III C ICLO
DE
PALESTRAS
O BJETIVOS
Programa de Coleta Seletiva – Grupo de Extensão:

Estimular mudanças de comportamento visando um
manejo adequado com relação aos resíduos
produzidos dentro e fora do Campus;

Sensibilizar os participantes quanto a importância de
medidas preventivas em busca de sua própria
proteção e do meio ambiente;

Multiplicar conhecimentos despertando a consciência
dos participantes quanto à problemática do lixo;

Planejar, monitorar e gerenciar o Projeto de Educação
Ambiental e Coleta Seletiva da UNESP;
M ETODOLOGIA

Metodologia pesquisa-ação:

“Entre as diversas definições possíveis, daremos
a seguinte: a pesquisa-ação é um tipo de
pesquisa social com base empírica que é
concebida e realizada em estreita associação
com uma ação ou com a resolução de um
problema coletivo e no qual os pesquisadores e
os participantes representativos da situação ou
do problema estão envolvidos de modo
cooperativo ou participativo”. (THIOLLENT 2008,
pág. 16).
E DUCAÇÃO A MBIENTAL

“A Educação ambiental é a preparação das
pessoas para a sua vida enquanto membros da
Biosfera; é o aprendizado para compreender,
apreciar, saber, lidar e manter os sistemas
ambientais na sua totalidade. Enfim, a educação
ambiental significa aprender a ver o quadro
global que cerca um problema específico – sua
história, seus valores, percepções, fatores
econômicos e tecnológicos, e os professores
naturais ou artificiais que o causam e que
sugerem ações para saná-lo” (Secretaria do Meio
Ambiente, 1998).
O G RUPO

A Educação ambiental vem sendo abordada pelo
grupo através da realização de oficinas, palestras,
cartazes. Para a minimização dos resíduos
gerados, principalmente, dentro da Universidade.

As atitudes e ações do grupo são decididas em
conjunto, nas reuniões que acontecem todas as
quartas-feira, às 13:00 hs, no quiosque em frente
ao restaurante universitário (RU).
EXTENSÃO
Dinâmica na escola Sylvio de Araujo, 2009.

Desde que o grupo fundou-se vem sendo realizadas
oficinas para a comunidade acadêmica e local, entre
elas:

2008: I Semana do Meio Ambiente e II Ciclo de
Palestras

2009: Dinâmica em escolas - Escola Prof. Sylvio de
Araujo, Semana de Estudos da Pedagogia, UDAM.

2010: III Semana do Meio Ambiente e III Ciclo de
Palestras
E XTENSÃO

O projeto institucionalizou a campanha: Descarte
o descartável e também uma frase que marcou o
grupo: Não tenho tudo que amo, mas reciclo
tudo que tenho.
E XTENSÃO
Desde o ano de 2008, o grupo
realiza a entrega de canecas aos
ingressantes. A partir de 2009 foi
realizada a entrega a docentes e
funcionários também.
II Ciclo de Palestras, 2008.
O Programa possui folders e
cartazes, camiseta para uma melhor
e maior divulgação.
III Semana do Meio Ambiente, 2010.
E XTENSÃO

Camisetas do
projeto.
No ano de 2009, foram retirados os copos
descartáveis do RU e foram feitas camisetas para
ampliar a divulgação do projeto.
E XTENSÃO

O site do Programa de Coleta Seletiva está sendo
reativado, graças a parceria com a Info Jr.
Semana de estudos da Pedagogia, 2009.
II Semana do Meio Ambiente, 2009.
O FICINAS
E PALESTRAS
Dinâmica na escola Sylvio de
Araujo, 2009.
II Semana do Meio ambiente, 2009.
O FICINAS
E PALESTRAS
Oficina de carteiras na ONG
UDAM, 2009.
A GRADECIMENTOS E
PARCERIAS
Cooperviva
R EFERÊNCIAS B IBLIOGRÁFICAS
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CORTEZ, A.T.C. A gestão de resíduos sólidos domiciliares:
coleta seletiva e reciclagem – A experiência em Rio Claro
(SP). 2002. 151 f. Tese (Livre Docência em Meio
Ambiente) – Instituto de Geociências e Ciências Exatas,
Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2002.

SÃO PAULO. Secretaria de Estado do Meio Ambiente. A
cidade e o lixo. São Paulo: SMA, Cetesb, 1998.

THIOLLENT, M. Metodologia da pesquisa-ação. São
Paulo: Editora Cortez, 2008 - 16ª Ed.

IPT/ CEMPRE. Lixo Municipal: manual de gerenciamento
integrado, 1. ed. São Paulo: CEMPRE, 1998.