Reitor do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC
Sandro Murilo Santos
Vice-reitor do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC
Wesley Masterson Belo de Abreu
Pró-reitor de Administração do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC
Vicente Otávio Martins de Resende
Pró-reitor de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC
Edgar Augusto Lanzer
Pró-reitor de Inovação do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC
Luiz Fernando Bublitz
Pró-reitor de Ensino do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC
Carlos Emílio Borsa
Diretor de Ensino da Faculdade SOCIESC de Curitiba
Gilberto Paulo Zluhan
Diretor de Ensino da Faculdade do Litoral Catarinense - FLC
Fabio Rodrigues Alcântara
Diretora de Ensino da Faculdade SOCIESC
Alessandra Monteiro de Castro Porto Lardizabal
Diretor de Ensino do Instituto Blumenauense de Ensino Superior - IBES
Anselmo Medeiros
BALANÇO SOCIAL 2013
2
SUMÁRIO
5
RESPONSABILIDADE SOCIAL – COM A PALAVRA NOSSO REITOR
7
7
7
7
8
MISSÃO
VISÃO
PRINCÍPIOS E VALORES
PRINCÍPIOS
VALORES
9
10
10
11
12
12
13
ENSINO SUPERIOR
Campus Marquês De Olinda - Joinville
Campus Boa Vista - Joinville
Unidade de Florianópolis
Unidade de Blumenau
Unidade de Balneário Camboriú
Unidade Curitiba
14
14
SOCIESC EM NÚMEROS
QUEM SOMOS
16
17
RESPONSABILIDADE SOCIAL
OBJETIVOS DO MILÊNIO
PROJETOS DE EXTENSÃO QUE DESENVOLVERAM RESPONSABILIDADE
SOCIAL EM 2013
Unidade de Joinville
18
Unidade de Florianópolis
39
Unidade Blumenau
47
Unidade Balneário Camboriú
53
Unidade Curitiba
56
61
62
CONCLUSÃO
PLANEJAMENTO 2014
3
RESPONSABILIDADE SOCIAL COM A PALAVRA
NOSSO REITOR:
É importante salientar que nosso compromisso com a Responsabilidade Social
está expresso em nossa missão: “Contribuir para o desenvolvimento humano e da
comunidade por meio da educação e da inovação tecnológica”, portanto todas as
atividades desenvolvidas na instituição cumprem esse papel, com forte atuação social.
Cerne dos nossos valores que permeiam a excelência acadêmica, a dignidade das pessoas
e o bem comum envolvendo o público interno e externo.
Nosso desafio é a busca constante pela inclusão social; a atuação para o desenvolvimento
econômico e social; a criação de mecanismos de defesa do meio ambiente, da memória
cultural; da produção artística e do patrimônio cultural e a melhoria da qualidade
de vida ao público interno e externo. Cientes de que temos um importante papel a
desempenhar como cidadãos, estamos contribuindo, de forma relevante, para o
desenvolvimento de ações práticas voltadas à Responsabilidade Social.
Dessa forma, no decorrer do ano, nossos acadêmicos, professores e funcionários realizam
inúmeras atividades de extensão envolvendo todas as áreas do conhecimento, criando
intercâmbio de experiências entre academia, empresários e organizações da sociedade
civil, tendo como grande beneficiário dessa parceira a comunidade.
Prof. Sandro Murilo Santos
Reitor da UNISOCIESC
5
MISSÃO
A Sociedade Educacional de Santa Catarina – SOCIESC – tem como missão
“Contribuir para o desenvolvimento humano e da comunidade por meio da
Educação e da Inovação Tecnológica”.
VISÃO
Através do comprometimento de consolidação de sua missão, a Instituição tem
como visão “Ser uma organização de excelência e referência em educação e
inovação tecnológica”.
PRINCÍPIOS E VALORES
A partir da visão de homem, a comunidade acadêmica do Centro Universitário
Tupy estabeleceu os princípios e valores que devem fundamentar as políticas e
ações de ensino, pesquisa e extensão.
PRINCÍPIOS
A SOCIESC tem como princípio a responsabilidade pela preservação do
conhecimento universal e por contribuir para a produção de novos conhecimentos.
Investiga a natureza, a cultura, a sociedade, a política e a economia, de modo
crítico, procurando reunir projetos em diversas áreas do conhecimento, de
maneira a possibilitar a tradução da universalidade do saber humano produzido
historicamente. É comprometida com valores como a paz, a justiça, a democracia,
a solidariedade, a sustentabilidade e os direitos humanos, sem submissão a
ideologias. Pela educação, dedica-se à formação tanto do cidadão quanto do
profissional, para que seja conhecedor de si e de seus talentos, saiba aprender,
saiba fazer e saiba conviver, por ter desenvolvido seu espírito de solidariedade e
responsabilidade social.
7
A Visão, a Missão e os Valores que referendam as ações da Instituição,
fundamentadas pelos princípios da liberdade, da ética, da justiça e da vida,
contribuem para a realização de seus compromissos com a excelência no ensino,
na pesquisa, na extensão e no desenvolvimento integral e continuado do ser
humano, com a educação das gerações para a vida e a satisfação das necessidades
dos seres humanos pela tecnologia, de forma consciente e comprometida com a
sustentabilidade da vida no planeta.
Educar, tendo como pilar o aprender a conviver, busca nas relações humanas um
apoio constante e a liberdade como princípio da vida em comunidade. Liberdade
para aprender, para fazer, tendo o bem como referência desse fazer, liberdade
para ser e para conviver.
A SOCIESC se coloca, então, a serviço da construção da liberdade civil, social e
de pensamento, como requisitos fundamentais para a construção da cidadania.
Ser livre é ser pessoa, é ser humano como ser sócio-histórico, em permanente
relação com o mundo e com o próximo, capaz de se construir, na busca do devir,
a partir de um projeto de vida pessoal que esteja comprometido com os projetos
de vida da humanidade.
VALORES
Todos os princípios e concepções acima descritos, que orientam as ações da
Instituição e que representam suas referências humanísticas, como a valorização
da vida, têm como base, três valores fundamentais que incorporam todos os
valores defendidos pela comunidade acadêmica:
NOSSOS VALORES
Crescimento e
Responsabilidade
Valorização das
Reconhecimento
Crescer de forma
Social
Pessoas
Valorizar o desenvolvimento
significativa e sustentada,
tendo como base o
reconhecimento da
comunidade.
8
Atuar na educação,
cultura e tecnologia,
com ética e visão de
sustentabilidade.
do ser humano, despertando
os talentos e criando um
ambiente que favoreça o
exercício da cidadania.
Ensino Superior
O rápido avanço das mudanças no campo tecnológico e a capacidade e
competências do empresariado e comunidade joinvillense contribuíram para a
criação da Escola Técnica Tupy - ETT, no início do ano de 1959. Naquela época,
iniciava-se no país, com reflexos também no sul, a produção de peças para a
indústria automobilística e as empresas do setor metal-mecânico procuravam
sanar as dificuldades inerentes à absorção da nova tecnologia, através da
formação de pessoal especializado.
Atendidos os objetivos e justificados com bons frutos, a ETT, desde a sua criação,
constitui-se em centro difusor de tecnologia a serviço das empresas da região.
Com a aceleração do crescimento industrial brasileiro, na segunda metade da
década de 60, a ETT acompanhou o processo e ampliou os horizontes como obra
de cunho nitidamente cultural/social e tecnológico.
Respondendo a uma demanda da comunidade, a SOCIESC, em 1997, criou o
Instituto Superior de Tecnologia - IST, com o objetivo de ministrar ensino superior
de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu, para formar profissionais
especialistas em áreas de ponta com prioridade para a indústria regional e
nacional. Em 2013 o Instituto Superior Tupy tornou-se Centro Universitário,
denominando-se Centro Universitário Tupy – UNISOCIESC. Com mais de 55
anos de experiência na área educacional, a instituição destaca-se pela qualidade
no ensino, pela tradição de saber ensinar e pelas ações que promove em prol
da comunidade, buscando ser referência em educação e inovação tecnológica.
A SOCIESC está presente com cursos de graduação e pós-graduação lato sensu
nos dois campus em Joinville, e outras unidades nas cidades de Florianópolis,
Blumenau, Balneário Camboriú (Santa Catarina) e em Curitiba, no Paraná.
9
CAMPUS MARQUÊS DE OLINDA - JOINVILLE
No campus da Marquês de Olinda, são ofertados os cursos de graduação, nas áreas
de administração, direito, pedagogia, gestão e computação; e todos os cursos de
pós-graduação Lato sensu. Além das pós com certificação pelo UNISOCIESC
também ofertamos à comunidade pós-graduação lato sensu com certificação pela
FVG.
Ressalta-se a Escola Internacional, com sede nessa unidade.
CAMPUS BOA VISTA - JOINVILLE
10
Na unidade Boa Vista, localizada na zona leste da cidade, ofertam-se os cursos
nas áreas de Engenharia e Arquitetura, além de cursos para a formação de
tecnólogos nas áreas industriais. O Centro Universitário Tupy – UNISOCIESC,
atualmente, tem mais de 34 (trinta e quarto) cursos de graduação aprovados e
reconhecidos pelo MEC. Também possui dois mestrados.
Ressaltam-se, nessa unidade, os cursos de pós-graduação stricto senso, quais sejam:
Mestrado Profissional em Engenharia de Produção e Mestrado Profissional em
Engenharia Mecânica.
UNIDADE DE FLORIANÓPOLIS
Na capital do estado de Santa de Catariana, a SOCIESC mantém a Faculdade
SOCIESC, com quatro cursos de graduação: Administração, Ciências Contábeis,
Engenharia de Produção e Tecnologia em Processos Gerenciais, este último, na
modalidade a distância. Oferta mais de 20 (vinte) cursos de pós-graduação lato
sensu, além das pós com certificação pela FVG.
