ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA - FILOSOFIA
PROFESSOR: CARLOS FEITOSA TESCH
TURMA: 7º ANO – MATUTINO
REVISÃO
“Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está ordenado. Os deuses disputaram entre si,
alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro
ou para a Terra, entre os mortais. E os homens, o que acontece com eles? Quem são eles?”
(VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. Companhia das Letras, 2000. p. 56.)
1. O texto acima pode ser classificado como Mito, Lenda ou Senso Comum? Justifique sua
resposta.
2. Analise os prejuízos decorrentes do conhecimento formado apenas pelo senso comum.
3. Explique as características de um mito segundo Claude Lévi-Strauss.
a) Tratar de uma questão existencial.
b) Ser composto por um conjunto de ideias contrárias irreconciliáveis.
c) Proporcionar a reconciliação desses polos para acabar com a angústia.
4. Explique os conceitos de Mito, Lenda, Senso Comum e Ideologia.
5. Compare e explique as diferenças entre os conceitos de Mito, Lenda, Senso Comum e
Ideologia.
6. Pesquise exemplos de Mito, Lenda, Senso Comum e Ideologia.
Imagem I: Disponível em: campograndeinfo.com. Acesso em 02/05/2012.
Imagem II: Disponível em: http://sosbicho.wordpress.com/2007/11/17. Acesso em: 16/05/2012.
7. Analise as imagens e explique que tipo de Ideologia é expresso pela manifestação
e pela charge da Mafalda.
8. Explique as funções da Ideologia em sentido restrito e em sentido amplo.
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“__ Lúcia trabalha comigo há vinte anos. Faz arte da família (...). Lúcia sabe que vovó Lica e
Beto gostam dela. Por isso, Lúcia é uma preta feliz.”
“O operário mostra suas mãos cheias de calos; durante toda a vida tocaram a terra, os fogos,
os metais. Estão vazias e riquezas, estão negras, cansadas pesadas. Diz o senhor: Que
beleza! Assim são as mãos dos santos.”
Extraídos de Maria de Lourdes Nosella. As belas mentiras e Umberto Eco. Mentiras que parecem verdades
9. Analise as citações e identifique a presença de ideologias e as suas respectivas funções.
Caio Otávio, sobrinho/neto de Júlio César, foi o primeiro e um os imperadores mais fantásticos da
história de Roma, desde cedo sabia seu lugar na sociedade, não era hábil com a espada;
inteligente e muito ambicioso, saltou degraus na escalada política graças ao nome da família, mas
chegou ao poder por méritos próprios, venceu inimigos muito mais experientes e superou
obstáculos que outros não conseguiram antes dele; no poder, Otávio elevou o culto a sua
personalidade de modo não agressivo, deteve as celebrações religiosas, após as vitórias, em honra
aos seus generais para valorizar o poder do Estado e evitar o poder individual desses líderes.
Otávio trouxe a paz, por meio da aniquilação dos inimigos, patrocinou uma série de jogos,
espetáculos e festividades, barateou o trigo para a população e estendeu nos colegiados a
distribuição gratuita do grão, foi ainda um grande patrocinador das artes e da arquitetura.
10. Com base nessas informações, esse culto à personalidade de Caio Otávio, pode ser
enquadrado em qual dos sentidos de ideologia? Justifique.
Texto 1:
“__ Mãe (...) é acolhedora, tranquila, segura, presa firmemente ao solo. Mãe é repouso e sossego.
Quando a gente está cansada, ou triste, ou desiludida, ou desanimada, ela nos reconforta”.
Extraído de Maria de Lourdes Nosella. As belas mentiras e Umberto Eco. Mentiras que parecem verdades.
Texto 2:
MÃE AGRIDE FILHO DE 4 ANOS COM FACA EM MARÍLIA, SP
A criança foi encaminhada ao hospital. Mãe já não tem a guarda de outro filho, de 7 anos.
Por volta das 19h30 desta quarta-feira (25), um menino de 4 anos foi ferido por uma faca pela sua
mãe em Marília, no interior de São Paulo.
Segundo informações do Corpo de Bombeiros, uma vizinha escutou os gritos, entrou na casa e
encontrou a criança ferida. A polícia foi acionada e a criança foi levada ao Hospital São Lucas com
ferimentos superficiais na face, crânio e hematomas pelo corpo.
O Conselho Tutelar cuidará do caso. A mãe, de 25 anos, já não tem a guarda do outro filho, de 7
anos. A faca usada na agressão foi apreendida. O menino está sob a guarda de familiares.
Disponível em: g1.globo.com. Acesso em 16/05/2012.
