Reitor do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC Sandro Murilo Santos Vice-reitor do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC Wesley Masterson Belo de Abreu Pró-reitor de Administração do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC Vicente Otávio Martins de Resende Pró-reitor de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC Edgar Augusto Lanzer Pró-reitor de Inovação do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC Luiz Fernando Bublitz Pró-reitor de Ensino do Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC Carlos Emílio Borsa Diretor de Ensino da Faculdade SOCIESC de Curitiba Gilberto Paulo Zluhan Diretor de Ensino da Faculdade do Litoral Catarinense - FLC Fabio Rodrigues Alcântara Diretora de Ensino da Faculdade SOCIESC Alessandra Monteiro de Castro Porto Lardizabal Diretor de Ensino do Instituto Blumenauense de Ensino Superior - IBES Anselmo Medeiros BALANÇO SOCIAL 2013 2 SUMÁRIO 5 RESPONSABILIDADE SOCIAL – COM A PALAVRA NOSSO REITOR 7 7 7 7 8 MISSÃO VISÃO PRINCÍPIOS E VALORES PRINCÍPIOS VALORES 9 10 10 11 12 12 13 ENSINO SUPERIOR Campus Marquês De Olinda - Joinville Campus Boa Vista - Joinville Unidade de Florianópolis Unidade de Blumenau Unidade de Balneário Camboriú Unidade Curitiba 14 14 SOCIESC EM NÚMEROS QUEM SOMOS 16 17 RESPONSABILIDADE SOCIAL OBJETIVOS DO MILÊNIO PROJETOS DE EXTENSÃO QUE DESENVOLVERAM RESPONSABILIDADE SOCIAL EM 2013 Unidade de Joinville 18 Unidade de Florianópolis 39 Unidade Blumenau 47 Unidade Balneário Camboriú 53 Unidade Curitiba 56 61 62 CONCLUSÃO PLANEJAMENTO 2014 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL COM A PALAVRA NOSSO REITOR: É importante salientar que nosso compromisso com a Responsabilidade Social está expresso em nossa missão: “Contribuir para o desenvolvimento humano e da comunidade por meio da educação e da inovação tecnológica”, portanto todas as atividades desenvolvidas na instituição cumprem esse papel, com forte atuação social. Cerne dos nossos valores que permeiam a excelência acadêmica, a dignidade das pessoas e o bem comum envolvendo o público interno e externo. Nosso desafio é a busca constante pela inclusão social; a atuação para o desenvolvimento econômico e social; a criação de mecanismos de defesa do meio ambiente, da memória cultural; da produção artística e do patrimônio cultural e a melhoria da qualidade de vida ao público interno e externo. Cientes de que temos um importante papel a desempenhar como cidadãos, estamos contribuindo, de forma relevante, para o desenvolvimento de ações práticas voltadas à Responsabilidade Social. Dessa forma, no decorrer do ano, nossos acadêmicos, professores e funcionários realizam inúmeras atividades de extensão envolvendo todas as áreas do conhecimento, criando intercâmbio de experiências entre academia, empresários e organizações da sociedade civil, tendo como grande beneficiário dessa parceira a comunidade. Prof. Sandro Murilo Santos Reitor da UNISOCIESC 5 MISSÃO A Sociedade Educacional de Santa Catarina – SOCIESC – tem como missão “Contribuir para o desenvolvimento humano e da comunidade por meio da Educação e da Inovação Tecnológica”. VISÃO Através do comprometimento de consolidação de sua missão, a Instituição tem como visão “Ser uma organização de excelência e referência em educação e inovação tecnológica”. PRINCÍPIOS E VALORES A partir da visão de homem, a comunidade acadêmica do Centro Universitário Tupy estabeleceu os princípios e valores que devem fundamentar as políticas e ações de ensino, pesquisa e extensão. PRINCÍPIOS A SOCIESC tem como princípio a responsabilidade pela preservação do conhecimento universal e por contribuir para a produção de novos conhecimentos. Investiga a natureza, a cultura, a sociedade, a política e a economia, de modo crítico, procurando reunir projetos em diversas áreas do conhecimento, de maneira a possibilitar a tradução da universalidade do saber humano produzido historicamente. É comprometida com valores como a paz, a justiça, a democracia, a solidariedade, a sustentabilidade e os direitos humanos, sem submissão a ideologias. Pela educação, dedica-se à formação tanto do cidadão quanto do profissional, para que seja conhecedor de si e de seus talentos, saiba aprender, saiba fazer e saiba conviver, por ter desenvolvido seu espírito de solidariedade e responsabilidade social. 7 A Visão, a Missão e os Valores que referendam as ações da Instituição, fundamentadas pelos princípios da liberdade, da ética, da justiça e da vida, contribuem para a realização de seus compromissos com a excelência no ensino, na pesquisa, na extensão e no desenvolvimento integral e continuado do ser humano, com a educação das gerações para a vida e a satisfação das necessidades dos seres humanos pela tecnologia, de forma consciente e comprometida com a sustentabilidade da vida no planeta. Educar, tendo como pilar o aprender a conviver, busca nas relações humanas um apoio constante e a liberdade como princípio da vida em comunidade. Liberdade para aprender, para fazer, tendo o bem como referência desse fazer, liberdade para ser e para conviver. A SOCIESC se coloca, então, a serviço da construção da liberdade civil, social e de pensamento, como requisitos fundamentais para a construção da cidadania. Ser livre é ser pessoa, é ser humano como ser sócio-histórico, em permanente relação com o mundo e com o próximo, capaz de se construir, na busca do devir, a partir de um projeto de vida pessoal que esteja comprometido com os projetos de vida da humanidade. VALORES Todos os princípios e concepções acima descritos, que orientam as ações da Instituição e que representam suas referências humanísticas, como a valorização da vida, têm como base, três valores fundamentais que incorporam todos os valores defendidos pela comunidade acadêmica: NOSSOS VALORES Crescimento e Responsabilidade Valorização das Reconhecimento Crescer de forma Social Pessoas Valorizar o desenvolvimento significativa e sustentada, tendo como base o reconhecimento da comunidade. 8 Atuar na educação, cultura e tecnologia, com ética e visão de sustentabilidade. do ser humano, despertando os talentos e criando um ambiente que favoreça o exercício da cidadania. Ensino Superior O rápido avanço das mudanças no campo tecnológico e a capacidade e competências do empresariado e comunidade joinvillense contribuíram para a criação da Escola Técnica Tupy - ETT, no início do ano de 1959. Naquela época, iniciava-se no país, com reflexos também no sul, a produção de peças para a indústria automobilística e as empresas do setor metal-mecânico procuravam sanar as dificuldades inerentes à absorção da nova tecnologia, através da formação de pessoal especializado. Atendidos os objetivos e justificados com bons frutos, a ETT, desde a sua criação, constitui-se em centro difusor de tecnologia a serviço das empresas da região. Com a aceleração do crescimento industrial brasileiro, na segunda metade da década de 60, a ETT acompanhou o processo e ampliou os horizontes como obra de cunho nitidamente cultural/social e tecnológico. Respondendo a uma demanda da comunidade, a SOCIESC, em 1997, criou o Instituto Superior de Tecnologia - IST, com o objetivo de ministrar ensino superior de graduação e pós-graduação lato sensu e stricto sensu, para formar profissionais especialistas em áreas de ponta com prioridade para a indústria regional e nacional. Em 2013 o Instituto Superior Tupy tornou-se Centro Universitário, denominando-se Centro Universitário Tupy – UNISOCIESC. Com mais de 55 anos de experiência na área educacional, a instituição destaca-se pela qualidade no ensino, pela tradição de saber ensinar e pelas ações que promove em prol da comunidade, buscando ser referência em educação e inovação tecnológica. A SOCIESC está presente com cursos de graduação e pós-graduação lato sensu nos dois campus em Joinville, e outras unidades nas cidades de Florianópolis, Blumenau, Balneário Camboriú (Santa Catarina) e em Curitiba, no Paraná. 9 CAMPUS MARQUÊS DE OLINDA - JOINVILLE No campus da Marquês de Olinda, são ofertados os cursos de graduação, nas áreas de administração, direito, pedagogia, gestão e computação; e todos os cursos de pós-graduação Lato sensu. Além das pós com certificação pelo UNISOCIESC também ofertamos à comunidade pós-graduação lato sensu com certificação pela FVG. Ressalta-se a Escola Internacional, com sede nessa unidade. CAMPUS BOA VISTA - JOINVILLE 10 Na unidade Boa Vista, localizada na zona leste da cidade, ofertam-se os cursos nas áreas de Engenharia e Arquitetura, além de cursos para a formação de tecnólogos nas áreas industriais. O Centro Universitário Tupy – UNISOCIESC, atualmente, tem mais de 34 (trinta e quarto) cursos de graduação aprovados e reconhecidos pelo MEC. Também possui dois mestrados. Ressaltam-se, nessa unidade, os cursos de pós-graduação stricto senso, quais sejam: Mestrado Profissional em Engenharia de Produção e Mestrado Profissional em Engenharia Mecânica. UNIDADE DE FLORIANÓPOLIS Na capital do estado de Santa de Catariana, a SOCIESC mantém a Faculdade SOCIESC, com quatro cursos de graduação: Administração, Ciências Contábeis, Engenharia de Produção e Tecnologia em Processos Gerenciais, este último, na modalidade a distância. Oferta mais de 20 (vinte) cursos de pós-graduação lato sensu, além das pós com certificação pela FVG. 11 UNIDADE DE BLUMENAU Já no vale do Itajaí, na cidade de Blumenau, em 2007, a SOCIESC comprou o Instituto Blumenauense de Ensino Superior – IBES – que, atualmente, oferta à comunidade 10 (dez) cursos de graduação e mais 25 (vinte e cinco) de pósgraduação lato sensu. UNIDADE DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ No litoral, em um ponto estratégico entre as maiores cidades de Santa Catarina, encontra-se a Faculdade do Litoral Catarinense – FLC, com 5 cursos de graduação e mais 15 cursos de pós-graduação lato sensu. No momento, a FLC oferta à comunidade cursos de graduação Administratação e Ciências Contábeis. 