APRENDENDO FÍSICA COM
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS
ENCAMINHAMENTOS
WEBQUEST - LAIFI
PROFESSORA MARIA MARGARETE PIACESKI VENDRAMINI
WEBQUEST
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Para realização desta atividade utilizaremos a proposta da webquest;
-
A WebQuest é uma proposta de pesquisas
-
É uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de
informações que, dia a dia, cresce na Web;
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Alguns objetivos:
 Promover aprendizagem cooperativa;
 Desenvolver habilidades cognitivas;
 Transformar informações ativamente;
 Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos.
 Nossa WebQuest está organizada em um
Laifi
WEBQUEST
 Etapas da WebQuest
 Introdução
 Tarefa
 Processo
 Fontes de Informação
 Avaliação
 Conclusão
 Créditos
 Nossa WebQuest está organizada em um
Laifi
LAIFI
Um Laifi é um conteúdo qualquer organizado em forma de
árvore. Você pode criar Laifis particulares ou sobre assuntos
variados, tais como: eventos, celebridades, datas históricas,
descobertas científicas, esportes, etc.
Criação de histórias detalhadas e ilustradas. É possível criar
“Laifis” sobre sua vida pessoal ou sobre assuntos variados, tais
como: eventos, datas históricas, descobertas científicas,
competições esportivas, etc.
É possível incluir: textos, imagens e vídeos sobre o assunto de
sua preferência, podendo permitir que o público (ou apenas os
contatos selecionados) participe(m) da elaboração de seus
Laifis.
POSSIBILIDADES
1) Colaboração - Várias pessoas criam juntas um mesmo
acontecimento.
2) Abrangência - Os Laifis abordam qualquer assunto do mundo,
seja pessoal ou de interesse geral.
3) Didática - Tudo é exposto de forma gráfica, cronológica e com
mecanismo de zoom, para melhor visualização dos conteúdos.
4) Ambientação - Ao navegar em um Laifi, você se sente dentro
daquela história.
5) Historicidade - Os acontecimentos ficam registrados como
histórias e são colocados em uma linha do tempo para serem
relembrados.
CADASTRO
Acesse: http://www.laifi.com/
Clique em “cadastrar” e
crie seu perfil
NOSSO LAIFI
-
Fazendo seu cadastro procure
meu perfil e acrescente como
contato;
-
Em seguida procure o laifi :
WebQuest:
Atividades
Experimentais - 3° Ano
-
Agora é só seguir as orientações
presentes em cada etapa.
Introdução
Nesta WebQuest trabalharemos com algumas atividades
experimentais, possibilitando a aplicação de conhecimentos
apreendidos em sérias anteriores e a construção de novos
conhecimentos. As atividades experimentais assumem
grande importância no processo de aprendizagem da física,
por permitir a visualização sistematizada de vários
fenômenos. Aqui você terá a oportunidade de escolher o
tema que deseja trabalhar. Aproveite! Leia todas as
orientações presentes nas etapas desta WebQuest e mãos a
obra.
Tarefa
Conforme consta na etapa “processo” cada grupo deve escolher
uma atividade experimental e construir um Laifi sobre o tema da
atividade. O Laifi deve ser construído de forma colaborativa,
contando com a participação e cooperação de todos os
integrantes do grupo. Além disso, devem construir um relatório,
descrevendo as etapas para o desenvolvimento da atividade e
discutindo os resultados obtidos e também apresentar a
experiência em sala de aula na data agendada com a professora.
Processo
Aqui apresento os passos que devem ser seguidos para realização desta
atividade:
Esta atividade será realizada em grupo com no máximo quatro integrantes.
Além disso, aproveitaremos o potencial desta ferramenta para mantermos
interação e trabalho cooperativo, além do tempo da sala de aula.
Formem os grupos e leiam com muita atenção as orientações abaixo;
Após formar os grupos leiam atentamente todas orientações descrita em
cada etapa deste Laifi e discutam no grupo. Dúvidas podes ser esclarecidas por
aqui por meio de comentários;
Em seguida acessem o endereços apresentados na etapa “Fontes de
Informações” e escolham uma experiência que seja possível de ser construída
pelo grupo;
Processo
Após seleção da experiência um integrante de cada grupo deve acessar a
página do Laifi (http://www.laifi.com/index.php) e criar um “novo Laifi”
que servirá de espécie de diário de bordo do grupo.
Assim que criar o Laifi este integrante deve acrescentar os demais
integrantes do grupo, clicando em “participantes” e sobre o sinal de mais,
presente sobre a foto de cada um, inclusive da professora.
Sejam criativos com a construção do Laifi. Na medida que avançam na
pesquisa devem incluir vídeos, imagens, fotografias, textos e demais
informações, como relatos do desenvolvimento do trabalho;
Durante a pesquisa devem construir a experiência, gravar um vídeo onde
apareça todos os integrantes do grupo, com a execução da experiência;
Processo
Disponibilizar o vídeo no youtube e incluir o link no Laifi do
grupo.
 Construa um relatório sobre a atividade, descrevendo as
etapas desenvolvidas e resultado obtido. Este relatório será
entregue para a professora na data programada e também
podem ser incluso no Laifi do grupo.
Não esqueça: Aproveite outras informações acerca da
atividade e do tema para enriquecer o Laifi do grupo, tipo
vídeos disponíveis na rede, textos e imagens. Sejam criativos!
Bom trabalho!
Fontes de informação
As fontes de informação (também chamadas de recursos) são os
sites, páginas da Web e livros que escolhemos para ser
consultados com vistas a realização da Tarefa. Veja abaixo:
- http://www.fisicaemcasaenaescola.blogspot.com.br/
- http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/mec_list.htm
- http://www.cienciatube.com/2012/09/experimentos-de-fisica.
- http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/index8.asp
- O livro didático também apresenta propostas de atividades
experimentais e pode ser utilizado como fonte.
Conclusão
Com o término desse webQuest espero que sejam
capazes de:
Entender melhor os conteúdos trabalhados em sala de
aula;
Relacionar os conteúdos estudados com o seu
cotidiano;
Utilizar os conhecimentos adquiridos com as
tecnologias para estudar diariamente;
Fazer uso das atividades experimentais para facilitar o
aprendizado da física.
Avaliação
A avaliação será contínua pelo acompanhamento dos
trabalhos no Laifi do grupo e participação. Além disso utilizarei
os seguintes instrumentos:
- Para o segundo bimestre: Produção do Laifi - Valendo de 0 a
10,0 pontos;
- Para o terceiro bimestre: Nota composta pela apresentação
da experiência e relatório entregue, valendo o relatório no
máximo 4,0 pontos e a apresentação 6,0 pontos no máximo.
créditos
Também acreditando no esforço e empenho dos alunos que
darão vida a esse projeto desde já agradeço .
segue a lista dos sites, e livros consultados:
http://www.fisicaemcasaenaescola.blogspot.com.br/
- http://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/mec_list.htm
- http://www.cienciatube.com/2012/09/experimentos-de-fisica.
- http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/index8.asp
- O livro didático FÍSICA DE Gualter José ,Newton Villas e
Ricardo Helou Doca