11
UNIDADE DE BLUMENAU
Já no vale do Itajaí, na cidade de Blumenau, em 2007, a SOCIESC comprou o
Instituto Blumenauense de Ensino Superior – IBES – que, atualmente, oferta
à comunidade 10 (dez) cursos de graduação e mais 25 (vinte e cinco) de pósgraduação lato sensu.
UNIDADE DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ
No litoral, em um ponto estratégico entre as maiores cidades de Santa Catarina,
encontra-se a Faculdade do Litoral Catarinense – FLC, com 5 cursos de
graduação e mais 15 cursos de pós-graduação lato sensu. No momento, a FLC
oferta à comunidade cursos de graduação Administratação e Ciências Contábeis.
12
UNIDADE CURITIBA
Faculdade SOCIESC de Curitiba conta com vários cursos em funcionamento,
envolvendo tecnologias, engenharias e cursos de ciências sociais aplicadas. Além
disso, a Faculdade SOCIESC de Curitiba também oferta cursos de pós-graduação
lato sensu.
13
SOCIESC em Números
Unidades: 5 (Joinville, Florianópolis, Blumenau, Balneário Camboriú e Curitiba)
Campus: 2 (Joinville)
Quadro funcional trabalhando para o Ensino Superior:789
Total de alunos no ensino de Superior:6.454
Total projetos de extensão voltados à Responsabilidade Social: 68
Total de cursos de graduação: 65
Total de cursos de pós-graduação (especialização e mestrado):123
Quem Somos
Quadro funcional por sexo
Quadro funcional
Qualificação (docentes)
14
Qualificação (técnicos administrativos)
Nossos projetos são desenvolvidas dentro de três programas específicos
apresentados na sequência e estão quantificados nos quadros 1 e 2 a seguir.
Cultura e Comunidade: compreende atividades e ações que promovam a Responsabilidade Social, ações que refletem o compromisso expresso na missão
da Instituição;
Tecnologia: compreende atividades e ações que contribuem para o desenvolvimento tecnológico da região, a instituição disponibiliza sua competência, a
serviço da comunidade, através de seus laboratórios e pessoal especializado;
Educação e Conhecimento: compreende atividades e ações que proporcionam
aos cidadãos, condições e formas de aprendizagem continuada nas mais diversas áreas de atuação.
Quadro 1 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Tecnologia
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos Desenvolvidos
45
4
19
Quadro 2 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Cultura
Direitos Humanos/Justiça
Educação
Meio Ambiente
Saúde
Tecnologia
Total
Nº de Projetos Desenvolvidos
5
15
23
18
3
4
68
15
Responsabilidade Social
Atualmente, as organizações estão cada vez mais preocupadas em desenvolver o
seu papel de forma correta, não só pensando na garantia da qualidade dos produtos e serviços prestados, mas também de que forma podem contribuir para o
desenvolvimento do ser humano na sua qualidade de vida e também na sustentabilidade do planeta.
Como somos uma instituição de ensino, devemos não só ensinar nossos alunos
a respeito de responsabilidade ambiental, mas também praticá-la, pois os bons
hábitos começam em casa, é preciso apenas união da comunidade para fazer a
diferença. A definição de sustentabilidade, na visão atual, é atividade economicamente viável, socialmente justa e ecologicamente correta um Triângulo da
Sustentabilidade.
Assim, com foco na nossa missão, visão e valores, e com o objetivo de atingir
nossas metas propostas no PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional da
IES em 2013, trabalhou-se nos campus e unidades da SOCIESC para que a ações
propostas de Responsabilidade Social fossem atingidas.
Em 2010, a SOCIESC aderiu ao Movimento Nós Podemos Joinville, para juntarmos forças para que, até 2015, alcancemos as metas estabelecidas pela ONU,
assim nossas ações contribuíram e continuarão contribuindo para ODM – Objetivos de Desenvolvimento do Milênio.
Fica evidente, no presente balanço de 2013, no que tange aos compromissos de
responsabilidade social, que a SOCIESC promoveu ações que visam à responsabilidade social, porém sabemos que há muito por fazer, assim como também
sabemos que a educação é o caminho para termos uma nação melhor. Apostando
na comunidade estudantil, pelo exercício da educação, certamente poderemos
sonhar com um Brasil melhor, mais justo e igualitário e mais sustentável para
todos.
Joici Rescarolli Wilde
Extensão e Responsabilidade Social
16
Objetivos do Miênio
Os Objetivos de Desenvolvidos do Milênio foram definidos por líderes de 191
países durante a reunião da Cúpula do Milênio, realizada em Nova Iorque, no
ano 2000, com a finalidade de tornar o mundo melhor e mais justo até 2015.
Para isso foram definidas oito metas apresentadas da figura acima. No Brasil,
os ODM receberam a denominação de 8 jeitos de Mudar o Mundo e desde 2004
o país tem se esforçado no sentido de alcançar as metas propostas pela ONU até
2015, procurando mobilizar a sociedade para, juntos, alcançarmos os objetivos.
Pensando nisso, a SOCIESC aderiu ao movimento, pois responsabilidade social
reflete o compromisso social do ensino, da pesquisa e da extensão, por meio das
ações que contribuem para a transformação positiva da comunidade interna e
externa através de eventos, projetos, programas, cursos e prestação de serviços. Contempla o comprometimento da SOCIESC, na qualidade de portador da
educação, a formação de profissionais capazes de transformar a sociedade numa
perspectiva de vida mais digna.
Nas atividades de extensão, para o alinhamento e a busca da prática constante,
três grandes eixos são norteadores dessas atividades: Cultura e Comunidade Educação e Conhecimento – Tecnologia.
17
Projetos de Extensão que Desenvolveram
Responsabilidade Social em 2013
pela Unidade de Joinville
No ano de 2013 foram desenvolvidos 36 projetos de Responsabilidade Social pelo
Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC, conforme quantificados nos quadros
3 e 4.
Quadro 3 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Tecnologia
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos Desenvolvidos
9
6
21
Quadro 4 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Cultura
Direitos Humanos/Justiça
Educação
Meio Ambiente
Saúde
Tecnologia
Total
18
Nº de Projetos Desenvolvidos
3
8
13
8
4
36
68
RESUMO DOS PROJETOS
O Projeto de Extensão
O Baja desvendando a
Física no Ensino Médio envolve acadêmicos
da Engenharia Mecânica da UNISOCIESC
sob orientação docente,
cujo objetivo é realizar
oficinas de aplicação da
física no ensino médio através do Baja para despertar o interesse pela ciência e
facilitar o aprendizado dos jovens. O uso de um protótipo de veículo, concebido
e desenvolvido pelos estudantes de engenharia da UNISOCIESC, viabilizará a
superação das barreiras que inibem o acesso às áreas das ciências exatas e tecnológicas, bem como incentivará o estudo das mesmas de uma maneira mais
motivadora. Entre os principais resultados alcançados, ocorreu a realização de
oficinas demonstrativas do Baja como modo de contribuir para o estímulo e o
aprendizado da física no ensino médio.
O projeto de extensão Cidadão
Conectado e Participativo é uma
iniciativa do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNISOCIESC, que visa apresentar para
o cidadão Joinvillense as diversas
formas de exercer sua cidadania
de maneira consciente e participativa, utilizando como recurso
a conectividade e interatividade por meio da Internet.
Os acadêmicos participantes desse projeto realizaram uma série de pesquisas,
buscando identificar ações de cidadania participativa que utilizassem como ferramentas as redes sociais e a internet, em diversas cidades do país e do mundo
por meio dessas pesquisas, eles puderam selecionar quais ações mais se adequa-
19
vam ao perfil do cidadão joinvillense para que pudessem ser divulgadas via redes
sociais. A partir daí, foram agrupadas por áreas de atuação, definindo-se como
principais: Lazer, Mobilidade, Educação, Infraestrutura Urbana, Governo, Programas Sociais, Energia e Meio Ambiente.
Como um canal para apresentar a várias formas de interagir, foi criada uma página no facebook apresentando as ações de cidadania participativa (aplicativos
para smartphones, sites, blogs, páginas de internet) com as quais o cidadão pode
interagir e/ou contribuir.
O Projeto Construindo Sonhos
e Partilhando Conhecimentos
envolve acadêmicos dos cursos
de Engenharia Civil e Arquitetura, tem como objetivo identificar os principais problemas
que existem em órgãos públicos
e promover um trabalho de manutenção e sugestões de melhorias no ambiente, resultando em relatórios que
possam servir de apoio à administração pública de Joinville em sua ação de manutenção das edificações. O projeto aproxima o acadêmico dos problemas da realidade regional, permitindo-lhe utilizar seu conhecimento científico em benefício
da comunidade. Entre os principais resultados obteve-se a melhoria do ambiente
e qualidade de vida dos idosos do Lar de Idoso Vila Vicentina, no bairro Boa
Vista, que, em 2012, foi o local escolhido para receber o projeto. Na primeira
visita ao local, os acadêmicos identificam os problemas existentes na edificação
para propor melhorias nos ambientes, utilizando-se de relatórios fotográficos,
projetos, elaboração de planilhas quantitativas de materiais que deveriam ser
adquiridos para a trabalho. Em 2013, o projeto saiu do papel alcançando-se assim o objetivo proposto.
20
Projeto de Extensão Controles Internos de Contas a Receber procura apontar os problemas voltados aos controles internos de uma empresa,
avaliando desde a ideia do
negócio até a sua concretização. São realizadas pesquisas
com microempresas de Joinville e região, por acadêmicos dos cursos de Ciências
Contábeis e Gestão Financeira, com o objetivo de diagnosticar o real estado da
empresa em relação à gestão financeira, com a finalidade de apontar melhorias
na gestão. Foram pesquisadas 61 empresas do município de Joinville e Região.