12 UNIDADE CURITIBA Faculdade SOCIESC de Curitiba conta com vários cursos em funcionamento, envolvendo tecnologias, engenharias e cursos de ciências sociais aplicadas. Além disso, a Faculdade SOCIESC de Curitiba também oferta cursos de pós-graduação lato sensu. 13 SOCIESC em Números Unidades: 5 (Joinville, Florianópolis, Blumenau, Balneário Camboriú e Curitiba) Campus: 2 (Joinville) Quadro funcional trabalhando para o Ensino Superior:789 Total de alunos no ensino de Superior:6.454 Total projetos de extensão voltados à Responsabilidade Social: 68 Total de cursos de graduação: 65 Total de cursos de pós-graduação (especialização e mestrado):123 Quem Somos Quadro funcional por sexo Quadro funcional Qualificação (docentes) 14 Qualificação (técnicos administrativos) Nossos projetos são desenvolvidas dentro de três programas específicos apresentados na sequência e estão quantificados nos quadros 1 e 2 a seguir. Cultura e Comunidade: compreende atividades e ações que promovam a Responsabilidade Social, ações que refletem o compromisso expresso na missão da Instituição; Tecnologia: compreende atividades e ações que contribuem para o desenvolvimento tecnológico da região, a instituição disponibiliza sua competência, a serviço da comunidade, através de seus laboratórios e pessoal especializado; Educação e Conhecimento: compreende atividades e ações que proporcionam aos cidadãos, condições e formas de aprendizagem continuada nas mais diversas áreas de atuação. Quadro 1 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Tecnologia Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 45 4 19 Quadro 2 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Cultura Direitos Humanos/Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Tecnologia Total Nº de Projetos Desenvolvidos 5 15 23 18 3 4 68 15 Responsabilidade Social Atualmente, as organizações estão cada vez mais preocupadas em desenvolver o seu papel de forma correta, não só pensando na garantia da qualidade dos produtos e serviços prestados, mas também de que forma podem contribuir para o desenvolvimento do ser humano na sua qualidade de vida e também na sustentabilidade do planeta. Como somos uma instituição de ensino, devemos não só ensinar nossos alunos a respeito de responsabilidade ambiental, mas também praticá-la, pois os bons hábitos começam em casa, é preciso apenas união da comunidade para fazer a diferença. A definição de sustentabilidade, na visão atual, é atividade economicamente viável, socialmente justa e ecologicamente correta um Triângulo da Sustentabilidade. Assim, com foco na nossa missão, visão e valores, e com o objetivo de atingir nossas metas propostas no PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional da IES em 2013, trabalhou-se nos campus e unidades da SOCIESC para que a ações propostas de Responsabilidade Social fossem atingidas. Em 2010, a SOCIESC aderiu ao Movimento Nós Podemos Joinville, para juntarmos forças para que, até 2015, alcancemos as metas estabelecidas pela ONU, assim nossas ações contribuíram e continuarão contribuindo para ODM – Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. Fica evidente, no presente balanço de 2013, no que tange aos compromissos de responsabilidade social, que a SOCIESC promoveu ações que visam à responsabilidade social, porém sabemos que há muito por fazer, assim como também sabemos que a educação é o caminho para termos uma nação melhor. Apostando na comunidade estudantil, pelo exercício da educação, certamente poderemos sonhar com um Brasil melhor, mais justo e igualitário e mais sustentável para todos. Joici Rescarolli Wilde Extensão e Responsabilidade Social 16 Objetivos do Miênio Os Objetivos de Desenvolvidos do Milênio foram definidos por líderes de 191 países durante a reunião da Cúpula do Milênio, realizada em Nova Iorque, no ano 2000, com a finalidade de tornar o mundo melhor e mais justo até 2015. Para isso foram definidas oito metas apresentadas da figura acima. No Brasil, os ODM receberam a denominação de 8 jeitos de Mudar o Mundo e desde 2004 o país tem se esforçado no sentido de alcançar as metas propostas pela ONU até 2015, procurando mobilizar a sociedade para, juntos, alcançarmos os objetivos. Pensando nisso, a SOCIESC aderiu ao movimento, pois responsabilidade social reflete o compromisso social do ensino, da pesquisa e da extensão, por meio das ações que contribuem para a transformação positiva da comunidade interna e externa através de eventos, projetos, programas, cursos e prestação de serviços. Contempla o comprometimento da SOCIESC, na qualidade de portador da educação, a formação de profissionais capazes de transformar a sociedade numa perspectiva de vida mais digna. Nas atividades de extensão, para o alinhamento e a busca da prática constante, três grandes eixos são norteadores dessas atividades: Cultura e Comunidade Educação e Conhecimento – Tecnologia. 17 Projetos de Extensão que Desenvolveram Responsabilidade Social em 2013 pela Unidade de Joinville No ano de 2013 foram desenvolvidos 36 projetos de Responsabilidade Social pelo Centro Universitário Tupy - UNISOCIESC, conforme quantificados nos quadros 3 e 4. Quadro 3 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Tecnologia Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 9 6 21 Quadro 4 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Cultura Direitos Humanos/Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Tecnologia Total 18 Nº de Projetos Desenvolvidos 3 8 13 8 4 36 68 RESUMO DOS PROJETOS O Projeto de Extensão O Baja desvendando a Física no Ensino Médio envolve acadêmicos da Engenharia Mecânica da UNISOCIESC sob orientação docente, cujo objetivo é realizar oficinas de aplicação da física no ensino médio através do Baja para despertar o interesse pela ciência e facilitar o aprendizado dos jovens. O uso de um protótipo de veículo, concebido e desenvolvido pelos estudantes de engenharia da UNISOCIESC, viabilizará a superação das barreiras que inibem o acesso às áreas das ciências exatas e tecnológicas, bem como incentivará o estudo das mesmas de uma maneira mais motivadora. Entre os principais resultados alcançados, ocorreu a realização de oficinas demonstrativas do Baja como modo de contribuir para o estímulo e o aprendizado da física no ensino médio. O projeto de extensão Cidadão Conectado e Participativo é uma iniciativa do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNISOCIESC, que visa apresentar para o cidadão Joinvillense as diversas formas de exercer sua cidadania de maneira consciente e participativa, utilizando como recurso a conectividade e interatividade por meio da Internet. Os acadêmicos participantes desse projeto realizaram uma série de pesquisas, buscando identificar ações de cidadania participativa que utilizassem como ferramentas as redes sociais e a internet, em diversas cidades do país e do mundo por meio dessas pesquisas, eles puderam selecionar quais ações mais se adequa- 19 vam ao perfil do cidadão joinvillense para que pudessem ser divulgadas via redes sociais. A partir daí, foram agrupadas por áreas de atuação, definindo-se como principais: Lazer, Mobilidade, Educação, Infraestrutura Urbana, Governo, Programas Sociais, Energia e Meio Ambiente. Como um canal para apresentar a várias formas de interagir, foi criada uma página no facebook apresentando as ações de cidadania participativa (aplicativos para smartphones, sites, blogs, páginas de internet) com as quais o cidadão pode interagir e/ou contribuir. O Projeto Construindo Sonhos e Partilhando Conhecimentos envolve acadêmicos dos cursos de Engenharia Civil e Arquitetura, tem como objetivo identificar os principais problemas que existem em órgãos públicos e promover um trabalho de manutenção e sugestões de melhorias no ambiente, resultando em relatórios que possam servir de apoio à administração pública de Joinville em sua ação de manutenção das edificações. O projeto aproxima o acadêmico dos problemas da realidade regional, permitindo-lhe utilizar seu conhecimento científico em benefício da comunidade. Entre os principais resultados obteve-se a melhoria do ambiente e qualidade de vida dos idosos do Lar de Idoso Vila Vicentina, no bairro Boa Vista, que, em 2012, foi o local escolhido para receber o projeto. Na primeira visita ao local, os acadêmicos identificam os problemas existentes na edificação para propor melhorias nos ambientes, utilizando-se de relatórios fotográficos, projetos, elaboração de planilhas quantitativas de materiais que deveriam ser adquiridos para a trabalho. Em 2013, o projeto saiu do papel alcançando-se assim o objetivo proposto. 