11. Compare os textos 1 e 2, identifique a presença de ideologias e as suas respectivas funções.
Hércules, semideus da mitologia grega, era o filho do deus Zeus e da mortal Alcmena. Como se
sabe Hera esposa de Zeus, era muito ciumenta, por esse motivo a deusa enviou duas serpentes
para matar Hércules ainda no berço, mas ele estrangulou-as com as próprias mãos.
Depois de adulto, Hércules num ataque de loucura matou sua primeira esposa e todos os filhos
deste casamento. Como forma de penitência ao herói pelo crime cometido, o oráculo de Delfos
impõe a ele 12 tarefas, as quais ficaram conhecidas como “Os doze trabalhos de Hércules”.
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Conseguiu cumprir suas doze tarefas:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
XI.
XII.
Matar o leão de Nemeia.
Destruir um monstro de sete cabeças que cuspia fogo.
Capturar a corça de Gerínia.
Acabar com um javali selvagem gigantesco.
Limpar em um só dia o curral do rei Augeas.
Acabar com as aves do lago Estinfale.
Capturar um touro louco na ilha de Creta.
Eliminar as éguas do rei Trácia.
Roubar o cinto de ouro da rainha Hipólita.
Capturar os bois selvagens de Gerião, da ilha de Eriteia.
Roubar as maçãs douradas das ninfas no jardim das Espérides.
Capturar o temido cão de três cabeças Cérbero, guardião dos portões do inferno.
Por Eliene Percília, equipe Brasil Escola
12. Caracterize a partir de elementos presentes no texto, a história de Hércules, enquanto Mito,
Lenda, Senso Comum ou Ideologia.
Getúlio Vargas nasceu em 19 de abril de 1883 em São Borja, Rio Grande do Sul – um estado onde
os ódios partidários perpetuavam-se através de gerações. Governou o Brasil de 1930 a 1945 e de
1951 a 54.
Político habilidoso em permanecer no poder, revelou uma extraordinária sensibilidade, pois sabia
exatamente como agir para obter o apoio deste ou daquele grupo social. Assim, se sua legislação
trabalhista e suas práticas populistas transformaram-no no Pai dos Pobres, ele foi igualmente a
Mãe dos Ricos – pois as concessões paternalistas que fez aliadas ao controle sobre os sindicatos
mantiveram os trabalhadores satisfeitos; ora, sem greves ou manifestações de desagrado dos
empregados, os lucros fluíam naturalmente para os cofres dos empregadores.
Não obstante, Vargas não era apenas um cérebro privilegiado, servido por sensores aguçados. Ele
foi também um homem de lealdades: lealdade à família, lealdade aos amigos, e sobretudo,
lealdade à Pátria foram constantes em seu comportamento. Daí sua defesa extremada dos
interesses do Brasil, tendo como ápice o confronto com as Sete Irmãs, quando criou a Petrobrás, já
em seu segundo período de governo (1951-54).
13. Com base nessas informações, a habilidade de Vargas para governar pode ser enquadrada
em qual dos sentidos de ideologia? Justifique.
14.
Diferencie e ofereça exemplos para os conceitos de Mito e Lenda.
15.
Há cerca de 2500 anos surgiam às primeiras especulações filosóficas
ocidentais. É de Tales a frase de que á água é a origem de todas as coisas. Tudo seria
alteração da água, em diversos graus. O alimento de toda a coisa é úmido. Aristóteles afirmou
que ele foi o primeiro a atribuir uma causa material para a origem do universo. Anaximandro
afirmou que a origem de todas as coisas seria o apeíron, o infinito. O mundo se dissolveria nele
também. Já Anaxímenes ensinava que a origem era o ar infinito (pneuma ápeiron). O universo
resultaria das transformações do ar, da sua rarefação, o fogo, ou condensação, o vento, a
nuvem, a água e a terra e por último, pedra.
Relacione os objetivos das reflexões dos primeiros filósofos gregos e explique as
CARACTERÍSTICAS desse novo pensamento.
16. Desenvolva dois conceitos de ideologia que envolva a filosofia e propaganda.
17. Identifique a presença de ideologias, e as suas respectivas funções, nos meios de
comunicação de massa. Forneça exemplos.
18. Estabeleça as principais diferenças entre as compreensões do ser de Heráclito e de
Parmênides.
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19. Argumente sobre os dois sentidos para o termo ideologia e sobre a contribuição de Gramsci
para um desses sentidos e relacione a propaganda ideológica política.
20. Relacione o conceito de mito a personalidades que se destacam na sociedade e como esse
constitui um novo conceito de mito.
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