Projeto Nós Propomos!
Cidadania Sustentabilidade e Inovação
na Educação Geográfica – 2014-15
2013-14
Agrupamento Nº 4 de Évora
ESCOLA SECUNDÁRIA ANDRÉ DE GOUVEIA
Valorização e reabilitação dos espaços
desportivos
da Escola Secundária André de Gouveia
Trabalho realizado por:
Daniel Maduro 11ºSE Nº2
Davide Russo 11ºSE Nº3
Gonçalo Silva 11ºSE Nº9
João Rosa 11ºSE Nº15
IGOT, Universidade de Lisboa, 4 maio de 2015
Introdução: enquadramento e objetivos
Da convergência entre os objetivos do estudo de caso, previsto
no Programa de Geografia A, e do Projeto “Nós Propomos!
Cidadania, sustentabilidade
e Inovação na Educação
Geográfica”, surgiu o trabalho que aqui apresentamos.
Partindo da identificação, à escala local, de um problema ou
situação que pudesse ser melhorada do ponto de vista da
organização e da vivência do espaço, era necessário
questionar a realidade, mobilizar saberes e experiências e …
partir para a elaboração de uma proposta que possa
contribuir para a sua solução.
Foi esse o propósito deste nosso trabalho ao interessarmo-nos
pelo espaço da própria escola.
A Escola Secundária André de Gouveia
 Fundada em 1841 como Liceu Nacional de Évora, permaneceu no Colégio do
Espírito Santo - atual Universidade de Évora - até 1979, quando foram
inauguradas as atuais instalações . A ESAG é uma escola com história !
 Localizada na União de Freguesias Malagueira e Horta das Figueiras, no
presente, a ESAG é a sede do Agrupamento de Escolas Nº 4 de Évora.
Identificação do problema
 Localizada na União de Freguesias Malagueira e Horta das Figueiras, a ESAG é
atualmente a sede do Agrupamento de Escolas Nº 4 de Évora.
 A ESAG é a única escola com oferta do Curso Profissional de Desporto em todo o
distrito. O Curso de Desporto da nossa escola tem grande expressão a nível
regional, atraindo jovens de diversos concelhos do distrito. Tem, por isso, uma
grande área de influência no que respeita a esta função.
 Também a nível interno p desporto tem uma expressão muito significativa: dos
502 alunos que frequentam a escola, mais de 20% estão no curso profissional de
desporto.
Localização
A Escola Secundária André de Gouveia está localizada no lado
poente da cidade de Évora, na freguesia urbana Malagueira e
Horta das Figueiras.
38°34'4.62"N
7°55'17.11"W
Caracterização e Localização
.
Identificação do problema
 Com oferta única e de qualidade na área do desporto …
será que as condições físicas são as ideias para
responder às necessidades, quer da prática de
Educação Física de todos os alunos, quer ao nível das
atividades específicas do Curso Profissional de
Desporto ?
 Seria natural esperar que a ESAG fosse igualmente a
melhor equipada nesta área mas … isso não acontece !
 Se ao nível de material
não existem carências
significativas, já a nível de espaços, pavimentos,
infraestruturas e condições de conforto existem
problemas a resolver.
Caracterização do problema
 O Ginásio com quase 40 anos … apresenta evidentes
sinais de degradação: o teto antigo tem infiltrações (que
quando chove fica com o piso molhado…)
 O pavimento dos campos exteriores é de alcatrão,
revestimento pouco agradável que favorece a ocorrência
de lesões.
 Um campo de futebol de 7 com piso térreo, que não é
o melhor para a prática de qualquer modalidade.
 Por outro lado, existe uma ampla área disponível no
recinto escolar com cerca de 18.151 metros quadrados e
que se encontra subaproveitada!
A ESAG é a única escola secundária da região que não foi
intervencionada pela Parque Escolar .
Trabalho de campo
O trabalho de campo para recolha de informação foi
realizado na escola e consistiu no seguinte:
 Observação direta do local.
 Registo fotográfico dos espaços desportivos da ESAG.
 Auscultação de professores de Educação Física.
A proposta do grupo
 A partir da situação-problema atrás descrita e das
sugestões dos professores de Educação Física, o
grupo elaborou uma proposta de intervenção para
expandir e melhorar as condições físicas e
estruturas para a prática desportiva na ESAG.
 Trata-se de uma proposta realista pelo que não
corresponde ao cenário ideal mas sim a
transformação (reabilitação) do espaço de modo a
garantir condições de bem estar e segurança a
professores e alunos na prática da atividade física e
desportiva.
A proposta do grupo
i) Pavilhão desportivo:
Renovação: demolir e voltar a construir com um novo projeto
mais moderno e funcional.
ii) Campos exteriores
Substituição do pavimento de alcatrão por cimento
No campo de futebol de 7 colocar um pavimento sintético que
se possa utilizar em todas as modalidades
iii) Manter a pista à volta do campo, pois essa é uma
valência em que a nossa escola é única na região, pelo que
constitui uma grande mais valia para a escola.
Reflexão final
Este projeto ajudou-nos, como alunos, a olhar de
maneira diferente para as insuficiências do espaço
desportivo da nossa escola. Deu-nos também a
oportunidade de participar ativamente em
propostas de solução de problemas que nos afetam
como alunos.
Se o desporto na ESAG já é um sucesso e a ESAG é uma
referência no ensino do desporto, como não seria se
as condições fossem melhores?
Agradecimentos
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Professora Vicência Maio
Geógrafo Nuno Camelo
Professor Nuno Soares – Educação Física
Professor José Soares –Educação Física
Fontes
• Programa de Geografia A – Ministério da Educação e Ciência
- Disponível online em http://www.dgidc.minedu.pt/data/ensinosecundario/Programas/geografia_a_10_11
.pdf
• Página oficial do Projeto “Nós Propomos! Cidadania,
Sustentabilidade e Inovação na Educação Geográfica” http://nospropomos.wix.com/nospropomos
• Google earth pro
FIM