20 Projeto de Extensão Controles Internos de Contas a Receber procura apontar os problemas voltados aos controles internos de uma empresa, avaliando desde a ideia do negócio até a sua concretização. São realizadas pesquisas com microempresas de Joinville e região, por acadêmicos dos cursos de Ciências Contábeis e Gestão Financeira, com o objetivo de diagnosticar o real estado da empresa em relação à gestão financeira, com a finalidade de apontar melhorias na gestão. Foram pesquisadas 61 empresas do município de Joinville e Região. O Projeto de Extensão EcoQuê! O que é lixo para você? Se apresenta para a comunidade como uma forma de trabalhar a consciência ecológica e a responsabilidade ambiental e social. Objetiva expandir o conhecimento e pesquisa acadêmica para a comunidade e compartilhar ideias para desenvolver processos construtivos que agregam qualidade de vida. Pretende difundir uma consciência sustentável das pessoas, criando um questionamento do que seja ecologia, ecossistema, ou qual é sua consciência ecológica, e como ela reflete na sociedade a partir da Arquitetura e Urbanismo. Em 2013, contou com a confecção de puffs de pneus e a distribuição para a comunidade. 21 O projeto de Extensão Inclusão Digital tem por objetivo promover a inclusão digital de adolescentes, jovens e adultos que não têm acesso ao computador, quebrando as barreiras de uso do computador para o lazer, trabalho e à informação. Nos dois semestres do ano de 2013, foram oferecidas 400 vagas que, já nos primeiros dias, foram preenchidas por pessoas da comunidade, geralmente indicadas pelo programa Gera Renda da Assistência Social da Prefeitura Municipal de Joinville. Ao final, foram entregues 190 certificados entre inclusão 1 e inclusão 2. O Projeto também foi ofertado em outros locais como a ONG Mulheres de Pano, no Morro do Meio, e na Comunidade Rosas de Sharon, no Nova Brasília, nesses locais foram entregues cerca de 19 certificados. Aproximadamente 28 alunos bolsistas e 16 alunos voluntários do curso de computação trabalharam no projeto. O projeto de extensão Museu: Conscientização Ambiental tem como principal objetivo a disseminação, na comunidade, da boa prática da reciclagem do lixo. Nesse sentido, o propósito é a inserção dos acadêmicos do curso de Engenharia Química na difusão desses conceitos, além do reúso, associado à arte e reciclagem dos metais, principalmente o alumínio, na comunidade em que convive. Sendo assim, os acadêmicos ajudaram a desenvolver, de forma reflexiva, a conscientização ambiental na comunidade e estimular a criatividade na questão artística, utilizando materiais recicláveis. O projeto foi aplicado na Escolinha de Futebol do Veterana e na semana Tecnológica, beneficiando aproximadamente 350 pessoas. 22 O projeto de Extensão Cidadania e Direitos Humanos através do Cinema destina-se a reunir alunos do ensino médio das escolas públicas de Joinville para assistir a filmes previamente selecionados e que versem sobre temas de direitos humanos e cidadania. Após a apresentação do filme, os professores orientadores e acadêmicos da UNISOCIESC conduzem um debate com os estudantes, a fim de fomentar conscientização acerca da importância da temática, especialmente voltada para a isonomia, tolerância, responsabilidade e participação social e ética. Espera-se que a linguagem cinematográfica, em sua universalidade artística, promova a sensibilização dos estudantes para essas questões, ajudando na sua formação como cidadãos integrantes de uma sociedade que visa efetivar direitos e realizar justiça. Em 2013, o projeto beneficiou aproximadamente 500 estudantes de escolas públicas de Joinville. O projeto de Extensão Programa de Estímulo ao Associativismo Comunitário teve como foco atuar no apoio ao associativismo, envolvendo entidades que atuam na defesa dos direitos dos animais. Atuou em duas frentes: assessoria jurídica a organizações comunitárias e auxílio na captação de recursos, de acordo com a legislação vigente, com vistas à sustentabilidade da entidade vinculada. Pelo desenvolvimento de estudo sobre os temas associativismo, cooperativismo e direito dos animais, o grupo prestou assessoria e orientação jurídica às entidades referidas e apoio jurídico na proteção dos animais, especialmente com a elaboração de peças administrativas e jurídicas necessárias à tutela dos interesses mencionados. O grupo optou por atuar na assessoria jurídica junto a FRADA – Frente de Ação pelos Direitos dos Animais. A entidade recebeu tanto assessoria jurídica quanto o auxílio para a captação de recursos financeiros. 23 Núcleo de Práticas Jurídicas NPJ - a UNISOCIESC criou o Núcleo de Práticas Jurídicas, com o objetivo de oferecer uma experiência prática aos acadêmicos do curso de Bacharelado em Direito e também desempenhar um serviço de utilidade pública, prestando atendimento jurídico gratuito de qualidade à comunidade joinvillense. O Núcleo de Práticas Jurídicas conta com um corpo de advogados e professores capacitados, que supervisionam o trabalho realizado pelos acadêmicos, responsáveis pelo efetivo atendimento aos clientes. O Núcleo de Práticas Jurídicas oferece os serviços de conciliação, mediação e peticionamento com atuação nas áreas cíveis, em especial no ramo do Direito de Família, Criança e Adolescente e Sucessões. O acompanhamento processual não ocorre nos processos destinados ao 3º Juizado Especial Cível. O atendimento é realizado para a comunidade com renda de até 02 (dois) salários mínimos per capta (por pessoa). Em 2013, foram realizados 1392 (mil trezentos e noventa e dois) atendimentos, envolvendo mediação, conciliação e ajuizamento de ações, incluindo primeiro atendimento e retorno(s) das partes. Destes, 670 (seiscentos e setenta) foram atendidos pelo setor de análise de casos a serem judicializados e 722 (setecentos e vinte e dois) abrangidos pela mediação, conforme gráfico ao lado. O Projeto de Extensão Cidadania, Atitude e Desenvolvimento – CAD – tem por intuito possibilitar acessibilidade de pessoas com baixo poder aquisitivo, proporcionando conhecimento e capacitação profissional, pelo trabalho com ferramentas computacionais (softwares). Conta com a aplicação de programas computacionais na prática, contextualizando e complementando as aulas de cunho mais conceitual e aumentando a capacidade de aprendizado do aprendiz. O projeto é realizado com a colaboração de alunos voluntários, da graduação, mestrado e parte da equipe de monitores dos minicursos oferecidos á comunidade. 24 O Projeto de Extensão EU na APAE tem por objetivo viabilizar aos acadêmicos ingressantes nos cursos da área de computação a vivência prática de atividades que envolvem o profissional da área de computação. A prática de manutenção dos computadores da APAE Joinville proporciona essa vivência prática aos alunos. Outro objetivo do projeto é proporcionar o uso de novas tecnologias aos alunos e professores da APAE Joinville, visando estimular atividades físicas e cognitivas dos alunos da APAE de Joinville. Em 2013, foi desenvolvido um jogo que utiliza a tecnologia do Kinect, também foi realizada a manutenção do Laboratório de Informática da APAE. Outras ações proporcionadas pelo projeto foi a doação do equipamento kinect para possibilitar a utilização do jogo desenvolvido e a adoção de alimentos arrecadados na semana dos cursos de computação. O Projeto de Extensão Projetando Meu Futuro teve como objetivo desenvolver a responsabilidade social pela instrução e educação de crianças carentes, fortalecendo os princípios dos direitos e deveres humanos, valores humanos, ética e autoestima. Procurou-se promover a amizade entre elas e aumentar a consciência de cunho étnico, religioso, racial, de gênero, para que essas diferenças sejam vistas como aceitáveis e naturais na sociedade. Todo o primeiro sábado de cada mês a ação ocorre na Escola Municipal Amador Aguiar, proporcionando às crianças momentos de alegria, com contação de histórias, cânticos, brincadeiras educativas, teatro e lanches. Em 2013, foram atendidas 480 crianças, o principal resultado obtido foi a notória mudança de comportamento das crianças. 25 O projeto de extensão “Indicadores Socioeconômicos de Joinville” envolve acadêmicos da UNISOCIESC de diversos cursos de graduação como administração, tecnologia em gestão da qualidade, ciências contábeis, entre outros. O referido projeto de extensão tem como objetivo fazer o levantamento periódico e a respectiva divulgação dos dados coletados sobre indicadores socioeconômicos da cidade de Joinville, tais como índice de preços da cesta básica, índice de expectativas do comércio entre outros. O Projeto de Extensão Laboratório de Projetos insere-se em modelo de trabalho comum a muitos cursos de arquitetura no país, chamados de ‘ESCRITÓRIO MODELO DE ARQUITETURA E URBANISMO’, que contam, inclusive, com regulamentação padronizada. O nosso escritório recebeu o nome de Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo do Instituto Superior Tupy, ou EMAUIST. Contamos, em 2013, com a colaboração de um total de 14 alunos voluntários e bolsistas. Nossa proposta de atendimento comunitário foi dirigida às escolas públicas municipais, visto que fomos chamados a atuar em soluções de espaço para quatro delas. Para cada escola solicitante, foram alocados grupos de acadêmicos que apresentaram soluções para os problemas encontrados. O retorno foi excelente e, em algumas dessas escolas, os próprios alunos, juntamente com pais e mestres, fizeram o trabalho de aproveitamento do espaço conforme estudo arquitetônico. Na foto, trabalho executado na Escola Municipal CAIC Prof. Mariano Costa. 