Física – Arquitectura Paisagística Esfera em Queda Livre __________________________________________________________________________ ESFERA EM QUEDA LIVRE INTRODUÇÃO Foi Galileu quem estudou correctamente pela primeira vez, a queda de corpos próximos da superfície terrestre e concluiu que todos os corpos em queda livre, isto é, sem o efeito da resistência do ar, têm a mesma aceleração, denominada aceleração da gravidade (g), independentemente das suas massas. O valor da aceleração da gravidade é característico do campo gravitacional, da Terra (ou de outro planeta, satélite, etc…); não depende do corpo que se movimenta e varia com a latitude e a longitude. Ao nível do mar e à latitude de 45°, a aceleração da gravidade na Terra é igual a 9.80665 m/s² (aproximadamente 9.8 m/s²). y h0 P Figura 1 x Supomos uma esfera em queda livre, que cai de uma altura h0 para o referencial da Figura 1. O espaço percorrido pela esfera no instante t é s= 1 2 gt 2 (1) onde g a aceleração da gravidade. OBJECTIVO DA EXPERIÊNCIA Determinar o valor experimental da aceleração da gravidade local. MATERIAL UTILIZADO Esfera de aço. Dispositivo de lançamento da esfera. Prato interruptor. Bases e suportes. Fios de ligação. Cronómetro digital. Régua. _______________________________________________________________________ Ana Rodrigues Departamento de Física FCT 1 Física – Arquitectura Paisagística Esfera em Queda Livre __________________________________________________________________________ Figura 2. Montagem experimental A esfera é colocada no dispositivo de lançamento onde é presa entre duas placas metálicas através de um parafuso. O contacto eléctrico entre os fios ligados às duas placas é feito através da esfera. Destrava-se a esfera e esta inicia a sua queda ao mesmo tempo que automaticamente o cronómetro digital inicia a contagem do tempo. Quando a esfera atinge o prato interruptor o cronómetro pára a contagem do tempo. Desta forma pode-se medir o intervalo de tempo entre o instante no qual a esfera foi abandonada até o instante que embate no prato. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 1. Anote nos espaços indicados abaixo, os erros de leitura associados às escalas da régua e do cronómetro: Erro de leitura da régua: ………... Erro de leitura do cronómetro:…………….. 2. Alinhe a esfera com o prato interruptor de modo a que esfera possa atingir o centro do prato. _______________________________________________________________________ Ana Rodrigues Departamento de Física FCT 2 Física – Arquitectura Paisagística Esfera em Queda Livre __________________________________________________________________________ 3. Fixe um valor para a altura inicial h0. É a altura máxima de queda da esfera nessa experiência, portanto é um valor grande. Meça a altura através da régua graduada. Coloque o valor medido na Tabela 1. 4. Deixe a esfera cair da altura h0, e anote na Tabela 1 o valor do tempo de queda t1 registado pelo cronómetro. Deixe cair a esfera mais duas vezes da mesma altura, e anote os valores dos tempos t2 e t3. Coloque os valores na Tabela 1. 5. Repita o mesmo procedimento, para sete alturas menores que a anterior. Tabela 1 s (cm) t1 (s) t2 (s) t3 (s) t t2 ANÁLISE DOS RESULTADOS 1. Calcule os valores médios do tempo ( t ) para cada altura, e escreva na Tabela os resultados obtidos. 2. Calcule os valores dos tempos médios ao quadrado ( t 2 ) para cada altura, e escreva na Tabela 1 os resultados obtidos. 3. Faça no computador o gráfico s em função de t . 4. Faça no computador o gráfico s em função de t 2 . 5. Calcule o declive da recta: a =…………. e a ordenada na origem, b =………….. 6. Através do declive da recta obtenha o valor da aceleração da gravidade local. glocal =…………….. 7. Determine o erro percentual entre a aceleração da gravidade obtida experimentalmente e o valor teórico. δ% = g experimental − g teórico × 100 g teórico δ % =………….. _______________________________________________________________________ Ana Rodrigues Departamento de Física FCT 3 Física – Arquitectura Paisagística Esfera em Queda Livre __________________________________________________________________________ Cálculos: Nome e número dos alunos: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Data:………………… _______________________________________________________________________ Ana Rodrigues Departamento de Física FCT 4