O Projeto de Extensão EcoQuê! O que é lixo
para você? Se apresenta para a comunidade
como uma forma de trabalhar a consciência
ecológica e a responsabilidade ambiental e
social. Objetiva expandir o conhecimento e
pesquisa acadêmica para a comunidade e compartilhar ideias para desenvolver processos
construtivos que agregam qualidade de vida.
Pretende difundir uma consciência sustentável das pessoas, criando um questionamento
do que seja ecologia, ecossistema, ou qual é sua consciência ecológica, e como ela
reflete na sociedade a partir da Arquitetura e Urbanismo. Em 2013, contou com
a confecção de puffs de pneus e a distribuição para a comunidade.
21
O projeto de Extensão
Inclusão Digital tem
por objetivo promover
a inclusão digital de
adolescentes, jovens e
adultos que não têm
acesso ao computador,
quebrando as barreiras de uso do computador para o lazer, trabalho e à informação. Nos dois semestres do ano de 2013, foram oferecidas 400 vagas que, já
nos primeiros dias, foram preenchidas por pessoas da comunidade, geralmente
indicadas pelo programa Gera Renda da Assistência Social da Prefeitura Municipal de Joinville. Ao final, foram entregues 190 certificados entre inclusão 1 e
inclusão 2.
O Projeto também foi ofertado em outros locais como a ONG Mulheres de Pano,
no Morro do Meio, e na Comunidade Rosas de Sharon, no Nova Brasília, nesses
locais foram entregues cerca de 19 certificados.
Aproximadamente 28 alunos bolsistas e 16 alunos voluntários do curso de computação trabalharam no projeto.
O projeto de extensão Museu:
Conscientização Ambiental tem
como principal objetivo a disseminação, na comunidade, da boa
prática da reciclagem do lixo.
Nesse sentido, o propósito é a inserção dos acadêmicos do curso de
Engenharia Química na difusão
desses conceitos, além do reúso,
associado à arte e reciclagem dos
metais, principalmente o alumínio, na comunidade em que convive. Sendo assim,
os acadêmicos ajudaram a desenvolver, de forma reflexiva, a conscientização ambiental na comunidade e estimular a criatividade na questão artística, utilizando
materiais recicláveis. O projeto foi aplicado na Escolinha de Futebol do Veterana
e na semana Tecnológica, beneficiando aproximadamente 350 pessoas.
22
O projeto de Extensão Cidadania e Direitos Humanos através
do Cinema destina-se a reunir alunos
do ensino médio das
escolas públicas de
Joinville para assistir
a filmes previamente
selecionados e que versem sobre temas de direitos humanos e cidadania. Após
a apresentação do filme, os professores orientadores e acadêmicos da UNISOCIESC conduzem um debate com os estudantes, a fim de fomentar conscientização acerca da importância da temática, especialmente voltada para a isonomia,
tolerância, responsabilidade e participação social e ética. Espera-se que a linguagem cinematográfica, em sua universalidade artística, promova a sensibilização
dos estudantes para essas questões, ajudando na sua formação como cidadãos
integrantes de uma sociedade que visa efetivar direitos e realizar justiça. Em
2013, o projeto beneficiou aproximadamente 500 estudantes de escolas públicas
de Joinville.
O projeto de Extensão Programa de Estímulo ao Associativismo Comunitário teve
como foco atuar no apoio ao associativismo, envolvendo entidades que atuam na
defesa dos direitos dos animais. Atuou em
duas frentes: assessoria jurídica a organizações comunitárias e auxílio na captação
de recursos, de acordo com a legislação
vigente, com vistas à sustentabilidade da entidade vinculada. Pelo desenvolvimento de estudo sobre os temas associativismo, cooperativismo e direito dos
animais, o grupo prestou assessoria e orientação jurídica às entidades referidas e
apoio jurídico na proteção dos animais, especialmente com a elaboração de peças
administrativas e jurídicas necessárias à tutela dos interesses mencionados. O
grupo optou por atuar na assessoria jurídica junto a FRADA – Frente de Ação
pelos Direitos dos Animais. A entidade recebeu tanto assessoria jurídica quanto
o auxílio para a captação de recursos financeiros.
23
Núcleo de Práticas Jurídicas NPJ - a UNISOCIESC criou o Núcleo de Práticas
Jurídicas, com o objetivo de oferecer uma experiência prática aos acadêmicos do
curso de Bacharelado em Direito e também desempenhar um serviço de utilidade pública, prestando atendimento jurídico gratuito de qualidade à comunidade
joinvillense. O Núcleo de Práticas Jurídicas conta com um corpo de advogados e
professores capacitados, que supervisionam o trabalho realizado pelos acadêmicos, responsáveis pelo efetivo atendimento aos clientes. O Núcleo de Práticas Jurídicas oferece os serviços de conciliação, mediação e peticionamento com atuação nas áreas cíveis, em especial no ramo do Direito de Família, Criança e Adolescente e Sucessões. O acompanhamento processual não ocorre nos processos
destinados ao 3º Juizado Especial Cível. O atendimento é realizado para a comunidade com renda de até 02 (dois) salários mínimos per capta (por pessoa). Em
2013, foram realizados 1392 (mil trezentos e noventa e dois) atendimentos, envolvendo mediação, conciliação e ajuizamento de ações, incluindo primeiro atendimento e retorno(s) das partes. Destes, 670 (seiscentos e setenta) foram atendidos
pelo setor de análise de casos a serem
judicializados e 722
(setecentos e vinte e
dois) abrangidos pela
mediação, conforme
gráfico ao lado.
O Projeto de Extensão Cidadania, Atitude e Desenvolvimento – CAD – tem
por intuito possibilitar acessibilidade
de pessoas com baixo poder aquisitivo,
proporcionando conhecimento e capacitação profissional, pelo trabalho com
ferramentas computacionais (softwares). Conta com a aplicação de programas computacionais na prática, contextualizando e complementando as aulas
de cunho mais conceitual e aumentando a capacidade de aprendizado do aprendiz. O projeto é realizado com a colaboração de alunos voluntários, da graduação, mestrado e parte da equipe de monitores dos minicursos oferecidos á comunidade.
24
O Projeto de Extensão EU
na APAE tem por objetivo
viabilizar aos acadêmicos
ingressantes nos cursos da
área de computação a vivência prática de atividades que envolvem o profissional da área de computação. A prática de manutenção dos computadores da APAE Joinville proporciona
essa vivência prática aos alunos. Outro objetivo do projeto é proporcionar o uso
de novas tecnologias aos alunos e professores da APAE Joinville, visando estimular atividades físicas e cognitivas dos alunos da APAE de Joinville. Em 2013, foi
desenvolvido um jogo que utiliza a tecnologia do Kinect, também foi realizada
a manutenção do Laboratório de Informática da APAE. Outras ações proporcionadas pelo projeto foi a doação do equipamento kinect para possibilitar a
utilização do jogo desenvolvido e a adoção de alimentos arrecadados na semana
dos cursos de computação.
O Projeto de Extensão Projetando Meu
Futuro teve como objetivo desenvolver
a responsabilidade social pela instrução
e educação de crianças carentes, fortalecendo os princípios dos direitos e deveres
humanos, valores humanos, ética e autoestima. Procurou-se promover a amizade entre elas e aumentar a consciência de cunho étnico, religioso, racial, de gênero,
para que essas diferenças sejam vistas como aceitáveis e naturais na sociedade.
Todo o primeiro sábado de cada mês a ação ocorre na Escola Municipal Amador Aguiar, proporcionando às crianças momentos de alegria, com contação de
histórias, cânticos, brincadeiras educativas, teatro e lanches. Em 2013, foram
atendidas 480 crianças, o principal resultado obtido foi a notória mudança de
comportamento das crianças.
25
O projeto de extensão “Indicadores Socioeconômicos de Joinville” envolve acadêmicos da UNISOCIESC de diversos cursos de
graduação como administração, tecnologia
em gestão da qualidade, ciências contábeis,
entre outros. O referido projeto de extensão tem como objetivo fazer o levantamento periódico e a respectiva divulgação dos
dados coletados sobre indicadores socioeconômicos da cidade de Joinville, tais como
índice de preços da cesta básica, índice de
expectativas do comércio entre outros.
O Projeto de Extensão Laboratório de Projetos insere-se em modelo de trabalho
comum a muitos cursos de
arquitetura no país, chamados de ‘ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO’, que
contam, inclusive, com regulamentação padronizada.
O nosso escritório recebeu o
nome de Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Superior
Tupy, ou EMAUIST. Contamos, em 2013, com a colaboração de um total de 14
alunos voluntários e bolsistas. Nossa proposta de atendimento comunitário foi
dirigida às escolas públicas municipais, visto que fomos chamados a atuar em
soluções de espaço para quatro delas. Para cada escola solicitante, foram alocados grupos de acadêmicos que apresentaram soluções para os problemas encontrados. O retorno foi excelente e, em algumas dessas escolas, os próprios alunos,
juntamente com pais e mestres, fizeram o trabalho de aproveitamento do espaço
conforme estudo arquitetônico. Na foto, trabalho executado na Escola Municipal CAIC Prof. Mariano Costa.
26
O Projeto de Extensão Levantamento e Diagnóstico de Edificações Históricas promove e
valoriza a Cultura do município
de Joinville e região, auxiliando
proprietários no Levantamento e
diagnóstico de edificações de interesse histórico para os municípios
envolvidos. O trabalho consiste
em trabalhar dentro da metodologia de patrimônio e pretende dar suporte ao levantamento cadastral do patrimônio histórico arquitetônico, possibilitando aos
alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNISOCIESC, desenvolverem
suas habilidades de observação e análise, na aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no ensino e aprendizagem em sala. Produzindo o levantamento
histórico, tipológico, métrico, fotográfico e diagnóstico de edificações entendidas
ou listadas como Unidades de Interesse de Preservação, aproximando a comunidade da universidade e da cultura do seu município, facilitando assim o conhecimento e processo de preservação cultural.
