imagem: A Fonte, 1917 / Marcel Duchamp / United States Public Domain
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
DUCHAMP
A Fonte, 1917
Imagem: Andre Breton , 1924 / autor desconhecido / Public Domain
O SURREALISMO
A arte do
sonho, do
subconsciente,
da não razão,
da influência
Freudiana
André Breton
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
SURREALISMO
O Manifesto Surrealista foi lançado em Paris, em 1924, por André
Breton, um ex-participante do Dadaísmo que rompera com Tristan
Tzara. É importante salientar que o Surrealismo é um movimento
iniciado num período entre guerras – entre as cinzas da I Guerra
Mundial e as experiências acumuladas de todos os outros
movimentos (3).
O movimento recebe forte influência das teorias psicanalíticas de
Sigmund Freud. A partir daí, os surrealistas proclamam que a arte
nunca pode ser produzida pela razão inteiramente desperta.
É influenciado também pelo Expressionismo, sondando o mundo
interior, em busca do homem primitivo, da libertação do
inconsciente, da valorização do sonho.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
• Os escritores do surrealismo rejeitaram o
romance e a poesia em estilos tradicionais e
que representavam os valores sociais da
burguesia. As poesias e textos deste
movimento são marcados pela livre
associação de ideias, frases montadas com
palavras recortadas de revistas e jornais e
muitas imagens e ideias do inconsciente (4).
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
O livro MACUNAÍMA de Mário de Andrade é um bom
exemplo do surrealismo na literatura brasileira. Ele foi
escrito em apenas seis dias, possuindo uma narrativa
mágica, quase automática, o autor reelabora temas de
mitologia indígena e visões folclóricas.
“Nesse momento, um mulato da maior mulataria trepou numa
estátua e principiou um discurso entusiasmado, explicando pra
Macunaíma o que era o dia do Cruzeiro. No céu escampado da
noite não tinha uma nuvem nem Capei. A gente enxergava os
conhecidos, os pais-das-árvores os pais-das-aves os pais-das-caças
e os parentes manos pais mães tias cunhadas cunhãs cunhatãs,
todas essas estrelas piscapiscando bem felizes nessa terra sem mal
adonde havia muita saúde e pouca saúva, o firmamento lá (5).”
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Poeminha surrealista
Gostaria, querida,
De ser inesperado
Como uma madrugada amanhecendo
À noite
E engraçado, também,
Como um pato num trem.
Millôr Fernandes
Imagem: Portrait of Salvador Dali, 1972 / autor: Allan Warren /
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license.
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Salvador
Dalí
O maior nome
do Surrealismo
Imagem: Dematerialization near the rose of Neto, 1947 / Salvador Dali /
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000395
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Desmaterilização próximo
à rosa de Nero
Salvador Dalí
Imagem: Galatea of the spheres, 1952 / Salvador Dali /
http://www.salvador-dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W0000062
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
Galatea das
esferas
Salvador Dalí
LÍNGUA PORTUGUESA - 3º ano
10. AS VANGUARDAS EUROPEIAS
ATIVIDADE
1. Dividir a sala em cinco grupos;
2. Cada grupo deverá ficar responsável por um movimento de
vanguarda, escolhido por sorteio;
3. Os integrantes terão a tarefa de elaborar uma pintura ou um
desenho, e um poema com as características do movimento de
vanguarda pelo qual ficaram responsáveis;
4. O tema de cada grupo será sobre o contexto atual da sociedade,
da política, da economia, do meio ambiente ou sobre qualquer
outro tema da atualidade;
5. Cada grupo apresentará o trabalho, detalhando, primeiramente,
as características do movimento e, depois, o trabalho que
elaboraram.
Tabela de Imagens
Slide
4
7
8
12
13
14
16
17
Autoria / Licença
Marinetti / Public Domain
Link da Fonte
http://en.wikipedia.org/wiki/File:FilippoTomma
soMarinetti.jpg
Unique form of continuity in space / Boccioni / http://en.wikipedia.org/wiki/File:%27Unique_F
Wmpearl / Public Domain
orms_of_Continuity_in_Space%27,_1913_bron
ze_by_Umberto_Boccioni.jpg
A rua entra na casa / Boccioni / Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Umberto_Boc
cioni_-_A_strada_entra_nella_casa.jpg
O grito, 1893 / Edvard Munch / The national
http://en.wikipedia.org/wiki/File:The_Scream.j
gallery, Oslo, Norway
pg
IOs retirantes (1944)/ Candido Portinari /
http://www.portinari.org.br/IMGS/jpgobras/OA
Museu de Arte de São Paulo / Projeto Portinari a_2733.JPG
Picasso em 1962 / Revista Vea y Lea, Argentina http://en.wikipedia.org/wiki/File:Pablo_picasso
/ Public Domain
_1.jpg
Poema de Guillaume Apollinaire (1908) / Public http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Guilla
Domain
ume_Apollinaire_Calligramme.JPG
Os três músicos, 1921 / Pablo Picasso / New
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/workYork Museum of Modern Art
120.php
Data do
Acesso
15/02/2012
15/02/2012
15/02/2012
15/02/2012
15/02/2012
15/02/2012
16/02/2012
15/02/2012
Tabela de Imagens
Slide
Autoria / Licença
Link da Fonte
Data do
Acesso
18 Les Demoiselles d'Avignon, 1907 / Pablo Picasso
/ New York Museum of New York
19 Poster for dada matinee , 1923 / Theo van
Doesburg / Public Domain
23 A fonte, 1917 / Marcel Duchamp / United States
Public Domain
24 Andre Breton , 1924 / autor desconhecido /
Public Domain
http://www.pablo-ruiz-picasso.net/work-56.php 15/02/2012
29 Portrait of Salvador Dali, 1972 / autor: Allan
Warren / Creative Commons Attribution-Share
Alike 3.0 Unported license.
30
Dematerialization near the rose of Nero, 1947 /
Salvador Dali
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Dali_All 16/02/2012
an_Warren.jpg
31 Galatea of the spheres, 1952 / Salvador Dali
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Theo_v 16/02/2012
an_Doesburg_Dadamatin%C3%A9e.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marcel 16/02/2012
_Duchamp.jpg
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Andr%C3% 16/02/2012
A9_Breton_1924.jpg
http://www.salvador16/02/2012
dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W00
00395
http://www.salvador16/02/2012
dali.org/dali/coleccio/en_50obres.html?ID=W00
00062