26 O Projeto de Extensão Levantamento e Diagnóstico de Edificações Históricas promove e valoriza a Cultura do município de Joinville e região, auxiliando proprietários no Levantamento e diagnóstico de edificações de interesse histórico para os municípios envolvidos. O trabalho consiste em trabalhar dentro da metodologia de patrimônio e pretende dar suporte ao levantamento cadastral do patrimônio histórico arquitetônico, possibilitando aos alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNISOCIESC, desenvolverem suas habilidades de observação e análise, na aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no ensino e aprendizagem em sala. Produzindo o levantamento histórico, tipológico, métrico, fotográfico e diagnóstico de edificações entendidas ou listadas como Unidades de Interesse de Preservação, aproximando a comunidade da universidade e da cultura do seu município, facilitando assim o conhecimento e processo de preservação cultural. O Projeto de Extensão IntegrAÇÃO ReciclaVIDA - ReciclAção tem por objetivo oportunizar aos acadêmicos dos cursos de Engenharia de Produção, Engenharia de Materiais e Engenharia Metalúrgica e à comunidade em geral a conscientização sobre a importância da reciclagem e do correto descarte do lixo, além do consumo consciente. Para tanto, nesse projeto, foi realizada uma campanha para arrecadação de lacres das latinhas de alumínio, envolvendo a participação dos novos estudantes da instituição como uma tarefa na gincana de calouros, em março de 2013. O tema também foi trabalhado na disciplina de gerenciamento de projetos, na qual os estudantes mobilizaram a comunidade para o recolhimento do lacre com palestras e visitas a escolas. O projeto também realizou oficinas em empresas e escolas, mostrando a importância da reciclagem e conscientizou estudantes 27 que visitaram a Semana Acadêmica da UNISOCIESC. Com o desenvolvimento de material de divulgação do projeto, bem como a arrecadação de mais de 200 Kg de lacres de alumínio, já foram adquiridas duas cadeiras de rodas e doadas à Casa da Amizade para atender a demanda dessa instituição. O público envolvido com as oficinas passou de 1.200 pessoas e os envolvidos na campanha do lacre contabilizou mais de 3.000 pessoas entre participantes da campanha e beneficiados. O projeto de Extensão Régua da Inclusão para Deficientes Visuais centraliza-se no desenvolvimento de uma régua multifuncional para deficientes visuais. Trata-se de um instrumento de mediação adaptado a cegos para auxiliar no processo de ensino, aprendizado e alfabetização aplicados no seu cotidiano, desde uma simples assinatura até a utilização em matemática para execução de medidas. O projeto iniciou em 2009 e já beneficiou cerca de 5.650 pessoas, entre estas, 650 pessoas cegas e outras 5.000 com deficiências visuais. O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a UNISOCIESC, que visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca de 1.400 estudantes que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014. 28 O projeto de Extensão Barco-escola Ecodiesel tem por objetivo promover a conscientização ambiental de alunos de escolas públicas de Joinville e região, além do Colégio Tupy, incentivando a coleta de óleo de cozinha para a produção de sabão e biodiesel. Acadêmicos do curso de Engenharia Química do Centro Universitário Tupy coletam o óleo de cozinha usado para dar-lhe destino correto, encaminhando-o para a produção de biodiesel e sabão e realizam palestras de conscientização ambiental aos alunos de ensino fundamental e médio das escolas públicas participantes. A Empresa Ecobiosul do Brasil, parceira do projeto, cria pontos de coleta de óleo (Ecopontos) nas escolas participantes que promovem campanhas de coleta. Como incentivo para as campanhas, o projeto promove saídas de campo (passeio de barco) pela Baia da Babitonga, ressaltando a importância do descarte correto do óleo de cozinha para preservação ambiental. Além disso, os alunos voluntários realizam uma exposição com os resultados do projeto, na semana do meio ambiente, reforçando a importância da coleta no Ecoponto do Centro Universitário Tupy. No Projeto Fontes Renováveis de Energia, os acadêmicos dos cursos de Engenharia do Instituto Superior Tupy – UNISOCIESC – realizaram oficinas com estudantes do ensino fundamental e médio de escolas de Joinville. Nessas oficinas os acadêmicos explicaram o uso de energia solar e eólica para a geração de energia elétrica. A abordagem ao tema foi realizada de forma lúdica, respeitando a faixa etária dos estudantes envolvidos, buscando estimular seu interesse por questões ambientais e econômicas associadas ao consumo de energia elétrica. O projeto foi apresentado a 17 escolas, atendendo 483 estudantes. 29 O projeto de extensão Estudar Juntos envolve os acadêmicos da UNISOCIESC para contribuir, de forma lúdica, com monitorias de reforço de matemática e física no contraturno para os alunos do ensino fundamental e médio em situação de vulnerabilidade social da rede pública de ensino de Joinville. O referido projeto possibilita uma troca rica de experiências dos acadêmicos da UNISOCIESC, que já passaram por dificuldades nessa etapa e podem estudar juntos com crianças e jovens que vivenciam períodos de dificuldades no aprendizado da matemática. São utilizadas estratégias de integração, socialização e, sempre que possível, de material concreto, para facilitar a aprendizagem dos alunos. Entre as metas também estão integrar as crianças e jovens, permitindo momentos de descontração e prazer em meio à socialização da equipe. O Projeto de Extensão Violência Doméstica e seus Reflexos no Âmbito Empresarial tem como objetivo estimular a denúncia e levar informações à comunidade sobre a violência doméstica contra a criança e o adolescente. Os acadêmicos de Direito, após pesquisas doutrinárias e legislativas, palestram em escolas, empresas e na comunidade de forma geral. Participaram, também, no ano de 2013, do III Workshop das Profissões e da Feira de Ciência, Inovação e Tecnologia de Joinville. Os resultados deste projeto foram satisfatórios, pois o retorno da comunidade, com perguntas ao final de cada palestra, fez com que o grupo (alunos e professores) percebessem a carência de informações sobre esse tipo de violência. As 30 palestras foram ministradas em formato Power Point, acompanhadas de vídeos interativos, ficando aberto para perguntas ao final. Em 2013, o projeto firmou parceria com a Comissão de Direito de Família da OAB/Joinville. O Projeto de Extensão Desenvolvimento de Software Educativo para o Ensino e Aprendizado de Frações envolve acadêmicos da UNISOCIESC do curso de Engenharia da Computação. O projeto teve início com uma investigação para identificar qual ou quais conteúdos de Matemática os alunos integrantes do Projeto de Extensão “Estudar Juntos” da Escola do Teatro Bolshoi no Brasil apresentam dificuldades de aprendizagem. Após obtido e analisado o resultado da pesquisa, foi constatado que a grande maioria desses alunos apresenta dificuldades com as frações. De posse dessa informação, o grupo fez um estudo da viabilidade e de desenvolvimento de um software educativo que pudesse auxiliar na construção do conhecimento desse conteúdo e de forma a colaborar com um melhor desempenho escolar. Concluída a fase de estudos, foi dado início ao desenvolvimento da primeira versão desse software, que será avaliado e validado pela equipe e pelo alunos do Bolshoi para posterior distribuição nas escolas de Ensino Fundamental da rede pública de Joinville. O Projeto de Extensão 3R´s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar teve como objetivo conscientizar os colaboradores da SOCIESC, mantenedora do Centro Universitário Tupy, sobre a importância de reduzir a quantidade de papéis impressos, sobre a importância de reutilizá-lo (fazendo uso dos dois lados das folhas), e como fa- 31 zer o descarte de forma correta, através da reciclagem, desenvolvendo assim a responsabilidade social. A metodologia aplicada foi a conscientização dos colaboradores via cartazes, distribuídos nos diversos departamentos da instituição e também por e-mail marketing. Em cada departamento foram distribuídas caixas coletoras próximo das impressoras para coleta dos papéis que serão encaminhados para reciclagem, além da aquisição de caixinhas onde são colocados os papéis a serem reutilizados. Essas caixinhas ficam nas mesas dos colaboradores ou em locais onde se faz uso constante de papéis, para anotar recados ou lembretes. O resultado do projeto foi a conscientização dos colaboradores da instituição sobre a importância de cada um fazer a sua parte para garantir a sustentabilidade do nosso planeta. O Projeto VIVAS – Viva intensamente Valorizando a Sustentabilidade – tem como objetivo informar os jovens da importância da educação ambiental. Entre os principais resultados esperados estão a conscientização dos jovens acerca da sustentabilidade, além da criação de um blog para promover a educação. Em 2013 foram realizadas 23 postagens no blog que até o momento conta com 59.985 visualizações. Visite-nos: http:// www.projetovivas.blogspot.com.br/ Trilha do Conhecimento: O projeto tem como objetivo proporcionar aos estudantes do ensino fundamental e médio a vivência com as práticas de laboratórios de química, física, mecânica e, principalmente, o laboratório de materiais. Consiste em visitar a infraestrutura dos laboratórios do campus da UNISOCIESC – BV. A função principal é proporcionar aos estudantes a contex- 32 tualização dos fenômenos apresentados em sala. A visita nas dependências da UNISOCIESC ocorre de 2 a 4 horas, além de apresentar os laboratórios, experiências são realizadas nos laboratórios. Projeto Programar: Esse projeto de extensão teve como objetivo promover a capacitação básica em programação de computadores. Destinou-se às pessoas que desejam iniciar sua carreira profissional em programação de computadores. Essa capacitação foi dividida em 3 módulos de 8 horas cada, para que o participante pudesse acompanhar a evolução do