O Projeto de Extensão IntegrAÇÃO ReciclaVIDA - ReciclAção
tem por objetivo oportunizar aos
acadêmicos dos cursos de Engenharia de Produção, Engenharia
de Materiais e Engenharia Metalúrgica e à comunidade em geral
a conscientização sobre a importância da reciclagem e do correto
descarte do lixo, além do consumo
consciente. Para tanto, nesse projeto, foi realizada uma campanha para arrecadação de lacres das latinhas de alumínio, envolvendo a participação dos novos
estudantes da instituição como uma tarefa na gincana de calouros, em março de
2013. O tema também foi trabalhado na disciplina de gerenciamento de projetos,
na qual os estudantes mobilizaram a comunidade para o recolhimento do lacre
com palestras e visitas a escolas. O projeto também realizou oficinas em empresas e escolas, mostrando a importância da reciclagem e conscientizou estudantes
27
que visitaram a Semana Acadêmica da UNISOCIESC.
Com o desenvolvimento de material de divulgação do projeto, bem como
a arrecadação de mais de 200 Kg de lacres de alumínio, já foram adquiridas
duas cadeiras de rodas e doadas à Casa da Amizade para atender a demanda
dessa instituição. O público envolvido com as oficinas passou de 1.200 pessoas
e os envolvidos na campanha do lacre contabilizou mais de 3.000 pessoas entre
participantes da campanha e beneficiados.
O projeto de Extensão Régua da Inclusão para Deficientes Visuais centraliza-se no desenvolvimento de uma
régua multifuncional para deficientes
visuais. Trata-se de um instrumento
de mediação adaptado a cegos para
auxiliar no processo de ensino, aprendizado e alfabetização aplicados no
seu cotidiano, desde uma simples assinatura até a utilização em matemática para
execução de medidas. O projeto iniciou em 2009 e já beneficiou cerca de 5.650
pessoas, entre estas, 650 pessoas cegas e outras 5.000 com deficiências visuais.
O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso
ao Ensino Técnico e
Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa
do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a UNISOCIESC, que visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mundo do trabalho,
ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em
uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos
educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca de 1.400 estudantes
que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014.
28
O projeto de Extensão Barco-escola
Ecodiesel tem por objetivo promover
a conscientização ambiental de alunos de escolas públicas de Joinville e
região, além do Colégio Tupy, incentivando a coleta de óleo de cozinha
para a produção de sabão e biodiesel.
Acadêmicos do curso de Engenharia Química do Centro Universitário
Tupy coletam o óleo de cozinha usado para dar-lhe destino correto, encaminhando-o para a produção de biodiesel e sabão e realizam palestras de conscientização ambiental aos alunos de ensino fundamental e médio das escolas públicas
participantes. A Empresa Ecobiosul do Brasil, parceira do projeto, cria pontos
de coleta de óleo (Ecopontos) nas escolas participantes que promovem campanhas de coleta. Como incentivo para as campanhas, o projeto promove saídas
de campo (passeio de barco) pela Baia da Babitonga, ressaltando a importância
do descarte correto do óleo de cozinha para preservação ambiental. Além disso,
os alunos voluntários realizam uma exposição com os resultados do projeto, na
semana do meio ambiente, reforçando a importância da coleta no Ecoponto do
Centro Universitário Tupy.
No Projeto Fontes Renováveis de
Energia, os acadêmicos dos cursos
de Engenharia do Instituto Superior Tupy – UNISOCIESC – realizaram oficinas com estudantes
do ensino fundamental e médio de
escolas de Joinville.
Nessas oficinas os acadêmicos explicaram o uso de energia solar e
eólica para a geração de energia
elétrica. A abordagem ao tema foi realizada de forma lúdica, respeitando a faixa
etária dos estudantes envolvidos, buscando estimular seu interesse por questões
ambientais e econômicas associadas ao consumo de energia elétrica. O projeto foi
apresentado a 17 escolas, atendendo 483 estudantes.
29
O projeto de extensão Estudar Juntos envolve os acadêmicos da UNISOCIESC
para contribuir, de forma
lúdica, com monitorias de
reforço de matemática e física no contraturno para os
alunos do ensino fundamental e médio em situação de
vulnerabilidade social da rede pública de ensino de Joinville. O referido projeto
possibilita uma troca rica de experiências dos acadêmicos da UNISOCIESC, que
já passaram por dificuldades nessa etapa e podem estudar juntos com crianças
e jovens que vivenciam períodos de dificuldades no aprendizado da matemática. São utilizadas estratégias de integração, socialização e, sempre que possível,
de material concreto, para facilitar a aprendizagem dos alunos. Entre as metas
também estão integrar as crianças e jovens, permitindo momentos de descontração e prazer em meio à socialização da equipe.
O Projeto de Extensão
Violência Doméstica e seus
Reflexos no Âmbito Empresarial tem como objetivo estimular a denúncia
e levar informações à comunidade sobre a violência doméstica contra a
criança e o adolescente.
Os acadêmicos de Direito,
após pesquisas doutrinárias e legislativas, palestram em escolas, empresas e na comunidade de forma
geral. Participaram, também, no ano de 2013, do III Workshop das Profissões e
da Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville.
Os resultados deste projeto foram satisfatórios, pois o retorno da comunidade,
com perguntas ao final de cada palestra, fez com que o grupo (alunos e professores) percebessem a carência de informações sobre esse tipo de violência. As
30
palestras foram ministradas em formato Power Point, acompanhadas de vídeos
interativos, ficando aberto para perguntas ao final. Em 2013, o projeto firmou
parceria com a Comissão de Direito de Família da OAB/Joinville. O Projeto de Extensão Desenvolvimento de Software Educativo para o Ensino
e Aprendizado de Frações
envolve acadêmicos da
UNISOCIESC do curso
de Engenharia da Computação. O projeto teve início com uma investigação
para identificar qual ou
quais conteúdos de Matemática os alunos integrantes do Projeto de Extensão
“Estudar Juntos” da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil apresentam dificuldades de aprendizagem. Após obtido e analisado o resultado da pesquisa, foi constatado que a grande maioria desses alunos apresenta dificuldades com as frações.
De posse dessa informação, o grupo fez um estudo da viabilidade e de desenvolvimento de um software educativo que pudesse auxiliar na construção do conhecimento desse conteúdo e de forma a colaborar com um melhor desempenho
escolar. Concluída a fase de estudos, foi dado início ao desenvolvimento da primeira versão desse software, que será avaliado e validado pela equipe e pelo alunos do Bolshoi para posterior distribuição nas escolas de Ensino Fundamental
da rede pública de Joinville.
O Projeto de Extensão 3R´s –
Reduzir, Reutilizar e Reciclar
teve como objetivo conscientizar
os colaboradores da SOCIESC,
mantenedora do Centro Universitário Tupy, sobre a importância
de reduzir a quantidade de papéis
impressos, sobre a importância
de reutilizá-lo (fazendo uso dos
dois lados das folhas), e como fa-
31
zer o descarte de forma correta, através da reciclagem, desenvolvendo assim a
responsabilidade social. A metodologia aplicada foi a conscientização dos colaboradores via cartazes, distribuídos nos diversos departamentos da instituição e
também por e-mail marketing. Em cada departamento foram distribuídas caixas
coletoras próximo das impressoras para coleta dos papéis que serão encaminhados para reciclagem, além da aquisição de caixinhas onde são colocados os papéis
a serem reutilizados. Essas caixinhas ficam nas mesas dos colaboradores ou em
locais onde se faz uso constante de papéis, para anotar recados ou lembretes. O
resultado do projeto foi a conscientização dos colaboradores da instituição sobre
a importância de cada um fazer a sua parte para garantir a sustentabilidade do
nosso planeta.
O Projeto VIVAS – Viva intensamente
Valorizando a Sustentabilidade – tem
como objetivo informar os jovens da importância da educação ambiental. Entre os principais resultados esperados
estão a conscientização dos jovens acerca da sustentabilidade, além da criação
de um blog para promover a educação.
Em 2013 foram realizadas 23 postagens
no blog que até o momento conta com
59.985 visualizações. Visite-nos: http://
www.projetovivas.blogspot.com.br/
Trilha do Conhecimento: O projeto tem como objetivo proporcionar aos estudantes do ensino
fundamental e médio a vivência
com as práticas de laboratórios
de química, física, mecânica e,
principalmente, o laboratório
de materiais. Consiste em visitar a infraestrutura dos laboratórios do campus da
UNISOCIESC – BV. A função principal é proporcionar aos estudantes a contex-
32
tualização dos fenômenos apresentados em sala. A visita nas dependências da
UNISOCIESC ocorre de 2 a 4 horas, além de apresentar os laboratórios, experiências são realizadas nos laboratórios.
Projeto Programar: Esse projeto
de extensão teve como objetivo
promover a capacitação básica em
programação de computadores.
Destinou-se às pessoas que desejam iniciar sua carreira profissional em programação de computadores. Essa capacitação foi dividida em 3 módulos de 8 horas cada,
para que o participante pudesse
acompanhar a evolução do conteúdo ao longo da capacitação. Foram beneficiados cerca de 20 jovens.
Monitoria Virtual: Buscando reduzir as dificuldades
encontradas pelos alunos de
cálculo I, no acompanhamento da disciplina, o foco
principal foi a realização da Monitoria Virtual, empregando-se um conjunto de
ferramentas, com o objetivo de melhorar o processo de aquisição do conhecimento por parte dos alunos envolvidos. Utilizou-se o Lector live, plataforma de
web conferência que oferece um conjunto de funcionalidades, dentre elas o compartilhamento de tela online, onde é possível resolver exercícios e tirar dúvidas
em tempo real. Com o auxílio de uma mesa digital, consegue-se aumentar a definição dos cálculos. A monitoria ocorreu em ambos os semestres de 2013, além
da criação de um blog, onde semanalmente postagens foram realizadas, como
exercícios, tira-dúvidas, listas de exercícios e suas resoluções. Em 2013 foram
realizadas 66 postagens no blog que até o momento conta com 2.698 visualizações. Visite-nos: http://www.monitoriavirtualsociesc.blogspot.com.br/
33
Gincana de Integração de Calouros:
O objetivo desse evento é integrar
os calouros, de forma organizada,
lúdica e não violenta, com o propósito de que as turmas se conheçam
e passem a conhecer mais sobre os
professores e a instituição da qual farão parte nos próximos anos. A Gincana de
Calouros é realizada semestralmente e em cada campus. Para aprimorar esse espírito de equipe e de compartilhamento, a UNISOCIESC estimula os calouros a
trabalhar a parte solidária, lembrando de famílias carentes e menos favorecidas.
Com esse pensamento, em 2013, foram mobilizados os calouros das unidades Boa
Vista e Marquês de Olinda, para a arrecadação de litros de leite longa vida. Os
estudantes conseguiram arrecadar um total de 5.163 litros de leite que foram
doados para instituições sociais do Projeto Mesa Brasil. Os estudantes também
tiveram como objetivo arrecadar a
maior quantidade de lacres de latinha de refrigerantes ou cerveja,
pois a cada 80 garrafas de dois litros cheias de lacres, uma cadeira
é construída para doação. Foram
arrecadadas, aproximadamente,
160 garrafas de dois litros, correspondendo a 104.345 kg.
Dia das Crianças: O evento aconteceu no
dia 12 de outubro de 2013, em comemoração ao Dia das Crianças, com crianças do Bairro Ulisses Guimarães. Na
oportunidade, as crianças cantaram,
assistiram peça teatral - com palhaços,
pintaram o rostinho, ganharam balões,
brincaram (cama elástica, piscina de
bolinhas, pula-pula inflável, entre outros) e se deliciaram com diversas guloseimas (algodão doce, cachorro quente,
refrigerante, pipoca, balas, etc.) próprias para agradar as crianças neste dia tão
divertido.
34
O Projeto de Extensão Grupo Galeria dos Sonhos é realizado em
parceria com um grupo de voluntários da cidade. Tem por objetivo levar alegria às crianças e
adolescentes em situação de vulnerabilidade que se encontram
em abrigos. Para concretizar esse
objetivo, o grupo efetiva “visitas”
a abrigos, realizando brincadeiras, jogos, atividades lúdicas, além de oferecer
atenção e carinho aos participantes. Durante as visitas, também, o grupo procura entregar algum tipo de presente aos participantes nesse caso, foram entregues
cesta de Páscoa.
Cabe ressaltar que, além de ir até os abrigos efetivar as “tardes de alegria”, o
grupo tem atuado como auxiliar desses abrigos, em momentos de necessidade.
Dessa forma, quando um dos abrigos que já conhece a atuação do grupo necessita de algum tipo de ajuda, entra em contato e é prontamente auxiliado. Ou seja,
as ações do grupo não se resumem apenas a comparecer nos abrigos e realizar as
atividades a que se propõem, mas, também, colaborar da maneira que for possível quando necessário.
Em 2013, foram realizadas as seguintes ações: Arraiá dos Sonhos, uma festa
junina no Centro Social Urbano do Itaum. A entrada para esse evento foi a doação de 1 kg de alimento e um agasalho, que foram doados ao abrigo Casa Lar
Emanuel. Festa em comemoração ao Dia das Crianças, realizada em outubro, o
grupo Galeria dos Sonhos proporcionou uma “tarde de alegria” para as crianças
que vivem no Lar Abdon Batista. Em dezembro, o grupo retornou ao Lar Abdon Batista e proporcionou uma “tarde de alegria” em comemoração ao Natal.
Participaram como voluntários no projeto 25 acadêmicos.
35
Natal Solidário: Esse evento
tem por principal objetivo despertar nas crianças o Espírito
de Solidariedade e Esperança.
A UNISOCIESC teve a oportunidade de oferecer momentos de
alegria para essas crianças, com
a adoção e apadrinhamento dos
sonhos de Natal. Essa Campanha também visa despertar nos
colaboradores e alunos o espírito da Responsabilidade Social que a Instituição prima por manter, em benefício da sociedade carente. Na oportunidade, destacou-se a visível satisfação de
todos que participaram do evento e que puderam contemplar um sorriso nos
rostinhos das crianças da comunidade Ulisses Guimarães. Foram presenteadas
120 crianças que participam do Projeto Missionário da Igreja Batista Bíblica do
Bairro Ulisses Guimarães e do Projeto do Núcleo Espírita Eurípedes Barsanulfo
do bairro Morro do Amaral.
Doação de Cestas de Natal:
Levar um pouco de alegria e
conforto para famílias menos
favorecidas e oferecer uma
cesta de guloseimas típicas de
natal: uma ação que abranda
a realidade de muitas pessoas.
A UNISOCIESC tem como
um dos seus Pilares a Responsabilidade Social, desenvolvida por diversos projetos ao
longo do ano, voltados para esse tema. Durante a realização desses projetos, os
envolvidos conheceram e se envolveram com a realidade de famílias carentes da
região, com as quais se solidarizaram, ofertando 80 cestas de Natal para serem
distribuídas de casa em casa, no bairro Ulisses Guimarães e Canaã. 36
O evento “Doação de Cestas de Natal”, foi realizado no dia 17 de dezembro,
buscando atender o objetivo proposto e, ao mesmo tempo, reforçando, junto aos
colaboradores da UNISOCIESC, a certeza que de estão em uma Instituição que
se preocupa com o próximo e está atenta à realidade da comunidade da região.
Revista do IST: A revista publica artigos científicos nas áreas da Tecnologia,
Engenharia e Informática. A revista é
anual, sendo lançada no segundo semestre. No ano de 2013, a Revista do IST
publicou sua décima quarta edição. São
publicados entre 8 (oito) e 10 (dez) artigos científicos inéditos no Brasil, desde
que aprovados pelo Conselho Científico.
Além dos artigos, cada número da revista apresenta uma coluna chamada Tendências, que busca antecipar tendências
e inovações nas áreas da Engenharia,
Tecnologia e Informática. Para visualizar as revistas, acesse o link: http://www.
sociesc.org.br/pt/ist/conteudo.php?&id=
6175&lng=2&mnu=7351&top=7350
Revista Produção em Foco: revista on-line, criada em outubro de 2010, como uma iniciativa do
Mestrado Profissional em Engenharia de Produção da UNISOCIESC. Entre os objetivos da
Revista está a criação de um meio de divulgação que, desde seu início, estabelece um marco
de intercâmbio e discussão entre profissionais
da área educacional e empresarial, a aproximação de especialistas da área de Engenharia de
Produção, a divulgação dos melhores trabalhos
técnico-científicos e um incentivo ao estudo e
37
desenvolvimento das empresas produtivas e de serviços nas mais diferentes áreas
de atuação da Engenharia de Produção.
A revista Produção em Foco tem ainda como um de seus objetivos a divulgação
de Notas de Pesquisas (Research Notes) de alunos de Mestrado e Doutorado, que
desejam compartilhar com a comunidade científica, acadêmica e empresarial
suas ideias em trabalhos de pesquisas iniciativa inédita nas revistas científicas do
Brasil que, com certeza, será acolhida pelos leitores. Acesse nossa revista: www.
sociesc.org.br/producaoemfoco
38
Projetos e Eventos de Extensão que
Desenvolveram Responsabilidade Social em
2013 pela Unidade de Florianópolis
No ano de 2013 foram desenvolvidos 11 projetos de Responsabilidade Social pelo
Faculdade SOCIESC , conforme quantificados nos quadros 5 e 6.
Quadro 5 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Tecnologia
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos Desenvolvidos
3
1
7
Quadro 6 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Cultura
Educação
Meio Ambiente
Saúde
Total
Nº de Projetos Desenvolvidos
1
5
4
1
11
39
RESUMO DOS PROJETOS
O projeto de extensão Ergonomia Quadro a
Quadro objetivou o desenvolvimento de vídeos
que abordem a Ergonomia nos aspectos organizacionais, cognitivos e físicos, assim como os
riscos ambientais apresentados pelas condições
de trabalho nos diferentes contextos produtivos. O projeto buscou contemplar questões teóricas, já evidenciadas pela literatura e questões
práticas que ocorrem no dia a dia das empresas, de forma objetiva e prática, demonstrando a importância das contribuições
da Ergonomia para a Saúde e Segurança do trabalhador e para a adequação
das normas e legislação vigente. Assim, foram desenvolvidos 02 vídeos com as
temáticas que envolvem a Engenharia de Produção com vistas para a adaptação
do trabalho ao homem. Nessa edição, o enfoque deu-se na qualidade de vida no
trabalho.
O Projeto VIVAS – Viva intensamente
Valorizando a Sustentabilidade – tem
como objetivo informar os jovens sobre
a importância da educação ambiental.