conteúdo ao longo da capacitação. Foram beneficiados cerca de 20 jovens. Monitoria Virtual: Buscando reduzir as dificuldades encontradas pelos alunos de cálculo I, no acompanhamento da disciplina, o foco principal foi a realização da Monitoria Virtual, empregando-se um conjunto de ferramentas, com o objetivo de melhorar o processo de aquisição do conhecimento por parte dos alunos envolvidos. Utilizou-se o Lector live, plataforma de web conferência que oferece um conjunto de funcionalidades, dentre elas o compartilhamento de tela online, onde é possível resolver exercícios e tirar dúvidas em tempo real. Com o auxílio de uma mesa digital, consegue-se aumentar a definição dos cálculos. A monitoria ocorreu em ambos os semestres de 2013, além da criação de um blog, onde semanalmente postagens foram realizadas, como exercícios, tira-dúvidas, listas de exercícios e suas resoluções. Em 2013 foram realizadas 66 postagens no blog que até o momento conta com 2.698 visualizações. Visite-nos: http://www.monitoriavirtualsociesc.blogspot.com.br/ 33 Gincana de Integração de Calouros: O objetivo desse evento é integrar os calouros, de forma organizada, lúdica e não violenta, com o propósito de que as turmas se conheçam e passem a conhecer mais sobre os professores e a instituição da qual farão parte nos próximos anos. A Gincana de Calouros é realizada semestralmente e em cada campus. Para aprimorar esse espírito de equipe e de compartilhamento, a UNISOCIESC estimula os calouros a trabalhar a parte solidária, lembrando de famílias carentes e menos favorecidas. Com esse pensamento, em 2013, foram mobilizados os calouros das unidades Boa Vista e Marquês de Olinda, para a arrecadação de litros de leite longa vida. Os estudantes conseguiram arrecadar um total de 5.163 litros de leite que foram doados para instituições sociais do Projeto Mesa Brasil. Os estudantes também tiveram como objetivo arrecadar a maior quantidade de lacres de latinha de refrigerantes ou cerveja, pois a cada 80 garrafas de dois litros cheias de lacres, uma cadeira é construída para doação. Foram arrecadadas, aproximadamente, 160 garrafas de dois litros, correspondendo a 104.345 kg. Dia das Crianças: O evento aconteceu no dia 12 de outubro de 2013, em comemoração ao Dia das Crianças, com crianças do Bairro Ulisses Guimarães. Na oportunidade, as crianças cantaram, assistiram peça teatral - com palhaços, pintaram o rostinho, ganharam balões, brincaram (cama elástica, piscina de bolinhas, pula-pula inflável, entre outros) e se deliciaram com diversas guloseimas (algodão doce, cachorro quente, refrigerante, pipoca, balas, etc.) próprias para agradar as crianças neste dia tão divertido. 34 O Projeto de Extensão Grupo Galeria dos Sonhos é realizado em parceria com um grupo de voluntários da cidade. Tem por objetivo levar alegria às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade que se encontram em abrigos. Para concretizar esse objetivo, o grupo efetiva “visitas” a abrigos, realizando brincadeiras, jogos, atividades lúdicas, além de oferecer atenção e carinho aos participantes. Durante as visitas, também, o grupo procura entregar algum tipo de presente aos participantes nesse caso, foram entregues cesta de Páscoa. Cabe ressaltar que, além de ir até os abrigos efetivar as “tardes de alegria”, o grupo tem atuado como auxiliar desses abrigos, em momentos de necessidade. Dessa forma, quando um dos abrigos que já conhece a atuação do grupo necessita de algum tipo de ajuda, entra em contato e é prontamente auxiliado. Ou seja, as ações do grupo não se resumem apenas a comparecer nos abrigos e realizar as atividades a que se propõem, mas, também, colaborar da maneira que for possível quando necessário. Em 2013, foram realizadas as seguintes ações: Arraiá dos Sonhos, uma festa junina no Centro Social Urbano do Itaum. A entrada para esse evento foi a doação de 1 kg de alimento e um agasalho, que foram doados ao abrigo Casa Lar Emanuel. Festa em comemoração ao Dia das Crianças, realizada em outubro, o grupo Galeria dos Sonhos proporcionou uma “tarde de alegria” para as crianças que vivem no Lar Abdon Batista. Em dezembro, o grupo retornou ao Lar Abdon Batista e proporcionou uma “tarde de alegria” em comemoração ao Natal. Participaram como voluntários no projeto 25 acadêmicos. 35 Natal Solidário: Esse evento tem por principal objetivo despertar nas crianças o Espírito de Solidariedade e Esperança. A UNISOCIESC teve a oportunidade de oferecer momentos de alegria para essas crianças, com a adoção e apadrinhamento dos sonhos de Natal. Essa Campanha também visa despertar nos colaboradores e alunos o espírito da Responsabilidade Social que a Instituição prima por manter, em benefício da sociedade carente. Na oportunidade, destacou-se a visível satisfação de todos que participaram do evento e que puderam contemplar um sorriso nos rostinhos das crianças da comunidade Ulisses Guimarães. Foram presenteadas 120 crianças que participam do Projeto Missionário da Igreja Batista Bíblica do Bairro Ulisses Guimarães e do Projeto do Núcleo Espírita Eurípedes Barsanulfo do bairro Morro do Amaral. Doação de Cestas de Natal: Levar um pouco de alegria e conforto para famílias menos favorecidas e oferecer uma cesta de guloseimas típicas de natal: uma ação que abranda a realidade de muitas pessoas. A UNISOCIESC tem como um dos seus Pilares a Responsabilidade Social, desenvolvida por diversos projetos ao longo do ano, voltados para esse tema. Durante a realização desses projetos, os envolvidos conheceram e se envolveram com a realidade de famílias carentes da região, com as quais se solidarizaram, ofertando 80 cestas de Natal para serem distribuídas de casa em casa, no bairro Ulisses Guimarães e Canaã. 36 O evento “Doação de Cestas de Natal”, foi realizado no dia 17 de dezembro, buscando atender o objetivo proposto e, ao mesmo tempo, reforçando, junto aos colaboradores da UNISOCIESC, a certeza que de estão em uma Instituição que se preocupa com o próximo e está atenta à realidade da comunidade da região. Revista do IST: A revista publica artigos científicos nas áreas da Tecnologia, Engenharia e Informática. A revista é anual, sendo lançada no segundo semestre. No ano de 2013, a Revista do IST publicou sua décima quarta edição. São publicados entre 8 (oito) e 10 (dez) artigos científicos inéditos no Brasil, desde que aprovados pelo Conselho Científico. Além dos artigos, cada número da revista apresenta uma coluna chamada Tendências, que busca antecipar tendências e inovações nas áreas da Engenharia, Tecnologia e Informática. Para visualizar as revistas, acesse o link: http://www. sociesc.org.br/pt/ist/conteudo.php?&id= 6175&lng=2&mnu=7351&top=7350 Revista Produção em Foco: revista on-line, criada em outubro de 2010, como uma iniciativa do Mestrado Profissional em Engenharia de Produção da UNISOCIESC. Entre os objetivos da Revista está a criação de um meio de divulgação que, desde seu início, estabelece um marco de intercâmbio e discussão entre profissionais da área educacional e empresarial, a aproximação de especialistas da área de Engenharia de Produção, a divulgação dos melhores trabalhos técnico-científicos e um incentivo ao estudo e 37 desenvolvimento das empresas produtivas e de serviços nas mais diferentes áreas de atuação da Engenharia de Produção. A revista Produção em Foco tem ainda como um de seus objetivos a divulgação de Notas de Pesquisas (Research Notes) de alunos de Mestrado e Doutorado, que desejam compartilhar com a comunidade científica, acadêmica e empresarial suas ideias em trabalhos de pesquisas iniciativa inédita nas revistas científicas do Brasil que, com certeza, será acolhida pelos leitores. Acesse nossa revista: www. sociesc.org.br/producaoemfoco 38 Projetos e Eventos de Extensão que Desenvolveram Responsabilidade Social em 2013 pela Unidade de Florianópolis No ano de 2013 foram desenvolvidos 11 projetos de Responsabilidade Social pelo Faculdade SOCIESC , conforme quantificados nos quadros 5 e 6. Quadro 5 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Tecnologia Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 3 1 7 Quadro 6 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Cultura Educação Meio Ambiente Saúde Total Nº de Projetos Desenvolvidos 1 5 4 1 11 39 RESUMO DOS PROJETOS O projeto de extensão Ergonomia Quadro a Quadro objetivou o desenvolvimento de vídeos que abordem a Ergonomia nos aspectos organizacionais, cognitivos e físicos, assim como os riscos ambientais apresentados pelas condições de trabalho nos diferentes contextos produtivos. O projeto buscou contemplar questões teóricas, já evidenciadas pela literatura e questões práticas que ocorrem no dia a dia das empresas, de forma objetiva e prática, demonstrando a importância das contribuições da Ergonomia para a Saúde e Segurança do trabalhador e para a adequação das normas e legislação vigente. Assim, foram desenvolvidos 02 vídeos com as temáticas que envolvem a Engenharia de Produção com vistas para a adaptação do trabalho ao homem. Nessa edição, o enfoque deu-se na qualidade de vida no trabalho. O Projeto VIVAS – Viva intensamente Valorizando a Sustentabilidade – tem como objetivo informar os jovens sobre a importância da educação ambiental. Entre os principais resultados esperados desse projeto estão à conscientização dos jovens acerca da sustentabilidade, além da criação de um blog para promover a educação. Em 2013 foram realizadas 23 postagens no blog que, até o momento, conta com 59.985 visualizações. Visite-nos: http://www.projetovivas.blogspot.com.br/ 40 O Projeto