Entre os principais resultados esperados desse projeto estão à conscientização dos jovens acerca da sustentabilidade, além da criação de um blog para
promover a educação. Em 2013 foram
realizadas 23 postagens no blog que, até
o momento, conta com 59.985 visualizações. Visite-nos: http://www.projetovivas.blogspot.com.br/
40
O Projeto de Extensão Reduzir, Reutilizar e Reciclar - 3R´s tem como objetivo conscientizar os colaboradores da
Faculdade SOCIESC sobre a importância de reduzir a quantidade de papéis impressos, sobre a importância de
reutilizá-lo (fazendo uso dos dois lados
das folhas), e como fazer o descarte de
forma correta, por meio da reciclagem,
desenvolvendo assim a responsabilidade social. A metodologia aplicada foi a
conscientização dos colaboradores por
meio de cartazes, os quais foram distribuídos nos diversos departamentos
da instituição e também por meio de
e-mail marketing. Em cada departamento foram distribuídas caixas coletoras,
próximo das impressoras, para coleta dos papéis que serão encaminhados para
reciclagem e uma caixa para acomodar o papel separado para reutilização. O resultado do projeto foi a conscientização dos colaboradores, docentes, discentes e
público em geral sobre a importância de cada um fazer a sua parte para garantir
a sustentabilidade do nosso planeta.
O Projeto de Extensão Lendo e Circulando visa o estímulo à leitura, seja de
obras científicas, de literatura ou de periódicos. O estímulo principal na elaboração deste projeto pauta-se na importância do conhecimento como catalisador de crescimento pessoal e profissional
do leitor, nesse sentido, propor a criação
de um espaço de intercâmbio de livros e
periódicos.
Nesse espaço, cada leitor poderá deixar para doação diferentes obras, assim
como retirar os livros e revistas que desejar ler, comprometendo-se apenas em
41
devolvê-lo quando terminar a leitura do mesmo. Buscando o aprimoramento
do projeto, que ocorre desde 2011, propõe-se a ampliação do escopo para que o
“Lendo e Circulando” evidencie-se como um Projeto Cultural, indo além do espaço de troca de obras e passando a envolver ações como o estímulo à divulgação
e produção literária e fotográfica da comunidade acadêmica da Faculdade Sociesc e pela comunidade em geral. O mote desse projeto está na difusão cultural
por meio da leitura, contrapondo com eventos específicos que visam o incentivo
à prática literária. Por meio desse projeto, que será aberto não só à comunidade
acadêmica, mas também à comunidade local, tem-se uma ação de responsabilidade social e cultural da instituição, já que promoverá a oportunidade de mais
acesso ao conhecimento cultural a um número maior de pessoas da comunidade
em geral.
Em especial, no ano de 2013, o Projeto realizou uma exposição fotográfica no Espaço
de Convivência, relatando os 10 anos da
SOCIESC em Florianópolis. Grande parte
desse material foi disponibilizada na página da instituição na rede social Facebook,
formando uma mostra virtual. Nesse ano,
também foram criados para o projeto ações
de divulgação de poesia, intituladas “Lendo
por aí”, em que os textos eram afixados nos
murais e disponibilizados por e-mail e rede
social, com o intuito de propor a leitura de
escritores clássicos e contemporâneos, ilustres e amadores.
O projeto de Extensão Empreendedor no
Bairro oportunizou a disponibilização de
alunos e professores em diversos pontos
do município de Florianópolis com intuito de oferecer ajuda e orientação sobre contabilidade. Os bairros atingidos
foram Canasvieiras, Rio Tavares, Lagoa
da Conceição, Coloninha e Centro. As
principais dúvidas que foram tratadas
42
pela comunidade foram: endividamento, fisco, orçamento, custos, investimentos
e orientação sobre finanças corporativas. Em linhas gerais, o projeto tratou dos
seguintes tópicos: i) escolha de uma assessoria contábil; ii) compreensão de custos e despesas da empresa; iii) escolha de regime de tributação mais adequado
para o negócio; iv) conhecimento de documentos fiscais e contábeis que devem
ser mantidos; v) elaboração de um planejamento para o capital de giro; vi) planejamento do fluxo de caixa do negócio; vii) estabelecimento do preço de venda
do seu produto/serviço; viii) determinação de investimento necessário; ix) verificação da disponibilidade de recursos/financiamentos em agências de fomento; e
x) seleção de pessoal com formação adequada.
O Projeto CICLOS Compartilhando Ideias,
Co-criando Soluções é
uma iniciativa do Curso
de Administração com o
objetivo de compartilhar
informações e ações com
a comunidade empresarial local, gerando um repositório de conhecimentos como
base para uma rede de inovação.
No ano de 2013 foram realizadas palestras nas temáticas de motivação para vendas, qualidade de vida no trabalho.
O projeto de Extensão Aprendiz Nota 10 norteia-se pela
geração de oportunidade aos
jovens da comunidade local, do entorno da Faculdade
SOCIESC, que necessitam
de acesso a recursos computacionais e instruções acerca
da inserção no mercado de
trabalho, para que possam se
43
preparar para a busca de emprego. Para alcançar o objetivo proposto, idealizaram-se cursos específicos com temáticas que se associam aos temas: Lei da
Aprendizagem, Marketing Pessoal e Etiqueta Profissional, uso de ferramentas
da informática para a geração de currículos profissionais e uso de redes sociais
com foco profissional.
Do ponto de vista acadêmico, o projeto vem proporcionando aos estudantes dos
cursos de Graduação a possibilidade de integração junto à comunidade, além da
experiência prática de atuarem como monitores durante o curso proposto. Do
ponto de vista da sustentabilidade, o projeto vem divulgando informações de
cunho social essenciais para auxiliar o jovem, em especial os que estão em situação de vulnerabilidade, na obtenção de seu emprego, favorecendo sua inserção
social e fortalecendo sua cidadania.
O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Técnico e Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa
do Ministério da Educação
(MEC) em parceria com a
Faculdade SOCIESC, que
visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições
de inserção dos mesmos no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de ensino
reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente,
estão sendo capacitados cerca de 250 estudantes que estarão aptos a ingressar no
mercado de trabalho em 2014.
O Projeto de Extensão ATLAS III - ATITUDES DE
TRANSFORMAÇÃO E LAPIDAÇÃO PARA AMBIENTES
SUSTENTÁVEIS constitui uma ação de extensão universitária destinada a promover a educação socioambiental
junto aos estudantes de escolas públicas e privadas do ensino médio na Ilha de Santa Catarina. No escopo do projeto foram abordadas as causas, consequências e formas
44
de enfrentamento individual e coletivo das seguintes questões socioambientais:
efeito estufa e aquecimento global; chuva ácida; depauperação da camada de
ozônio; poluição atmosférica; poluição edáfica e poluição hídrica. A abordagem
didático-pedagógica se deu por intermédio da exposição de pôsteres, realização
de Seminários e cursos de extensão. Além disso, foram elaborados e distribuídos
cartazes do projeto e informativos em vinte instituições do ensino médio. Também foram realizadas exposições em dependências de escolas de ensino médio de
Florianópolis. Foram reelaborados 12 seminários (660 slides) para a realização
dos cursos de extensão com carga horária de 20 horas–aula intitulados “Grandes
Questões Socioambientais” e “Energia Nuclear: perigos e perspectivas”. Também foi produzida a maquete de um submarino nuclear por meio da colaboração
de uma aluna bolsista do artigo 170.
Projeto de Extensão PANDORA - Perspectivas das Atividades Nucleares para o
Desenvolvimento, Otimização e Recuperação Ambiental - O aquecimento global e
as mudanças climáticas que o acompanham exige para seu devido enfretamento
uma significativa redução no uso de combustíveis fósseis geradores de grandes
emissões de gases estufa, isso implica no emprego de fontes energéticas alternativas, bem como de centrais núcleo-elétricas. Uma parcela significativa de especialistas aponta a Energia Nuclear como uma opção factível para a geração
de energia elétrica em grande escala, propiciando uma composição da matriz
energética mundial menos poluente. Outros especialistas sugerem o abandono
da opção nuclear, tendo em vista os riscos inerentes aos acidentes na operação de
usinas núcleo-elétricas, argumento que parece ganhar estatura diante do acidente nuclear de Fukushima, no Japão, em 2011.
Em nosso entendimento, cabe aos professores do ensino médio fornecer uma
ampla abordagem conceitual dos fenômenos nucleares para que os estudantes,
como futuros cidadãos, possam assumir uma postura crítica e participativa das
discussões que permitam avaliar as: Perspectivas das Atividades Nucleares para
o Desenvolvimento, Otimização e Recuperação Ambiental. O projeto PANDORA 2013 constitui uma ação de extensão universitária destinada a promover a
educação científico-tecnológica junto aos estudantes de escolas públicas e privadas, aos acadêmicos da Faculdade SOCIESC e de outras instituições, bem como
aos membros da comunidade.
45
Projeto Ação Doar Sangue: Teve como objetivo geral
sensibilizar as pessoas quanto à importância da doação
de sangue. O Ação Doar Sangue foi elaborado com a
finalidade de produzir e analisar informações visando
ampliar as estratégias utilizadas pelo “Projeto Empresa Solidária”, do Centro de Hematologia e Hemoterapia dos Estado de Santa Catarina – HEMOSC. Suas
pesquisas e investigações subsidiaram a criação de um modelo conceitual para
criação de um aplicativo para celular visando promover a doação de sangue que
deverá ser desenvolvido no ano de 2014.
46
Projetos e Eventos de Extensão que
Desenvolveram Responsabilidade Social em
2013 pela Unidade de Blumenau
No ano de 2013 foram desenvolvidos 11 projetos de Responsabilidade Social pelo
Instituto Blumenauense de Ensino Superior - IBES, conforme quantificados nos
quadross 7 e 8.
Quadro 7 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos Desenvolvidos
9
2
Quadro 8 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Cultura
Direitos Humanos/Justiça
Educação
Meio Ambiente
Saúde
Total
Nº de Projetos Desenvolvidos
1
5
2
2
1
11
47
RESUMO DOS PROJETOS
O Projeto de Extensão Declara IBES permitiu à comunidade
(pais de alunos do 2º. Grau de escola pública) preencher sua Declaração de Ajuste Anual do Imposto
de Renda Retido na Fonte (DIRPF). As declarações foram realizadas no mês de abril de 2013, mediante contato para agendamento
de horário, daqueles interessados
que preencheram a ficha para efetuarem a declaração. O atendimento foi somente para pessoas com rendimento anual de até R$ 48 mil, com bens de até R$ 200
mil, e que não sejam sócios de empresas. Os resultados alcançados foram positivos, com atendimento no ano de 2013 de 55 pessoas e agregando conhecimento
aos alunos.
O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso
ao Ensino Técnico e Emprego –
PRONATEC – é uma iniciativa do
Ministério da Educação (MEC) em
parceria com a IBES SOCIESC,
que visa formar jovens e adultos na
educação profissional e melhorar as
condições de inserção dos mesmos
no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico
de forma gratuita em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca
de 250 estudantes que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014.
48
Responsabilidade Social e Psicologia: O projeto de extensão busca
contribuir para o desenvolvimento
humano e da comunidade por meio
da educação.
O projeto trabalha majoritariamente com gestantes, pais e bebês, de todas as classes e idades.
Utilizando a estrutura da faculdade, a comunidade é atendida e conta
com orientações de docentes psicólogos e acadêmicos do curso de Psicologia que
trabalharam, em 2013, com os temas: gestação, parto, amamentação e cuidados
com bebês.
Mutirão de Conciliação do
PROCON: Com o objetivo de
prestar serviços à comunidade blumenauense no âmbito
do Direito do Consumidor,
o Curso de Direito firmou
parceria com o PROCON
de Blumenau, realizando o
I Mutirão do PROCON. O
IBES SOCIESC disponibilizou a estrutura do auditório
da Instituição e acadêmicos conciliadores. O PROCON determinou a pauta de
audiências bem como trouxe recursos/pessoal para o evento. Ademais, buscou-se
oportunizar ao acadêmico do curso de Direito o contato real com a prática do
dia a dia de processos de cunho consumeristas. Foram organizadas 9 mesas de
conciliação, que realizavam audiências simultaneamente. Foram envolvidos no
II Mutirão 707 processos, sendo 598 processos com solução, 37 sem solução e 72
em trâmite, conforme relatório emitido pelo Procon. Com relação ao I Mutirão,
percebe-se que o percentual de solução de 2012 ficou em 93,1%. No II Mutirão,
tivemos um êxito de 1,07% em relação ao ano anterior.
IBES na Comunidade: O Projeto de extensão de integração do IBES SOCIESC
49
com a comunidade resulta em um conjunto de ações múltiplas e contínuas, de caráter educativo e social, com o objetivo de
socializar o conhecimento transmitido no
meio acadêmico à comunidade em geral,
através de palestras proferidas por professores e/ou alunos acompanhados por
docentes em associações de bairros, empresas, escolas e entidades, bem como a prestação de serviços voluntários de
assessoria jurídica do NPJ.
Os principais impactos encontram-se voltados à efetivação da cidadania pelo
acesso à informações e, eventualmente, resolução de problemas, conscientizando
a população sobre a importância do conhecimento específico e seu compartilhamento.
O Núcleo de Prática Jurídica: Escritório Modelo de Advocacia é um projeto de
extensão atuante na comunidade de Blumenau e região. Estruturado a fim de
atender a comunidade carente e que não possui condições financeiras para remuneração de um profissional do Direito, o projeto busca levar à sociedade soluções
jurídicas de qualidade. Cientes de que é um direito do cidadão o acesso à justiça, o projeto conta com o atendimento dos acadêmicos do curso de Direito, sob
supervisão de um docente à comunidade. O Escritório Modelo atende, durante
o semestre, cerca de 100 pessoas, defendendo suas causas perante a Justiça Brasileira.
Posto de Atendimento e Conciliação – PAC: O IBES SOCIESC firmou convênio
com o TJSC - Tribunal de Justiça de Santa de Catarina – com o objetivo de instalar o Posto de Atendimento e Conciliação- PAC – do IBES SOCIESC, associado ao projeto de extensão do Curso de Direito do Núcleo de Prática Jurídica. O
objetivo desse convênio é proporcionar à comunidade mais um posto credenciado
para a realização de conciliações e/ou atendimento de pedidos da competência
dos Juizados Especiais de forma gratuita, bem como aos acadêmicos, a prática
processual, supervisionados por professores/advogados.
50
A Gincana Solidária tem o objetivo
de integrar alunos calouros e, ao
mesmo tempo que trabalha conceitos relacionados à responsabilidade
social, estimula a interação e diversão entre os acadêmicos. Para tal, a
instituição propõe algumas provas
como a arrecadação de leite para
posterior doação, e o plantio de árvore com o intuito de estimular a
consciência ambiental. Essas atividades antecedem o dia do evento, quando os
alunos participam de várias brincadeiras saudáveis, que estimulam a interação
entre os discentes de modo que tal projeto seja capaz de, mais do que recepcionar
os alunos calouros com muita diversão, incitar-lhes a responsabilidade social em
um contexto muito agradável e divertido.
O projeto de extensão VIVAS – Viva Intensamente
Valorizando a Sustentabilidade é um projeto de extensão que objetiva trazer
para a comunidade acadêmica mais consciência
ambiental por meio de várias propostas de trabalho diferenciadas ao longo dos
anos. No ano de 2013, o trabalho realizado partiu da criação de um blog que tem
o intuito de divulgar temas dentro de todas as áreas dos cursos de graduação do
IBES/ SOCIESC. Os alunos de vários cursos de graduação que recebem bolsas
do artigo 170 foram envolvidos no trabalho, uma vez que foram responsáveis
pela criação do blog bem como a edição dos textos e suas publicações.
51
Natal Solidário: trata-se de um
evento de cunho social que
acontece uma vez por ano no
período que antecede as festas
de final de ano. No ano de 2013,
o IBES/ SOCIESC fez parceria
com o ancianato Dalva e presenteou todos os idosos residentes nessa casa. Para que esse evento fosse possível, a instituição conta com as
doações de presentes por parte da comunidade acadêmica, bem como de funcionários e membros da sociedade que, voluntariamente, adotam os idosos e os
presenteiam.
O projeto de extensão 3R´s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar, nasceu no
ano de 2010, visando à conscientização dos colaboradores da instituição sobre a importância dos 3R´s.
Reduzir: diminuir a quantidade de
impressão de papéis. Reutilizar:
sempre que possível, utilizar os dois
lados das folhas de papel; Reciclar: transformar o resíduo antes inútil em matérias-primas ou novos produtos é um benefício tanto para o aspecto ambiental
como energético. Como somos uma instituição de ensino, devemos não só ensinar
nossos alunos a respeito de responsabilidade ambiental, mas também praticar,
pois os bons hábitos começam em nossa casa, é preciso apenas uma comunidade
para fazer a diferença. A definição de sustentabilidade na visão atual é atividade
economicamente viável, socialmente justa e ecologicamente correta é o Triângulo da Sustentabilidade.
52
Projetos e Eventos de Extensão que
Desenvolveram Responsabilidade Social em
2013 pela Unidade de Balneário Camboriú
No ano de 2013 foram desenvolvidos 5 projetos de Responsabilidade Social pela
Faculdade do Litoral Catarinense - FLC, conforme quantificados nos quadros 9
e 10.
Quadros 9 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos Desenvolvidos
3
2
Quadros 10 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Direitos Humanos/Justiça
Educação
Meio Ambiente
Total
Nº de Projetos Desenvolvidos
1
2
2
5
53
RESUMO DOS PROJETOS
O projeto de Extensão Ultrapassando Fronteiras – Informática para todos, tem como
objetivo oferecer aos cidadãos
de Balneário Camboriú, qualificação profissional, oportunizando uma expectativa de
inserção no mercado de trabalho, e ainda despertando o interesse pelo conhecimento da
informática.
O projeto trabalha em parceria com a Casa da Criança e do Adolescente (Razão de
Viver), e já formou aproximadamente 180 alunos, contando com a participação
de 70 acadêmicos dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis envolvidos
nessa ação social.
3R`s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar: Tem como objetivo conscientizar os colaboradores da FLC/SOCIESC, sobre a importância de reduzir a quantidade de
papéis impressos, a importância de reutilizá-lo (fazendo uso dos dois lados das
folhas), e como fazer o descarte de forma correta, pela reciclagem, desenvolvendo
assim a responsabilidade social. O resultado do projeto foi a conscientização dos
colaboradores da instituição sobre a importância de cada um fazer a sua parte
para garantir a sustentabilidade do nosso planeta. Estão sendo beneficiados cerca de 40 colaboradores da FLC.
O Projeto VIVAS – Viva intensamente Valorizando a Sustentabilidade – tem como objetivo informar os jovens sobre a importância da educação ambiental. Entre os principais resultados esperados estão a conscientização dos
jovens acerca da sustentabilidade, além da criação de um
blog para promover a educação. Em 2013 foram realiza-
54
das 23 postagens no blog que até o momento conta com 59.985 visualizações.
Visite-nos: http://www.projetovivas.blogspot.com.br/
Natal Solidário: Além de ser uma ação
assistencialista, abrangeu também
ações no campo da educação como: o
desenvolvimento dentro das salas de
aula de atitudes de solidariedade, de
respeito e amor ao próximo, aceitação
das diferenças, vínculos de afetividade
e autoestima.