de Extensão Reduzir, Reutilizar e Reciclar - 3R´s tem como objetivo conscientizar os colaboradores da Faculdade SOCIESC sobre a importância de reduzir a quantidade de papéis impressos, sobre a importância de reutilizá-lo (fazendo uso dos dois lados das folhas), e como fazer o descarte de forma correta, por meio da reciclagem, desenvolvendo assim a responsabilidade social. A metodologia aplicada foi a conscientização dos colaboradores por meio de cartazes, os quais foram distribuídos nos diversos departamentos da instituição e também por meio de e-mail marketing. Em cada departamento foram distribuídas caixas coletoras, próximo das impressoras, para coleta dos papéis que serão encaminhados para reciclagem e uma caixa para acomodar o papel separado para reutilização. O resultado do projeto foi a conscientização dos colaboradores, docentes, discentes e público em geral sobre a importância de cada um fazer a sua parte para garantir a sustentabilidade do nosso planeta. O Projeto de Extensão Lendo e Circulando visa o estímulo à leitura, seja de obras científicas, de literatura ou de periódicos. O estímulo principal na elaboração deste projeto pauta-se na importância do conhecimento como catalisador de crescimento pessoal e profissional do leitor, nesse sentido, propor a criação de um espaço de intercâmbio de livros e periódicos. Nesse espaço, cada leitor poderá deixar para doação diferentes obras, assim como retirar os livros e revistas que desejar ler, comprometendo-se apenas em 41 devolvê-lo quando terminar a leitura do mesmo. Buscando o aprimoramento do projeto, que ocorre desde 2011, propõe-se a ampliação do escopo para que o “Lendo e Circulando” evidencie-se como um Projeto Cultural, indo além do espaço de troca de obras e passando a envolver ações como o estímulo à divulgação e produção literária e fotográfica da comunidade acadêmica da Faculdade Sociesc e pela comunidade em geral. O mote desse projeto está na difusão cultural por meio da leitura, contrapondo com eventos específicos que visam o incentivo à prática literária. Por meio desse projeto, que será aberto não só à comunidade acadêmica, mas também à comunidade local, tem-se uma ação de responsabilidade social e cultural da instituição, já que promoverá a oportunidade de mais acesso ao conhecimento cultural a um número maior de pessoas da comunidade em geral. Em especial, no ano de 2013, o Projeto realizou uma exposição fotográfica no Espaço de Convivência, relatando os 10 anos da SOCIESC em Florianópolis. Grande parte desse material foi disponibilizada na página da instituição na rede social Facebook, formando uma mostra virtual. Nesse ano, também foram criados para o projeto ações de divulgação de poesia, intituladas “Lendo por aí”, em que os textos eram afixados nos murais e disponibilizados por e-mail e rede social, com o intuito de propor a leitura de escritores clássicos e contemporâneos, ilustres e amadores. O projeto de Extensão Empreendedor no Bairro oportunizou a disponibilização de alunos e professores em diversos pontos do município de Florianópolis com intuito de oferecer ajuda e orientação sobre contabilidade. Os bairros atingidos foram Canasvieiras, Rio Tavares, Lagoa da Conceição, Coloninha e Centro. As principais dúvidas que foram tratadas 42 pela comunidade foram: endividamento, fisco, orçamento, custos, investimentos e orientação sobre finanças corporativas. Em linhas gerais, o projeto tratou dos seguintes tópicos: i) escolha de uma assessoria contábil; ii) compreensão de custos e despesas da empresa; iii) escolha de regime de tributação mais adequado para o negócio; iv) conhecimento de documentos fiscais e contábeis que devem ser mantidos; v) elaboração de um planejamento para o capital de giro; vi) planejamento do fluxo de caixa do negócio; vii) estabelecimento do preço de venda do seu produto/serviço; viii) determinação de investimento necessário; ix) verificação da disponibilidade de recursos/financiamentos em agências de fomento; e x) seleção de pessoal com formação adequada. O Projeto CICLOS Compartilhando Ideias, Co-criando Soluções é uma iniciativa do Curso de Administração com o objetivo de compartilhar informações e ações com a comunidade empresarial local, gerando um repositório de conhecimentos como base para uma rede de inovação. No ano de 2013 foram realizadas palestras nas temáticas de motivação para vendas, qualidade de vida no trabalho. O projeto de Extensão Aprendiz Nota 10 norteia-se pela geração de oportunidade aos jovens da comunidade local, do entorno da Faculdade SOCIESC, que necessitam de acesso a recursos computacionais e instruções acerca da inserção no mercado de trabalho, para que possam se 43 preparar para a busca de emprego. Para alcançar o objetivo proposto, idealizaram-se cursos específicos com temáticas que se associam aos temas: Lei da Aprendizagem, Marketing Pessoal e Etiqueta Profissional, uso de ferramentas da informática para a geração de currículos profissionais e uso de redes sociais com foco profissional. Do ponto de vista acadêmico, o projeto vem proporcionando aos estudantes dos cursos de Graduação a possibilidade de integração junto à comunidade, além da experiência prática de atuarem como monitores durante o curso proposto. Do ponto de vista da sustentabilidade, o projeto vem divulgando informações de cunho social essenciais para auxiliar o jovem, em especial os que estão em situação de vulnerabilidade, na obtenção de seu emprego, favorecendo sua inserção social e fortalecendo sua cidadania. O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Faculdade SOCIESC, que visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca de 250 estudantes que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014. O Projeto de Extensão ATLAS III - ATITUDES DE TRANSFORMAÇÃO E LAPIDAÇÃO PARA AMBIENTES SUSTENTÁVEIS constitui uma ação de extensão universitária destinada a promover a educação socioambiental junto aos estudantes de escolas públicas e privadas do ensino médio na Ilha de Santa Catarina. No escopo do projeto foram abordadas as causas, consequências e formas 44 de enfrentamento individual e coletivo das seguintes questões socioambientais: efeito estufa e aquecimento global; chuva ácida; depauperação da camada de ozônio; poluição atmosférica; poluição edáfica e poluição hídrica. A abordagem didático-pedagógica se deu por intermédio da exposição de pôsteres, realização de Seminários e cursos de extensão. Além disso, foram elaborados e distribuídos cartazes do projeto e informativos em vinte instituições do ensino médio. Também foram realizadas exposições em dependências de escolas de ensino médio de Florianópolis. Foram reelaborados 12 seminários (660 slides) para a realização dos cursos de extensão com carga horária de 20 horas–aula intitulados “Grandes Questões Socioambientais” e “Energia Nuclear: perigos e perspectivas”. Também foi produzida a maquete de um submarino nuclear por meio da colaboração de uma aluna bolsista do artigo 170. Projeto de Extensão PANDORA - Perspectivas das Atividades Nucleares para o Desenvolvimento, Otimização e Recuperação Ambiental - O aquecimento global e as mudanças climáticas que o acompanham exige para seu devido enfretamento uma significativa redução no uso de combustíveis fósseis geradores de grandes emissões de gases estufa, isso implica no emprego de fontes energéticas alternativas, bem como de centrais núcleo-elétricas. Uma parcela significativa de especialistas aponta a Energia Nuclear como uma opção factível para a geração de energia elétrica em grande escala, propiciando uma composição da matriz energética mundial menos poluente. Outros especialistas sugerem o abandono da opção nuclear, tendo em vista os riscos inerentes aos acidentes na operação de usinas núcleo-elétricas, argumento que parece ganhar estatura diante do acidente nuclear de Fukushima, no Japão, em 2011. Em nosso entendimento, cabe aos professores do ensino médio fornecer uma ampla abordagem conceitual dos fenômenos nucleares para que os estudantes, como futuros cidadãos, possam assumir uma postura crítica e participativa das discussões que permitam avaliar as: Perspectivas das Atividades Nucleares para o Desenvolvimento, Otimização e Recuperação Ambiental. O projeto PANDORA 2013 constitui uma ação de extensão universitária destinada a promover a educação científico-tecnológica junto aos estudantes de escolas públicas e privadas, aos acadêmicos da Faculdade SOCIESC e de outras instituições, bem como aos membros da comunidade. 45 Projeto Ação Doar Sangue: Teve como objetivo geral sensibilizar as pessoas quanto à importância da doação de sangue. O Ação Doar Sangue foi elaborado com a finalidade de produzir e analisar informações visando ampliar as estratégias utilizadas pelo “Projeto Empresa Solidária”, do Centro de Hematologia e Hemoterapia dos Estado de Santa Catarina – HEMOSC. Suas pesquisas e investigações subsidiaram a criação de um modelo conceitual para criação de um aplicativo para celular visando promover a doação de sangue que deverá ser desenvolvido no ano de 2014. 