Diante disso, o Natal Solidário da FLC/
SOCIESC objetiva desenvolver junto à comunidade escolar os valores essenciais
para a prática coletiva da solidariedade, principalmente nessa época do ano,
quando o Natal se aproxima. Por meio do envolvimento acadêmico, foram arrecadados brinquedos, roupas, entre outras coisas, para crianças carentes apoiadas
pelo Centro Espírita Luz do Caminho.
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Projetos e Eventos de Extensão que
Desenvolveram Responsabilidade Social em
2013 pela Unidade de Curitiba
No ano de 2013 foram desenvolvidos 5 projetos de Responsabilidade Social pela
Faculdade SOCIESC de Curitiba, conforme quantificados nos quadros 11 e 12.
Quadro 11 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos Desenvolvidos
3
2
Quadro 12 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Cultura
Direitos Humanos/Justiça
Educação
Meio Ambiente
Total
56
Nº de Projetos Desenvolvidos
1
1
1
2
5
RESUMO DOS PROJETOS
Evento Campeonato de Catapulta:
para motivar os alunos das disciplinas de Física, foi proposto um
campeonato de catapultas, no qual
os alunos deveriam construir uma
catapulta de precisão e também
calcular todas as quantidades físicas envolvidas no experimento.
Com o sucesso do evento, tornamos a atividade multidisciplinar,
envolvendo diversas disciplinas de todos os cursos da Faculdade de Tecnologia
Tupy - Curitiba. O projeto uniu os alunos e seus familiares com a instituição,
promovendo um evento para mais de 160 pessoas. Ao mesmo tempo que temos
o interesse no ganho acadêmico, o campeonato também colaborou com o lado
social, coletando cerca de 300 litros de leite longa vida que foram doados a uma
instituição de caridade da região de Curitiba.
Conscientizar é o objetivo do
Projeto de Extensão Nosso Futuro, desenvolvido pelos acadêmicos de Tecnologia da Gestão
da Qualidade da unidade SOCIESC de Curitiba, durante o
ano de 2013. A conscientização
foi voltada aos temas ambientais para chamar a atenção sobre os impactos causados pelo homem no meio
ambiente, além de mostrar tecnologias sustentáveis para geração de energia. Os
temas abordados foram: Efeito Estufa, Recursos Renováveis - Fontes Limpas de
Energia, Recursos Energéticos, Biogás, Recursos Minerais, Camada de Ozônio,
Aterros Sanitários, Chuva Ácida e Recursos Hídricos. Os alunos da faculdade
confeccionaram banners digitais em sala, durante as aulas de Gestão Ambiental,
e, em um segundo momento, foram até a Escola Estadual João Mazzaroto, loca-
57
lizada na comunidade circunvizinha à faculdade, durante a Semana de Ciências
para fazer a apresentação dos banners. Os alunos da escola possuem idade entre
8-15 anos, atingindo uma média de 300 alunos.
O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso ao Ensino
Técnico e Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa
do Ministério da Educação
(MEC) em parceria com
a Faculdade SOCIESC de
Curitiba, que visa formar jovens e adultos na educação
profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita
em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca de 1.500 estudantes
que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014.
O projeto de extensão 3R´s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar – surgiu
da necessidade de criar um novo
projeto de extensão, visando à
conscientização dos colaboradores
da instituição sobre a importância
dos 3R´s. Como somos uma instituição de ensino, devemos não só
ensinar nossos alunos a respeito de
responsabilidade ambiental, mas também praticar, pois os bons hábitos começam em nossa casa, é preciso apenas uma comunidade para fazer a diferença.
58
Com a aplicação do projeto de extensão 3R´S, conseguimos conscientizar os colaboradores da SOCIESC CURITIBA sobre a importância de reduzir a quantidade
de papéis impressos e reutilizá-lo fazendo uso dos dois lados da folha e também
de fazer o descarte correto dos papéis, ou seja, a reciclagem dos mesmos. Os resultados do projeto foram percebidos pelos funcionários e até mesmo alunos pelo
fato de reutilizarmos os papéis que seriam descartados. Porém entende-se que
esse projeto deve ser contínuo para mudança da cultura dos funcionários em prol
de práticas sustentáveis. Todos os objetivos iniciais do projeto foram alcançados,
com a conscientização para o consumo consciente do uso de papéis, reduzimos
papéis impressos. É importante continuarmos esse projeto no próximo ano.
O projeto de extensão Viva Intensamente Valorizando a Sustentabilidade – VIVAS – teve destaque na
gincana de calouros 2013-1 em atividade voltada ao meio ambiente:
o plantio e posteriormente o registro do plantio das mudas de árvores
por meio de fotos publicadas no facebook da Faculdade SOCIESC de
Curitiba (http://www.facebook.com/sociescctb). A partir dessa ação, os alunos
convidaram os amigos para visitar a página da Faculdade SOCIESC de Curitiba,
a fim de obterem o maior número de “curtir” em suas fotos. Juntamente com o
projeto NOSSO FUTURO, o projeto VIVAS também foi desenvolvido pelos acadêmicos de Tecnologia da Gestão da Qualidade na unidade Sociesc de Curitiba
durante o ano de 2013.
Gincana de Integração de Calouros: O objetivo desse evento é integrar os calouros, de forma organizada, lúdica e não violenta, com o propósito de que as turmas se conheçam e passem a conhecer mais sobre os professores e a instituição
da qual farão parte nos próximos anos. A Gincana de Calouros é realizada semestralmente e em cada campus. O evento tem como objetivo integrar os calouros de
forma organizada, por meio de brincadeiras lúdicas.
59
Para aprimorar esse espírito de
equipe e de compartilhamento, a
Faculdade SOCIESC de Curitiba
estimula os calouros a trabalhar a
parte solidária, lembrando de famílias carentes e menos favorecidas.
Com esse pensamento, em 2013,
os calouros foram mobilizados para a arrecadação de litros de leite longa vida,
conseguindo arrecadar um total de 876 litros de leite que foram doados para
instituições sociais do Projeto Mesa Brasil do SESC. Os alunos também tiveram
como objetivo arrecadar a maior quantidade de lacres de latinha de refrigerantes
ou cerveja. Pois a cada 80 garrafas de dois litros cheias de lacres, uma cadeira é
construída para doação. Foram arrecadadas, aproximadamente, 15 garrafas de
dois litros, correspondendo a 8.699kg.
Natal Solidário: Esse evento tem por
principal objetivo despertar nas crianças o Espírito de Solidariedade e Esperança. A Faculdade SOCIESC de Curitiba teve a oportunidade de oferecer
momentos de alegria para essas crianças, com a adoção e apadrinhamento
dos sonhos de Natal. Essa Campanha
a também visa despertar nos colaboradores e alunos o espírito da Responsabilidade Social que a Instituição prima por
manter, em benefício da sociedade carente.
A Campanha recebeu presentes vindos de diversas cidades, alcançando seu objetivo de 100% dos presentes recebidos dentro do prazo estipulado para a organização do evento. Na distribuição dos presentes, destacou-se a visível satisfação
de todos que puderam participar do evento e que puderam contemplar um sorriso nos rostinhos das crianças do Lar Moises. Foram presenteadas aproximadamente 30 crianças.
60
Conclusão
No ano de 2013 foram desenvolvidos 68 projetos, trabalhamos fortemente nas
áreas de Direitos Humanos com 15 projetos, Educação com 23 projetos e Meio
Ambiente com 18 projetos, sem contar os trabalhos nas áreas de Cultura, Tecnologia e Saúde. Nestes projetos, nossas ações contribuíram na busca de soluções
para a construção de uma sociedade sustentável, justa e igualitária.
Em relação ao ano anterior, conforme evidenciado nos quadros 13 e 14, tivemos um aumento de aproximadamente 10% na quantidade de projetos, uma
das razões para este aumento foi o início do PRONATEC, aplicado em todas as
unidades, visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as
condições de inserção dos mesmos no mercado do trabalho, ao possibilitar que
os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de
ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais.
Quadro 13 – Quantidade de projetos por Programas
Programas
Cultura e Comunidade
Tecnologia
Educação e Conhecimento
Nº de Projetos
Desenvolvidos 2012
Nº de Projetos
Desenvolvidos 2013
27
12
33
45
4
19
Quadro 14 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação
Áreas de Atuação dos Projetos
Cultura
Direitos Humanos/Justiça
Educação
Meio Ambiente
Saúde
Tecnologia
Total
Nº de Projetos
Desenvolvidos 2012
Nº de Projetos
Desenvolvidos 2013
8
16
21
15
0
2
62
5
15
23
18
3
4
68
Nosso desafio é constante, pois a sociedade necessita de projetos e ações voltados para a Responsabilidade Social. Temos orgulho em ser uma instituição que
desenvolve a responsabilidade social não só por ter metas estabelecidas no PDI
da instituição ou em nosso Quadro de Valores, mas por saber da importância dos
nossos projetos para a comunidade.
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Planejamento 2014
1) Definir e consolidar as responsabilidades das áreas da Instituição referentes
ao atendimento das políticas que regem os programas de financiamento e de
bolsas de estudos.
2) Implementar Projetos de Extensão voltados para a Inclusão Social e para
a preservação do Meio Ambiente, mantendo, no mínimo, 1 (um) Projeto a cada
ano.
3) Implementar Projetos de Extensão voltados para a Produção Artística e
Cultural, mantendo, no mínimo, 1 (um) Projeto a cada ano.
4) Implementar Projetos de Extensão voltados para os Direitos Humanos,
mantendo, no mínimo, 1 (um) Projeto a cada ano.
5) Manter o credenciamento da Instituição junto ao PROUNI.
6) Manter o credenciamento do Instituição junto ao FIES.
7) Manter os programas de benefícios de bolsas de estudo do poder público estadual e municipal.
8) Promover projetos ou eventos que incentivem o trabalho voluntário e o desenvolvimento de ações sociais em prol da comunidade carente da região.
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