46 Projetos e Eventos de Extensão que Desenvolveram Responsabilidade Social em 2013 pela Unidade de Blumenau No ano de 2013 foram desenvolvidos 11 projetos de Responsabilidade Social pelo Instituto Blumenauense de Ensino Superior - IBES, conforme quantificados nos quadross 7 e 8. Quadro 7 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 9 2 Quadro 8 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Cultura Direitos Humanos/Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Total Nº de Projetos Desenvolvidos 1 5 2 2 1 11 47 RESUMO DOS PROJETOS O Projeto de Extensão Declara IBES permitiu à comunidade (pais de alunos do 2º. Grau de escola pública) preencher sua Declaração de Ajuste Anual do Imposto de Renda Retido na Fonte (DIRPF). As declarações foram realizadas no mês de abril de 2013, mediante contato para agendamento de horário, daqueles interessados que preencheram a ficha para efetuarem a declaração. O atendimento foi somente para pessoas com rendimento anual de até R$ 48 mil, com bens de até R$ 200 mil, e que não sejam sócios de empresas. Os resultados alcançados foram positivos, com atendimento no ano de 2013 de 55 pessoas e agregando conhecimento aos alunos. O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a IBES SOCIESC, que visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca de 250 estudantes que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014. 48 Responsabilidade Social e Psicologia: O projeto de extensão busca contribuir para o desenvolvimento humano e da comunidade por meio da educação. O projeto trabalha majoritariamente com gestantes, pais e bebês, de todas as classes e idades. Utilizando a estrutura da faculdade, a comunidade é atendida e conta com orientações de docentes psicólogos e acadêmicos do curso de Psicologia que trabalharam, em 2013, com os temas: gestação, parto, amamentação e cuidados com bebês. Mutirão de Conciliação do PROCON: Com o objetivo de prestar serviços à comunidade blumenauense no âmbito do Direito do Consumidor, o Curso de Direito firmou parceria com o PROCON de Blumenau, realizando o I Mutirão do PROCON. O IBES SOCIESC disponibilizou a estrutura do auditório da Instituição e acadêmicos conciliadores. O PROCON determinou a pauta de audiências bem como trouxe recursos/pessoal para o evento. Ademais, buscou-se oportunizar ao acadêmico do curso de Direito o contato real com a prática do dia a dia de processos de cunho consumeristas. Foram organizadas 9 mesas de conciliação, que realizavam audiências simultaneamente. Foram envolvidos no II Mutirão 707 processos, sendo 598 processos com solução, 37 sem solução e 72 em trâmite, conforme relatório emitido pelo Procon. Com relação ao I Mutirão, percebe-se que o percentual de solução de 2012 ficou em 93,1%. No II Mutirão, tivemos um êxito de 1,07% em relação ao ano anterior. IBES na Comunidade: O Projeto de extensão de integração do IBES SOCIESC 49 com a comunidade resulta em um conjunto de ações múltiplas e contínuas, de caráter educativo e social, com o objetivo de socializar o conhecimento transmitido no meio acadêmico à comunidade em geral, através de palestras proferidas por professores e/ou alunos acompanhados por docentes em associações de bairros, empresas, escolas e entidades, bem como a prestação de serviços voluntários de assessoria jurídica do NPJ. Os principais impactos encontram-se voltados à efetivação da cidadania pelo acesso à informações e, eventualmente, resolução de problemas, conscientizando a população sobre a importância do conhecimento específico e seu compartilhamento. O Núcleo de Prática Jurídica: Escritório Modelo de Advocacia é um projeto de extensão atuante na comunidade de Blumenau e região. Estruturado a fim de atender a comunidade carente e que não possui condições financeiras para remuneração de um profissional do Direito, o projeto busca levar à sociedade soluções jurídicas de qualidade. Cientes de que é um direito do cidadão o acesso à justiça, o projeto conta com o atendimento dos acadêmicos do curso de Direito, sob supervisão de um docente à comunidade. O Escritório Modelo atende, durante o semestre, cerca de 100 pessoas, defendendo suas causas perante a Justiça Brasileira. Posto de Atendimento e Conciliação – PAC: O IBES SOCIESC firmou convênio com o TJSC - Tribunal de Justiça de Santa de Catarina – com o objetivo de instalar o Posto de Atendimento e Conciliação- PAC – do IBES SOCIESC, associado ao projeto de extensão do Curso de Direito do Núcleo de Prática Jurídica. O objetivo desse convênio é proporcionar à comunidade mais um posto credenciado para a realização de conciliações e/ou atendimento de pedidos da competência dos Juizados Especiais de forma gratuita, bem como aos acadêmicos, a prática processual, supervisionados por professores/advogados. 50 A Gincana Solidária tem o objetivo de integrar alunos calouros e, ao mesmo tempo que trabalha conceitos relacionados à responsabilidade social, estimula a interação e diversão entre os acadêmicos. Para tal, a instituição propõe algumas provas como a arrecadação de leite para posterior doação, e o plantio de árvore com o intuito de estimular a consciência ambiental. Essas atividades antecedem o dia do evento, quando os alunos participam de várias brincadeiras saudáveis, que estimulam a interação entre os discentes de modo que tal projeto seja capaz de, mais do que recepcionar os alunos calouros com muita diversão, incitar-lhes a responsabilidade social em um contexto muito agradável e divertido. O projeto de extensão VIVAS – Viva Intensamente Valorizando a Sustentabilidade é um projeto de extensão que objetiva trazer para a comunidade acadêmica mais consciência ambiental por meio de várias propostas de trabalho diferenciadas ao longo dos anos. No ano de 2013, o trabalho realizado partiu da criação de um blog que tem o intuito de divulgar temas dentro de todas as áreas dos cursos de graduação do IBES/ SOCIESC. Os alunos de vários cursos de graduação que recebem bolsas do artigo 170 foram envolvidos no trabalho, uma vez que foram responsáveis pela criação do blog bem como a edição dos textos e suas publicações. 51 Natal Solidário: trata-se de um evento de cunho social que acontece uma vez por ano no período que antecede as festas de final de ano. No ano de 2013, o IBES/ SOCIESC fez parceria com o ancianato Dalva e presenteou todos os idosos residentes nessa casa. Para que esse evento fosse possível, a instituição conta com as doações de presentes por parte da comunidade acadêmica, bem como de funcionários e membros da sociedade que, voluntariamente, adotam os idosos e os presenteiam. O projeto de extensão 3R´s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar, nasceu no ano de 2010, visando à conscientização dos colaboradores da instituição sobre a importância dos 3R´s. Reduzir: diminuir a quantidade de impressão de papéis. Reutilizar: sempre que possível, utilizar os dois lados das folhas de papel; Reciclar: transformar o resíduo antes inútil em matérias-primas ou novos produtos é um benefício tanto para o aspecto ambiental como energético. Como somos uma instituição de ensino, devemos não só ensinar nossos alunos a respeito de responsabilidade ambiental, mas também praticar, pois os bons hábitos começam em nossa casa, é preciso apenas uma comunidade para fazer a diferença. A definição de sustentabilidade na visão atual é atividade economicamente viável, socialmente justa e ecologicamente correta é o Triângulo da Sustentabilidade. 52 Projetos e Eventos de Extensão que Desenvolveram Responsabilidade Social em 2013 pela Unidade de Balneário Camboriú No ano de 2013 foram desenvolvidos 5 projetos de Responsabilidade Social pela Faculdade do Litoral Catarinense - FLC, conforme quantificados nos quadros 9 e 10. Quadros 9 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 3 2 Quadros 10 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Direitos Humanos/Justiça Educação Meio Ambiente Total Nº de Projetos Desenvolvidos 1 2 2 5 53 RESUMO DOS PROJETOS O projeto de Extensão Ultrapassando Fronteiras – Informática para todos, tem como objetivo oferecer aos cidadãos de Balneário Camboriú, qualificação profissional, oportunizando uma expectativa de inserção no mercado de trabalho, e ainda despertando o interesse pelo conhecimento da informática. O projeto trabalha em parceria com a Casa da Criança e do Adolescente (Razão de Viver), e já formou aproximadamente 180 alunos, contando com a participação de 70 acadêmicos dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis envolvidos nessa ação social. 3R`s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar: Tem como objetivo conscientizar os colaboradores da FLC/SOCIESC, sobre a importância de reduzir a quantidade de papéis impressos, a importância de reutilizá-lo (fazendo uso dos dois lados das folhas), e como fazer o descarte de forma correta, pela reciclagem, desenvolvendo assim a responsabilidade social. O resultado do projeto foi a conscientização dos colaboradores da instituição sobre a importância de cada um fazer a sua parte para garantir a sustentabilidade do nosso planeta. Estão sendo beneficiados cerca de 40 colaboradores da FLC. O Projeto VIVAS – Viva intensamente Valorizando a Sustentabilidade – tem como objetivo informar os jovens sobre a importância da educação ambiental. Entre os principais resultados esperados estão a conscientização dos jovens acerca da sustentabilidade, além da criação de um blog para promover a educação. Em 2013 foram realiza- 54 das 23 postagens no blog que até o momento conta com 59.985 visualizações. Visite-nos: http://www.projetovivas.blogspot.com.br/ Natal Solidário: Além de ser uma ação assistencialista, abrangeu também ações no campo da educação como: o desenvolvimento dentro das salas de aula de atitudes de solidariedade, de respeito e amor ao próximo, aceitação das diferenças, vínculos de afetividade e autoestima. Diante disso, o Natal Solidário da FLC/ SOCIESC objetiva desenvolver junto à comunidade escolar os valores essenciais para a prática coletiva da solidariedade, principalmente nessa época do ano, quando o Natal se aproxima. Por meio do envolvimento acadêmico, foram arrecadados brinquedos, roupas, entre outras coisas, para crianças carentes apoiadas pelo Centro Espírita Luz do Caminho. 55 Projetos e Eventos de Extensão que Desenvolveram Responsabilidade Social em 2013 pela Unidade de Curitiba No ano de 2013 foram desenvolvidos 5 projetos de Responsabilidade Social pela Faculdade SOCIESC de Curitiba, conforme quantificados nos quadros 11 e 12. Quadro 11 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 3 2 Quadro 12 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Cultura Direitos Humanos/Justiça Educação Meio Ambiente Total 56 Nº de Projetos Desenvolvidos 1 1 1 2 5 RESUMO DOS PROJETOS Evento Campeonato de Catapulta: para motivar os alunos das disciplinas de Física, foi proposto um campeonato de catapultas, no qual os alunos deveriam construir uma catapulta de precisão e também calcular todas as quantidades físicas envolvidas no experimento. Com o sucesso do evento, tornamos a atividade multidisciplinar, envolvendo diversas disciplinas de todos os cursos da Faculdade de Tecnologia Tupy - Curitiba. O projeto uniu os alunos e seus familiares com a instituição, promovendo um evento para mais de 160 pessoas. Ao mesmo tempo que temos o interesse no ganho acadêmico, o campeonato também colaborou com o lado social, coletando cerca de 300 litros de leite longa vida que foram doados a uma instituição de caridade da região de Curitiba. Conscientizar é o objetivo do Projeto de Extensão Nosso Futuro, desenvolvido pelos acadêmicos de Tecnologia da Gestão da Qualidade da unidade SOCIESC de Curitiba, durante o ano de 2013. A conscientização foi voltada aos temas ambientais para chamar a atenção sobre os impactos causados pelo homem no meio ambiente, além de mostrar tecnologias sustentáveis para geração de energia. Os temas abordados foram: Efeito Estufa, Recursos Renováveis - Fontes Limpas de Energia, Recursos Energéticos, Biogás, Recursos Minerais, Camada de Ozônio, Aterros Sanitários, Chuva Ácida e Recursos Hídricos. Os alunos da faculdade confeccionaram banners digitais em sala, durante as aulas de Gestão Ambiental, e, em um segundo momento, foram até a Escola Estadual João Mazzaroto, loca- 57 lizada na comunidade circunvizinha à faculdade, durante a Semana de Ciências para fazer a apresentação dos banners. Os alunos da escola possuem idade entre 8-15 anos, atingindo uma média de 300 alunos. O projeto de Responsabilidade Social Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC – é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Faculdade SOCIESC de Curitiba, que visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mundo do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Atualmente, estão sendo capacitados cerca de 1.500 estudantes que estarão aptos a ingressar no mercado de trabalho em 2014. O projeto de extensão 3R´s – Reduzir, Reutilizar e Reciclar – surgiu da necessidade de criar um novo projeto de extensão, visando à conscientização dos colaboradores da instituição sobre a importância dos 3R´s. Como somos uma instituição de ensino, devemos não só ensinar nossos alunos a respeito de responsabilidade ambiental, mas também praticar, pois os bons hábitos começam em nossa casa, é preciso apenas uma comunidade para fazer a diferença. 58 Com a aplicação do projeto de extensão 3R´S, conseguimos conscientizar os colaboradores da SOCIESC CURITIBA sobre a importância de reduzir a quantidade de papéis impressos e reutilizá-lo fazendo uso dos dois lados da folha e também de fazer o descarte correto dos papéis, ou seja, a reciclagem dos mesmos. Os resultados do projeto foram percebidos pelos funcionários e até mesmo alunos pelo fato de reutilizarmos os papéis que seriam descartados. Porém entende-se que esse projeto deve ser contínuo para mudança da cultura dos funcionários em prol de práticas sustentáveis. Todos os objetivos iniciais do projeto foram alcançados, com a conscientização para o consumo consciente do uso de papéis, reduzimos papéis impressos. É importante continuarmos esse projeto no próximo ano. O projeto de extensão Viva Intensamente Valorizando a Sustentabilidade – VIVAS – teve destaque na gincana de calouros 2013-1 em atividade voltada ao meio ambiente: o plantio e posteriormente o registro do plantio das mudas de árvores por meio de fotos publicadas no facebook da Faculdade SOCIESC de Curitiba (http://www.facebook.com/sociescctb). A partir dessa ação, os alunos convidaram os amigos para visitar a página da Faculdade SOCIESC de Curitiba, a fim de obterem o maior número de “curtir” em suas fotos. Juntamente com o projeto NOSSO FUTURO, o projeto VIVAS também foi desenvolvido pelos acadêmicos de Tecnologia da Gestão da Qualidade na unidade Sociesc de Curitiba durante o ano de 2013. Gincana de Integração de Calouros: O objetivo desse evento é integrar os calouros, de forma organizada, lúdica e não violenta, com o propósito de que as turmas se conheçam e passem a conhecer mais sobre os professores e a instituição da qual farão parte nos próximos anos. A Gincana de Calouros é realizada semestralmente e em cada campus. O evento tem como objetivo integrar os calouros de forma organizada, por meio de brincadeiras lúdicas. 59 Para aprimorar esse espírito de equipe e de compartilhamento, a Faculdade SOCIESC de Curitiba estimula os calouros a trabalhar a parte solidária, lembrando de famílias carentes e menos favorecidas. Com esse pensamento, em 2013, os calouros foram mobilizados para a arrecadação de litros de leite longa vida, conseguindo arrecadar um total de 876 litros de leite que foram doados para instituições sociais do Projeto Mesa Brasil do SESC. Os alunos também tiveram como objetivo arrecadar a maior quantidade de lacres de latinha de refrigerantes ou cerveja. Pois a cada 80 garrafas de dois litros cheias de lacres, uma cadeira é construída para doação. Foram arrecadadas, aproximadamente, 15 garrafas de dois litros, correspondendo a 8.699kg. Natal Solidário: Esse evento tem por principal objetivo despertar nas crianças o Espírito de Solidariedade e Esperança. A Faculdade SOCIESC de Curitiba teve a oportunidade de oferecer momentos de alegria para essas crianças, com a adoção e apadrinhamento dos sonhos de Natal. Essa Campanha a também visa despertar nos colaboradores e alunos o espírito da Responsabilidade Social que a Instituição prima por manter, em benefício da sociedade carente. A Campanha recebeu presentes vindos de diversas cidades, alcançando seu objetivo de 100% dos presentes recebidos dentro do prazo estipulado para a organização do evento. Na distribuição dos presentes, destacou-se a visível satisfação de todos que puderam participar do evento e que puderam contemplar um sorriso nos rostinhos das crianças do Lar Moises. Foram presenteadas aproximadamente 30 crianças. 60 Conclusão No ano de 2013 foram desenvolvidos 68 projetos, trabalhamos fortemente nas áreas de Direitos Humanos com 15 projetos, Educação com 23 projetos e Meio Ambiente com 18 projetos, sem contar os trabalhos nas áreas de Cultura, Tecnologia e Saúde. Nestes projetos, nossas ações contribuíram na busca de soluções para a construção de uma sociedade sustentável, justa e igualitária. Em relação ao ano anterior, conforme evidenciado nos quadros 13 e 14, tivemos um aumento de aproximadamente 10% na quantidade de projetos, uma das razões para este aumento foi o início do PRONATEC, aplicado em todas as unidades, visa formar jovens e adultos na educação profissional e melhorar as condições de inserção dos mesmos no mercado do trabalho, ao possibilitar que os estudantes realizem o curso técnico de forma gratuita em uma instituição de ensino reconhecida por conta da qualidade em seus projetos educacionais. Quadro 13 – Quantidade de projetos por Programas Programas Cultura e Comunidade Tecnologia Educação e Conhecimento Nº de Projetos Desenvolvidos 2012 Nº de Projetos Desenvolvidos 2013 27 12 33 45 4 19 Quadro 14 – Quantidade de projetos por Áreas de atuação Áreas de Atuação dos Projetos Cultura Direitos Humanos/Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Tecnologia Total Nº de Projetos Desenvolvidos 2012 Nº de Projetos Desenvolvidos 2013 8 16 21 15 0 2 62 5 15 23 18 3 4 68 Nosso desafio é constante, pois a sociedade necessita de projetos e ações voltados para a Responsabilidade Social. Temos orgulho em ser uma instituição que desenvolve a responsabilidade social não só por ter metas estabelecidas no PDI da instituição ou em nosso Quadro de Valores, mas por saber da importância dos nossos projetos para a comunidade. 61 Planejamento 2014 1) Definir e consolidar as responsabilidades das áreas da Instituição referentes ao atendimento das políticas que regem os programas de financiamento e de bolsas de estudos. 2) Implementar Projetos de Extensão voltados para a Inclusão Social e para a preservação do Meio Ambiente, mantendo, no mínimo, 1 (um) Projeto a cada ano. 3) Implementar Projetos de Extensão voltados para a Produção Artística e Cultural, mantendo, no mínimo, 1 (um) Projeto a cada ano. 4) Implementar Projetos de Extensão voltados para os Direitos Humanos, mantendo, no mínimo, 1 (um) Projeto a cada ano. 5) Manter o credenciamento da Instituição junto ao PROUNI. 6) Manter o credenciamento do Instituição junto ao FIES. 7) Manter os programas de benefícios de bolsas de estudo do poder público estadual e municipal. 8) Promover projetos ou eventos que incentivem o trabalho voluntário e o desenvolvimento de ações sociais em prol da comunidade carente da região. 62